100字的個(gè)人事跡簡(jiǎn)介4篇

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁100字的個(gè)人事跡簡(jiǎn)介4篇100字的個(gè)人事跡簡(jiǎn)介1 教師的好助手、父母幸福的小使者蔡雯 蔡雯是西場(chǎng)學(xué)校五年級(jí)的一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，她既是老師的好助手，也是父母幸福的小使者。 從一年級(jí)開始，蔡雯就擔(dān)任班長，對(duì)于班內(nèi)的事務(wù)，她總是熱心去做，努力去做;對(duì)于老師和同學(xué)，她都熱情服務(wù)，盡力達(dá)到大家滿意。她可謂是老師的得力小助手，同學(xué)們的合格服務(wù)員。因?yàn)槭前嚅L，所以她自然比別人多了一份責(zé)任，而她確確實(shí)實(shí)用稚嫩的肩膀扛起了這份責(zé)任。每天清晨，她總是早早地吃過飯，踏著歡快輕盈的步子走進(jìn)教室：看看同學(xué)有沒有沒系紅領(lǐng)巾;看看教室是不是還有紙屑;按老師的要求組織同學(xué)們上

2、早讀。每天放學(xué)后她又總是最后一個(gè)走,看看教室燈是不是關(guān)了,查查教室門窗是不是鎖上了。對(duì)老師交給的任務(wù)，她總是做得盡心盡力。五年來，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰，以自己的良好行為習(xí)慣去影響班里的同學(xué)。 看了“ 100字的個(gè)人事跡簡(jiǎn)介”的人還看了： 1.100字名人勵(lì)志故事7篇 2.800字個(gè)人事跡簡(jiǎn)介范文3篇 3.100字勵(lì)志小故事10個(gè) 4.100字名人榜樣故事 5.100字故事-故事大全100字12個(gè) 100字的個(gè)人事跡簡(jiǎn)介2 拾金不昧李小萌 李小萌是來自西場(chǎng)學(xué)校三年級(jí)六班的一位小學(xué)生，某某年11月14日下午5點(diǎn)多，在放學(xué)回家的路上，他拾到了一部?jī)r(jià)值5000余元的手機(jī)。據(jù)失主張

3、女士介紹，在感覺無望的情況下，她抱著一線希望撥通了自己的手機(jī)，居然有人接聽電話，并且還主動(dòng)約定地點(diǎn)讓她去取手機(jī)。當(dāng)她急忙到達(dá)指定地點(diǎn)時(shí)，看到幾個(gè)小學(xué)生在等候她，她當(dāng)時(shí)拿出100元錢感謝李小萌等幾位小學(xué)生，可小萌同學(xué)說什么也不要，他說：“我不能要，這是我應(yīng)該做的，老師平時(shí)都是這樣教育我們的?！?這就是他，面對(duì)貴重物品的誘惑，選擇等候歸還，面對(duì)金錢感謝，他毅然回絕! 100字的個(gè)人事跡簡(jiǎn)介3 愛心大使姜尚村 他是伊川縣實(shí)驗(yàn)高中二年級(jí)學(xué)生。他總是以赤誠之心奉獻(xiàn)自已的愛心，他經(jīng)常利用課余時(shí)間去看望敬老院的孤寡老人，陪老人們聊天，給他們講學(xué)校的事情，幫老人打掃房間，盡自己所能做讓老人開心的事，看到這些老

4、人們舒展的笑臉，他才真正感受到了奉獻(xiàn)的快樂。 在學(xué)校里，每位同學(xué)都是他的好朋友，他喜歡看見同學(xué)們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰有困難，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，都會(huì)找他幫忙，他也盡力幫助，在班里他的書包是最沉的，因?yàn)樗粌H把自己的學(xué)習(xí)用品帶上，還要盡力把家里能帶的學(xué)習(xí)用品都裝在書包里，當(dāng)課堂上同學(xué)們?nèi)边@少那的時(shí)候，他的書包就派上用場(chǎng)了，此時(shí)同學(xué)們戲稱他的書包是“百寶箱”，媽媽老是心疼他讓他不要拿那么多東西，可他總是以離家近為由來說服媽媽。他用他那充滿愛的心靈感受生活，享受助人的快樂，充滿感恩地度過每一天。 姜尚村，幫助同學(xué)、關(guān)愛老人、無私奉獻(xiàn)的點(diǎn)滴在感染著身邊的每一個(gè)人，同時(shí)也受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的肯定和贊揚(yáng)，在學(xué)校組織的全校愛心大使競(jìng)選活動(dòng)中他成功入選，成為九個(gè)校級(jí)愛心大使之一，并且做為代表成功接受了伊川縣電視臺(tái)的采訪。 100字的個(gè)人事跡簡(jiǎn)介4 公交車上帶病主動(dòng)讓座王帥飛 某某年7月1日上午10時(shí)許，伊川縣雙語學(xué)校學(xué)生王帥飛由其父陪同搭乘公交集團(tuán)39路公交車前往解放軍第150中心醫(yī)院看病。上車后，他頻繁給手牽幼兒的婦女，拄拐杖的老人等特殊乘客讓座位。面對(duì)被讓座者的感謝，靦腆的他總是手扶車內(nèi)支撐扶手站立一旁。無需過多的評(píng)