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文檔簡介

第五單元、畫畫我們成長的地方1、移動的畫板畫畫我們的教室樂樂和三(2)班的同學們: 你們好! 上學期手拉手活動中,你們來到了我可愛的家鄉(xiāng),看到了我引以為驕傲的學校,我們一起度過了難忘而快樂的幾天。你們走后,我非常想念你們,也很想知道你們生活的地方和學校是什么樣的,能想辦法告訴我嗎?盼望著你們的回信!畫畫我們成長的地方 教室是我們學習的主要場所,在這里,我們每天聆聽老師的諄諄(zhn zhn )教導;在這里,同學們之間結下了深厚的友誼我們就從這里畫起吧!畫畫我們的教室說說教室里都有些什么?黑 板課桌和課椅教室門同學們討論一下教室里還有些什么? 畫 畫 我 們 的 教 室 先觀察我們教室都有些什么?然后組織學生畫教室分組圖,選取教室的任何一面,采用任何一種方法進行創(chuàng)作。同學們動手畫一畫吧! 討論: 同一個教室,為什么畫出來的不一樣? 方向 角度 做出標注 你覺得自己小組畫的最得意的地方是什么?你最欣賞哪個小組的畫,為什么?欣賞 小結:今天我們用畫筆將我們的教室向遠方的朋友做了一個介紹,如果要向別人準確的介紹一個地方,就像畫地圖一樣,采用一些正規(guī)的方法,下節(jié)課我們將開始學習畫正規(guī)的地圖。作業(yè): 給遠方的朋友-

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