蘇州2022-2023蘇教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元《10、復(fù)習(xí)（2）》教案

1、三年級(jí)_數(shù)學(xué)_電子備課教案課題10、復(fù)習(xí)（2）執(zhí)教者教學(xué)內(nèi)容：教材第1617頁(yè)第8-15題教學(xué)目標(biāo)：1.探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)中特殊數(shù)相乘所得得數(shù)的規(guī)律，并能初步運(yùn)用這一規(guī)律進(jìn)行一些計(jì)算。2.讓學(xué)生經(jīng)歷探索規(guī)律的過程，通過比較，理解并掌握找規(guī)律的方法，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、推理能力。教學(xué)重點(diǎn)：形成計(jì)算技能，養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：能利用所得的規(guī)律進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備：課件主要教法：小組合作、自主探究。教學(xué)過程：一導(dǎo)入新課本節(jié)課我們接著來(lái)復(fù)習(xí)本單元的一些知識(shí)。1.復(fù)習(xí)兩步連乘解決實(shí)際問題。（板書）點(diǎn)名學(xué)生回答，最后教師總結(jié)。總結(jié)：在用兩步連乘解決實(shí)際問題的時(shí)候，先找出題目的條件，然后把有聯(lián)系的條件

2、組合起來(lái)看看可以先算什么，然后再看問題要求什么。（板書：有聯(lián)系的條件）接下來(lái)我們繼續(xù)來(lái)進(jìn)行一定的練習(xí)，提高我們解決這些問題的能力。 二講授新課 1.填表。 做復(fù)習(xí)第8題。 出示表格，說(shuō)說(shuō)表格每一行的量有什么關(guān)系。 學(xué)生獨(dú)立在書上完成。反饋校對(duì)，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。 （一個(gè)乘數(shù)不變，另一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大多少倍，積也擴(kuò)大多少倍。） 2.在里填上合適的數(shù)。 做復(fù)習(xí)第9題。 學(xué)生獨(dú)立在書上完成。 學(xué)生獨(dú)立在書上完成。反饋校對(duì)，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。（一個(gè)乘數(shù)不變，另一個(gè)乘數(shù)增加10，積增加20個(gè)10即增加200。后面一個(gè)填空都比前面一個(gè)多20。）3.計(jì)算。 做復(fù)習(xí)第10題。 出示題目。 學(xué)生獨(dú)立一組一組地完成。反

3、饋校對(duì)，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。（每組算式雖然形式不同，但結(jié)果相等。）2425，6031，2619你能運(yùn)用剛才的方法快速算出結(jié)果嗎？。4.先觀察，再填空。 做復(fù)習(xí)第11題。 觀察每組算式中的前三題，你發(fā)現(xiàn)什么？ 獨(dú)立完成填空。反饋評(píng)議。指出：第（1）組算式中，當(dāng)?shù)诙€(gè)乘數(shù)分別是3的1倍、2倍、3倍時(shí)，積分別是 111、222、333第（2）組算式中，當(dāng)?shù)诙€(gè)乘數(shù)分別是7的1倍、2倍、3倍 時(shí)，積分別是91的1倍、2倍、3倍這其實(shí)是積的變化規(guī)律。 5.解決實(shí)際問題。 （1）做復(fù)習(xí)第12題。 出示題目。提問：要求30個(gè)這樣的書架大約一共放多少本書？首先得要求什么？學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，在書上完成。 反饋校對(duì)。 （2）做復(fù)習(xí)第13題。 學(xué)生看題理解題意，從題目中你獲得了哪些信息？ 獨(dú)立解答問題。反饋評(píng)議。 （3）做復(fù)習(xí)第14題 學(xué)生讀題，理解題意。 學(xué)生嘗試解答。反饋評(píng)議。提問：還可以提哪些用兩步計(jì)算解決的問題。 （4）做復(fù)習(xí)第15題。 學(xué)生讀題，理解題意。根據(jù)自己所學(xué)知識(shí)，弄清楚圖中基礎(chǔ)地點(diǎn)的相互位置關(guān)系。學(xué)生嘗試解答。根據(jù)計(jì)算的結(jié)果，在圖中指一指，畫一畫。獨(dú)立解答：這時(shí)張華離烈士陵園還有多少米？思考題。生讀題，理解題意。學(xué)生