小學(xué)教師個人德育工作計劃范文

1、小學(xué)教師個人德育工作計劃范文春暖花開，我們又迎來了新的一年。計劃就是為了有條不紊地安排工作、確立工作目標，也是為了更好完成工作的一個保障、一個保證。那么，本學(xué)期，我的工作計劃如下：一、提高政治素質(zhì)，加強自身品質(zhì)修養(yǎng)學(xué)高為師，德高為范。教師自身的品德修養(yǎng)將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。所以教師必須具有高尚的道德品質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。并處處以身作則，用自己的好思想，好道德，好作風為學(xué)生樹立好的榜樣。因此，我會時刻嚴格要求自己，關(guān)心國家大事，積極研究教師職業(yè)道德，忠誠于人民的教育事業(yè)。在加強自身品質(zhì)修養(yǎng)的同時，我還要深入到學(xué)生當中，給學(xué)生以思想上的正確指導(dǎo)。二、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強文化修

2、養(yǎng)1、刻苦鉆研，認真研究新的教育理念，提高自身素質(zhì);備課中能有所創(chuàng)新，寫好教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。使自己成為一個專長性教師。2、積極組織并參加每周的教研活動，虛心向同事研究，多向有經(jīng)驗的教師研究。3、積極認真閱讀教育類的雜志，不僅給予自己正確的引導(dǎo)，更使自己對教學(xué)各方面的內(nèi)容有全面的認識與參照，同時也為撰寫論文積累素材。4、閱讀一至兩本理論專著，做好讀書筆記。新的課程中各個學(xué)科相互滲透，不分彼此。有時要講好一節(jié)課往往涉及的知識面很廣，需要教師的綜合素質(zhì)的整體提高。在今年，我會多讀與教育有關(guān)的書籍，博覽群書，提高自己的教育教學(xué)水平，擴寬閱讀面，加強文化修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。要當個好

3、老師，我發(fā)現(xiàn)只有淵博的知識還不夠，還要有很強的語言表達能力和很強的感染力，良好的組織能力也是必須的。今年，我會繼續(xù)努力，積極向有經(jīng)驗的老師請教，積極參加各種活動提高自己，讓自己的教育教學(xué)水平有更大的進步。三、愛崗敬業(yè)、以身作則在日常生活中，我會注意自己的言行舉止，為學(xué)生作好表率。努力上好自己的課，讓學(xué)生在我的課堂上學(xué)到更多的知識，注意培養(yǎng)學(xué)生的情感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，讓所學(xué)的指示潛移默化的影響學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。高度的敬業(yè)精神，要求我在工作上踏踏實實、不畏艱辛。因為我深，功夫不負有心人，一分汗水，一分收獲。在今年的工作中，我會繼續(xù)勤勤懇懇，時時刻刻嚴格要

4、求自己，爭取更大的進步，取得更好的成績。在新的學(xué)期里，我要不斷地去提高個人的研究能力和實踐能力，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為學(xué)校教學(xué)工作貢獻出自己的全力量。以下是我的個人計劃：一、加強研究，提高個人道德知識素養(yǎng)個人素質(zhì)的體現(xiàn)就是在無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范是檢驗每一位教師思想言行與道德品質(zhì)的工具 ， 它對我們的一言一行都提出了規(guī)范性的要求。以前 ， 我缺乏對規(guī)范的研究 ， 一直在為工作努力的研究 ， 總是希望把工作做得完美無瑕沒有一絲缺陷 ， 但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠 ， 因而會急于求成 ， 出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的 ，

5、 殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強研究，認真領(lǐng)會規(guī)范中的各項內(nèi)容，讓規(guī)范的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。所以，在今后的工作中我要加強研究，努力的提高個人的道德素養(yǎng)，做一個好的榜樣!二、為人師表，以身為活教材教師必須 美其德，慎其行，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。所以說師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。要求學(xué)生每天 7：

6、40到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的研究榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的及良好的教師形象。三、提高個人能力，加強自我道德修養(yǎng)作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。馬卡連柯曾說過：學(xué)生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)。隨著時代的前進，學(xué)生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開

7、始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續(xù)加強研究，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平;同時，深入研究教育學(xué)、心理學(xué)，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師?？傊?，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學(xué)生，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。小學(xué)教

