2021-2022學(xué)年度一年級第二學(xué)期班主任工作總結(jié)

1、20212022學(xué)年度一年級第二學(xué)期班主任工作總結(jié)經(jīng)過一學(xué)期的洗禮，讓我深深感到當(dāng)一名低年級班主任的不簡 單。需要無限的爰心、耐心更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁 壯成長的良好教育環(huán)境。這一年來，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過 全體師生一學(xué)期的共同努力，我班己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué) 之間團(tuán)結(jié)友爰、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個 具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想, 有感情，自我表現(xiàn)欲強的一年級學(xué)生，所以一個學(xué)期下來給我最最強 烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個 性開展；要有強烈的前瞻性

2、；工作更要細(xì)致的落實到位，只有這樣才 能使學(xué)生在班上健康全面開展。作為一年級班主任，我針對我們班活 潑好動的特點，做了如下的工作：一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良 好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué) 生的紀(jì)律。利用晨會課、班隊課學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，提醒 學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生 的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立典范。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極 性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌 的好習(xí)慣。二、培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才

3、能 百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)е?學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時 間到校，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步 養(yǎng)成熱爰勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。通過黑板 報展示學(xué)生各方面的才能，開展個性。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié) 協(xié)作的班集體。三、加強與家長聯(lián)系平時，我能關(guān)心保護(hù)班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同 學(xué)，更是傾注了更多的爰和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃 點鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā) 現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時性、 主動地和家

4、長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家 長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過一 系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。四、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生淘氣搗 蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣 告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的 利益。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包 括小學(xué)生守那么和小學(xué)生日常行為規(guī)范要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、 集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等 諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項

5、強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的 方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個學(xué)生具有“服從集體， 服從命令”的思想,具有自我約束力，形成習(xí)慣。具體的措施是如果 誰給班集體減分就要在班級的考核中給他去掉分?jǐn)?shù)，并且三分就去掉 一顆小紅星。從此孩子們違反紀(jì)律的少了，時刻想著集體的多了，人 人爭先為班添光彩。五、激發(fā)學(xué)生競爭意識使孩子形成比學(xué)趕幫超的良好學(xué)習(xí)氣氛，一一對應(yīng)的幫助差生活 動，互相促進(jìn)，共同提高。重視對后進(jìn)生的教育工作，針對每一個學(xué) 生的基礎(chǔ)和特點，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得 到良好的充分的開展。由于本班男生較多，占全班的三分之二，一部 分男生不但難于管理，而且學(xué)習(xí)不刻苦，成績也較差

6、，所以利用課間、 政教、休息時間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們 樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，和劃分學(xué)習(xí)小組， 提高他們的學(xué)習(xí)成績。六、存在的缺乏及改進(jìn)措施1、預(yù)見性不強?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對學(xué)生進(jìn)行及時的教 育，從而防止事情發(fā)生，處理事情總是跟在學(xué)生的身后。本學(xué)期我班 雖然沒有發(fā)生一些大的傷害事故，但也經(jīng)常有學(xué)生臉被抓破，額頭被 打個大包等小事故，如果我能做到三勤，即眼勤，腳勤， “腦勤，就不會發(fā)生一些學(xué)生打鬧等事情，這些提醒我以后做任何 事都必須要心細(xì)，還要勤思考，從學(xué)生的點滴不良現(xiàn)象就要馬上連鎖 反響般，考慮到更大更多的問題。2、做事要貴在堅持。自己做事

7、總是比擬激進(jìn)，事事都想很快有 成效，想把要求對孩子一說，他們就馬上能實施，沒有想到這一點即 使是大人也不能夠一下子就做到，何況是這些剛從幼兒園出來的小不 點呢！面對學(xué)生的反反復(fù)復(fù)自己就松懈下來，沒有好好堅持到底。我 沒能明白我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己 的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不 斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要 有一個比擬長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持 久之心。3、加強和任課教師之間的溝通。我總覺得班級是自己的，跟任 課教師無關(guān)，遇事沒有必要和他們?nèi)ド塘?。一學(xué)期下來，我感覺自己 很累，除了自己教的數(shù)學(xué)外，學(xué)生其它方面的情況了解的并不全面， 在平行班級的各項評比中，我班都不占優(yōu)勢，我想，這跟我缺乏和任 課教師的溝通有很大的關(guān)系，俗語說得好三個臭皮匠，勝過一個諸 葛亮，只要集思廣益，治班的方式方法會更有利于我們班孩子的發(fā) 展，與健康成長?？傊灰覀冃闹惺钦嬲\地為孩子，為孩子的健康成長而