中學2022年下學期學校工作計劃_第1頁
中學2022年下學期學校工作計劃_第2頁
中學2022年下學期學校工作計劃_第3頁
中學2022年下學期學校工作計劃_第4頁
中學2022年下學期學校工作計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、XXXX一中2022年下學期學校工作計劃本學期學校工作繼續(xù)緊緊圍繞全面落實市教育局年度工作要求,以深化教學改革為突破點,扎實工作,創(chuàng)新發(fā)展,攻堅克難,全面提升教育教學質(zhì)量和立德樹人水平。 一、深化學校運行機制建設(shè),提升工作管理效能1.加強干部隊伍作風建設(shè)和能力提升。強化危機意識、憂患意識、責任意識、反思意識和問題導向意識,切實加強干部隊伍作風建設(shè)和能力水平提升,繼續(xù)保持飽滿的精神狀態(tài),克服浮躁和浮夸心態(tài),開拓創(chuàng)新,銳意進取,推動改革攻堅項目順利實施。2.改革評價激勵制度,推進改革攻堅項目。建立完善與新高考制度相適應(yīng),與改革攻堅項目相匹配的評價激勵制度,為改革攻堅項目實施建立目標引領(lǐng)與制度保障,

2、最大限度的發(fā)揮評價機制的導向與激勵作用。二、推進教師隊伍建設(shè),提升育人能力和專業(yè)水平1.加強教師隊伍建設(shè)重點項目,切實加強骨干教師培養(yǎng)。完善教師專業(yè)發(fā)展工作機制,著力推進名師成長助力工程,本學期將按照課程計劃深入推進相關(guān)工作。競航班、領(lǐng)航班轉(zhuǎn)入第二階段同伴互助、跟崗實踐學習與課題實踐研究階段。同步建設(shè)德育教學“雙領(lǐng)軍”團隊,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。開展名師引領(lǐng)活動。充分發(fā)揮校內(nèi)外名師帶動及引領(lǐng)作用,有計劃組織名師觀摩課,推廣教學經(jīng)驗,以提升教師隊伍建設(shè);搭建教師專業(yè)成長平臺,給教師的專業(yè)成長提供平臺和機會;組織外出考察活動,拓寬交流合作渠道;鼓勵、指導教師積極參加各級研訓和教學評優(yōu)活動。2.面向全體

3、教師,探索多元化校本培訓與研修機制。根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展的實際需要,面向各層次各學科領(lǐng)域,合理整合校內(nèi)外培訓資源,務(wù)本求實,提升培訓效果。強調(diào)校本研究,提高活動效果,組織學科組參加XX市學科教學示范校的申報和創(chuàng)建工作,打造團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀備課組,切實加強團隊建設(shè)。三、實施課堂教學改革攻堅項目,提升教育教學質(zhì)量1.實施高效課堂改革攻堅項目,探索創(chuàng)新課堂教學模式。積極探索新高考背景下適合我校學情的高效課堂教學模式,引導全體教師積極轉(zhuǎn)變教學觀念。對全體任課教師進行全員培訓,明確高效課堂教學規(guī)范和課堂教學模式,成立工作組,統(tǒng)一思想、積極行動,督導落實,實施課堂教學改革攻堅項目。2.完善機制,加強教學過程監(jiān)控

4、。細化流程管理,量化教學過程,進一步明確教師的常規(guī)工作與紀律要求,貫徹并執(zhí)行“優(yōu)質(zhì)課”、“合格課”的評價標準。全體中層以上干部和教研組長組成量化考核小組,采用“推門聽課”、“針對性診斷”等形式進行高效課堂量化考核,扎實推進高效課堂的實施。3.狠抓常規(guī),精準教研,保證改革攻堅取得實效。圍繞學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)深入開展精準教研活動。開展學習型、科研型教研組創(chuàng)建活動,全面提高學科教學研究能力。繼續(xù)鞏固“以備課組為基地,以中心發(fā)言人為核心,以PPT展講為形式,以領(lǐng)導包組為督導,以教師發(fā)展和學生成績提高為核心”的教研活動模式。緊緊圍繞本學期高效課堂教學模式改進,進一步優(yōu)化“優(yōu)秀備課組”評選細則,將新學期推

5、進的“高效課堂教學模式”的執(zhí)行開展情況納入評選。4.推進教學管理改革,做好創(chuàng)新模式下的精準教學。做好“融合信息技術(shù)的新型教與學模式”示范校創(chuàng)建工作,堅持數(shù)據(jù)驅(qū)動,聚焦精準教學。通過融合信息技術(shù),全面采集學生的預(yù)習、課堂練習、作業(yè)、考試等數(shù)據(jù),為教師精準教學提供數(shù)據(jù)依據(jù),實現(xiàn)大數(shù)據(jù)分析驅(qū)動下的精準教研。做好“經(jīng)管人才實驗班”工作,與山東財經(jīng)大學密切合作,開發(fā)經(jīng)管方面的特色校本課程。5.召開教育教學年會。2022年1月,召開教育教學年會。搭建學校教研交流的平臺,展示學校課堂教學改革成果。四、優(yōu)化德育管理體系,提升立德樹人效果1.加強德育常規(guī)教育,培養(yǎng)學生良好品德。細化學生違反校規(guī)校紀處理細則,狠抓