8、師工作計劃個人在經(jīng)過了20 xx年一年的教學(xué)后，我順利的進入到了20 xx年，在新的一年，我有很多的事情要做。在總結(jié)過去一年的工作得與失之后，我想到了20 xx年我要做的事情，就是要對20 xx年的不足之處做出更大的改進，為了更好的發(fā)展，我決定要這樣做。20 xx年，我在總結(jié)自己的不足之處和不斷的發(fā)展后，我對自己說，應(yīng)該做的更好一點，這是一直以來對我自己的要求，我能夠做好，我也必須做好!送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作，我們迎來了新的學(xué)期，回顧過去，展望未來，為使本學(xué)期的工作更有成效，特制定計劃如下：一、指導(dǎo)思想以XX為主要方針，以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標，

9、全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù)，通過自主鉆研、研究等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。二、重點工作1、通過對教師法義務(wù)教育法校規(guī)、校紀的研究，用自檢、自查的方式提高師德水平。2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。3、積極進行基本功的訓(xùn)練，提高基本功的水平。4、認真研究、結(jié)合新課改的理論，進行資源包的研究。5、抽時間進行校園網(wǎng)的建設(shè)，爭取評出先進。三、奮斗目標1 、師德考核達到良好以上。2 、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)细瘛? 、基本功驗收合格。4 、認真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式。5 、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè)，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為綠網(wǎng)校園

10、。四、具體措施1、利用業(yè)務(wù)研究等時機，深入研究規(guī)范，經(jīng)常向師德先進的教師，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。2、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學(xué)生的表率。3、課前認真鉆研教材、學(xué)生，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度4、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上45分鐘還給學(xué)生。5、堅持用標準音、規(guī)范字教學(xué)，認真搞好基本功訓(xùn)練。6、參加研究時認真記錄，認真完成隨感，案例等書面材料。7、改進教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。8、搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設(shè)，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程?，F(xiàn)實情況下，我在一年

11、里取得很大的發(fā)展，也是一個不大現(xiàn)實的事情。任何事物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過程。我相只要我在平時的時候能夠認真做好自己的工作，努力每一天，能夠每天進步一點點，那么在經(jīng)過長時間的積累后，我一定會取得更大的進步的，這是我一直以來最認可的事情，相在今后的工作中，我能夠做的更好，我會在經(jīng)過長時間的積累后完成質(zhì)變的過程的!小學(xué)教師德育工作計劃1一、狠抓隊伍建設(shè)，強化尚行意識。1、加強師德師風建設(shè)。教師是學(xué)生行動的標桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風、教風、學(xué)風建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅持師德教育，組織教師深入研究法規(guī)、德育文件，組織教師研究貫徹落

12、實德育大綱、關(guān)于開展立德樹人，加強師德師風教育活動方案、德化縣“師德建設(shè)年”活動實施方案，開展“立德樹人、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動，簽訂尚思小學(xué)師德師風承諾書，撰寫師德師風研究心得體會，評選師德標兵，使全體教師主動適應(yīng)德育新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。2、加強班主任隊伍建設(shè)。結(jié)合班主任工作月月評、師德考核方案，結(jié)合學(xué)校實際，開展“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”及“優(yōu)秀班集體”評比活動，采取制度管理、量化考評、理論研究、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的管理班級水平和駕馭課堂的能力

13、。3、加強少先隊組織建設(shè)。競選、任用大隊、中隊干。發(fā)揮少先隊干和“文明勸導(dǎo)員”的作用，管理好學(xué)校的路隊、衛(wèi)生、兩操等工作。二、加強規(guī)范教育，培養(yǎng)尚德學(xué)生。1、品生、品社課剛性化管理。認真抓好品生、品社課程的剛性化管理，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能，教師在授課時必須做到 “五有”：一是要有“意”。要有較強的德育教育意識，要結(jié)合班級工作中的不足，學(xué)生群體存在的問題，認真剖析問題；二是要有“序”。要注意教育內(nèi)容的具體化、層次化，做到德育漸進；三是要有“機”。要準確把握主題教育的契機，從學(xué)生存在的典型事例入手，由點及面，進而加強全班的思想教育；四是要有“度”。要針對學(xué)生年齡

