2020幼兒園教師個(gè)人年終工作參考總結(jié)范文5篇

1、2021幼兒園教師個(gè)人年終工作參考總結(jié)范文5篇精選幼兒園教師個(gè)人年終工作總結(jié)(一)時(shí)間飛逝，我進(jìn)四甲現(xiàn)代幼兒園已有兩個(gè)月多了。時(shí)間雖短，但關(guān)于我來(lái)說(shuō)，卻是受益匪線啊!這期間，在園長(zhǎng)與教師們的關(guān)心支持下，我逐步對(duì)幼師這份職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)與理解。我在幼兒園擔(dān)任幼師的工作，剛開(kāi)始我認(rèn)為幼師工作比較簡(jiǎn)單，不過(guò)是教教書陪陪小朋友玩耍等工作，但通過(guò)一段時(shí)間后，才明白本人對(duì)幼師工作的認(rèn)識(shí)與理解太淺薄了。幼師工作責(zé)任嚴(yán)峻，由于小朋友都是祖國(guó)的花朵。我們不僅保護(hù)幼兒精神方面的，而且也要保護(hù)幼兒身體方面的。因此做好幼兒平安的工作極為重要。我不僅才能欠缺，而且缺乏工作經(jīng)歷。還好在友好的教師們的協(xié)助下，我學(xué)會(huì)如何講

2、課和護(hù)理幼兒等知識(shí)?，F(xiàn)在我也喜歡這個(gè)工作了。每當(dāng)看到小孩們一張張笑臉，內(nèi)心感到十分欣慰?；叵肫瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程，作一個(gè)小小的總結(jié)。一：達(dá)成度分析我們中(三)班的小孩，男女?dāng)?shù)目不同，而且有些小朋友比較好動(dòng)，但我們不斷能按照幼兒的特點(diǎn)，個(gè)性，讓幼兒全面開(kāi)展。其一，針對(duì)幼兒品德進(jìn)展教育1、班內(nèi)幼兒能禮貌對(duì)人尊師守紀(jì)，和同伴友好相處。2、愛(ài)班級(jí)，愛(ài)集體，明白得保護(hù)公共財(cái)物。其二，對(duì)幼兒健康方面的教育1、經(jīng)常組織戶外活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)時(shí)間。2、教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，并保持儀容儀表的整潔。飯后不能劇烈運(yùn)動(dòng)其三，對(duì)幼兒進(jìn)展學(xué)習(xí)方面的教育1、能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的兒歌，數(shù)字寶寶等。2、積極參加游戲，在游戲中學(xué)會(huì)道

3、理。3、能對(duì)四周事物產(chǎn)生好奇，好征詢。二：家長(zhǎng)工作開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，謙虛聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。利用家長(zhǎng)讀刊，家訪等方式，與家長(zhǎng)溝通，獲得家長(zhǎng)的信任和對(duì)我們工作的支持。如此家園互動(dòng)，師生互動(dòng)，就可以順利的開(kāi)展。三：存在征詢題1、幼兒有挑食的習(xí)慣，不愛(ài)吃蔬菜。2、在活動(dòng)中，缺乏探究精神。四、緣故分析以上情況，主要是受家庭和外界環(huán)境的阻礙，我們應(yīng)該覺(jué)察征詢題后及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，希望得到配合和支持，使得出現(xiàn)征詢題可以及時(shí)的糾正。五、改良措施1、催促2、制造氣氛3、請(qǐng)家長(zhǎng)配合4學(xué)習(xí)總之，以循循善誘和鼓舞為主，正面引導(dǎo)幼兒，使他們能更快的獲得進(jìn)步。以上是我個(gè)人的總結(jié)，希望我以后越來(lái)越有進(jìn)步。參考幼兒園教師個(gè)

4、人年終工作總結(jié)(二)“滴答滴答”隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又完畢了，回憶這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有憂。小孩們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位教師的心血，因此更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?？粗『円粡垙埶剩蓯?ài)的笑臉我覺(jué)得本人的付出并沒(méi)有白費(fèi)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、思想方面作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能更加進(jìn)步。在這一個(gè)學(xué)期里，為了讓本人的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階，我們教師一齊學(xué)習(xí)了綱要。并在生活中實(shí)踐：按照幼兒不同年齡階段的興趣、愛(ài)好、以及個(gè)性特征來(lái)采納不同的教育方法，堅(jiān)持正面教育，倡導(dǎo)以鼓舞表?yè)P(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并認(rèn)真

5、履行崗位職責(zé)，關(guān)心、保護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。二、保教工作在工作中謙虛向主班教師和從事幼兒教育經(jīng)歷豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課。以新綱要為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選取幼兒感興趣的事物和征詢題和他們一齊討論。透過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，許多小朋友在上課時(shí)都能集中留意力了，小孩們也養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)與動(dòng)手潛力，想象力、制造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強(qiáng)。，特別多小朋友剛開(kāi)始對(duì)教師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng)，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，并讓幼兒明白互相協(xié)作的關(guān)