6、日常行為規(guī)范,細化要求,精細管理,督查到位,有錯必糾。細化學生和班級管理相關(guān)規(guī)范要求,明確責任人和管理標準,完善防控校園欺凌的班級安全機制,認真完成各級各類安全、普法、禁毒等平臺教育,節(jié)約和環(huán)保教育、垃圾分類教育。認真落實教育部及市教育局關(guān)于“五項管理”規(guī)定要求,解決實際問題,加強整改反饋,實施常態(tài)督導。2.深化自主管理教育,培育學生自主精神。學校將繼續(xù)深化“六自一主”德育品牌的實踐育人功能,將學生自主教育與社會主義核心價值觀教育相結(jié)合,頂層設(shè)計,合理規(guī)劃,打造三個年級上下銜接的自主教育課程體系,真正提高學生的自主教育意識和主動發(fā)展能力。3.扎實開展心理健康教育,健全學生心理品質(zhì)。全面落實市教

7、育局對中小學心理健康教育工作的有關(guān)要求,推動山東省教育教學改革項目新高考背景下高中生涯課程建設(shè)的研究與實踐三個子課題的后期結(jié)題工作,完成各項數(shù)據(jù)分析和結(jié)題報告。深化實施ALP學生學業(yè)潛能課程。做好新學期三個年級學生心理健康測評與檔案管理工作,加強特殊學生的“一生一案”及心理預(yù)警和反饋干預(yù)工作。規(guī)范發(fā)展心理健康教育服務(wù),加強人文關(guān)懷、心理疏導、心理危機干預(yù),構(gòu)建“全員育心,全心育人”的工作格局。切實做好學生近視防控示范工作。4.推進勞動與實踐課程建設(shè),優(yōu)化實踐育人模式。制定并完善XX一中勞動教育實施方案,相關(guān)部門明確職責、緊密配合,加強學生體育、美育和勞動教育。開設(shè)勞動教育必修課程。充分發(fā)揮通用

8、技術(shù)、生物、物理、化學等學科滲透功能,提高學生的動手操作與實踐制作能力;深挖德育內(nèi)涵,實踐體驗“大勞動觀”。在“尊師、愛校、立品、成才”等四個方面建立具有一中特色的德育教育陣地。五、做好初中部創(chuàng)建工作,拓展學校發(fā)展空間作為XX市人才子女教育定點儲備校,我?;謴驮O(shè)立初中部,服務(wù)于引進人才實際需要、服務(wù)于省會經(jīng)濟社會發(fā)展,學校按照“高起點、高標準、高品質(zhì)”的辦學追求。充分發(fā)揚學校悠久的育人傳統(tǒng),依托特色高中資源打造精品初中。新學年為我校初中部恢復設(shè)立的開局之年,學校將在保障初中教學管理高起點順利運行的同時,盡快建立初中教學管理制度體系,加強初中教師隊伍建設(shè),著力做好人才儲備工作,全力保障初中部高質(zhì)

9、量可持續(xù)發(fā)展。六、著力特色建設(shè)項目,提升學校品牌內(nèi)涵1.繼續(xù)實施書香校園工程,推進學校人文特色建設(shè)。全面推進書香校園建設(shè)工程,鞏固“以品立校,人文見長”特色學校建設(shè)成果。在干部、教師、學生層面全面落實書香校園建設(shè)目標。繼續(xù)推進干部讀書論壇;完成線上教師讀書系統(tǒng)修訂,上網(wǎng)運行;探索推進教師讀書的新途徑,開展教師讀書論壇。在學生層面上,繼續(xù)開展師生共讀、學生讀書薦書活動,推動書香班級建設(shè)。完善“四方書舍”管理辦法。2.繼續(xù)推進特色課程建設(shè),優(yōu)化特色課程結(jié)構(gòu)體系。本學期學校將在已有成果的基礎(chǔ)上對特色課程建設(shè)體系進行系統(tǒng)規(guī)劃,優(yōu)化學校特色課程體系,著力提升生涯規(guī)劃教育課程、德育一體化課程、綜合實踐教育

10、課程、高效溝通與表達課程、傳統(tǒng)文化課程、心理健康教育課程、藝術(shù)類課程、STEM創(chuàng)新課程等八大類課程實施水平。立足學生學情和發(fā)展需求,積極探索特色課程項目建設(shè)的策略、路徑和方法,爭創(chuàng)首批科技教育特色高中課程基地。3.加強學生社團建設(shè),提高特色藝體活動建設(shè)水平。著力打造齒輪文學社、演講社、戲劇社、創(chuàng)客社、勵行社、“校園之聲”廣播社團、“青春飛揚”健美操社團、校合唱團、學生話劇社等文學、藝術(shù)及科技社團,結(jié)合教師特長增設(shè)學生學科社團,在專業(yè)導師指導下積極參與各類競賽活動,助力學校特色發(fā)展,走出一條一中特色的學生成才之道。七、年級工作狠抓落實,提升工作效能1.分解學校教學、德育工作目標,落實工作任務(wù)。年