14、特點，注意教育的火候，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生；五是要有“效”。滲透要針對實際，講求方法，注重實效，以激勵為主，避免空洞說教。學(xué)校將組織對授課情況進行抽查。2、加強班會、隊會教育。學(xué)校對學(xué)生德育傾向性問題進行摸排，確立重點教育問題，結(jié)合國旗下講話、班會、隊會進行集中教育。班會課按以下五環(huán)節(jié)進行授課：一是列舉現(xiàn)象；二是展開分析；三是總結(jié)提升；四是行為引領(lǐng)；五是鞏固延伸。舉辦班會觀摩課及班會例案現(xiàn)場比賽活動，提高德育教育水平。3、評選“四尚”班級。本學(xué)期繼續(xù)加強“四尚”班級的評選，每2周評出“尚行”、“尚學(xué)”、“尚思”、“尚進”四種優(yōu)秀班級各2個，打造特色班級，促進 “三風建設(shè)”，營造良好德育氛圍。

15、把“四尚”班級與班主任工作考評相結(jié)合，把評比結(jié)果作為評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的重要依據(jù)。4、評選“十佳最美少年”。要強化養(yǎng)成教育，以中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范為標準，加強學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的公民意識，注重學(xué)生的文明禮儀教育，注重對學(xué)生進行研究慣、生活慣的教育和訓(xùn)練，把養(yǎng)成教育制度化、常態(tài)化，為學(xué)生的終身發(fā)展負責，學(xué)期末評出“十佳最美少年”。5、創(chuàng)建文明校園。以創(chuàng)建“省校園文化先進?！睘槠鯔C，要加強校園文化建設(shè)，根據(jù)學(xué)校實際，采取有效措施加強對學(xué)生日常行為慣的養(yǎng)成教育，特別要加強凈化校園、靜化校園、文明校園等方面的教育與創(chuàng)建，杜絕在校園里亂丟紙屑與雜物、買或吃零食、過

16、走廊樓道高聲喧嘩、玩劇烈游戲、粗言野語、不說普通話等不文明行為，積極創(chuàng)建文明、健康、和諧、積極的校園文化氛圍。三、大力開展中華傳統(tǒng)美德教育。以禮儀教育、誠教育為突破口，狠抓中小學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標。開展“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起”的文明言行、研究品質(zhì)的兩個慣養(yǎng)成教育活動，利用班會、講座、電視、電影、讀書活動、板報等多種形式使教育具體化、多樣化，提高教育的針對性、實效性。小學(xué)教師德育工作計劃2一、指導(dǎo)思想發(fā)揮我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。堅持以愛國主義教育為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、以班集體建設(shè)為重點的工作思路

17、，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。教會學(xué)生學(xué)會做人、求知、勞動、生活、健體，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人，為推進我校素質(zhì)教育不斷向前發(fā)展而努力。二、工作思路1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收。4、力求做到四點（1）求精：狠抓德育工作隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。（2）求新：從學(xué)生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。（3）求真：抓好班、隊和思品課及其它課的主渠道育人途

18、徑，強化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。（4）求實：抓好日常行為慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為慣，注重個性化、人格化的教育。三、主要任務(wù)1、確立“以德治?！庇^念通過報告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認識，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責任：現(xiàn)在的小學(xué)生是21世紀我國現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，肩負著實現(xiàn)我國第三步戰(zhàn)略目標的歷史重任，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，使他們能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展、全面提高素質(zhì)，是一個關(guān)系國家和民族前途、命運的重大問題。在青少年學(xué)生素質(zhì)中，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。事實已經(jīng)證明，在教育工作

19、中，德育對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力、保證作用。強化對德育工作重要性的認識，端正教育思想，全面貫徹教育方針，大力實施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置。2、確立“全員德育”的觀念通過研究，認識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責，把學(xué)生的滿意率的情況作為評價教師和教學(xué)的重要依據(jù)，讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔自己的職責。3、確立“以人為本”思想努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認識學(xué)生的研究主體地位，把學(xué)

