中學(xué)教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告

1、中學(xué)教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告三年來(lái)，我們新一屆在上級(jí)門(mén)的下，扎實(shí)地開(kāi)展教學(xué)工作，完滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。深化課程，強(qiáng)化管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，逐步提升我校辦學(xué)的軟硬件水，下面是我們?nèi)耆温毱陂g。一、堅(jiān)持，不斷提素質(zhì)1、長(zhǎng)期堅(jiān)持和業(yè)務(wù)的，每召開(kāi)行政會(huì)，成員深入貫徹發(fā)展觀和上級(jí)文件，開(kāi)展國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和，增強(qiáng)依校和規(guī)辦學(xué)的意識(shí)，對(duì)每項(xiàng)工作進(jìn)行商議，決策，不斷提成員的素質(zhì)和業(yè)務(wù)。2、充分發(fā)揮支作用，認(rèn)真開(kāi)展員、念、紀(jì)、風(fēng)，提升員的素質(zhì)。積極貫徹落實(shí)風(fēng)廉政建設(shè)的法律法規(guī)，把風(fēng)廉政建設(shè)、文明建設(shè)和教學(xué)工作緊密結(jié)合，切實(shí)開(kāi)展廉潔從教和風(fēng)廉政進(jìn)校園的活動(dòng)。中校長(zhǎng)通用例各位，們：下午好!我做校長(zhǎng)的第三個(gè)屆滿，按照全

2、中校長(zhǎng)考核工作的，我在這里把自己的和工作情況向全體教如下：這么多年來(lái)，在各級(jí)主管門(mén)的正確下，我校全體教職員工同德、腳踏實(shí)地、奮力拼搏，的各項(xiàng)工作一年一個(gè)新的，受到了各級(jí)和社會(huì)群眾的廣泛好評(píng)。當(dāng)我們、磕磕絆絆、富有成效地走過(guò)來(lái)，一切的喧囂都靜下來(lái)之后，回過(guò)頭去重新審視那些經(jīng)的人和事的時(shí)候，我們就會(huì)有很多感慨、很多發(fā)現(xiàn)、很多思考，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更多的是感動(dòng)!感動(dòng)于們的盡心盡力，感動(dòng)于們的默默奉獻(xiàn)。當(dāng)我聽(tīng)到張因?yàn)槌煽?jī)暫時(shí)還不表示愧疚的時(shí)，當(dāng)我看到為了轉(zhuǎn)化一個(gè)不聽(tīng)話的而焦急得掉眼淚的時(shí)候，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)杜、陳、劉、等許多帶著傷病、忍著病痛還堅(jiān)守在工作崗位時(shí)，當(dāng)家長(zhǎng)和好多把感謝、張的明片送到我的辦公桌上時(shí)，我的

3、怎么也不能靜。我欣慰，欣慰于有這樣一個(gè)好的的教團(tuán)隊(duì)，都能守住自己寧?kù)o的心靈，把塵世的浮躁拋在了腦后;我不安，不安于們不顧身體的傷痛，還時(shí)時(shí)不忘他的們，把個(gè)人的置之度外;我感謝，感謝于們對(duì)待工作的極端熱忱，經(jīng)常行走在中間，把愛(ài)心和牢牢記在心中。說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)了九年的校長(zhǎng)，們的表現(xiàn)讓我感動(dòng)了九年。因?yàn)楦袆?dòng)，我心百倍;因?yàn)楦袆?dòng)，我干勁十足;因?yàn)楦袆?dòng)，我要不負(fù)眾望。我寫(xiě)過(guò)一篇，題目是“找個(gè)好的校長(zhǎng)當(dāng)”，表面上看，我是在們只有在好校長(zhǎng)下做，才能有一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境。實(shí)質(zhì)上，我是在告誡我自己一定要做一個(gè)好的校長(zhǎng)，不能因?yàn)槲业墓ぷ魇д`而們的發(fā)展，不能因?yàn)槲业亩寕兪艿轿?。盡管很多事實(shí)證明，我不能算是一個(gè)好的校

4、長(zhǎng)，但我一直在努力的追求著。一個(gè)好的校長(zhǎng)，必須有一個(gè)完整的辦學(xué)體系。這么多年來(lái)，我們辦學(xué)的總體是：圍繞一個(gè)中心：全面提教學(xué)質(zhì)量。住兩個(gè)關(guān)鍵詞：執(zhí)行力和有效性。依據(jù)三個(gè)基本命題：人是情的;人是有需求的;人是有潛能的。貫徹四種理念：德育為首，為主體，面向全體，全面素質(zhì)。落實(shí)五項(xiàng)常規(guī)：德育常規(guī)，課堂常規(guī)，教研常規(guī)，隊(duì)伍建設(shè)常規(guī)，后勤管理常規(guī)。在這個(gè)總體指導(dǎo)下，我們回歸常態(tài)管理，尋求一點(diǎn)一點(diǎn)的不同和突破，雖然沒(méi)有轟轟烈烈，但是我們?cè)鷮?shí)實(shí)。我們把別人想到了，而沒(méi)有做到的事情做好了，我們把假的、空的、沒(méi)有實(shí)際意義的事情了，我們行走在、創(chuàng)新的.道路上，離新課程的越來(lái)越近了。“貫徹四種理念，追求辦學(xué)水的均衡

