淺談我院新員工崗前培訓(xùn)的實(shí)施過程

1、淺談我院新員工崗前培訓(xùn)的施行過程【摘要】目的:淺談我院新員工崗前培訓(xùn)的施行過程。方法:豐富崗前培訓(xùn)內(nèi)容,崗前培訓(xùn)方式。結(jié)果:全面進(jìn)步新員工綜合素質(zhì)和臨床適應(yīng)才能。結(jié)論:完善崗前培訓(xùn),有利于進(jìn)步新員工綜合素質(zhì)和臨床適應(yīng)才能,從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和積極性,增強(qiáng)培訓(xùn)效果?！娟P(guān)鍵詞】醫(yī)院;新員工;崗前培訓(xùn)根據(jù)醫(yī)院開展的需要,以“開展我院、重視人才、合理使用人才為理念,結(jié)合我院實(shí)際情況,我院每年要從省內(nèi)、外的高等院校招收應(yīng)屆畢業(yè)生,對他們施行崗前培訓(xùn)。崗前培訓(xùn)是每位新員工成長的重要階段,是培養(yǎng)合格人才的重要環(huán)節(jié)1,是使新員工迅速轉(zhuǎn)變角色,適應(yīng)新崗位、新環(huán)境的重要環(huán)節(jié)之一2。醫(yī)院施行崗前培訓(xùn)目的是,讓新員工盡

2、快適應(yīng)醫(yī)院新的環(huán)境,適應(yīng)崗位要求,使新進(jìn)員工自覺、主動(dòng)和愉快地適應(yīng)醫(yī)院工作形式,培養(yǎng)造就高素質(zhì)的職工隊(duì)伍。我院自1992年以來,每年對新員工進(jìn)展全院性的崗前培訓(xùn),至今共舉辦了17次,參加人員共約750人次,在此期間我們對崗前培訓(xùn)的內(nèi)容和方式進(jìn)展了討論與改良,收到了良好的效果。1崗前培訓(xùn)施行步驟1.1做好準(zhǔn)備工作:崗前培訓(xùn)要獲得良好的效果,首先需要進(jìn)展周密方案與積極準(zhǔn)備。崗前培訓(xùn)主要由醫(yī)院人事處負(fù)責(zé)施行,由院長辦公室、組織宣傳部、科教處、醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部、審計(jì)處等各職能部門積極配合進(jìn)展。標(biāo)準(zhǔn)化,培養(yǎng)造就高素質(zhì)的職工隊(duì)伍,1992年我院制定?延邊大學(xué)附屬醫(yī)院崗前培訓(xùn)方案?。方案、確定崗前培訓(xùn)的內(nèi)容和

3、目的:根據(jù)?延邊大學(xué)附屬醫(yī)院崗前培訓(xùn)方案?、總結(jié)歷年崗前培訓(xùn)的根底上,制定出詳細(xì)的培訓(xùn)方案、培訓(xùn)內(nèi)容和目的,并做好?新員工崗前培訓(xùn)日程安排表?。?新員工崗前培訓(xùn)日程安排表?送到醫(yī)院指導(dǎo)與職能部門主管手中,讓他們及時(shí)理解崗前培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容,每位參與此項(xiàng)工作的人員都做好充分的準(zhǔn)備。?延邊大學(xué)附屬醫(yī)院規(guī)章制度匯編?準(zhǔn)備:此?規(guī)章制度匯編?是我院在日常每個(gè)環(huán)節(jié)的工作中做到嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、文明、高效的保證;是我院科學(xué)化管理和“執(zhí)法管理的根據(jù);是標(biāo)準(zhǔn)、鼓勵(lì)全院職工的行為準(zhǔn)那么。?規(guī)章制度匯編?詳細(xì)介紹了醫(yī)院概況、醫(yī)院行政部門的主要職能、醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度和其它信息,學(xué)好?規(guī)章制度匯編?,幫助新員工盡快熟

4、悉醫(yī)院情況,在上崗前做好充分的心理和技能準(zhǔn)備,使他們充滿信心地走上新的工作崗位。1.2組織施行新員工崗前培訓(xùn)崗前培訓(xùn)時(shí)間安排為七天,參加對象主要為畢業(yè)生及未參加過崗前培訓(xùn)的新調(diào)入人員。人事處處長負(fù)責(zé)下下屬人員做好整個(gè)培訓(xùn)的組織、協(xié)調(diào)、施行工作。歡送新員工儀式:為了讓新員工感受到醫(yī)院的真切關(guān)心,感受到自己已是單位的一員,使新員工盡快融入醫(yī)院大家庭的氣氛中,我們適時(shí)安排歡送新員工儀式。首先醫(yī)院院指導(dǎo)向新員工介紹醫(yī)院的總體概況,講述醫(yī)院的開展方向和目的任務(wù),以及對他們的期望等。接下來,每位新員工做簡單的自我介紹。通過這樣彼此互動(dòng)方式,活潑了氣氛,消除了彼此的生疏感。部分,包括公共課培訓(xùn)及專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)