20、生作為“人”真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育。四、工作目標（一）加強理論研究以學(xué)生為本，堅持正確的育人方向。改進德育工作方式、方法，不斷增強學(xué)校德育工作的主動性、針對性和實效性，為學(xué)生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ)。（二）狠抓學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育1、開展新時期下的德育工作的新內(nèi)容的教育，從一點一滴的小事做起，提高文明素質(zhì)。2、值日生每天對同學(xué)儀表、到校、衛(wèi)生、紀律等情況進行檢查，并詳細記載，激發(fā)學(xué)生關(guān)心班級，熱愛集體的思想。3、大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，開展

21、誠教育，努力提高學(xué)生的誠意識。4、關(guān)心、關(guān)注學(xué)生的研究交往和日常生活，引導(dǎo)學(xué)生明確研究目標，制訂研究計劃，提高研究的主動性、積極性，指導(dǎo)學(xué)生善于建立平等友愛，互相幫助，開放寬容，誠實守的良好人際關(guān)系，為自身的健康成長和更好地適應(yīng)社會做好人際儲備。（三）深入開展本校特色活動繼續(xù)加大貫徹實施小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范的力度，積極在校園內(nèi)開展創(chuàng)建示范班、爭當各類好少年、流動紅旗競賽、操行分評定等特色活動。1、充分利用隊報、廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，加強學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，使日常行為規(guī)范教育活動更深入，更持久。2、重視經(jīng)常性檢查督促，抓好學(xué)生衛(wèi)生、紀律等檢查、通報工作，做

22、好管理隊伍的建設(shè)，規(guī)范值日、檢查、評比等制度，讓值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。3、做好考核、評定、公布等相關(guān)工作，做到公平、公正、公開。4、以“圍繞學(xué)生的發(fā)展”為主題，以“務(wù)實、創(chuàng)新、協(xié)作、高效”的學(xué)校精神為指導(dǎo)，全面推進校園文化建設(shè)，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“校園”，一個朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)的“樂園”，一個團結(jié)友愛、和睦融洽的“家園”，爭創(chuàng)杭州市“校園文化先進單位”（四）深入開展德育科研活動1、更新理念，注重實際，推進德育創(chuàng)新，加強德育科研。結(jié)合我校校本課程改革和我校學(xué)生的實際，有的放矢的進行教育，真正達到“育好人”的目的。2、鼓勵教師多撰寫德育論文，努力提高發(fā)表率和發(fā)表層次。（五

23、）加強德育隊伍建設(shè)1、讓廣大教師明確人人都是德育工作者、人人有責任參與德育工作，樹立“大教育觀”，增強德育力量。2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，做到有鮮明主題、有專人負責、有充分準備、有具體文稿。3、充分利用各種力量，重視德育工作。小學(xué)教師德育工作計劃3一、指導(dǎo)思想牢固樹立“德育為先，育人為本”思想，切實加強和改進學(xué)校德育工作，在德育的目標、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以強化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手，以禮儀教育、誠教育為近期德育工作突破口，不斷增強德育工作的主動性和實效性。二、加強隊伍建設(shè)，提高管理水平1、把德育隊伍建設(shè)

24、放在首位德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設(shè)，不斷與時俱進，更新觀念，提高責任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。（1）舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動。挖掘校內(nèi)潛力，舉辦科研探討、班主任工作、經(jīng)驗交流、知識講座等活動，促進同一教育環(huán)境下的相互借鑒與提高。利用校外資源，請進來，走出去，拓展視野，在與不同教育環(huán)境的比較中，吸納新觀念、新方法，不斷改進自己的教育工作。（2）加強德育研究的針對性和主動性。立足德育改革的“六小”即：目標小一點、內(nèi)容實一點、切入深一點、方法新一點、手段活一點。堅持德育目標的方向性與層次性相結(jié)合，德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對

25、性相結(jié)合，德育評價的有形行為考核與無形的思想認同相結(jié)合。結(jié)合自身教育實際，針對教育中存在的難點，作為科研項目，把實施課題研究的過程，作為自己不斷研究教育理論，提高教育質(zhì)量的過程。不斷探索素質(zhì)教育下的德育新模式。加強德育科研課題的深入研究與更廣泛領(lǐng)域的探討，將科研成果及時加以推廣、應(yīng)用。（3）在政策上、制度上、管理上規(guī)范班主任工作，不斷強化班主任的責任意識、業(yè)務(wù)能力，樹立班主任工作帶頭人。2、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用（1）加強學(xué)生干思想道德素質(zhì)教育。對學(xué)生干要嚴格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為學(xué)生研究的榜樣，培養(yǎng)學(xué)生干高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法

