2022屆湖南省長沙市湖南廣益實驗中學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷物理卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1在進行如圖所示的實驗或有關(guān)裝置工作時，能量轉(zhuǎn)化情況相同的是A丙和丁B乙和丁C甲和乙D甲和丙2初中物理中有一些測量工具，在測量時都用到一定的原理，下列測量工具和其原

2、理不對應(yīng)的是A天平杠桿的平衡條件B彈簧測力計彈簧的伸長量與受到的拉力成正比C密度計物體的漂浮條件D電壓表通電導(dǎo)體在磁場中受力運動3下列有關(guān)壓強知識說法正確的是（）A在流體中，流速越大的位置，壓強越小B隨著大氣壓的減小，水的沸點會升高C利用馬德堡半球?qū)嶒灴梢跃_測出大氣壓的值D載重貨車的車輪越多，對地面的壓強越大4通常情況下，人站立時身高大約是腳板長的7倍，一個中學(xué)生的腳板長約A160mB160cmC24mmD24cm5關(guān)于溫度和熱量,下列說法中正確的是A溫度高的物體放出的熱量多B溫度高的物體具有的熱量多C兩個物體升高相同的溫度,吸收的熱量一定相同D在熱傳遞過程中,物體溫度升高時,一定要吸收熱量

3、6下列對與光有關(guān)現(xiàn)象的描述正確的是A“潭清疑水淺”是光的反射現(xiàn)象B桃花看上去是紅色是因為它吸收了太陽光中的紅光C電視機的遙控器是通過發(fā)射紫外線來控制電視機的D近視眼鏡是凹透鏡，它對光線有發(fā)散作用7如圖所示是內(nèi)燃機的某一個工作沖程，下面四幅圖中與其能量轉(zhuǎn)化形式相同的是ABCD二、填空題（本大題7小題，共21分）8生活中許多現(xiàn)象都可以用我們熱學(xué)的物理知識解釋，例如腌制咸鴨蛋使鹽進入鴨蛋中是一種_現(xiàn)象，燒水煮雞蛋是利用_的方式改變雞蛋的內(nèi)能完成光路圖（凹透鏡和凸透鏡的左焦點重合）甲乙兩種液體的比熱容之比2:1，當(dāng)它們吸收的熱量之比為4:3時，升高的溫度之比為1:3，則甲乙的質(zhì)量之比為_9 “嫦娥四號

4、”探測器穿過大氣層時，包裹探測器的整流罩與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，整流罩溫度迅速升高，在這個過程通過_方式增大了它的內(nèi)能。10如圖是航天員王亞平用鐵圈和水在太空中給我們上的一堂別開生面實驗課，透過水球，我們可以看到王老師倒立、縮小的_（選填“實”或“虛”）像，現(xiàn)實生活中與這一成像原理相同的儀器有_（填“投影儀”、“照相機”或“放大鏡”）11小剛同學(xué)用如圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”在實驗過程中，當(dāng)小剛把A、B兩點間的電阻R1由5更換為10后，為了控制變量，他應(yīng)該采取的操作是_12如圖是小剛從家中出發(fā)到達(dá)學(xué)校的s-t圖象其中一半路程步行，一半路程騎自行車（較快）則小剛騎車是圖中_（選填

5、“OA”或“AB”）段，小剛從家中到學(xué)校的平均速度為_ m/s 13如圖，實心正方體A、B的材質(zhì)與表面粗糙程度相同，且mA：mB1：8，A、B疊放于水平地面，在水平推力F的作用下一起向右勻速直線運動，甲、乙兩種情況對地面的壓強p甲：p乙_，水平推力F甲：F乙_。14如圖所示，彈簧測力計示數(shù)_N三、作圖題（共7分）15圖中O為玻璃磚的圓心，OA是入射光線，請在圖中畫出它透過玻璃磚折射光線大致路徑（_）16請作出凸透鏡上對應(yīng)光線的光路圖.（_）17如圖所示，請將螺線管、滑動變阻器接入電路中，使開關(guān)閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動變阻器滑片P向右移動會使斥力變大四、實驗題（本大題共5小題，共2

