以奉獻(xiàn)為話題高考作文4篇

1、以奉獻(xiàn)為話題高考滿分作文4篇以奉獻(xiàn)為話題高考滿分作文4篇6/6以奉獻(xiàn)為話題高考滿分作文4篇以奉獻(xiàn)為話題的高考總分值作文4篇以奉獻(xiàn)為話題的高考總分值作文一讀了巴金爺爺寫的信后，我深思了許久。相同的都是人，為何我還沒能理解生命的意義?為何我還示能讓自己的生命開花結(jié)果?我終于尋思出了答案，那就是我沒有努力過，沒去試一試過。巴金爺爺說：“我終于理解生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。我能夠意會(huì)到巴金爺爺為了理解這句話付出了多少的努力，在這背后又有多少心酸。他寫的文章里，幾乎就把自己寫進(jìn)去了，他談?wù)撟约旱挠H歷的事，和我們一同分享著巴金爺爺?shù)挠H自事跡。我恭順?biāo)?，喜愛他，他為我們偉大的祖?guó)作出了多少奉獻(xiàn)。他對(duì)我

2、們的祖國(guó)有無量的愛，他為我們做出了一個(gè)好典范。我必定要為我們的班級(jí)、社會(huì)、祖國(guó)爭(zhēng)光，讓我們的老師、父親母親永久以我為傲。我從前老是把那些名人看的是多么!但是他們就算在再高的地位上，也仍是比但是巴金爺爺，由于他素來示夸耀自己，也不在意自己是否是什么優(yōu)秀人物，他但是把對(duì)祖國(guó)的感情用作品來。在我眼晨，巴金爺爺就是一位“優(yōu)秀人物，和巴金爺爺相同，我說的“優(yōu)秀其實(shí)不是他有才干，而是他理解生命的意義，理解如何使生命開花結(jié)果!假設(shè)是我們，我們能知道嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中，我們只幸好家里做小皇帝，小公主，讓家人侍奉我們，我們有沒有對(duì)自己生活的幾年的家做1一點(diǎn)奉獻(xiàn)呢?沒有，我們是在享受。我們只好坐在教室造作業(yè)，做好作

3、業(yè)就出去玩，誰能知道在這同年風(fēng)風(fēng)雨雨的日子里，是誰最后一個(gè)走開教室呢?是老師。就算我們主動(dòng)掃一下地，讓老師歇一會(huì)兒，也!但是，我們做了嗎?當(dāng)我們?cè)诳鞓返逆覒驎r(shí)，誰又能想到已經(jīng)疲倦不堪的老師呢?又是誰能留神老師的頭上又多了幾根銀發(fā)呢?沒有，我們只會(huì)給老師添麻煩，讓原來事情就多的老師增加了一些煩憂。莫非，我們就不會(huì)感覺愧關(guān)于父親母親，愧關(guān)于老師嗎?讓我們向巴金爺爺看齊，讓我們付出一點(diǎn)努力，多做一些事情，為我們的家，我們的班級(jí)和社會(huì)做出一點(diǎn)奉獻(xiàn)!以奉獻(xiàn)為話題的高考總分值作文二奉獻(xiàn)，是人的一種多么崇高的精神，是一種多么崇高的情操俗語說得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。;題記在我們身旁有這么一個(gè)值

4、得我們?nèi)スы?、仰募的雷鋒同志，他就是吳斌。吳斌是一位大巴司機(jī)，在杭州長(zhǎng)運(yùn)工作，從20XX年起，專跑杭州來回?zé)o錫這條線。吳斌的車上，素來掛著一串紫水晶，這紫水晶是老婆送他的禮品。老婆說，總在路上跑，紫水晶能夠保安全。5月29日早7點(diǎn)10分，吳斌駕駛著浙A19115大客車從杭州出發(fā)，開往無錫，10點(diǎn)10分，順利到達(dá)。歇息了1個(gè)小時(shí)，11點(diǎn)10分，吳斌從無錫站再次出發(fā)，準(zhǔn)備2返回杭州，可此次，吳斌沒能安全返回。昨天下午，杭州長(zhǎng)運(yùn)宣告了通稿，此中表達(dá)：11時(shí)40分左右行駛至錫宜高速公路宜興方旭日山路段時(shí)(江蘇境內(nèi))，突然有一鐵塊從空中飛落擊碎車輛前擋風(fēng)玻璃再砸向吳斌的腹部和手臂，致使吳斌肝臟破碎及肋骨

5、多處骨折，肺、腸傷害。在緊急關(guān)頭，他強(qiáng)忍強(qiáng)烈的悲傷將車輛慢慢停下，拉上手剎、開啟雙閃燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，達(dá)成一系列圓滿的安全泊車舉措，此后，他又以驚人的毅力，從駕駛室困難地站起來見告車上游客注意安全，此后翻開車門，平安分別游客?？醋魍赀@些此后，耗盡了最后一絲力氣的他，癱坐在坐位上。吳斌，他沒有把最難得的第一時(shí)間留給自己叫120，而是留給了車上的24名游客。吳斌這類愛崗敬業(yè)的精神深深地感人了全球人民的心，吳斌這類行為足以能夠稱之為雷鋒精神的典范，在他的生命中，只需有一線的希望，他必定將安全所有擱置在游客身上，哇，吳斌叔叔，您的精神值得我學(xué)習(xí)，您的腳扎實(shí)地值得我學(xué)習(xí)，您的愛崗奉獻(xiàn)的