26、，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干，使用干。（2）繼續(xù)實行“班級量化評估考核制”，繼續(xù)抓好值周班工作，充分發(fā)揮學(xué)生民主參與、民主管理作用，教育學(xué)生以強烈的責任心提高評價的客觀性、公正性、準確性，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求不斷完善、充實評價內(nèi)容。（3）充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)生中的積極作用，寓教育于活動中，把外在約束變?yōu)樽杂X行動。三、抓住德育契機，開展主題教育活動1、以愛國主義和弘揚與培育民族精神為重點，開展“心系祖國、健康成長”的主題讀書教育活動。通過讀書研究，競賽演講、社會實踐等多種形式的活動，培養(yǎng)中小學(xué)生的愛國情感和民族自尊心、自心。2、深入開展公民道德實踐活動。探索素質(zhì)教育下的德育新模式。以強化

27、學(xué)生實踐能力、動手能力、吃苦耐勞能力和創(chuàng)新能力為主要目的，與社會力量緊密配合，創(chuàng)建學(xué)生社會實踐基地。開展社區(qū)服務(wù)、社會調(diào)查和綠化、美化、凈化校園活動。利用板報、講座、廣播、電視等多種形式加強宣傳，樹立典型。讓學(xué)生們在學(xué)校生活、家庭生活、社會生活和大自然中，尋找一個崗位、扮演一個角色、明白一個道理、培養(yǎng)一種品質(zhì)、學(xué)會一種本領(lǐng)、養(yǎng)成一種慣。3、大力開展中華傳統(tǒng)美德教育。以禮儀教育、誠教育為突破口，狠抓中小學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標。開展“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起”的文明言行、研究品質(zhì)的兩個慣養(yǎng)成教育活動，利用班會、講座、電視、電影、讀

28、書活動、板報等多種形式使教育具體化、多樣化，提高教育的針對性、實效性。小學(xué)教師德育工作計劃4一、指導(dǎo)思想：以小學(xué)生德育教育綱要重要思想為指導(dǎo)，密切結(jié)合學(xué)校其他工作，加強德育滲透，密切聯(lián)系社會、家庭，不斷提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)四有新人，特定如下的德育科研計劃：二、主要工作：1、進一步加強校園、班級文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。2、繼續(xù)重視養(yǎng)成教育，進一步研究小學(xué)生日常行為規(guī)范小學(xué)生守則小學(xué)生禮儀常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為慣。3、注重開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。4、結(jié)合九、十、十一、十二月份班隊會活動主題對學(xué)生進行德育教育。三、具體措施：針對即將畢業(yè)的六年級的學(xué)生以及本班學(xué)生的實際，確立以

29、學(xué)生為主體的意識，注重學(xué)科德育滲透意識，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線，正確處理德育的共性與個性關(guān)系，努力使本學(xué)期的德育科研工作再上新臺階。（一）完善自己的德育意識，促使學(xué)生的德育素質(zhì)整體提高。（二）加強班集體建設(shè)，為構(gòu)建高效課堂奠定良好班風班紀的基礎(chǔ)。1、加強班集體建設(shè)。加強班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時，充分發(fā)動學(xué)生與任課教師多方面的積極性。常與任課教師交流溝通。2、培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞男「申犖?，樹立榜樣，用榜樣的力量帶動全班。（三）?yōu)化育人環(huán)境，營造良好的道德氛圍。加強校園與班級環(huán)境建設(shè)，做到凈化、美化。要認識到學(xué)校是育人場所，文明場所。加強環(huán)境建設(shè)，做到讓每一處場所、每一