6、0分）18小張和小明兩同學(xué)分別做“測定小燈泡的功率”實驗，除了小燈泡外他們所使用的器材規(guī)格均相同，小燈的額定電壓可能是“1.5V”、“2.0V”或“2.8V”，小燈泡功率相差不大（1）如圖1是小張同學(xué)沒有連接完的實物電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整（要求滑片向右滑時，燈泡變暗）（_）物理量實驗序號電壓表示數(shù)電流表示數(shù)小燈亮暗程度11.3V0.17A暗22.0V0.22A正常發(fā)光33.0V0A不發(fā)光（2）小張正確連接好電路，閉合電鍵時記錄了第1組數(shù)據(jù)，當(dāng)小燈正常發(fā)光時記錄了第2組數(shù)據(jù)，把滑片移到端點時小燈閃亮一下，后熄滅，并記錄了第3組數(shù)據(jù)，如表所示。則他們所用電源的電壓為_伏，甲

7、同學(xué)所用小燈的額定功率為_瓦。（3）同座位的小明實驗時，當(dāng)他連接完最后一根導(dǎo)線，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光。在一旁觀察的小張一驚，提醒小明實驗中有問題。請你幫助小明找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處：_；_。（4）小明同學(xué)改正了操作錯誤重新連接好電路后，當(dāng)小明同學(xué)所選用的小燈正常發(fā)光時，電壓表的示數(shù)如圖2所示，而滑片恰好在滑動變阻器的中點上，此時滑動變阻器連入電路的電阻值為_歐，小明同學(xué)所選用小燈泡正常發(fā)光時的電流為_安。19小明同學(xué)探究了“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”，同時又探究了“不同燃料燃燒的放熱能力”，他設(shè)計了兩組實驗裝置如圖所示（1）你認(rèn)為探究“不同燃料燃燒的放熱能力”應(yīng)選用_組器材（選填“甲”、

8、“乙”）（2）除了圖中已經(jīng)呈現(xiàn)的器材，還需要用到其它測量工具你認(rèn)為兩個實驗都還要用到的其它測量工具是_；（3）_（選填“甲”、“乙”）組實驗是通過升高的溫度來反映物質(zhì)吸收熱量的多少20如圖（1）所示，是比較液體甲和液體乙吸熱能力的實驗在實驗室，使用了相同的酒精燈、相同的設(shè)備，首先分別對質(zhì)量相同的液體甲和液體乙加熱相同的時間（不考慮熱量的損失），然后分析二者溫度的升高情況得出結(jié)論（1）若被加熱的液體甲和液體乙的初溫、質(zhì)量、加熱時間均相同，圖（2）是液體甲中溫度計的最終溫度示數(shù)，其示數(shù)為_（2）已知液體甲的比熱容為c甲，液體乙的比熱容為c乙，二者的關(guān)系為c甲c乙，則液體乙的最終溫度_（選填“大于”

9、、“等于”或“小于”）液體甲的最終溫度21實驗桌上有高度不同的發(fā)光物體A和B，焦距分別為5cm、10cm的凸透鏡兩個，刻度尺、光具座和光屏各一個。小華選用這些器材，探究“凸透鏡成實像時，像的高度與物體的高度是否有關(guān)”。小華的主要實驗步驟如下：將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座中央，將發(fā)光物體A、光屏分別放在凸透鏡兩側(cè)。調(diào)節(jié)發(fā)光物體A、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心在同一高度。用刻度尺測出發(fā)光物體A的高度，并記錄在表格中。將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡30cm處，移動光屏，在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像，用刻度尺測量像的高度，并記錄在表格中。將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡20cm處，移動

10、光屏，在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像，用刻度尺測量像的高度，并記錄在表格中。根據(jù)以上敘述，回答下列問題：（1）小華的探究過程中存在的問題： 。（2）請你針對小華探究過程中存在的問題，寫出改正措施： 。22如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置。在兩個相同的燒杯中分別裝入A、B兩種液體，并用兩個相同的酒精燈加熱并不斷攪拌。（1）燒杯中加入的A、B兩種液體除初溫相同外，還應(yīng)保證_（選填“體積”或“質(zhì)量”）相同。（2）物質(zhì)吸熱的多少是通過_（選填“加熱時間”或“升高的溫度”）來反映的。（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出如圖乙所示的A、B液體的溫度隨加熱時間變化的圖象。由圖可知：升高相同的溫度，_（