5、提”在全市校長(zhǎng)會(huì)上交流;“樹(shù)立整體德育觀念，實(shí)現(xiàn)全面育人目標(biāo)”“運(yùn)用非理性，進(jìn)教隊(duì)伍管理”“評(píng)價(jià)，促進(jìn)全面發(fā)展”“培育主動(dòng)，走管理之路”“以的方式常規(guī)管理”等經(jīng)驗(yàn)在全交流、。同時(shí)，也引起了不少兄弟的關(guān)注，近兩年來(lái)，有近二十所的和來(lái)到我校實(shí)地參觀。一個(gè)好的校長(zhǎng)，必須有一些好的工作。在我的管理中，我始終追求的是用管理。都知道，在管理中，有很多東西是管不好的，唯一能夠?qū)で蟮木褪枪芾碚呷嬉揽拷毯椭鲃?dòng)發(fā)展的愿望，幫助養(yǎng)成主動(dòng)發(fā)展的慣。這就是管理的精髓，有了它，我們的管理就可以達(dá)到“無(wú)為而治”的最。這些年來(lái)，我的主要工作是：引領(lǐng)、尊重和寬容。這三個(gè)，我認(rèn)為它遵循了人性，是培育人的主動(dòng)的主要措施，也是管理

6、的具體體現(xiàn)。概括地講，我是按照這樣的來(lái)做的。校長(zhǎng)要經(jīng)常保持清醒的頭腦，開(kāi)放的視野，有神的目光，燦爛的笑容，讓教們一看到你就能來(lái);要堅(jiān)持做到愛(ài)，勤煅練，善思考，有膽識(shí)，有魄力，讓教們一想到你就來(lái)勁頭;還要與時(shí)俱進(jìn)，敢為人先，追求更好，勇于承擔(dān)，善于憂解難，讓教們一說(shuō)到你就來(lái)勇氣。為此，我向鎮(zhèn)西，從2007年秋，給自己定下了每天“四個(gè)一”的規(guī)矩，就是讀字的書(shū)、寫(xiě)1000字的、聽(tīng)一節(jié)課、一小時(shí)體育鍛煉。另外，我還按照蘇霍姆林斯基講的，校長(zhǎng)要成為的主要者，我里0多篇主要表達(dá)的就是人文修養(yǎng)和引導(dǎo)，希望能夠起到和指導(dǎo)的作用。有教說(shuō)我是，雖然這種說(shuō)法很不恰當(dāng)，但感到很欣慰，至說(shuō)明我對(duì)教和的已走進(jìn)了的心靈。一

7、個(gè)好的校長(zhǎng)，必須要為教成長(zhǎng)服好務(wù)。一個(gè)好校長(zhǎng)必須關(guān)注教的成長(zhǎng)，只有教成長(zhǎng)了，才能可持續(xù)發(fā)展。在這個(gè)方面，我很有愧，有經(jīng)寫(xiě)過(guò)“我把教們的成長(zhǎng)給忽視了”的，表達(dá)我在過(guò)去的工作中，只注重使用，而沒(méi)有重視，沒(méi)有為教們的成長(zhǎng)提供更好的環(huán)境，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)。近年來(lái)，我意識(shí)到，沒(méi)有名教的不是真正意義上的名校，因此，我在去年開(kāi)學(xué)時(shí)以“成長(zhǎng)”為話題，對(duì)教們的成長(zhǎng)提出了一些具體，但是，由于我的工作不力，沒(méi)有切實(shí)可行的措施，教們?cè)谶@個(gè)方面還沒(méi)有嘗到甜頭，大分還不能積極，到目前，我還沒(méi)有看到一個(gè)好的發(fā)展勢(shì)頭。這讓我多少有些，我不知道怎樣做才能讓教們更幸福、更愉快地工作。我所提倡的做一名有的教，一名讓人放心的教，一名受

8、人歡迎的教，一名讓自己也感動(dòng)的教，好象只是停留在口頭上，真正有實(shí)際的人并不多，為此，我還需要有一些性的工作，我絕對(duì)不能把教們的青春和智慧在我的手中流失。同時(shí)也希望們，全身心地經(jīng)自己，力求讓自己的名字成為一種。一個(gè)好的校長(zhǎng)，必須是一個(gè)值得賴(lài)的人。做一名值得賴(lài)的人，是做人的基本。對(duì)于一個(gè)校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，讓自己成為教們賴(lài)的人，是非常重要的。九年來(lái)，我可以自地講，我沒(méi)有讓失望，我一直在加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，誠(chéng)實(shí)守，真誠(chéng)待人，任何時(shí)候都能從工作出發(fā)，從不考慮自己的利益。一貫堅(jiān)持集中制原則，嚴(yán)格按照干廉潔自律的辦事，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，執(zhí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)，不以私，不，始終以利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾，