30、次活動都發(fā)揮育人功能。辦好班刊、板報，使其成為班級里亮麗的風景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。（四）密切家校間的聯(lián)系，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。努力辦好家長學(xué)校，健全家長委員會制度和家校聯(lián)系制度，通過家長會、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進行指導(dǎo)，本學(xué)期對每個學(xué)生至少家訪一次。同時結(jié)合小學(xué)語文研究發(fā)展性評價及時向家長匯報，了解孩子在校內(nèi)、校外的表現(xiàn)。做好小學(xué)向初中的過度。（五）重視對學(xué)生的養(yǎng)成教育，提升學(xué)生基本道德素養(yǎng)。1、關(guān)于行為規(guī)范。根據(jù)公民道德建設(shè)實施綱要的要求，以行為規(guī)范作為切入口，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培

31、養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點加強文明行為慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生繼續(xù)保持楊樹林中心小學(xué)特色的常規(guī)要求。2、關(guān)于活動建設(shè)。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設(shè)。德育活動講實效，重過程，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。四、重點工作九月：1、新生入學(xué)2、針對九月份的班隊會活動主題，總結(jié)假期生活，收心教育。3、制定班隊活動計劃和學(xué)生養(yǎng)成教育計劃。4、強化研究小學(xué)生日常行為規(guī)犯和小學(xué)生禮儀常規(guī)。十月：1、清明節(jié)“追憶歷史緬懷先烈”演講比賽。2、辦好班刊與板報。十一月：對學(xué)生進行知法懂法教育十二月：

32、1、對學(xué)生進行心理健康教育。2、搞好期末復(fù)。3、假期前安全教育工作小學(xué)教師德育工作計劃5一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作安排，確定了本學(xué)期德育教育理念：引領(lǐng)幸福，奠定快樂人生；堅持規(guī)范，養(yǎng)成良好慣。德育活動目標：堅守規(guī)范，實現(xiàn)自我管理。針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的研究生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合我校小樹、小蟲、小朋友創(chuàng)新小學(xué)德育模式，引領(lǐng)學(xué)生幸福成長國家立項課題、一完小陽光成長指南和小學(xué)生日常行為規(guī)范，強化校園各項常規(guī)制度，加強常規(guī)

33、管理，狠抓學(xué)生良好慣的養(yǎng)成教育，把學(xué)生的思想教育工作做實、做細、做精，增強德育的實效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。二、工作思路1、建設(shè)一支隊伍：加強師德教育，提高藝術(shù)管理實效，做到人人抓德育，開創(chuàng)德育工作新局面。作為教師，人人都是德育工作者?！叭珕T德育，人人有責”是我們的理想狀態(tài)。在大家的幫助下，上學(xué)期德育處工作開展得非常順利，但是在紀律管理、校園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問題。我們希望本學(xué)期大家能夠進一步增強“全員德育”的意識，看到違紀行為都能馬上去制止，在衛(wèi)生保持等

34、方面能做到率先垂范，堅持下去，相我們的學(xué)生紀律會有很大好轉(zhuǎn)，教學(xué)樓內(nèi)會變得安靜、井然有序，我們工作環(huán)境、學(xué)校面貌都會有一個新的局面。2、貫穿一個主旋律：引領(lǐng)幸福與堅持規(guī)范有機結(jié)合，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長，成立我校德育課題組，全面實施我校的特色教育樹鷹教育。3、強化一項工作：加強對學(xué)生日常規(guī)范教育，加強紀律性，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為慣，促進優(yōu)良校風的形成。4、重視一種教育：加強中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生儒雅、仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠的博大情懷。5、重點開展一些活動：即班隊活動，校園科技、文體藝術(shù)活動，社會實踐、演講會操健美操比賽活動等。6、營造一個環(huán)境：繼續(xù)加強班級、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

35、。7、樹立一批典型：評選表彰陽光家長、陽光班級、陽光班主任、陽光少年。三、 安排工作二月份：1、舉行“引領(lǐng)幸福 堅持規(guī)范”開學(xué)典禮，進行紀律、禮儀、安全教育。2、召開“堅守紀律 自我管理”主題班會，整頓校容校貌。3、召開期初級長會議，制訂德育、少先隊、班級等工作計劃。4、進行20 xx年春季留守生和乘車學(xué)生摸底。5、召開安全衛(wèi)生執(zhí)勤人員會議。6、進行期初班容班貌、板報、小明星班級文化評比。7、班內(nèi)實行自我管理評比細則，評選第一批五星文明管理小隊。8、進行儒雅教育：雅標路隊整齊，路誦響亮，精神抖擻；動作協(xié)調(diào)，步調(diào)一致；班內(nèi)沒有違紀記錄，衛(wèi)生保持好，優(yōu)勝者評選為儒雅文明中隊。三月份：1、舉行三八節(jié)