11、選填“A”或“B”）吸收的熱量較多，A的比熱容與B的比熱容之比為_。（4）下列現(xiàn)象可用比熱容知識來解釋的是_（填字母）A夏天在教室灑水，感到?jīng)鏊珺金屬勺裝有塑料手柄C沙漠地區(qū)晝夜溫差較大D霜前冷，雪后寒五、計算題（本大題共2小題，共13分）23工人師用如圖所示的滑輪組提升重物，在10s內(nèi)用100N的拉力將250N的物體勻速提升2m（不計繩重與摩擦阻力），求：（1）工人師傅做功的功率；（2）滑輪組的機械效率；（3）為了改變施力的方向，工人師傅在不添加任何器材的情況下，采用了該滑輪組的另一種繞法，仍將250N的物體勻速提升2m，工人至少需要做多少總功24油罐里裝著4.8m深的煤油，在罐壁上有2cm

12、2的小孔，用塞于塞著，塞子中心距罐底0.3m，（煤油的密度是0.8103kg/m3）如圖所示求：煤油對塞子中心的壓強煤油對塞子的壓力六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25閱讀短文，回答問題Quaranta是當(dāng)前問世的外表最圓潤同時也最富動感的太陽能汽車之一（如圖甲所示）其前風(fēng)窗玻璃和頂蓋玻璃皆采用防太陽輻射的層壓玻璃制作而成，車身輕便靈活電池完全由太陽能供能通過安裝在車頂和前端的電池板收集太陽能某輛太陽能汽車接收太陽光能的面板面積S8m2，正對太陽時產(chǎn)生U120V的電壓，并對整車提供最大為10A的電流，機車最大可獲得800W的機械功率太陽光照射到地面上1m2面積上的輻射功率P01.01

13、03W該車加速性能優(yōu)越，從靜止開始加速100m的路程最短僅需5s（1）車載導(dǎo)航系統(tǒng)是利用_來傳遞信息的；車窗玻璃能有效防止來自太陽的輻射，主要是能阻擋太陽光中的_（2）Quaranta在設(shè)計時充分利用了流體力學(xué)的知識如圖乙所示，當(dāng)汽車行駛時，流過它上方的空氣速度比下方空氣速度大，此時，上方空氣壓強比下方空氣壓強_（選填“大”或“小”）（3）Quaranta從靜止加速100m路程的過程中可以達(dá)到的最大平均速度為_m/s（4）太陽能屬于_（選填“常規(guī)”或“新”）能源；太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率為_（5）若該汽車在水平路面上以最大機械功率P運動，一段時間后再將功率減小到P1，并保持此功率運動

14、，其運動的速度時間圖線如圖丙所示，設(shè)運動過程中小車所受阻力恒定不變則該車運動時所受阻力為_N26科學(xué)研究表明：金屬桿受到拉力會伸長，在一定范圍內(nèi)，金屬桿的伸長與它所受到的拉力F成正比?，F(xiàn)有一金屬桿，長為8m，橫截面積為0.4cm2，實際使用時要求金屬桿受到拉力后的伸長不超過0.4cm。由于直接對這一金屬桿測試有困難，故選用同種材料制成的樣品進行測試，測試時樣品所受的拉力始終為2000N，通過測試取得數(shù)據(jù)如下。長度l（m）橫截面積cm2伸長cm12144請分析表中數(shù)據(jù)回答下列問題：在對樣品進行測試時，采用如圖所示的裝置，這樣設(shè)計有何優(yōu)點？答：_。分析樣品測試數(shù)據(jù)可知，金屬桿伸長的長度（伸長量）跟

15、它的長度和_有關(guān)。根據(jù)（2）及金屬桿的伸長量還與它所受到的拉力F成正比，可以得到金屬桿伸長量的表達(dá)式L =_。比例系數(shù)用k表示，拉力，長度和橫截面積分別用F、L和S表示該金屬桿P能夠承受的最大拉力為_N。27閱讀短文，并回答問題第四代電光源LED光源如圖甲是時下較為流行的LED手電筒和LED吸頂燈，它的主要部分是高亮度白色發(fā)光二極管，這種發(fā)光二極管主要由硅、砷等半導(dǎo)體材料制成，具有光效高、耗電少，壽命長、易控制、免維護、安全環(huán)保等優(yōu)點，是繼白熾燈、鹵素?zé)艉凸?jié)能熒光燈后新興的第四代電光源，是極具發(fā)展前途的新光源LED的發(fā)光原理與白熾燈先發(fā)熱后發(fā)光的原理截然不同，是直接把電能轉(zhuǎn)換成光能的器件，因而

