21 《莊子》二則《北冥有魚(yú)》課件（第1課時(shí)）+素材+教案+導(dǎo)學(xué)案

1、Word文檔，下載后可任意編輯 21 莊子二則北冥有魚(yú)課件（第1課時(shí)）+素材+教案+導(dǎo)學(xué)案中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)莊子二則北冥有魚(yú)教案教學(xué)目標(biāo) 1.了解莊子的思想主張及其想像奇特、意境開(kāi)闊、富于浪漫色彩的寫作風(fēng)格。2.誦讀課文，積累重要的文言實(shí)詞和虛詞及文言句式，整體把握課文大意。3.理解本文以寓言故事設(shè)喻來(lái)說(shuō)明道理的方法，啟發(fā)學(xué)生把握自然萬(wàn)物的真理。教學(xué)重點(diǎn)1.積累重要的文言實(shí)詞和虛詞及文言句式，整體把握課文大意。2.理解本文以寓言故事設(shè)喻來(lái)說(shuō)明道理的方法，啟發(fā)學(xué)生把握自然萬(wàn)物的真理。教學(xué)難點(diǎn)理解本文以寓言故事設(shè)喻來(lái)說(shuō)明道理的方法，啟發(fā)學(xué)生把握自然萬(wàn)物的真理。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課

2、時(shí)一、導(dǎo)入新課唐代詩(shī)人李商隱詩(shī)中寫道：“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑?！边@兩句詩(shī)來(lái)源于莊周夢(mèng)蝶的故事：莊周夢(mèng)見(jiàn)自己變成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非?？鞓?lè)，悠然自得，不知道自己是莊周。突然夢(mèng)醒了，卻是僵臥在床的莊周。不知是莊周做夢(mèng)變成了蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢(mèng)變成了莊周？莊周與蝴蝶必定有區(qū)別，這就是所說(shuō)的化為物（指大道時(shí)而化為莊周，時(shí)而化為蝴蝶）。 莊周就是這樣的浪漫，這樣的富有想像力。下面我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下莊周。二、有關(guān)資料1.介紹莊子（約前369一前280），名周，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宋國(guó)蒙（今河南商丘縣東北）人。約與孟子同時(shí)或稍晚，是中國(guó)歷史上有重要影響的哲學(xué)家，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派的代表人物。莊子繼承和

3、發(fā)展了老子的哲學(xué)思想，世人并稱“老莊”。莊子對(duì)待生活的態(tài)度是：一切順其自然，“安時(shí)而處順”、“知其無(wú)可奈何而安之若命”、“清靜無(wú)為”。政治上主張“無(wú)為而治”。2.作品介紹莊子又名南華經(jīng)，是道家經(jīng)典之一，莊子一書原書52篇，現(xiàn)存33篇，是戰(zhàn)國(guó)中期莊子及其后學(xué)所著。莊子的文章，想象奇幻，構(gòu)思巧妙，善用寓言和比喻，文筆汪洋恣肆，具有浪漫主義的藝術(shù)風(fēng)格。它不僅有很高的哲學(xué)成就，對(duì)后世文學(xué)的發(fā)展也有著深遠(yuǎn)的影響。人們?cè)u(píng)價(jià)這本書為“文學(xué)的哲學(xué)、哲學(xué)的文學(xué)”。 代表作品為莊子以及名篇有逍遙游、齊物論等。3.題目解說(shuō)北冥有魚(yú)選自內(nèi)篇中的逍遙游，逍遙游是莊子中的第一篇，在全書中占有特殊地位。“逍遙”也寫作“消遙

4、”，意思是悠游自得的樣子；“逍遙游”就是沒(méi)有任何束縛地、自由自在地活動(dòng)，指無(wú)所依賴、絕對(duì)自由地遨游永恒的精神世界。三、預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)把王勃的送杜少府之任蜀州一詩(shī)補(bǔ)寫完整_，_。與君離別意，同是宦游人。_，_。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。答案：城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰2.根據(jù)課文填空自云先世避秦時(shí)亂，_，不復(fù)出焉。青樹(shù)翠蔓，_，參差披拂。_，風(fēng)休住，蓮舟吹取三山去。大鵬一日同風(fēng)起,_。答案：率妻子邑人來(lái)此絕境蒙絡(luò)搖綴九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉扶搖直上九萬(wàn)里。3.根據(jù)提示默寫桃花源記中綜合視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，描寫桃花源社會(huì)環(huán)境安定平和的兩句是：_，_。小石潭記中表現(xiàn)地理環(huán)境使內(nèi)心憂傷凄涼的句子是：_

5、，_。答案：阡陌交通，雞犬相聞。凄神寒骨，悄愴幽邃4.文學(xué)常識(shí)填空本文選自_，莊子是_中期_及其后學(xué)所著。逍遙游是莊子的代表篇目之一。莊子，名_，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期_學(xué)派的代表人物。莊子繼承和發(fā)展了_的哲學(xué)思想，世人并稱“老莊”。莊子對(duì)待生活的態(tài)度是：“清靜無(wú)為”；政治上主張“_”。答案：莊子 逍遙游 戰(zhàn)國(guó) 莊子 周 道家 老子 無(wú)為而治5.給下列加點(diǎn)字注音北冥（ ） 鯤鵬（ ） 摶（ ） 遷徙（ ） 塵埃（ ） 正色邪（ ）答案：mng kn tun x i y四、朗讀課文1.讀準(zhǔn)加點(diǎn)字字音 2.劃分朗讀節(jié)奏北冥/有魚(yú)，其名/為鯤。鯤/之大，不知/其/幾千里也；化而/為鳥(niǎo)，其名/為鵬。鵬/之背，不知/

