(江蘇專版)2020版高考物理一輪復(fù)習(xí)課時(shí)跟蹤檢測(七)受力分析共點(diǎn)力的平衡(含解析)4709

1、(江蘇專版)2020版高考物理一輪復(fù)習(xí)課時(shí)追蹤檢測(七)受力剖析共點(diǎn)力的均衡(含分析)_4709(江蘇專版)2020版高考物理一輪復(fù)習(xí)課時(shí)追蹤檢測(七)受力剖析共點(diǎn)力的均衡(含分析)_47096/6(江蘇專版)2020版高考物理一輪復(fù)習(xí)課時(shí)追蹤檢測(七)受力剖析共點(diǎn)力的均衡(含分析)_4709課時(shí)追蹤檢測（七）受力剖析共點(diǎn)力的均衡對點(diǎn)訓(xùn)練：物體的受力剖析(2018南京聯(lián)考)如下圖，甲、乙兩物體疊放在水平面上，用水平向右的拉力F拉乙，甲、乙保持靜止?fàn)顟B(tài)，甲、乙間的接觸面水平，則乙受力的個(gè)數(shù)為()A3個(gè)B4個(gè)C5個(gè)D6個(gè)分析：選C對甲受力剖析可知，甲僅遇到自己的重力和乙的支持力，甲、乙兩物體之間沒

2、有摩擦力，故乙遇到重力、甲對乙的壓力、地面的支持力、水平向右的拉力F和地面向左的摩擦力，應(yīng)選C。2(2019泰興模擬)如下圖，A、B、C、D是四個(gè)完整同樣的木塊，在圖甲中，水平力F作用于B上，A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)，圖乙中，豎直彈簧作用于D上，C、D處于靜止?fàn)顟B(tài)。對于A、B、C、D的受力狀況，以下說法不正確的選項(xiàng)是()A圖甲中A受五個(gè)力作用，圖乙中C受三個(gè)力作用B圖甲中墻對A必定有向上的摩擦力C圖乙中墻對C可能有摩擦力D圖乙中D對C必定有向右上方的摩擦力分析：選C圖甲中整體受重力、墻的彈力、壓力F和向上的摩擦力而處于靜止；對A剖析可知，A受重力、墻對A的彈力、B對A的彈力、墻給的向上的摩擦力，依據(jù)

3、B的均衡條件，可得A、B間必定有摩擦力，故A受5個(gè)力；而乙中CD整體受重力、彈力的作用即可以均衡；故C與墻之間沒有摩擦力；則C只受重力、D的支持力及D對C的摩擦力的作用，共受3個(gè)力，A、B正確；若圖乙中墻對C有摩擦力，則C必定遇到向右的墻的彈力；對整體剖析可知，整體不行能均衡，C錯(cuò)誤；因C有向下的運(yùn)動趨向，D、C間必定有壓力且有相互的運(yùn)動趨向，故D對C必定有向右上方的摩擦力，D正確。對點(diǎn)訓(xùn)練：解決均衡問題的四種常用方法3如下圖，用同樣的彈簧測力計(jì)將同一個(gè)重物m，分別按甲、乙、丙三種方式懸掛起來，讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4，已知30，則有()AF4最大BF3F2CF2最大DF1最大分析：選

4、C由均衡條件可知：F1mgtan，F(xiàn)2cosmg,2F3cosmg，F(xiàn)4mg，所以可得F32333mg，F(xiàn)3mg，F(xiàn)3mg，故A、B、D錯(cuò)誤，C正確。123(2017全國卷)如下圖，一物塊在水平拉力F的作用下沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動。若保持F的大小不變，而方向與水平面成60角，物塊也恰巧做勻速直線運(yùn)動。物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為()3A23B.633C.3D.2分析：選C當(dāng)F沿水平方向時(shí)，依據(jù)物塊受力狀況，有Ff，fN，Nmg，聯(lián)立解得Fmg。當(dāng)F與水平面成60角時(shí)，物塊受力如下圖，有Fcos60f，fN，NmgFsin60，聯(lián)立得Fcos60(mgFsin603)。解得3，C正確。5.如下圖

5、，一只半徑為R的半球形碗倒扣在水平桌面上，處于靜止?fàn)顟B(tài)。一質(zhì)量為的螞蟻(未畫出)在離桌面高度為4時(shí)恰能停m5R在碗上，則螞蟻遇到的最大靜摩擦力大小為()A0.6mgB0.8mgC0.4mgD0.75mg分析：選A螞蟻受重力、支持力和最大靜摩擦力，受力剖析如下圖：4依據(jù)均衡條件有Fmgsin，而cos5RR0.8，m所以m0.6，故A正確，B、C、D錯(cuò)誤。Fmg6.如下圖，一條細(xì)繩越過定滑輪連結(jié)物體A、B，A懸掛起來，B穿在一根豎直桿上，兩物體均保持靜止。不計(jì)繩與滑輪、B與豎直桿間的摩擦。已知繩與豎直桿間的夾角為，則物體A、B的質(zhì)量之比mAmB等于()Acos1B1cosCtan1D1sin分析