16、其發(fā)光效率較高，是新一代固體冷光源，將逐步取代傳統(tǒng)光源圖乙是LED的元件實物及符號由于二極管具有單向?qū)щ娦?，使用時必須將它的正極與電源正極相連，二極管才能處于導(dǎo)通狀態(tài)，否則處于截止?fàn)顟B(tài)利用圖丙所示電路可以研究發(fā)光二極管的工作特性：把一個額定電壓為3V的LED接入電源電壓恒為4.5V的電路，閉合開關(guān)S，LED即處于導(dǎo)通狀態(tài)，調(diào)節(jié)變阻器滑片，改變LED兩端的電壓和電路中電流，記錄多組電壓、電流數(shù)據(jù)，可以得到電壓表與電流表示數(shù)關(guān)系，如丁所示LED燈主要由半導(dǎo)體材料制成；它之所以節(jié)能，被稱為冷光源，是因為電熱轉(zhuǎn)換損耗的能量較白熾燈_（高/低）；在圖丙中，閉合S，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使LED正常發(fā)光；斷開S

17、，改變電源的正負(fù)極后再閉合S，LED_（能/不能）發(fā)光在圖丙中，閉合S，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使LED正常發(fā)光；斷開S，改變電源的正負(fù)極后再閉合S，LED不能發(fā)光；此時兩電表的示數(shù)為_。A4.5V 20mA B3V 20mA C4.5V 0mA D3V 0mA參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、B【解析】由圖知道，甲圖裝置是將機械能轉(zhuǎn)化內(nèi)能；乙圖是熱機的做功沖程，為內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程；丙圖裝置是消耗電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，為電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程；丁圖裝置是通過加熱使活塞飛出，為內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程故能量轉(zhuǎn)化相同的為乙與丁，故選B2、B【解析】A天平是一個等臂杠桿，它的原理就是

18、杠桿的平衡條件，故A說法正確，不符合題意；B彈簧測力計的工作原理是：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與受到的拉力成正比，沒有前提條件“在彈性限度內(nèi)”，故B說法錯誤，符合題意；C密度計的原理是物體的漂浮條件，密度計漂浮在被測液體中，所受的浮力等于其自身重力，故C說法正確，不符合題意；D電壓表接入電路，其內(nèi)部線圈通電，在磁場中受力轉(zhuǎn)動，并帶動指針轉(zhuǎn)動，所以說電壓表的原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力運動，故D說法正確，不符合題意。3、A【解析】1）流體壓強與流速的關(guān)系，在氣體中流速越大的位置，壓強越?。?）液體的沸點隨氣壓的增大而增大；（3）托里拆利實驗最早測出了大氣壓的值；馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓的存在；（

19、4）減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強【詳解】A. 流體中流速越大的地方壓強越小，飛機的升力就是由此產(chǎn)生的，故A正確；B. 沸點隨氣壓的升高而升高，降低而降低，故隨著大氣壓的減小,水的沸點會降低，故B錯誤；C. 馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ恼f明了大氣壓的存在，托里拆利實驗測出了大氣壓的值，故C錯誤；D. 載重貨車的車輪越多，受力面積越大，在壓力一定時,對地面的壓強越小，故D錯誤；故選A【點睛】注意流體壓強與流速關(guān)系的應(yīng)用，是飛機產(chǎn)生升力的原因，牢記流速大的地方壓強小的規(guī)律，中考中也是常出現(xiàn)的題目類型，且要能用此特點解釋生活中的相關(guān)現(xiàn)象4、D【解析

