-學年度人教版年級下冊體育教學計劃

1、-學年度人教版年級下冊體育教學計劃2017-學年度人教版五年級下冊體育教學計劃(一)一、學情分析：本校五年級共四個班，本人擔任五1、2、3班教學任務，五年紀律性較強，的協(xié)調性、柔韌性、靈敏性有了一定的基，基本學會與同伴合作，能正確評價自己及他人的態(tài)度與；在主動參與體育與活動。五1、3班較均，五2班相對其他2個班級體育素質比較好，但存在著男、的差異比較大，所以，本學期將因材施教，提興趣，發(fā)現體育人才，重點廣播質量和課堂紀律，強化課堂常規(guī)訓練，為今后的打下基。二、教材分析：五年級體育教材以實踐教材為主。根據的以及的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)、基本體、小球類、地域性體育項目等基項目，以

2、便使跑、跳、投等的基本得到提；并掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉，主義，進行，增強自心，為體育打下堅實的基。三、教學總目標：1、引導步養(yǎng)成主動、積極參與體育活動的意識，表現出樂于和對體育活動的濃厚的興趣，體驗到體育活動帶來的快樂。2、引導通過各項體育活動內容，獲得一些和的基知識；步和體驗的與技能，鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現、自我、自我評價的，參與體育活動的良好慣，以及安全地進行體育活動的意識。3、引導通過體育教學活動，和多種形式的發(fā)展身體靈敏、協(xié)調、衡、速度、耐力和力量等體能，促進身體全面發(fā)展，增強關注自己身體和的意識。4、引導學與練的過程中，體驗參加不同項目時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成

3、功與挫折等心理感受，學會通過體育活動調控自己的情緒，并在一定的困難的條件下進行體育活動，養(yǎng)成克服困難等意志品質。5、引導形成活潑開朗、積極向上、團結合作、競爭進取等的，以及勇敢、頑強、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質。四、教學：每堂課教學，都應把的實踐活動作為實現綜合目標的載體，教學中要關注四個目標的達成。教材的設計要把重點放在參與活動和主動、積極的態(tài)度上。教在選擇教材時，要在“趣”上做，發(fā)展體育基本活動。在教學時教應體現在引導、啟發(fā)和幫助主動、積極、創(chuàng)造性地學上，給留與充足的自主支配、發(fā)揮的時間和空間，讓學會自主學、自我表現、自我、自我評價；不僅學會動作與技能這一結果，也要掌握獲地結果的過程。教

4、在教學上時要注重個體差異。教要根據的各種差異性適定教學目標、選擇教學內容、教學，堅持面向全體，努力做到因材施教，使真正做到的主人。2017-學年度人教版五年級下冊體育教學計劃(二)一、分析五年級的紀律性較強、情緒變化較大，有一定發(fā)展，喜歡玩，系統(tǒng)發(fā)育不成熟，力量和協(xié)調性較差，想象創(chuàng)造力豐富，興趣易激發(fā)。應該努力主動進取的態(tài)度，掌握好，把握，讓在過程中去探討，去理解，去發(fā)現。去創(chuàng)造。將身心作為一個整體，通過合理的實踐，在不斷克服困難體驗樂趣；提技能，和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的，了解自己的身體變化，增強體質，堅強的意志。二、教學目標及重難點教學目標：1、具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為：將能

5、夠樂于參加各種活動；認真上好體育課。用的參與體育活動2、獲得基知識；和應用運用技能：將能夠：在球類中做出單個動作，如拍球、運球等；做出基本體的動作；做出單一的體動作，如滾翻、劈叉等；安全地進行體育活動、獲得野外活動的基本技能。3、形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調)；具有關注身體和的意識。4、學會通過體育活動等調空情緒能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現；并簡單描述或時的心情。根據課程目標的和的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進心理和身體、快樂的發(fā)展。5、通過體育鍛煉，主義，進行，增強自心，為體育打下堅實的基。教學重點：分腿騰越；沙包擲遠；50米*8或40