36、感恩教育活動，參加縣婦聯(lián)匯演。2、大力開展“四靜”、上課“四不準”活動，進行儒雅教育：雅標研究慣：教室桌凳，排列整齊；桌面桌內(nèi)，擺放有序；認真作業(yè)，書寫規(guī)范；上課聽講，專注用心；積極舉手，聲音洪亮。3、組織學(xué)生上、下樓道及路隊安全演練。4、做好學(xué)校安全及春季傳染病的防控工作。5、鼓勵家長參與“走近自然，相約春天”踏青活動。6、積極訓(xùn)練廣播操，為舉行全校會操比賽做好準備。四月份：1、開展經(jīng)典誦讀教育活動。2、舉行小故事、演講比賽。3、聘請法制副校長上法制教育課。五月份1、召開慶“六一”藝術(shù)節(jié)籌備會。2、配合學(xué)校舉行第二屆“感動校園十佳園丁”評選活動。3、雅行教育：雅標衛(wèi)生慣：公共衛(wèi)生，主動打掃；

37、地面紙屑，彎腰撿起；個人衛(wèi)生，個個牢記；衣著整潔，勤梳勤洗。4、調(diào)研各級課題實施情況，舉行樹鷹教育小知識競賽。六月份：1、舉行各年級會操、健美操比賽。2、進行陽光中隊、家長、少年評選活動。七月份：1、進行德育、隊、班級工作總結(jié)。2、布置暑假社會實踐活動。小學(xué)教師個人德育工作計劃2021（一）一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的研究生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全

38、方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。二、工作目標1、強化學(xué)生行為慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。三、工作重點1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播

39、、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。四、具體工作（一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。2、加強班主任隊伍建設(shè)。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任、

40、年級組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互研究、相互促進的目的。3、充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干的影響。團員、班干在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、班干進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。（二）常規(guī)教育常抓不懈1、抓好行為規(guī)范教育。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)

41、學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好研究慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的慣，傳承中華民族

42、的美德。2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合

43、理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠自立的意識。（五）加強班級建設(shè)。1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明學(xué)生的活動?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機會，培養(yǎng)學(xué)生的責任感和主人翁意識。（六）提高學(xué)科德育滲透功能繼續(xù)開展

44、學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤研究，積極向上的內(nèi)在動力。在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。小學(xué)教師個人德育工作計劃2021（二）一、指導(dǎo)思想發(fā)揮我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。堅持以愛國主義教育為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、以班集體建設(shè)為重點的工作思路，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標，加強德育隊伍建設(shè)，

45、不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。教會學(xué)生學(xué)會做人、求知、勞動、生活、健體，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人，為推進我校素質(zhì)教育不斷向前發(fā)展而努力。二、工作思路1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收。4、力求做到四點（1）求精：狠抓德育工作隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。（2）求新：從學(xué)生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。（3）求真：抓好班、隊和思品課及其它課的主渠道育人途徑，強化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。（4）求實：抓好日

46、常行為慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為慣，注重個性化、人格化的教育。三、主要任務(wù)1、確立“以德治?！庇^念通過報告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認識，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責任：現(xiàn)在的小學(xué)生是21世紀我國現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，肩負著實現(xiàn)我國第三步戰(zhàn)略目標的歷史重任，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，使他們能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展、全面提高素質(zhì)，是一個關(guān)系國家和民族前途、命運的重大問題。在青少年學(xué)生素質(zhì)中，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。事實已經(jīng)證明，在教育工作中，德育對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力、保證作用。強化

47、對德育工作重要性的認識，端正教育思想，全面貫徹教育方針，大力實施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置。2、確立“全員德育”的觀念通過研究，認識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責，把學(xué)生的滿意率的情況作為評價教師和教學(xué)的重要依據(jù)，讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔自己的職責。3、確立“以人為本”思想努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認識學(xué)生的研究主體地位，把學(xué)生作為“人”真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育