20、】一個中學(xué)生身高大約170cm，所以腳板長=24.29cm。故D正確。5、D【解析】A. 物體的溫度越高時它含的內(nèi)能越多，但不能說放出的熱量多故A不符合題意B. 物體溫度升高，內(nèi)能增加，可能是吸收了熱量，也可能是對它做了功故B不符合題意C.物體溫度升高吸收熱量的多少與物質(zhì)的比熱容、質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)，兩個物體升高相同的溫度，吸收的熱量不一定相同，故C不符合題意D. 在熱傳遞過程中，物體溫度升高時，一定吸收熱量故D符合題意故選D.點睛：1.熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫熱量熱量是熱傳遞過程中出現(xiàn)的一個物理量，不能說某一物體含有多少熱量2.物體溫度升高吸收熱量的多少與物質(zhì)的比熱容、質(zhì)量和升高的溫

21、度有關(guān)，兩個物體升高相同的溫度，吸收的熱量不一定相同3.改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種，這兩種方式是等效的6、D【解析】A. 潭清疑水淺”是由于光的折射引起的，光從水中射向空氣中時由于折射角大于入射角，看起來水底好像變淺了，故A錯誤；B. 不透明物體的顏色是由它反射的色光的顏色決定，桃花呈現(xiàn)是紅色是因為它反射了太陽光中的紅、而把其他顏色的光全部吸收，故B說法錯誤；C. 電視機的遙控器通過發(fā)出不同的紅外線來實現(xiàn)對電視機的遙控，故C說法錯誤；D. 近視眼是由于眼睛對光的匯聚能力過強，從而使像成在視網(wǎng)膜前邊，所以近視眼鏡是對光線有發(fā)散作用的凹透鏡，故D說法正確，符合題意。7、C【解析】圖中汽油

22、機氣缸中的活塞向下運動，兩個氣閥都關(guān)閉，火花塞噴出電火花，是做功沖程；在做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；A. 圖中為壓縮氣體做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A不符合題意；B. 圖中為滾擺，上下運動時，完成的是動能和重力勢能之間的轉(zhuǎn)化，故B不符合題意；C. 燒開水時，水蒸氣膨脹做功，將瓶塞沖出，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為瓶塞的機械能；故C符合題意D. 電燈發(fā)光，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能，故D不符合題意；二、填空題（本大題7小題，共21分）8、擴散 熱傳遞 2:1 【解析】（1）把鴨蛋放在鹽水里一段時間，鴨蛋就變咸了，這是鴨蛋與鹽之間的擴散現(xiàn)象，是分子熱運動的結(jié)果；燒水煮雞蛋，水的溫度高，雞蛋溫度低，兩者之間存在溫度

23、差，所以發(fā)生熱傳遞，是利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的（2）入射光線平行于凸透鏡的主光軸，所以經(jīng)凸透鏡折射后會射向凸透鏡左側(cè)焦點，由于凸透鏡左側(cè)焦點與凹透鏡左側(cè)焦點重合，所以折射光線再經(jīng)凹透鏡折射后會沿平行于主光軸的方向射出，如圖所示：（3）由題知，甲、乙兩種液體的比熱容之比是2：1，升高的溫度之比是1：3，吸收的熱量Q吸甲：Q吸乙=4：3，Q吸=cmt，m=，m甲：m乙=：=2：19、做功【解析】探測器穿過大氣層時，包裹探測器的整流罩會與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，克服摩擦做功，內(nèi)能增加，這是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能。10、實照相機【解析】圖中水球具有中間厚、邊緣薄的特點，因此水球相當(dāng)于一個凸透鏡；由凸

24、透鏡成像規(guī)律可知，實像都是倒立的，所以由圖可知，我們看到的是王老師倒立、縮小的實像；生活中照相機與這一成像原理相同11、閉合開關(guān)向右滑動滑片P使電壓表示數(shù)保持不變【解析】根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，將定值電阻R1由5改接成10的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大；探究電流與電阻的實驗中應(yīng)控制電壓不變，應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應(yīng)增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓原理，應(yīng)增大滑動變阻器連入電路中的電阻，向右移動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)不變12、OA 2.4 【解析】OA段的速度為：；AB段的速度為：；，小剛騎車是圖中的OA段；全程的平均速度為：13、4:1 1:1 【解析】因?qū)?/p>

