六班級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中試卷

1、六班級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中試卷人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中試卷機(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備的人，所以這次我們一定要做好充分的準(zhǔn)備。比如說把平時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間增加十分鐘左右，當(dāng)然，時(shí)間越多，效果越好，關(guān)鍵還要靠自己自覺。下面我整理了一些人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中試卷，歡迎大家練習(xí)!一、填空：(22分)4.05立方米=( )升; 1小時(shí)=( )小時(shí)( )分平行四邊形的面積一定，它的底和高成( )比例。1.2:0.75化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是( )，比值是( )。如果A=B,那么A:B=( )：( )在一個(gè)比例中，兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù)，其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是20，另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是( )甲數(shù)與乙數(shù)的比是5:7，甲數(shù)比乙數(shù)多( )%。一個(gè)圓錐體的體積是18

2、立方米，和等底等高的圓柱體的體積是( )一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)之和是12厘米，它的表面積是( )，體積是( )。(9)兩個(gè)等底等高的圓柱和圓錐，它們的體積之和是24立方厘米，其中圓錐的體積是( )立方厘米。(10)在一幅地圖上，用20厘米長(zhǎng)的線段表示實(shí)際距離100千米，這幅地圖的比例尺是( )。(11)如果3a=4b，那么a:b=( ):( ),如果x=y,那么x:y=( ):( )(12)判斷下面的兩個(gè)量成正比例、反比例還是不成比例圓的周長(zhǎng)和半徑。( )圓的面積和半徑。( )正方形的周長(zhǎng)和邊長(zhǎng)。( )圓柱的側(cè)面積一定，圓柱的高和底面的半徑。( )一個(gè)自然數(shù)和它的倒數(shù)。( )比例尺一定，圖上距離和實(shí)

3、際距離( )(13)日常生活中常用的統(tǒng)計(jì)圖有( )、( )、( )二、判斷：(6分)把一個(gè)圓柱體削成一個(gè)最大的圓錐體，圓錐體的體積是削去部分的一半。 ( )一個(gè)圓柱體有無數(shù)條高，一個(gè)圓錐體只有一條高。( )兩種相關(guān)聯(lián)的量不成正比例就成反比例。 ( )條形統(tǒng)計(jì)圖能夠清楚地看出數(shù)量的增減變化情況。( )比的前項(xiàng)一定，比的后項(xiàng)和比值成反比例。( )反映一周的氣溫變化，繪制條形統(tǒng)計(jì)圖最合適。( )三、選擇正確的答案號(hào)填空：(4 分)(1)最少用( )個(gè)同樣的小正方體，才能拼成一個(gè)較大的 正方體。2 4 6 8(2)如果想把我國(guó)五座名山峰的海拔高度制成統(tǒng)計(jì)圖，你認(rèn)為 選擇哪種統(tǒng)計(jì)圖合適。 ( )條形統(tǒng)計(jì)

4、圖 折線統(tǒng)計(jì)圖 扇形統(tǒng)計(jì)圖(3)底面積相等的圓柱和圓錐，它們的體積比是 1：2，圓錐的 高是 9 厘米，圓柱的高是( )厘米。3 6 18 24(4)用 6,8,9,12 可以組成的.比例式是( ) 。6:8=9:12 8:6=12:9 12:6=9:8四、解決問題(共29分)1、光明小學(xué)六年級(jí)共有370名學(xué)生，其中六(2)班有49名學(xué)生。小明說：“六年里一定有兩人的生日是同一天?！毙〖t說：“六(2)班中至少有5人是同一個(gè)月出生?！彼麄冋f的對(duì)嗎?為什么?(4分)2、在一幅比例尺是115000000的地圖上，量得廣州與北京的距離是10厘米，這兩地之間的實(shí)際距離大約是多少千米?(5分)3、一輛汽車從甲地開往乙地，走時(shí)平均每小時(shí)行50平米，3小時(shí)到達(dá)。返回時(shí)只用了2.5小時(shí)，平均每小時(shí)行駛多少千米?(用比例解)(5分)4、一堆煤成圓錐形，底面半徑是2米，高1.5米。如果每立方米的煤約重1.4噸，這堆煤約有多少噸?(得數(shù)保留整噸)(5分)5、新華書店今年5月份銷售圖書4000本。右圖表示的是各種圖書的銷售情況。從圖上看，銷售最多的是( )書;銷售最少的是( )書。偵探書銷售了1000本，占5月份圖書銷售量的( )%?？ㄍ〞匿N售量占5月份圖書銷售量的( )%，5月份銷售卡通書(