6、0米跑教學難點：體；蹲距式跳遠三、教材分析：五年級體育教材以實踐教材為主。根據新課標和教材、五年級的各項內容，主要以快速跑、耐久跑，1分鐘跳繩，三級跳遠，擲實心球為主要內容，在教學中應注重加強的身體素質的練及身體姿勢的；在教學中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提，并且根據的以及的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體、籃球等基項目，以便使跑、跳、投的基本得到提；并掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉，主義，進行，增強自心，為體育打下堅實的基。四、教學措施及注意事項1、采用主題教學、情景教學等，充分發(fā)揮活動的作用，激發(fā)參與體育活動的興趣。2、好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強鍛煉身體的效果。

7、3、因材施教，以增強的自心，在中享受到鍛煉的樂趣。4、年級的可采用一些分組輪換的，由小組長帶領進行練，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。一體育教學工作計劃1本學期，我將按照的指導，努力探索新課程標準，積極進自己的授課方式，提自己的授課水。在教學中嚴格貫徹以為主體，以教為主導的教學，努力使每一位都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質。為更好的開展好自己分擔的各項工作，特制定本學期體育教學計劃。一、情況分析本學期七年級共三個班，人數為126人，每個班人數在40人左右，經過一個學期的與鍛煉，的身體素質有很大的提，但在上一學期的結果來看，分身體素質還比較弱，一的男生在上肢力量比較差，的速度和爆發(fā)力不夠好

8、，在耐力方面，有一小分能達標。在興趣方面，的積極性都很。二、教學內容分析本學期的教學內容以教材為主，主要涵蓋了體育與的理論知識以及田徑中的走、跑、跳、投，體中的，籃球、球、乒乓球、羽球等。在這些教學內容中，有的比較陌生，如體、等，在學的過程中會有點難度。三、教學目標1、加強的體育與理論知識，體育意識。2、促進身體發(fā)展，掌握基本的體育技能與鍛煉的。3、激發(fā)的興趣，陶冶情，讓全面發(fā)展。四、教學和措施1、適時了解、分析的息。2、造合年齡特征的、有利于的環(huán)境。3、根據年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮、競賽的能動作用，讓在自主中練，充分體現的主體地位。4、根據實際，不斷變化練方式，不斷

9、激發(fā)的練興趣。5、發(fā)展個性，勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的，啟迪思維，的主動性、創(chuàng)造性。五、考核項目及辦法本學期將對進行體育知識、專業(yè)技能、身體素質方面的，以筆試和達標為主。一體育教學工作計劃2本學期是七年級下學期，在認真鉆研體育與課本和結合本校實際的基上，制定出切實可行的教學計劃。一、現狀分析所任教七年，年齡在1314歲之間，處于青春發(fā)育的峰期，身體發(fā)育較快，男差別較大，男生活潑好動，表現欲強；趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的身體素質練，積極參與體育鍛煉的慣。二、教材的知識系統(tǒng)和結構本冊教材內容有、體育基知識、田徑類、體類、球類、韻律體及民族傳統(tǒng)體育。三、目的任務1、掌握基本

10、的體育基知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提。2、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。3、通過體育鍛煉，主義，進行，增強自心，為體育打下堅實的基。四、教學措施與教思路1、隨著身體和年齡的增長，可多采用一些性的。2、性強，可采用一些教學比賽，以增強鍛煉身體的效果。3、因材施教，分組時采用男分組或按身體素質分組，以增強的自心，在中享受到鍛煉的樂趣。一體育教學工作計劃3一、基本情況分析：1、情況：七年級共二十個班，每班約五十人左右，大多數身體，無技能。2、技能情況：七年喜歡跑、跳、投擲、籃球、等活動，但動作不太協(xié)調。二、教材分析根據義務階段的目標中學體育教學課標以及

11、本校實際情況，有目的、有計劃地進行教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入道德，使每個都得到全面發(fā)展。三、本學期教學目標1、認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，自我認真鍛煉身體的態(tài)度。2、廣播、田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本，掌握簡單的技能，進一步發(fā)展身體素質，提身體基本活動。3、各項基本的興趣，勇敢、頑強、自覺遵守規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)品質。四、主要工作：1、認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課。充分貫徹課，突出的主體性，提課堂效率。2、好田徑隊的建設和訓練工作，為本學年舉辦各類比賽做好充分準備。3、廣泛開展群體活動，上好大課間活動，本學期將進行班