6、：選B物體A處于靜止?fàn)顟B(tài)，繩索上的彈力大小等于物體A的重力。再剖析物體B的受力，物體B受重力、繩索拉力、豎直桿對它水平向右的彈力，依據(jù)正交分解法，在豎直方向有mAgcosmBg，則兩物體的質(zhì)量之比為1cos，故B正確，A、C、D錯(cuò)誤。對點(diǎn)訓(xùn)練：解決動向均衡問題的三種方法7.多項(xiàng)選擇(2017天津高考)如下圖，輕質(zhì)不行伸長的晾衣繩兩端分別固定在豎直桿M、N上的a、b兩點(diǎn)，懸掛衣服的衣架掛鉤是光滑的，掛于繩上處于靜止?fàn)顟B(tài)。假如只人為改變一個(gè)條件，當(dāng)衣架靜止時(shí)，以下說法正確的選項(xiàng)是()A繩的右端上移到b，繩索拉力不變B將桿N向右移一些，繩索拉力變大C繩的兩頭高度差越小，繩索拉力越小D若換掛質(zhì)量更大的

7、衣服，則衣架懸掛點(diǎn)右移分析：選AB設(shè)兩段繩索間的夾角為2，由均衡條件可知，2cos，所以FmgFmg，設(shè)繩索總長為，兩桿間距離為s，由幾何關(guān)系L1sinL2sin，得sin2cosLsssF也不變，A正確；桿N向，繩索右端上移，L、s都不變，不變，繩索張力12LLL右挪動一些，s變大，變大，cos變小，F(xiàn)變大，B正確；繩索兩頭高度差變化，不影響s和L，所以F不變，C錯(cuò)誤；衣服質(zhì)量增添，繩索上的拉力增添，因?yàn)椴粫兓瑧覓禳c(diǎn)不會右移，D錯(cuò)誤。8.如下圖，用與豎直方向成角(45)的傾斜輕繩a和水平輕繩b共同固定一個(gè)小球，這時(shí)繩b的拉力為T?，F(xiàn)保持小球在原位1置不動，使繩b在原豎直平面內(nèi)逆時(shí)轉(zhuǎn)過角固

8、定，繩b的拉力變成T2；再轉(zhuǎn)過角固定，繩b的拉力為T3，則()AT1T3T2BT1T2T3C132D繩a的拉力增大TTT分析：選A以小球?yàn)檠芯繉ο?，剖析受力：重力，a、b兩繩的拉力。依據(jù)均衡條件得悉，a、b兩繩的協(xié)力方向豎直向上，大小與重力相等，保持不變，作出b繩在三個(gè)不一樣地點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)拉力的變化，如圖，由圖獲得，T1T3T2，繩a的拉力減小。故A正確，B、C、D錯(cuò)誤。9.多項(xiàng)選擇(2018開封模擬)如下圖，質(zhì)量均為m的小球A、B用勁度系數(shù)為k1的輕彈簧相連，B球用長為L的細(xì)繩懸于O點(diǎn)，A球固定在O點(diǎn)正下方，當(dāng)小球B均衡時(shí)，繩索所受的拉力為T1，彈簧的彈力為F1；現(xiàn)把A、B間的彈簧換成原長同樣

9、但勁度系數(shù)為k2(k2k1)的另一輕彈簧，在其余條件不變的狀況下仍使系統(tǒng)均衡，此時(shí)繩索所受的拉力為T2，彈簧的彈力為F2，則以下對于T與T、F與F大小之間的關(guān)系正確的選項(xiàng)是()1212ATTBTT1212C11；故A、D錯(cuò)誤，B、C正確。TTFF考點(diǎn)綜合訓(xùn)練10多項(xiàng)選擇(2018無錫模擬)在水平桌面上有一個(gè)質(zhì)量為M且傾角為的斜面體。一個(gè)質(zhì)量為m的物塊，在平行于斜面的拉力F作用下，沿斜面向下做勻速運(yùn)動。斜面體一直處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為，重力加快度為g。以下結(jié)論正確的選項(xiàng)是()A斜面對物塊的摩擦力大小是FB斜面對物塊的摩擦力大小是mgcosC桌面對斜面體的摩擦力大小是Fcos

10、D桌面對斜面體的支持力大小是(Mm)g分析：選BC對物塊受力剖析，如圖甲所示，由共點(diǎn)力的均衡條件得，F(xiàn)mgsinf1，mgcosFN1，f1FN1，解得斜面對物塊的摩擦力大小f1Fmgsin或f1cos，故A錯(cuò)誤，B正確；對物塊和斜mg面整體受力剖析，如圖乙所示，由共點(diǎn)力的均衡條件得，fFcos，F(xiàn)Fsin(m2N2M)g，故桌面對斜面體的摩擦力大小為Fcos，桌面對斜面體的支持力大小為Fsin(mM)g，故C正確，D錯(cuò)誤。如下圖，小球被輕質(zhì)細(xì)繩系住斜吊著放在靜止圓滑斜面上，設(shè)小球質(zhì)量m1kg，斜面傾角30，細(xì)繩與豎直方向夾角30，圓滑斜面體M3kg置于粗拙水平面上，求：2(g取10m/s)細(xì)

11、繩對小球拉力的大??；地面對斜面體的摩擦力的大小和方向。分析：(1)以小球?yàn)檠芯繉ο?，受力狀況如圖甲所示，依據(jù)均衡條件得悉，T與N的協(xié)力Fmg，1Tcos302F，21mg103解得：Tcos303N。以小球和斜面體整體為研究對象，受力剖析如圖乙所示，因?yàn)橄礷Tcos60103153統(tǒng)靜止，協(xié)力為零，則有：32N3N，方向水平向左。答案：(1)103533N(2)3N，方向水平向左(2018銅陵模擬)如下圖，質(zhì)量M23kg的木塊A套在水平桿上，并用輕繩將木塊A與質(zhì)量3kg的小球相連。今用與水平m方向成30角的力F103N，拉著球帶動木塊一同向右勻速運(yùn)動，運(yùn)動中M、m相對地點(diǎn)保持不變，取g10m/s2。求：運(yùn)動過程中輕繩與