25、心正方體A、B的材質(zhì)相同，即密度相同，所以，由mVL3可得，它們的邊長之比：LALB=3mAmB=3mAmB=318=12，因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，甲、乙兩種情況對地面的壓強之比：p甲p乙=GA+GBSAGA+GBSB=SBSA=LB2LA2=(LBLA)2=(21)2=41；因兩種情況下整體對地面的壓力相同，接觸面的粗糙程度相同，所以，整體受到的滑動摩擦力f相同，因物體做勻速直線運動時處于平衡狀態(tài)，受到的推力和滑動摩擦力是一對平衡力，所以，F(xiàn)甲F乙f，即F甲：F乙1：1。14、【解析】此題在彈簧測力計的量程內(nèi)讀數(shù)，由圖示可知此彈簧測力計的最小刻度值為0.2N，根據(jù)彈簧測力

26、計的讀數(shù)規(guī)則即可讀出示數(shù)由圖知：彈簧秤的最小刻度值為0.2N，因此彈簧測力計的示數(shù)為 ；故答案為2.2N【點睛】在彈簧秤讀數(shù)時，首先觀察量程與最小刻度，并且視線要與測力計指針持平三、作圖題（共7分）15、【解析】過入射點O作垂直于界面的虛線為發(fā)線，因此時光是從空氣斜射入玻璃磚，折射角小于入射角，所以折射光線要偏向法線；折射光線在玻璃磚中繼續(xù)傳播到達(dá)半圓界面，又成為半圓界面的入射光線，因此時光是從圓心傳播而來，所以該入射光線方向與半圓界面垂直，則其傳播方向不變，所以最后射出去的折射光線在半圓界面不發(fā)生偏折。如圖：16、【解析】過焦點的光線經(jīng)凸透鏡后，折射光線平行于主光軸，如圖所示:17、如圖【解

27、析】開關(guān)閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，應(yīng)使電磁鐵左側(cè)是S極，由安培定則可知：螺線管中電流方向向下；滑動變阻器滑片P向右移動會使斥力變大，即此時電路中電流變大，滑動變阻器連入電路的阻值變小，可得出需使滑動變阻器右側(cè)下接線柱連入電路四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、 3.0 0.44 連接電路時開關(guān)沒有斷開 滑動變阻器的滑片沒有移到電阻值為最大的位置 5 0.3 【解析】（1）當(dāng)滑片右移時，燈變暗說明連入電阻變大，下面的接線柱選擇A，如圖所示：（2）由第3組數(shù)據(jù)可知，電壓表示數(shù)為3.0V，電流表示數(shù)為0，說明問題出在電壓表兩接線柱之間的電路，小燈泡燈絲斷了，此時電壓表測量的是電源電壓

28、為3.0V；當(dāng)小燈正常發(fā)光時記錄了第2組數(shù)據(jù)（額定電壓及額定電壓下的電流），額定功率為：P=UI=2.0V0.22A=0.44W；（3）當(dāng)他連接完最后一根導(dǎo)線，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光，說明連接電路時開關(guān)沒有斷開，沒有將變阻器的滑片調(diào)到阻值最大位置；（4）第一次實驗中滑片處于最大阻值處，閉合開關(guān)得到第一組數(shù)據(jù)，滑動變阻器電壓為：U1=U總-UL=3.0V-1.3V=1.7V，滑動變阻器最大阻值為：R=10，小明同學(xué)實驗時，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，使用的滑動變阻器相同，滑片恰好在滑動變阻器的中點上，所以滑動變阻器接入電路的電阻：R=0.5R=0.510=5；電壓表選擇03V量程，分度值0.1V，則

29、電壓為1.5V，根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電壓之和可得：變阻器兩端的電壓U=UUL=3.0V-1.5V=1.5V，根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等，所以燈泡電流為：ILI=0.3A。19、乙 天平 乙 【解析】(1)研究不同燃料燃燒放熱能力應(yīng)用不同的燃料，因此選乙組器材(2)觀察甲、乙兩圖，物質(zhì)的質(zhì)量都必須相等，因此還要用天平稱量質(zhì)量，即要用到相同的器材是天平；(3)相同質(zhì)量的同種液體，升高的溫度反映燃料放出熱量的多少，所以乙組是通過水溫升高的度數(shù)或水溫的變化來反映物質(zhì)吸收熱量的多少20、30 大于 【解析】（1）由圖（2）知道，溫度計的分度值為1，所以，溫度計的示數(shù)是30（2）甲和液體乙的初溫、