12、級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、長跑比賽、各種球賽等。五、具體：1、好基本身體素質的提。2、好基本的練。3、結合大課間體育活動，認真好每天一小時的體育鍛煉。4、不斷進教學，激發(fā)上體育課的興趣。根據成績將分成不同層次的小組。以好的幫助、輔導、督促素質較弱的進行練。素質較弱的可消除自卑感和，更能激發(fā)的積極性和競爭欲望。5、練一段時間進行模擬，及時掌握的練情況。6、根據不同情況進行專項練。六、教學措施1、樹立鍛煉身體的主動性和關心自身的社會感。2、運用體育對特有的，的美感和文明行為，逐步提，遵守紀律，尊重他人，團結友愛，互相幫助等意識和良好作風。3、發(fā)展個性，勇敢、頑強、朝氣蓬勃和積極向

13、上的，注意的，啟迪思維，的主動性、創(chuàng)造性。一體育教學工作計劃4在體育與課程標準中，明確地了中學體育的目的：“通過體育教學，向進行體育衛(wèi)生保健，增進，增進體質，促進德、智、體全面發(fā)展，為提全民族的的素質奠定基?！币弧⒅笇ё裱啊钡闹笇Ш汀坝恕钡淖谥?，積極推進素質，加強體育課教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教學活動，從的興趣出發(fā)，勤于鍛煉的良好慣，使得到身心和協(xié)調發(fā)展。二、本學期教學目標：1、使步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，認真鍛煉身體的態(tài)度。2、田徑、體、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本，掌握簡單的技能，進一步發(fā)展身

14、體素質，提身體基本活動。3、各項基本的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。（1）教方面：1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準。2、認真和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則、教學，措施等。3、根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教不準曠課、丟課的因故不能，必須經同意，并做好妥善。4、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對的，努力完成體育三個方面的任務。5、教學原則、教學的運用，要從增強體質出發(fā)，根據青少年的心理生理特點及的實際情況，地好、密度和

15、量。6、教要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自然、注意文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在現場等候。7、認真做好的學期、學年體育成績的考核和評定，重視的積累和保管，并且定期進行的分析和歸納，指導和進教學工作，不斷提教學質量。8、教學中要充分發(fā)揮體育，小組長及積極分子的作用并且經常做好對他們的和訓練工作，使他們真正起到教助手作用。9、教學中要有嚴密的紀律，嚴格的安全措施與，嚴防事故的發(fā)生一旦發(fā)生事故要及時向匯報并作好妥善處理。（2）方面：1、目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極掌握必要的體育基本知識技能與鍛煉身體的，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便

16、鞋，不帶鋼筆，小刀等提前按教，在等候。時要做到快、靜、齊。3、不得無故缺課，不、不早退，服從，聽從，遵守課堂各項。4、在課堂上嚴格執(zhí)行教的各項，不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教的各項措施。5、要愛護體育器材，不得有意各種體育設備和用品，課后要按教的如數送還各種器材。三、工作1、認真，轉變觀念，力求創(chuàng)新應全體體育教各項有關體育教的工作，強化新課程標準，加深對課工作的認識，在工作中積極實施課，轉變觀念，用現代教學的新理念來指導本職工作，用創(chuàng)新的思維，課堂教學的模式，從的特點和興趣愛好為出發(fā)點，鍛煉的好慣。2、對進行正確的課堂評價正確評價能提參與活動的積極性，根據的心理特點，體育教在課堂教學

