五年級下冊信息技術(shù)教案－3.1繪制幾何圖形對象｜電子工業(yè)版（寧夏）

1、第三單元 繪制動畫對象第一節(jié) 繪制幾何圖形對象授課類型:新授教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：掌握Flash工具箱中各種幾何工具的用法。掌握選擇工具的不同用法。能力目標(biāo)：會在Flash中繪制簡單圖形。初步具備在Flash中繪制創(chuàng)意圖形的能力。情感目標(biāo)：通過多元化評價，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)信息技術(shù)的樂趣，學(xué)會欣賞，陶冶審美情操，培養(yǎng)學(xué)生的制作興趣及信心。教學(xué)重點(diǎn)：掌握Flash工具箱中各種工具的用法，并能靈活運(yùn)用各種工具。教學(xué)難點(diǎn)：在Flash中繪制創(chuàng)意圖形的能力。課時數(shù)：1課時教學(xué)設(shè)計一、情景導(dǎo)入師：同學(xué)們平時看動畫片？ 學(xué)生回答 師：你們看過哪些動畫片？生：灰太狼和喜羊羊 熊出沒 巴拉拉小魔仙師：同學(xué)們 看過這

2、么多動畫片啊，老師給大家也帶了一部簡短的動畫片，請同學(xué)們和老師一起欣賞。學(xué)生欣賞動畫師：這個動畫講了什么故事？生：紅紅沒有遵循交通秩序的故事師：你在生活中是個遵守交通規(guī)則的孩子嗎？遵守交通規(guī)則必須按照什么的指示來行動呢？生：紅綠燈那么你想不想做個小動畫告訴紅紅怎么去遵守交通規(guī)則？生：想師:我們在使用flash做動畫之前必須要獲取動畫對象，動畫對象主要來源于三個方面：一 從flash自帶的元件庫中調(diào)用 二 導(dǎo)入外部圖像 三 使用flash自帶的繪圖工具繪制。在制作動畫時，flash中往往會出現(xiàn)找不到合適的圖像或者元件，我們今天就一起來學(xué)習(xí)第三單元 繪制動畫對象 第一節(jié)： 繪制幾何圖形對象二、新授

3、(一)矩形工具師：在給紅紅同學(xué)制作紅綠燈之前，老師來考考大家的觀察力：師： 你見到的紅綠燈是什么樣的？生思考回答師:同學(xué)們回答的完整嗎?請同學(xué)們打開教材P26 仔細(xì)看一看圖3.1中的紅綠燈 ，看一看這個紅綠燈有哪些部分組成？生觀察 思考 回答 生：燈箱 紅綠燈 燈桿 和支架組成師小結(jié)師：讓我們動起手制作繪制這樣的紅綠燈請同學(xué)們啟動flash軟件 先找一找工具欄在哪？你還在哪種軟件里見過這樣的工具欄 生：畫圖程序師：對我們在學(xué)習(xí)畫圖程序時使用類似的工具，我們可以只用工具箱中的工具繪制紅綠燈。請你參照書中P27第二步繪制燈桿 學(xué)生練習(xí)師：繪制好的同學(xué)請舉手示意老師。你使用工具欄中的什么工具制作繪制

4、了燈桿？生：矩形工具請沒有做完的同學(xué)完善你的燈桿繪制（二）選擇工具師：同學(xué)們都完成了燈桿的繪制，下面請同學(xué)們繼續(xù)使用工具欄中的工具繪制支架。師：做之前我們先仔細(xì)觀察兩個支架一樣大小？生：一樣師：那么一樣我們能不能只畫一個？四人一小組參照教材P27第三步和第四步討論繪制支架。小組代表演示師：我們哪個小組想把你們做的過程分享給大家看呢。請學(xué)生上臺演示請沒有做完的同學(xué)完善你的燈桿繪制師：我們在這里使用到了哪些工具？生：選擇 矩形工具師：繪制好了燈桿和支架我們再接再厲繪制燈箱 請同學(xué)們參照教材P28頁第五步 完成燈箱的繪制展示學(xué)生作品 觀察師：你們繪制的燈箱和我們現(xiàn)實(shí)中使用到的一樣嗎？ 請同學(xué)們觀察老

5、師收集到的現(xiàn)實(shí)中的紅綠燈燈箱 仔細(xì)觀察 這個燈箱由幾種顏色組成？生：兩種 白色和黑色 師：我們把白色的邊框叫做筆觸或者輪廓 ，邊框里面的顏色叫做填充。那么怎么才能調(diào)整筆觸顏色 大小 和填充的顏色 呢？請同學(xué)們閱讀教材P28頁小博士師：請同學(xué)們將筆觸大小改為10 顏色為灰色 填充為黑色學(xué)生練習(xí)學(xué)生演示請沒有做完的同學(xué)完善你的燈桿繪制師：小結(jié) 我們選中矩形工具之后會出現(xiàn)屬性面板我們可以在這里調(diào)整筆觸的填充的相關(guān)設(shè)置。（三）橢圓工具師：下面我們該繪制什么了？生：紅綠燈 幾個 三個需要全部繪制嗎？生繪制師：你使用了什么工具？生:橢圓工具師：老師發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)繪制的都是橢圓 而不是真正的圓，誰知道怎么繪制標(biāo)準(zhǔn)的圓？生回答請同學(xué)們閱讀教材P29頁金鑰匙按住shift繪制標(biāo)準(zhǔn)的圓或者正方形繪制的圖形不便于觀察可以將顯示比例適當(dāng)?shù)恼{(diào)大。參照P29頁第七步 在屬性面板中對燈的顏色進(jìn)行改變。最后別忘了 保存。展示學(xué)生作品師:我們學(xué)習(xí)連著使用矩形 橢圓 選擇工具繪制圖形，你們學(xué)會了嗎？（四）鞏固練習(xí)請同學(xué)們打開P31試試看 試著繪制一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗。展示學(xué)生作品即可（五）拓展提升：請你結(jié)合我們練習(xí)的工具使