6、精神值得我學(xué)習(xí)，我將要把所有值得學(xué)習(xí)的方式都一一烙印在我的腦海中。用我們的生命向吳斌相同保護(hù)每一位市民，吳斌固然走開了這漂亮的世界，他再也看不到光明的一天，但是吳斌的精神值得我們學(xué)習(xí)，他永久活在我們心中!以奉獻(xiàn)為話題的高考總分值作文三清晨，可曾聽到商販的叫賣聲?踏著清晨的清露，給出行的人送來一縷縷爽口的幽香。夜晚，可曾目視霓虹燈下繁忙的身影?踩著夜3晚的喧華，送來一塊塊潔凈的草地。他們無私、仔細(xì)、勤勞，陪伴著時(shí)間的流逝，人心仍舊，奉獻(xiàn)長(zhǎng)存。即便沒有人們的喝采，沒有豐厚的獎(jiǎng)金，總有一群人在固守著自己的崗位，為人們奉獻(xiàn)出屬于自己最美的東西。校園中，早起的老師懷揣著所要教給學(xué)生們的知識(shí)，老是早早到達(dá)

7、教室，敦促著學(xué)生，當(dāng)聽到朗朗的念書聲，便寬慰地笑了;大街上，推著滿載食品的貨車小販，為人們獻(xiàn)出自己早做好的的辛苦飯菜;商販們看著行人們滿意的眼神，不由加速了手上的動(dòng)作，嘴角邊露出驚喜的淺笑。固守自己的工作，奉獻(xiàn)自己一份情誼的人，每日都感覺充分，快樂，不會(huì)訴苦什么。常常，我能夠在雜志上、電視里看到一個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)者的故事，如工作在大山中的老計(jì)，巡視鐵路的仔細(xì)，向列車致敬的浩大，是什么讓他這么做?那像海洋相同洶涌的心里，點(diǎn)燃了奉獻(xiàn)者的激情，沒有最好，只有更好。重慶最美的哥李澤勇們，或許有老婆有女兒，也或許有父親母親，又是什么讓他或她在存亡關(guān)頭，選擇了更加崇高的一面，那但是一瞬間的決定，為何這樣無悔，勇毅

8、?這廣闊的大地，并無因一朵鮮花的綻放而遍地芬芳，并無由于一棵樹的萌芽長(zhǎng)成而各處綠蔭，可它們卻理解，既然遍地與芬芳無緣，與滿地綠蔭無份，增加屬于自己最感人的色彩也見義勇為。大山中的老計(jì)，跳江救人的李澤勇，正是抱著這樣的心情絕不退卻地面對(duì)生命的選擇，他們斷然地從平庸奔向了偉大，讓靈魂得以升華，為此而剛毅，無悔。4隱蔽在人群中的奉獻(xiàn)者們，不是海灘邊缺少掛齒的沙粒，即便沒有人挖掘他的價(jià)值，人心仍舊，奉獻(xiàn)長(zhǎng)存。他們的事跡，總會(huì)各處歌頌，長(zhǎng)遠(yuǎn)不衰。清晨，淡淡的曙光下，我聽見商販們叫賣的聲音，遍大街都很溫馨，我笑了;夜晚，淡淡的斜陽下，我看見霓虹燈下繁忙的身影，我懂了。奉獻(xiàn)者正是在細(xì)小的事情中奉獻(xiàn)著美好。愿

9、像冬日的臘梅，像夏季的荷花顯露芬芳;雖時(shí)間流逝花開花落，人心仍舊，奉獻(xiàn)長(zhǎng)存。讓花之心駐留每一個(gè)人的心間。以奉獻(xiàn)為話題的高考總分值作文四奉獻(xiàn)與收獲就好似人生一筆得益匪淺的儲(chǔ)存，當(dāng)我把它存入銀行，它能為銀行謀利。困難時(shí)，它也是賞賜我們支持的可貴的源泉。傾囊互幫的人必會(huì)獲取他人的真摯攙扶，待人真摯的人必會(huì)獲取他人的相信和支持。而這，了無道理，了無功利。這是最平庸的奉獻(xiàn)，卻會(huì)擁有最豐富的收獲。樹說：“當(dāng)泥土的種植使我一日日強(qiáng)壯時(shí)，我那旺盛的葉子在它的身軀里化為了它營(yíng)養(yǎng)源的基地。鳥說：“當(dāng)這浩渺的天空給了我振翅高飛的空間時(shí)，我也為這藍(lán)色的天空點(diǎn)綴了生命活力的色彩。井說：“當(dāng)我將這甘甜的井水奉獻(xiàn)給村民時(shí)，

10、我的井底也有了絡(luò)繹不絕的活水。我們就這樣以真摯的心與行動(dòng)奉獻(xiàn)著去也收獲著，快樂著;我們就這樣以坦蕩的心與行動(dòng)賞賜著卻也收獲著，幸福著。5于是，魚對(duì)水說：“你是我生命中的根源。沒有你，我沒法生計(jì)。水對(duì)魚說：“你是我生命中的活力，沒有你，我會(huì)了無活力。于是，才有了想?yún)诧w相同的無私歌手，才使一百多個(gè)孩子有了父親，擁有了親人，才使一個(gè)男子擁有了一百多個(gè)孩子，擁有了濃濃的親情。這何嘗不是一個(gè)奉獻(xiàn)與收獲的感人故事，感人的人生。也是，才有了那一對(duì)為貧困鄉(xiāng)村奉獻(xiàn)出一世教育事業(yè)的夫妻。他們?cè)谀侨鄙傥镔|(zhì)的鄉(xiāng)村，在那僅有的一間教室里，燃燒著他們的人生與光陰。他們說：“他們望著孩子們的單純，希望知識(shí)的表情，他們就無悔了。他們放棄了城市安閑的生活，奉獻(xiàn)自己時(shí)，他們也相同收獲到了令他們真實(shí)