6、系。讓他們凡事本人嘗試動(dòng)手，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的歡樂(lè)，改變他們的依托思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒可以更有決心，更用心腸做好事情，完成任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原先的根底上有了不同程度的提高，個(gè)性是念兒歌，有了特別好的成績(jī)。在上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語(yǔ)氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長(zhǎng)也個(gè)性好，出勤率較高。三、家園工作家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們和每個(gè)小孩的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋友，為了讓家長(zhǎng)更理解我們的工作，我們還透過(guò)多種方式：家訪、電訪、寫成長(zhǎng)檔案、晨間午間接待時(shí)的談話等。向

7、家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通，細(xì)心腸答復(fù)他們的不明白。并結(jié)合小孩存在的征詢題，與家長(zhǎng)一道商討貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)小孩的成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)更加放心腸把他們的小孩放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。因此在我們的工作中還存在著缺乏，幼兒在操作活動(dòng)中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。因此我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉本人的課堂，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī)，提高本人駕馭課堂的潛力和遇事的應(yīng)變潛力。我將在新的學(xué)期里接著多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。經(jīng)典的幼兒園教師個(gè)人年終工作總結(jié)(三)望著漸漸長(zhǎng)大的小孩們，看到他們的進(jìn)步，讓我感遭到一種驕傲感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼

8、過(guò)去，耳邊仿佛仍然小孩們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)歷，以便更好地提高本人的各項(xiàng)工作水平。以下我從教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：一、教育教學(xué)方面：從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧開(kāi)展的同時(shí)也得到個(gè)性的開(kāi)展。1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，按照班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓舞;在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)展教育，做到

9、三輕即：說(shuō)話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶著幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，按照幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來(lái)，小孩們的身體素養(yǎng)逐步上升。3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。中班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是從游戲中學(xué)習(xí)，我留意到開(kāi)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有預(yù)備的游戲活動(dòng)中得到自我開(kāi)展。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過(guò)與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到開(kāi)展。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，珍惜外出學(xué)

10、習(xí)時(shí)機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄，寫聽(tīng)課評(píng)析，汲取經(jīng)歷并運(yùn)用到本人的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。我還認(rèn)真閱讀早期教育等幼教專業(yè)書籍，巡游幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，汲取別人的經(jīng)歷。本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高本身的文化水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師。三、家長(zhǎng)工作方面：這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得特別愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可。我創(chuàng)設(shè)的星星榜遭到了家長(zhǎng)的歡迎。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。四、存在缺乏：1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到今日事今日畢，防止因本身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。2、工

11、作中更嚴(yán)格的要求本人努力提高本人分析征詢題才能和科研才能。誰(shuí)愛(ài)小孩，小孩就愛(ài)他。只有愛(ài)小孩的人，他才可以教育小孩。在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)小孩。努力克服本身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。模板幼兒園教師個(gè)人年終工作總結(jié)(四)回憶一學(xué)期以來(lái)的工作，我不斷是保持著高度的責(zé)任感，以積極進(jìn)取的精神投入到工作中，做到對(duì)幼兒耐心、細(xì)心、關(guān)心和愛(ài)心，并能以規(guī)程為按照，圍繞園里的中心工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況及幼兒的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就一學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)如下：一、前階段工作的缺乏1.班內(nèi)部分小朋友用餐時(shí)的衛(wèi)生情況較差，桌上、地板上掉下的飯粒較多;個(gè)別幼兒吃飯動(dòng)作

12、較慢，常有剩菜剩飯的現(xiàn)象;2.幼兒剛?cè)雸@，和教師的溝通才能較差，常常不能表達(dá)明晰本人的方法和要求;3.班內(nèi)部分小朋友紀(jì)律還沒(méi)有構(gòu)成，課堂常規(guī)較差，常有開(kāi)小差、不認(rèn)真聽(tīng)講的現(xiàn)象。二、現(xiàn)階段工作措施及成效(一)思想工作本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、務(wù)實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)小孩。(二)教學(xué)工作在按照幼兒的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真分析分析的根底上，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)中注重以游戲貫穿整個(gè)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)幼兒

13、的三性，運(yùn)用多種方式、方法、手段啟發(fā)幼兒與活動(dòng)，激發(fā)他們的活動(dòng)興趣，創(chuàng)設(shè)條件引導(dǎo)他們主動(dòng)感知、操作、探究事物，從促進(jìn)幼兒的開(kāi)展，平時(shí)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)，找出重難點(diǎn)，為幼兒預(yù)備充足的教具及操作材料，在活動(dòng)中留意發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位與幼兒的主體地位，面向全體幼兒，注重個(gè)體差異。注重對(duì)幼兒在技能方面的訓(xùn)練及大膽表現(xiàn)自我等才能的培養(yǎng)，平時(shí)認(rèn)真做好每個(gè)活動(dòng)的觀察記錄及效果分析。(三)家長(zhǎng)工作1.主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)理解本人小孩在園的情況;2.使用家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)、多種方式進(jìn)展訪征詢。這使我更理解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還