30、質(zhì)量相同，加熱時間均相同，由轉(zhuǎn)換法知道，吸收的熱量相同，又因為液體甲的比熱容為c甲，液體乙的比熱容為c乙，且二者的關(guān)系是：c甲c乙，所以，由Q=cm（tt0）知道，tt0+，即液體乙的最終溫度大于液體甲的最終溫度21、（1）沒有改變自變量“物體的高度”，改變了控制變量“物距”。（2）步驟改為：將發(fā)光物體B放在光具座上距凸透鏡30cm處，移動光屏，在光屏上得到發(fā)光物體B清晰的像，用刻度尺分別測量發(fā)光物體B及其像的高度，并記錄在表格中。【解析】試題分析：（1）由題意探究“凸透鏡成實像時，像的高度與物體的高度是否有關(guān)”可知，應(yīng)控制物距不變，且要改變物體的高度，多次實驗后分析像的高度與物體的高度是否有

31、關(guān)，而小華的探究過程中卻沒有改變自變量“物體的高度”，反而改變了應(yīng)控制的變量“物距”故不能達(dá)到探究目的；（2）根據(jù)控制變量法，應(yīng)保持物距不變，改變發(fā)光物體的高度，具體的改正措施：在第步中，應(yīng)當(dāng)將發(fā)光物體B放在光具座上距凸透鏡30cm處，移動光屏，在光屏上得到發(fā)光物體B清晰的像，用刻度尺分別測量發(fā)光物體B及其像的高度，并記錄在表格中故答案為：（1）沒有控制物距不變，并且沒有改變物體的高度；（2）在第步中，應(yīng)當(dāng)將發(fā)光物體B放在光具座上距凸透鏡30cm處，移動光屏，在光屏上得到發(fā)光物體B清晰的像，用刻度尺分別測量發(fā)光物體B及其像的高度，并記錄在表格中考點：凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗22、質(zhì)量 加熱時

32、間 B 3：5 C 【解析】（1）比較吸熱能力時，要控制不同液體的質(zhì)量相同，所以，燒杯中加入的A、B兩種液體除初溫相同外，還應(yīng)保證質(zhì)量相同。（2）由轉(zhuǎn)換法知道，物質(zhì)吸熱的多少是通過加熱時間來反映的。（3）由如圖乙描繪出所示的A、B液體的溫度隨加熱時間變化的圖象知道，升高相同的溫度，B加熱時間長，即吸收的熱量較多；由圖乙知道，加熱5分鐘，A升高的溫度是：702050；B液體升高的溫度是：502030，由 知道，在質(zhì)量和吸熱相同的情況下，比熱容與升高的溫度成反比，所以A的比熱容與B的比熱容之比是：30：503：5；（4）A夏天在教室灑水，感到?jīng)鏊且驗檎舭l(fā)吸熱具有致冷作用，故不符合題意；B金屬勺

33、裝有塑料手柄，是因為塑料是熱的不良導(dǎo)體，故不符合題意；C沙漠地區(qū)晝夜溫差變化大，是由于水的比熱容大于沙子的比熱容，吸收或放出相同的熱量，溫度變化不同，故符合題意；D霜和雪都是水蒸氣遇強冷凝華成小冰晶后下降到地面，由于氣溫本來就很低，而下雪后的熔化過程要吸收熱量，使地面上方空氣的溫度降低，所以有雪后寒的感覺，不符合題意；五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）60m （2）83.3% （3）600J【解析】(1)由圖知，此滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重，所以s=3h=32m=6m工人做的功為：W總=Fs=100N6m=600J工人做功的功率為：(2)滑輪組的機械效率為：；(3)為了改變施力方向，該工人師傅要將繩的一端掛在上面的滑輪上，此時繩子的股數(shù)為2，雖然連接方式改變，但在不計繩重和摩擦的前提下，額外功較之前的連接方式不變，同樣將250N的物體勻速提升2m的情況下，工人至少需要做的總功依然為600J24、 (1)3.528104帕斯卡(2)7.056牛頓【解析】(1)由圖可知，塞子中心所處的深度：h4.8m0.3m4.5m，煤油對塞子中心