5、。每一位新員工到了新崗位以后,都有一段心理適應(yīng)期,如何幫助他們更好更快地跨入職業(yè)新起點(diǎn),將狀態(tài)調(diào)整到位,是崗前教育的一個(gè)重要內(nèi)容3,如何幫助新職工走好這個(gè)人生重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是醫(yī)院加強(qiáng)對新職工上崗前培訓(xùn)的主要內(nèi)容4。平安講座、財(cái)務(wù)管理相關(guān)制度、個(gè)人行為標(biāo)準(zhǔn)要求、員工效勞意識教育、員工考勤細(xì)那么等根本知識。公共課講解時(shí)我們注重職業(yè)道德方面的教育,從而進(jìn)步新上崗員工的職業(yè)道德素質(zhì),使其盡快適應(yīng)新的工作崗位的需要,遵守醫(yī)務(wù)人員的行為準(zhǔn)那么,維護(hù)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)和醫(yī)務(wù)人員的良好形象,建立和諧的醫(yī)院文化。根本技能訓(xùn)練及臨床上易出現(xiàn)過失的環(huán)節(jié)等方面的知識,由專職教師集中示教,要求新員工反復(fù)練習(xí),純熟掌握為止。從

6、而防止臨床上易出現(xiàn)的過失事故,進(jìn)一步進(jìn)步解決實(shí)際問題的才能。?新員工崗前培訓(xùn)日程安排表?的要求,詳細(xì)講解各職能科室的工作職責(zé)及相關(guān)制度,同時(shí)解答受育者提出的問題,讓新員工深入理解掌握授課內(nèi)容,把學(xué)到的知識,充分應(yīng)用到實(shí)際工作當(dāng)中去。?規(guī)章制度匯編?里的各項(xiàng)規(guī)章制度和條例,在全部課程完畢后組織筆試、操作考試,考試合格者方可上崗。2效果經(jīng)過七天的崗前培訓(xùn),每位新員工對醫(yī)院有了更深層次的理解,使他們無論從心里、責(zé)任心、態(tài)度、形象等各方面都做好了進(jìn)入工作角色的準(zhǔn)備。從1992年至今考核結(jié)果來看,參加崗前培訓(xùn)的新員工共750名,其中優(yōu)秀的比例占26%,良好占63%,合格占11%。最后每人都交一份心得體會

7、,體會上大部分員工都認(rèn)為崗前培訓(xùn)使他們受益匪淺,有的新員工希望醫(yī)院今后提供更多類似這樣的時(shí)機(jī);有的員工認(rèn)為課程互動(dòng)性不夠,個(gè)別講座缺乏生動(dòng)性;還有的員工提出課程的時(shí)間安排過于倉促,很多內(nèi)容沒有擴(kuò)展。3討論3.1要充實(shí)崗前培訓(xùn)內(nèi)容:根據(jù)衛(wèi)惹事業(yè)的開展和人民群眾對醫(yī)療效勞質(zhì)量的需求變化及工作實(shí)際,我們要不斷充實(shí)崗前培訓(xùn)內(nèi)容。對于新員工認(rèn)同與受歡送的課程,我們將繼續(xù)保持,同時(shí)對于個(gè)別存在問題的課程我們也將作進(jìn)一步地改良和完善。開展,以及患者的自我保護(hù)意識和法律知識的不斷增強(qiáng),人們對醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量提出了更高的要求7。為了不斷滿足人們對安康的需求和不斷進(jìn)步診療程度,從而進(jìn)步病人生活質(zhì)量,減少醫(yī)療糾紛,我們要做好專業(yè)科培訓(xùn)。3.2培訓(xùn)形式要多樣化:貫穿臨床理論的全過程。培訓(xùn)內(nèi)容按上述的公共課培訓(xùn)和專業(yè)科培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)展,授課形式全程多媒體、增強(qiáng)互動(dòng)教學(xué),從而激發(fā)新員工學(xué)習(xí)興趣和積極性,增強(qiáng)培訓(xùn)效果。參考文獻(xiàn)2陳陽生.醫(yī)院新職工崗前教育形式討論j.江蘇衛(wèi)惹事業(yè)管理,2022,14(4):39