17、中，應及時對進行正確的評價。評價分教對的評價，自評，互評。在課堂中，評價要從的自身條件出發(fā)，因材施教，提的活動興趣。3、好“兩”，積極貫徹全民活動綱要“兩”是整體面貌的形象“工程”，是整體推進素質的一個窗口，好“兩”也是管理工作方面的一項重要內容。好“兩”更能促進的全民活動的開展。現在針對的實際情況，開展大課堂活動。4、好課外體育活動的管理課外體育活動要合理運用課余時間，開展各種小型、多樣、的鍛煉。課外體育活動可以班為單位，也可以小組為單位，因地制宜地開展。班主任要、，由干，也可由少數體育愛好者自愿活動。教務要經常檢查，協(xié)調活動中的一些具體。這些活動應把達標活動、課外和體育競賽結合起來。在內容

18、方面，堅持生動活潑、講求實效、持之以恒的原則。同時在時要注意場地、器材合理分配，并有防止事故的措施。5、依照新課程標準，搞好體育課活動在教學中，要全面開展體育課活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好時家常課的同時，還要上一堂課實驗課，力求有新意。合現代教學的發(fā)展趨勢，并且每位任課教都要交一份詳細的教案和教學設計，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓在體育活動中得到鍛煉，身心地發(fā)展。6、認真完成本學期的校體育節(jié)和會活動積極為體育節(jié)和校會的籌劃做準備，認真編寫競賽規(guī)程，能夠讓會在協(xié)調有序，活潑，積極參與的活躍氣氛中完成。制訂出詳細的競賽規(guī)程，舉辦成一屆讓們和們喜歡，都能夠積極勇于參與的體育節(jié)和

19、會。四、目的任務1、掌握基本的體育基知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提。2、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。3、通過體育鍛煉，主義，增強自心，為體育打下基。4、學以致用，理論與實際結合，思考，提分析與的。五、教學思路和教思路1、隨著身體和年齡的增長，可多采用一些性的。2、因材施教，分組時采用男分組或按身體素質分組，以增強的自心，在中享受到鍛煉的樂趣。3、加大力度，不斷提教學質量和水。體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)。因此，上好體育可是重中之重，是對進行體育教學的重要手段，本學期，在上學期的基上，將按照“”的指導，努力探索新課程標準，積極進自己的授課方式，

20、提自己的.授課水。在教學中嚴格貫徹以為主體，以教研為主導的教學，努力使每一位都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質，使教學質量得到有效的提。4、積極參加課外體育活動，懂得的鍛煉。5、正確的評價自己的，增強自尊和自，在克服困難的中，體驗成功和活動的樂趣。一體育教學工作計劃5一、指導體育與課程標準明確指出：1、堅持“”的指導，促進成長。2、激發(fā)的興趣，的體育意識與行為。3、重視主體地位，以身心發(fā)展為中心，充分發(fā)揮的積極性和潛能，提的體育。4、充分關注的個體差異與不同需求，確保每一個都受益。本學期我將通過教學實踐，確實增進的身心，增強體質，使掌握走、跑、跳、投擲以及球類等項目的基知識和技能，的

21、體育的興趣和慣，提的和體育水，同時加強，確實完成教學任務，以達預期的教學效果。使他們好學、了學、愛學，快樂成長。二、情況分析作為剛剛步入新環(huán)境的一新生，由于他們來自各間校風不同、資有異、體育風氣有別、場地器材條件有差異的，這就自然形成了對體育課的認識深淺不一、基不一、身體素質有等因素。另外對新的環(huán)境還不是很適應。感情豐富而強烈，表現為情緒波動性大、不，不成熟。因此，在進行一的體育教學時，應深入了解的實際情況，預先制定切實可行的教學計劃及主要措施，循循善誘地幫助認識，打好基，使原來體育素質較較好的同學能樹立新的拼搏目標，而對于體質較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自，發(fā)揮長處，增強體質。三、工作

22、目標1、上好體育課，加強體育課堂管理，提體育教學質量，達到人人喜歡上體育課的目的。2、好課間的訓練工作，新播體。3、用成就的人生，激發(fā)興趣，體育的意識。四、主要工作：1、要認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂體育課。充分貫徹課，突出的主體性，提課堂效率。2、好校隊的建設和訓練工作，為本學年度舉辦和各類比賽做好充分準備。3、開展班級活動。本年度將進行班級間的各項體育比賽，如：廣播比賽、田徑會。4、參加體育教學的優(yōu)質課評比。5、教學、個案的撰寫。五、教學措施（一）教學1、認真體育與課程標準，轉變體育教學觀念。2、堅持“”的指導。3、激發(fā)興趣，體育的意識。4、開展教學，重視的主體地位。5、關注的個體差異，評價。