11、級是學校工作落實的主陣地,各年級要緊緊圍繞學校重點攻關(guān)項目開展工作,突出重點,狠抓落實。配合課程教學部抓好備課組建設(shè),扎實推進高效課堂教學改革;配合德育工作部狠抓學生行為規(guī)范,扎實推進德育課程建設(shè)。2.深入研究班級建設(shè)規(guī)律,建設(shè)創(chuàng)新型班集體。著力完善班級管理制度,加強班級文化建設(shè),開好主題班會,抓好班委、團支部建設(shè),打造活潑有序,文明和諧班集體。3.深入研究高考、合格考命題規(guī)律,提升備考效度。各年級組織教師深入研究高考試題,針對高考命題規(guī)律進行專題備課,提高教學針對性。高一、高二在圍繞高考目標組織教學的同時,要兼顧好合格考的備考工作。4.深化年級家委會工作,提升家校合作水平。完善家委會工作制度

12、,暢通家校聯(lián)系渠道,支持家委會參與年級管理,建立和諧的家校關(guān)系,全面提升家校合作育人水平。5.合理統(tǒng)籌,提高延時服務(wù)工作實效。全面落實國家“雙減”工作部署和市教育局關(guān)于深化延時服務(wù)工作的要求,改進延時服務(wù)教學內(nèi)容、工作方法和時間安排,優(yōu)化工作體系,提高工作實效。6.規(guī)范年級值班管理,強化崗位責任意識。細化年級值班管理制度,進一步明確崗位責任和具體要求,加強值班巡視力度,提高崗位責任意識,嚴格落實制度規(guī)范,確保課堂教學和晚自習秩序。八、強化保障措施,提高保障能力1.強化常態(tài)預(yù)防管理,積極做好疫情防控工作。堅決守好疫情防控安全陣地。完善疫情防控應(yīng)急預(yù)案,做好疫情防控常態(tài)化管理,切實做好師生疫苗接種

13、工作,保障師生的生命安全和身體健康,保證學校穩(wěn)定的工作和學習生活秩序。2.完善安全管理機制,提升安全工作水平。繼續(xù)健全完善學校安全工作責任體系,細化各項安全保障措施和安全應(yīng)急預(yù)案,進一步提升校園突發(fā)事件應(yīng)急管理水平,構(gòu)建校園安全管理長效機制。扎實開展安全知識教育培訓和專項應(yīng)急演練活動,提高安全防范能力;加強法制教育,增強學生法制觀念。 3.增強服務(wù)意識,提升后勤管理與保障水平。建設(shè)后勤保障工作平臺,暢通各種信息反饋渠道,加強對物資和設(shè)備的管理,做到物盡其用,提高校產(chǎn)和設(shè)備的利用率。加強對食堂食品安全的管理,認真執(zhí)行食品安全法。堅決杜絕食品安全事故的發(fā)生。落實日常巡查制度,提升服務(wù)效率,創(chuàng)建節(jié)約

14、型校園。4.嚴格執(zhí)行財務(wù)制度,提升財務(wù)管理效能。強化財務(wù)工作的規(guī)范要求和服務(wù)功能,嚴控物品采購,切實做好校產(chǎn)管理,財務(wù)收支方面嚴格執(zhí)行財務(wù)紀律,完善健全規(guī)章制度,嚴格采購、出庫手續(xù),防止學校的校產(chǎn)物資的浪費和流失。繼續(xù)實行大批物品的采購、工程招標制度。統(tǒng)籌安排好基建年度規(guī)劃項目的實施,進一步優(yōu)化師生工作和學習生活環(huán)境。九、加強宣傳與服務(wù)工作,凝聚學校發(fā)展共識1.加強宣傳工作,營造干事創(chuàng)業(yè)的學校輿論環(huán)境。抓好宣傳隊伍建設(shè),切實做好宣傳通訊員隊伍的培養(yǎng)工作。抓牢校內(nèi)宣傳陣地,籌建校園電視臺,積極宣傳正能量、好故事,爭取做到校園新聞電子班牌同步播出;抓好“兩微一網(wǎng)”對外宣傳力、傳播力建設(shè),借力合作媒體平臺,做好學校宣傳大文章。進一步加大學校在國家級、省級、市級網(wǎng)絡(luò)媒體的宣傳力度。制定學校處室部門新聞報送和評價辦法,推動學校大宣傳格局建設(shè)。建立學校宣傳聯(lián)動機制。2.深化校內(nèi)刊物辦刊質(zhì)量,建設(shè)學校建設(shè)成果和品牌宣傳窗口。加強??放c學班主任通訊以及學校網(wǎng)站、官方微博、微信公眾號編輯與管理工作,積極挖掘宣傳學校教學科研和發(fā)展成果,提升教師專業(yè)發(fā)展意識和專業(yè)發(fā)展能力,提升學校品牌形象。3.繼續(xù)加強工會隊伍建設(shè),加強工會凝聚力。組織

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論