9、推行以人為本的管理，樹(shù)立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同德，協(xié)力，才能辦好的意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。特別是在工作中，我從來(lái)不做脫離實(shí)際的校長(zhǎng)，很多時(shí)候我都能以尊重客觀事實(shí)的思維方式認(rèn)識(shí)和處理，把變?yōu)橹笇?dǎo)，把埋怨變?yōu)檎{(diào)動(dòng)，即使是有些的過(guò)失，我也盡力做到勇于承擔(dān)，為們創(chuàng)造一個(gè)更加寬松、更能發(fā)揮聰明才智的工作環(huán)境?；仡欉^(guò)去，小有收獲，展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，未來(lái)的道路充滿著機(jī)遇和，同樣面臨著很大的壓力，但我相，只要不滑坡，辦法總比困難多。我已滿三屆，我希望們把更年輕、更有活力的同志選聘到校長(zhǎng)崗位上來(lái)，同時(shí)也真誠(chéng)地希望我們五山中學(xué)在上級(jí)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，有一位更好的校長(zhǎng)，以更加飽滿的工作熱情

10、,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職員工，把我們的建設(shè)得更加美好!幾年來(lái)一直堅(jiān)持上主課，本學(xué)年我擔(dān)任一個(gè)公辦民班的數(shù)學(xué)教學(xué)，雖然明年，教好、教壞不大，但是為了不貽誤下一代仍能不斷新的理念、更新觀念，時(shí)能和一起認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真，帶頭課堂教學(xué)模式，變幾十年形成的舊教學(xué)模式，洋思經(jīng)驗(yàn)，確立以學(xué)為主體的雙向互動(dòng)式的教學(xué)模式，公辦民班的程度參次不齊，為了使每一個(gè)同學(xué)不掉隊(duì)，我常常午休時(shí)間幫助學(xué)困生，調(diào)動(dòng)他們的積極性，我所任的班數(shù)學(xué)取得較好的.教學(xué)效果，時(shí)有，缺的課總是自己補(bǔ)上，不增加其他教的負(fù)擔(dān)，我想我在前夕這樣做，一是對(duì)，幾十年工作不能變，二是為教做個(gè)樣子。努力做好分管工作。本學(xué)年分管工作：（1）協(xié)助顧校長(zhǎng)教學(xué)工作；（

11、2）衛(wèi)生工作；（3）寄宿生舍務(wù)工作；（4）建工作；（5）行政一年級(jí)。教學(xué)工作由顧校長(zhǎng)打頭陣，他善于，肯動(dòng)腦筋，我在后面搖搖旗，助助，有時(shí)出點(diǎn)主意，需要時(shí)自己做點(diǎn)事，我仍把它當(dāng)作份內(nèi)事來(lái)做，我們合作愉快，具體工作就不說(shuō)了。衛(wèi)生、舍務(wù)工作具體的吳建芬、春兩同志是很得力，我最多起到一個(gè)作用。本學(xué)年配合工作重點(diǎn)“外樹(shù)形象，內(nèi)管理”。在衛(wèi)生、寄宿生管理方面著重了規(guī)管理，把管理與人結(jié)合。例如班級(jí)衛(wèi)生工作檢查由原來(lái)每一次的定期檢查調(diào)整為每各一次的抽查與常規(guī)檢查。又例如，我們對(duì)全校的拖把安放進(jìn)行定位管理，這些雖然看上去是小事，但是卻了的時(shí)的衛(wèi)生慣，了校園環(huán)境，把的養(yǎng)成落到了實(shí)處。宿舍工作，做到每天一查，天天公布，期中，期末進(jìn)行總結(jié)，如發(fā)現(xiàn)中的暴露的，及時(shí)處理，有的找同學(xué)談話、，寄宿生管理進(jìn)入了一個(gè)有序的規(guī)管理。建工作，本學(xué)年發(fā)展了兩位新員，能按照上級(jí)的，認(rèn)真、客觀做好材料工作，積極、慎重發(fā)展新員，做了我該做的一些工作。一年一度的招生工作，我校招收擇校班，本人能按照招生政策，堅(jiān)持，沒(méi)有本人的親朋好友而優(yōu)惠費(fèi)用等現(xiàn)象。教學(xué)不分家，我比較重視的工作，能配合政教處，班主任，治安組，找談話，有時(shí)為動(dòng)員流生，上門(mén)動(dòng)員，