23、6、提心理水，增強社會適應。（二）引導積極參與體育活動1、引導參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成進會場鍛煉身體的慣。也可豐富課余生活，充分發(fā)展其個性和才能，有利于身心發(fā)展。2、堅持每天一小時體育活動。3、堅持班級體育鍛煉，廣泛參加體育鍛煉，調動參加體育鍛煉的熱情。4、良好的鍛煉慣，發(fā)展的個性，堅持自覺經常鍛煉身體。（三）激勵機制。素質的深入發(fā)展，特別是新的課程標準的頒發(fā)，教學不能只停留在傳授，還要注重的指導。在體育教學中，教要讓受到情的感染、愛的激勵，美的享受，讓他們在興奮中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，在激勵與中增強心，不斷激發(fā)前進的力量。（四）開展探究索性。（五）給一定的度，讓其去探索、去

24、發(fā)現，突出的主體性、發(fā)展個性，創(chuàng)新和實踐。用以獲取知識、領悟的觀念、領悟所用的而進行的各種活動，包括、發(fā)現、練、小組合作交流等。通過探究理解動作概念，探究。一體育教學工作計劃6一、情況本學期七年級共有22個班，每個班人數都在60人左右，男人數差別較大，絕大多數身體，無技能。都喜歡，但身體協(xié)調性差，肥胖等，動作不協(xié)調。身體素質中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質較差;靈敏、協(xié)調等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩群力量較差，在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提，這是體育練成敗的關鍵。二、教材分析根據義務階段中學體育與課程標準以及本校實際情況，以“”為指

25、導，以身體、心理、社會適應的整體為課程目標，有目的、有計劃地進行教學工作，通過傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入道德，完成參與、技能、身體、心理、社會適應目標，使每個發(fā)展成為德、智、體、美、勞動全面發(fā)展的好。三、教學目的和1、使認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，認真鍛煉身體的態(tài)度。2、田徑、體、武術、跳躍、力量、球類等項目的基本，掌握簡單的技能，進一步發(fā)展身體素質，提身體基本活動。3、各項基本的興趣和主動性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)品質。四、主要工作：1、認真?zhèn)湔n，上好每一堂體育課。突出的主體性，提教室效率

26、。2、好校隊的建設和訓練工作，為本學期承辦中田徑會做好充分準備。3、開展教室活動。本學期將進行教室間的各項體育比賽，如：校田徑會、拔河比賽、廣播體比賽等。4、開學首先搞好廣播體的教學工作。5、教學、教案的撰寫。五、具體：1、好基本素質的提。(如快速跑、俯臥撐、蛙跳等)2、好基本的練。(如男生1000米、800米、立定跳遠、跳試驗、50米等等。)3、結合陽光體育活動，認真好每天一小時的體育鍛煉。4、不斷進教學方式，激發(fā)對上體育課的興趣。根據這一情況我進行分層、分組教學。根據成績將分成不同層次的小組。(分四組優(yōu)、良、及、差)以好的幫助、輔導、督促素質較弱的進行練。素質較弱的可消除自卑感和。更能激發(fā)

27、的主動性和競爭欲望。二年級體育教學計劃1一、教學目的：在大綱中，明確地了體育的目的：“通過體育教學，向進行體育衛(wèi)生保健，增進，增進體質，促進德、智、體全面發(fā)展，為提全民族的的素質奠定基?！倍⒔虒W目標：(1)進一步了解上體育課和鍛煉身體的，知道一些身體的簡單常識和。(2)進一步學會一些基本、韻律活動和舞蹈的，發(fā)展身體素質和基本活動。(3)體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。三、學情分析二年級的處于生長發(fā)育的期，系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，較低，身體各分發(fā)展，上下肢協(xié)調性差;好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富;興趣易激發(fā)。六個班級各有千秋，因此在教學中根據班級的特點進行因材施教。四、后進生