14、能促使我跟家長(zhǎng)的互相理解，使關(guān)系更親切;3.與家長(zhǎng)進(jìn)展了親切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的理解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。(四)平安工作在一日保教活動(dòng)中，我班教師不斷以“平安第一”為原則。由于小孩有了平安才有健康開(kāi)展。從晨間入園到離園，教師都要隨時(shí)留意幼兒的平安，并檢查幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的平安隱患。托班幼兒有流尿現(xiàn)象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對(duì)待本人的小孩一樣。三、心得體會(huì)古話有云：“學(xué)海無(wú)涯苦做舟”，對(duì)呀，教師更應(yīng)該如此，中心幼兒園有特別多教學(xué)經(jīng)歷豐富的教師，有如此一個(gè)良好的環(huán)境。我因此對(duì)本人提出了幾點(diǎn)要求：要謙虛，要有苦心，對(duì)事情要有恒心。

15、由于剛來(lái)實(shí)驗(yàn)園，因此特別多事情都得從頭開(kāi)始學(xué)，我謙虛向別的教師請(qǐng)教班級(jí)治理的心得，認(rèn)真對(duì)待每次的教學(xué)調(diào)研，爭(zhēng)取上好每節(jié)課。我認(rèn)真預(yù)備每次活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)對(duì)我工作確實(shí)信。四、反思和今后改良方向這一學(xué)期來(lái)，我的工作中還存在著特別多缺乏，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時(shí)，不夠愛(ài)惜，在拾掇玩具和學(xué)具時(shí)，不能主動(dòng)將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時(shí)，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)綱要將綱要的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中?？炭嘌芯啃陆滩?、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高本人的理論水平。優(yōu)秀的幼兒園教師個(gè)人年終工作總結(jié)(五)又要學(xué)期末，回憶半年來(lái)的工作，我深深地感到,教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在，甘于默默無(wú)聞，甘當(dāng)辛勤的

16、“園丁”，如此才能澆灌出艷麗的“花朵”。半年的集體生活，讓小孩們學(xué)會(huì)了許多，也進(jìn)步了特別多?？粗鴿u漸成長(zhǎng)的小孩們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種驕傲感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來(lái)的經(jīng)歷教訓(xùn)，與大家一起分享，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。俗話說(shuō)的好“三歲看老”，幼兒教育直截了當(dāng)關(guān)系到每個(gè)小孩今后的成長(zhǎng)，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先其本身必須具備良好的政治思想素養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。我作為一名教師，有時(shí)在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等征詢題，但每當(dāng)別人提出意見(jiàn)、建議時(shí)，我都會(huì)進(jìn)展反省，謙虛接受，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求

17、本人。小孩們做作業(yè)時(shí)我會(huì)提示他們用正確的姿勢(shì)寫字，進(jìn)餐時(shí)我會(huì)提示他們安靜進(jìn)餐，不掉飯粒，午睡時(shí)協(xié)助他們蓋好被子并交會(huì)個(gè)別幼兒系鞋帶;在半日活動(dòng)中我努力配合搭班教師做好預(yù)備工作，并在半日活動(dòng)中較好的完成了教學(xué)、游戲、保育、平安為一體的教學(xué)方式，并贏得了家長(zhǎng)的支持和信任，實(shí)現(xiàn)了家園共育。援用普希金一句話來(lái)表達(dá)我工作時(shí)的感受:“書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深化的體會(huì)到我的精神糧食確實(shí)是我的小孩們，他們的笑容、他們的歡樂(lè)。”空余時(shí)間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上閱讀幼教方面的網(wǎng)站，以理解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感遭到學(xué)習(xí)對(duì)本人的協(xié)助確實(shí)特別大，也特別注重一切學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，由于我明白只有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。每天早上學(xué)時(shí)，我按照幼稚園的要求，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，一摸、二看、三征詢、四查，認(rèn)真填寫交接班記錄，家長(zhǎng)們看在眼里，記在內(nèi)心。而在課堂上，我也屢次強(qiáng)調(diào)要小孩們養(yǎng)成常洗手的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，并詳細(xì)講解了正確洗手的五個(gè)步驟，我班宣傳欄上也屢次溫馨提示家長(zhǎng)盡量少讓小孩去擁堵的公共場(chǎng)所，深得家長(zhǎng)們的信任?！叭诵斜赜形?guī)煛保诮萄谢顒?dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感到人人都是我