【合力】八年級物理全冊第七章第2節(jié)力的合成教案2新版滬科版

1、文檔來源為:從網(wǎng)絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.【關鍵字】合力*第二節(jié)力的合成教學目標：1知道什么是合力，什么是二力的合成.2會計算同一直線上兩個力合力的大小，并會判斷方向3、通過實驗培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度和良好的意志品質(zhì)重點與難點：1.合力的理解。2.二力平衡的條件。3.同一直線上二個力的合力的計算。教學過程：（一）、復習預習展示：1、力的作用效果（1）力可以改變物體的。（2）力可以改變物體的。2、力的三要素：影響力的作用效果三個的因素，即：力的、和。（二）、拋磚引玉：“三國時期，有一個家喻戶曉的故事-“曹沖稱象”：有人向曹操獻了一頭大象，曹操與眾人一同觀賞，因為大象生長在

2、南方，北方人見了感覺希奇。曹操問身邊的人，這頭象有多重呢？有人說，找桿秤稱一稱就知曉了。但是上哪兒找能稱大象的秤與提起大象的人呢！又有人建議說，把大象殺了，分成數(shù)塊就能夠稱了。但是，這樣雖可以知道大象的重，但活大象卻不存在了。這時，曹操的小兒子曹沖說：我有辦法稱出大象的重！”他向眾人說明了他的辦法，受到了稱贊。于是，他指揮眾人將大象牽到船上，在船上刻下水面所到的位置，再將大象牽出，在船上放石塊，直到船沉到原來所作的標記處為止，然后稱出船上每一塊石頭的重，合起來就是大象的重了。曹沖稱象的方法，就是物理學的科學思維的基本方法之一，即等效思維法（也叫等效替代法），簡稱等效法。眾多的石塊“將船沉到原來

3、所作的標記處”，說明，這些石塊對船的作用效果與一頭大象對船的作用效果，也就是大象的重力與船上石塊的重力。第六章以前我們已經(jīng)使用過一種物理學的科學思維方法：，它可以用來研究；。合作探究探究1：合力與分力1、觀察分析課本P106“帆的合力”、“螞蟻的合力”圖片，你能得出什么結(jié)論？與同學交流討1文檔來源為:從網(wǎng)絡收集整理.word版本可編輯.文檔來源為:從網(wǎng)絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.論。眾多船帆才能驅(qū)動的航船，用一臺發(fā)動機就能夠驅(qū)動，那么，對航船的作用效果與對船的作用效果是一樣的。數(shù)只螞蟻才能挪動的一片樹葉，僅一只甲克蟲就能夠挪動它，那么，樹葉的作用效果與對樹葉作用效果是一樣的。

4、結(jié)論：（1）合力：如果一個力產(chǎn)生的作用效果跟幾個力產(chǎn)生的效果，這個力就叫做那幾個力的。（2）分力：組成合力的每一個力叫。2、請同學們舉出生活中的實例說明一個人用力作用的效果與兩個人共同用力作用而產(chǎn)生的效果相同探究2：同一直線上的二力合成力的合成：求幾個力的合力叫做。當兩個力沿同一方向作用在同一物體上，怎樣求合力呢？1.仔細觀察分析課本P107-108實驗探究，并根據(jù)圖6-18，完成課本P108的表格并回答：（a）、（b）、（c）所示的三種情況下，力的作用效果相同嗎？F是不是F1與F2的合力？比較（a）、（c）兩次實驗的情況：同方向的F1與F2的合力大小與F的大小是什么關系？方向如何？比較（b）

5、、（c）兩次實驗的情況：反方向的F1與F2的合力大小與F的大小是什么關系？方向如何？結(jié)論：同一直線上的二力合成(1)二力同線同向合成F合大?。篎合=，F(xiàn)合方向：與的方向相同2文檔來源為:從網(wǎng)絡收集整理.word版本可編輯.文檔來源為:從網(wǎng)絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.(2)二力同線反向合成F合大?。篎合=，(設F1F2)F合方向：與的方向相同（或F合=F大-F小，方向與的方向相同）2、議一議：下列說法正確嗎？在同一直線上，兩個力的合力一定大于其中的任何一個分力。在同一直線上，兩個力的合力一定小于其中的任何一個分力。在同一直線上，兩個力的合力小于或等于這兩個力的大小之和。達標反饋

6、一、填空題1、小紅同學用200N力豎直向上提一個重150N的水桶，水桶受到的合力為N，方向是。2、跳傘運動員連同裝置共重700N，他在飛機上跳下，傘未打開前，受到空氣的阻力為50N，則這兩個力的合力的大小為，合力的方向是。3、將重為4N的足球豎直向上踢出，足球在豎直向上運動的過程中，如果受到的空氣阻力大小為2N，則足球受到的合力大小為N。4、物體受到同一條直線上兩個力的作用合力的方向向東，大小為20N，已知其中一個力的大小為60N，方向向西，另一個力的大小是N，方向是。5、作用在同一物體上的兩個力，方向相反且在同一直線上，大小分別為Fl=8N，F(xiàn)2=15N，則它們合力的大小為N，方向跟的方向相

7、同6、若甲、乙兩個同學沿著同一直線在光滑水平面上推一張桌子，其合力為100N方向水平向右，若甲用80N的力水平向右推，則乙用N的力水平向推。7、兩個力的大小分別是20N和40N則它們合力的最小力為，最大力為。二、選擇題8、關于同一直線上二力的合力，下列說法中正確的是()A這兩個力越大，合力就越大B這兩個力越大，合力就越小3文檔來源為:從網(wǎng)絡收集整理.word版本可編輯.文檔來源為:從網(wǎng)絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.C.合力的大小與兩分力的大小和方向都有關D合力一定大于其中任一分力9關于兩個力合力的大小，下列說法正確的是（）A.不可能等于零B或者等于二力之和，或等于二力之差C.一定大于其中較大的力D.可能小于其中較小的力10、粉筆盒重10N，黑板擦重5N，現(xiàn)將黑板擦放在粉筆盒上再一起放在講桌上，這時桌子受到的壓力大小為（）A10NB5NC15ND20N11、某物體受到了兩個力的作用，它們分別是5N和7N，則這個物體受到的合力的大小是()A.可能是2NB一定是2C不可能是12ND一定是12N12、已知合力的大小為8N，其中一個水平向左的分力為6N，則在同一直線上另一個力的大小為()A2NB2N或14NC6ND.14N三、思考