28、措施后進生在六個班級中都有存在，個別是由于智力和生理有缺陷，。還有些是由于體質較弱、膽子較小等因素造成的，因此這些后進生是完全可以轉化的。在體育教學中，我做到以下幾點：(1)尊重，后進生的自尊心(2)熱情鼓勵，激發(fā)后進生的上進心(3)逐步，后進生的心(4)幫助，樹立后進生的自心轉化后進生的經驗千條萬條，就是多給后進生奉獻愛心，讓愛的陽光暖后進生的心靈，讓愛的雨露后進生的成長。我堅我所教的班級里沒有后進生。五、德育德育是的，育人是的本質。把德育與課程緊密結合起來，以新課程為契機，激活教學，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成分，使每一個都成為德育工作者。這是本學期德育工作的重點，因此，作為一

29、名體育教，在課堂中德育是我們義不容辭的。體育課教學應從增強體質出發(fā)，加強課堂的“三基”教學，經常對進行品德，有意識地、主義及社會公德、家庭美德、誠實守等各種優(yōu)良品質。二年級體育教學計劃2教材分析二年級的體育教學，變了從開始就以體系為目標，每個教材都為的發(fā)展打基的，而是以為本，選擇以發(fā)展基本活動為主的鍛煉活動和。教材強調的興趣，并能有效地落實體育的目標。具體的教學，以為主，分為基本活動和。在基本活動中有一些簡單的動作，也大都以作為手段和進行教學。其中包括：體育與常識(認識自我的身體，如何構成正確的身體姿勢);基本體(走、跑、跳、投擲、衡、徒手等);(隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等)。分析經過經過

30、一年時間的體育教學活動以及體育活動，從中了解到的基本興趣愛好和身體特點，從剛剛入學進校都的新生，經過一年的，讓了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓練，提了的，二年級的喜歡跑、跳、投、跳繩、等活動，但有些因身體原因如：肥胖等，動作顯得僵硬呆板，缺乏基本的技能和體育技能，身體的協(xié)調性和敏捷性差，表現為動作笨拙，支配差。新的一個學期又開始了，新學期新氣象，本學期先要明確的目的，進取自覺的上好體育課。注意聽講，進取掌握必要的體育基本知識技能與鍛煉身體的，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便鞋。教學目標1、使步認識自我的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及，學會一些體育衛(wèi)生保健

31、和安全常識，認真鍛煉身體的態(tài)度。2、步田徑、體、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本，掌握簡單的技能，進一步發(fā)展素質，提身體基本活動。3、“以為本，”是我們的目標，在里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育項目和，有助你身心的心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小和團隊活動，有助你于你感受成功歡樂的體育競賽到場上，到陽光下，到大自然中去吧!進取主動地參與體育活動，你將獲得更多的新知識、發(fā)現更多的新、找到更多的新：在體育中不斷地嘗試與體驗、練與思考、互學與互評，你將會感受體育帶來的樂趣，你將會發(fā)現體育增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得提的成功喜悅。同時你還能夠不斷地發(fā)展和張揚你的

32、個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在階段的、生活更加趣味，更完美!具體措施1、目的明確，進取自覺的上好體育課。注意聽講，進取掌握必要的體育基本知識技能與鍛煉身體的，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便鞋，不帶鋼筆，小刀等提前按教，在等候。時要做到快、靜、齊。3、不得無故缺課，不、不早退，服從，聽從，遵守課堂各項。4、在課堂上嚴格執(zhí)行教的各項，不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教的各項措施。5、要愛護體育器材，不得有意各種體育設備和用品，課后要按教的如數送還各種器材。教學表：次教學12體育常識：課堂常規(guī)23：快快45跳躍：雙腳續(xù)跳上跳下67走和跑：各種姿勢的走810基本體：廣播;期中1112投擲：持輕物擲遠1416基本體和廣播17體驗性跳躍：立定跳遠18跳繩19期末二年級體育教學計劃3一、學情分析