48、中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育。四、工作目標（一）加強理論研究以學(xué)生為本，堅持正確的育人方向。改進德育工作方式、方法，不斷增強學(xué)校德育工作的主動性、針對性和實效性，為學(xué)生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ)。（二）狠抓學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育1、開展新時期下的德育工作的新內(nèi)容的教育，從一點一滴的小事做起，提高文明素質(zhì)。2、值日生每天對同學(xué)儀表、到校、衛(wèi)生、紀律等情況進行檢查，并詳細記載，激發(fā)學(xué)生關(guān)心班級，熱愛集體的思想。3、大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，開展誠教育，努力提高學(xué)生的誠意識。4、關(guān)心、關(guān)注學(xué)生的研究交往和日常生活

49、，引導(dǎo)學(xué)生明確研究目標，制訂研究計劃，提高研究的主動性、積極性，指導(dǎo)學(xué)生善于建立平等友愛，互相幫助，開放寬容，誠實守的良好人際關(guān)系，為自身的健康成長和更好地適應(yīng)社會做好人際儲備。（三）深入開展本校特色活動繼續(xù)加大貫徹實施小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范的力度，積極在校園內(nèi)開展創(chuàng)建示范班、爭當各類好少年、流動紅旗競賽、操行分評定等特色活動。1、充分利用隊報、廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，加強學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，使日常行為規(guī)范教育活動更深入，更持久。2、重視經(jīng)常性檢查督促，抓好學(xué)生衛(wèi)生、紀律等檢查、通報工作，做好管理隊伍的建設(shè)，規(guī)范值日、檢查、評比等制度，讓值日崗發(fā)揮更多、更大

50、的作用。3、做好考核、評定、公布等相關(guān)工作，做到公平、公正、公開。4、以“圍繞學(xué)生的發(fā)展”為主題，以“務(wù)實、創(chuàng)新、協(xié)作、高效”的學(xué)校精神為指導(dǎo)，全面推進校園文化建設(shè)，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“校園”，一個朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)的“樂園”，一個團結(jié)友愛、和睦融洽的“家園”，爭創(chuàng)杭州市“校園文化先進單位”（四）深入開展德育科研活動1、更新理念，注重實際，推進德育創(chuàng)新，加強德育科研。結(jié)合我校校本課程改革和我校學(xué)生的實際，有的放矢的進行教育，真正達到“育好人”的目的。2、鼓勵教師多撰寫德育論文，努力提高發(fā)表率和發(fā)表層次。（五）加強德育隊伍建設(shè)1、讓廣大教師明確人人都是德育工作者、人人有責任參

51、與德育工作，樹立“大教育觀”，增強德育力量。2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，做到有鮮明主題、有專人負責、有充分準備、有具體文稿。3、充分利用各種力量，重視德育工作。小學(xué)教師個人德育工作計劃2021（三）一、指導(dǎo)思想牢固樹立“德育為先，育人為本”思想，切實加強和改進學(xué)校德育工作，在德育的目標、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以強化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手，以禮儀教育、誠教育為近期德育工作突破口，不斷增強德育工作的主動性和實效性。二、加強隊伍建設(shè)，提高管理水平1、把德育隊伍建設(shè)放在首位德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和

52、效果，因此，加強德育工作者隊伍建設(shè)，不斷與時俱進，更新觀念，提高責任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。（1）舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動。挖掘校內(nèi)潛力，舉辦科研探討、班主任工作、經(jīng)驗交流、知識講座等活動，促進同一教育環(huán)境下的相互借鑒與提高。利用校外資源，請進來，走出去，拓展視野，在與不同教育環(huán)境的比較中，吸納新觀念、新方法，不斷改進自己的教育工作。（2）加強德育研究的針對性和主動性。立足德育改革的“六小”即：目標小一點、內(nèi)容實一點、切入深一點、方法新一點、手段活一點。堅持德育目標的方向性與層次性相結(jié)合，德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對性相結(jié)合，德育評價的有形行為考核與無形的思想認同相結(jié)合。結(jié)合自身教育實際，針對教育中存在的難點，作為科研項目，把實施課題研究的過程，作為自己不斷研究教育理論，提高教育質(zhì)量的過程。不斷探索素質(zhì)教育下的德育新模式。加強德育科研課題