6、其/幾千里也；怒/而飛，其翼/若/垂天之云。是鳥(niǎo)也，海運(yùn)/則/將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬/之徙于南冥也，水擊/三千里，摶扶搖而上者/九萬(wàn)里，去/以/六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物/之以息相吹也。天/之蒼蒼，其/正色邪？其遠(yuǎn)/而無(wú)所至極邪？其/視下也，亦若是/則已矣。五、疏通文意1.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)北冥（ ）有魚(yú)，其名為鯤?；?）為（ ）鳥(niǎo)，其名為鵬。鯤之（ ）大，不知其幾千里也鵬之（ ）背，不知其幾千里也怒（ ）而（ ）飛，其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也，海運(yùn)（ ）則將徙（ ）于南冥。齊諧者，志（ ）怪者也。水擊（ ）三千里，摶（ ）扶搖（ ）而（ ）上者九萬(wàn)里，

7、去（ ）以（ ）六月息（ ）者也。野馬（ ）也，塵埃也，生物之（ ）以（ ）息相吹也。天之（ ）蒼蒼（ ），其（ ）正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪（ ）？其視下也，亦若是（ ）則已（ ）矣。答案：冥，通“溟”,海。 表順承。成為結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性助詞，的振奮，這里指鼓起翅膀 表修飾 海水運(yùn)動(dòng) 遷徙記載拍打 盤旋飛翔 旋風(fēng) 表修飾 離開(kāi) 憑借 氣息，這里指風(fēng)山野中的霧氣 結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性 用結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性 深藍(lán)色 表選擇，是還是 通“耶” 這樣 罷了2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也，海運(yùn)則將徙于南冥。齊諧者，志

8、怪者也。鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？答案：當(dāng)它奮起而飛的時(shí)候，那展開(kāi)的雙翅就像掛在天邊的云彩。這種鵬鳥(niǎo)呀，在海動(dòng)風(fēng)起時(shí)就隨著海上洶涌的波濤遷徙到南方的大海。齊諧是一部專門記載怪異事情的書。鵬鳥(niǎo)遷徙到南方的大海，翅膀拍擊水面激起幾千里的波濤。乘著旋風(fēng)盤旋而起，飛往九萬(wàn)里的高空，它是乘著六月的大風(fēng)而離開(kāi)北海的。天色深藍(lán)，這是它的本色嗎？還是因?yàn)樘炜崭邥邕|遠(yuǎn)而看不到盡頭呢？六、課堂檢測(cè)1.填空：本文的_， _時(shí)期_學(xué)派代表人物，與_合稱“老莊”。莊子對(duì)待生活的態(tài)度是：“_”，政治上主張“_”。答案：莊子 戰(zhàn)國(guó) 道家 老子 清靜

9、無(wú)為 無(wú)為而治2.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。摶（ ）扶搖 塵埃（ ） 正色邪（ ） 北mng（ ） 遷x（ ）kn鵬（ ）答案： tun i y 冥 徙 鯤3.下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（ ）A.其翼/若垂天之云。 B.鵬/之徙于南冥也C.去/以六月息者也。 D.其/遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？答案：D（其遠(yuǎn)/而無(wú)所至極邪？）4.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)北冥有魚(yú)，其名為鯤。 冥：_ 齊諧者，志怪者也。 怪：_摶扶搖而上者九萬(wàn)里。 摶：_ 野馬也，塵埃也。 野馬：_答案：同“溟”，海。形容詞用作名詞，奇怪(怪異)的事物。盤旋飛翔。山野中的霧氣。5.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)怒而飛，其翼若垂天之云。

10、振翅飛翔起來(lái)，它的翅膀就像掛在天邊的云彩。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？天色深藍(lán)，是它真正的顏色呢，還是因?yàn)樘b遠(yuǎn)而沒(méi)有辦法看到天的盡頭呢？七、布置作業(yè)1.熟讀課文，掌握生字詞。2.背誦默寫課文。 . 精品試卷第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)） HYPERLINK http:/(.) (.)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)莊子二則北冥有魚(yú)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解莊子的思想主張及其想像奇特、意境開(kāi)闊、富于浪漫色彩的寫作風(fēng)格。2.誦讀課文，積累重要的文言實(shí)詞和虛詞及文言句式，整體把握課文大意。3.理解本文以寓言故事設(shè)喻來(lái)說(shuō)明道理的方法，啟發(fā)學(xué)生把握自然萬(wàn)物的真理。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.積累重要的文言實(shí)詞和虛詞及

11、文言句式，整體把握課文大意。2.理解本文以寓言故事設(shè)喻來(lái)說(shuō)明道理的方法，啟發(fā)學(xué)生把握自然萬(wàn)物的真理。學(xué)習(xí)難點(diǎn)理解本文以寓言故事設(shè)喻來(lái)說(shuō)明道理的方法，啟發(fā)學(xué)生把握自然萬(wàn)物的真理。學(xué)習(xí)時(shí)間2課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課唐代詩(shī)人李商隱詩(shī)中寫道：“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑?！边@兩句詩(shī)來(lái)源于莊周夢(mèng)蝶的故事：莊周夢(mèng)見(jiàn)自己變成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非?？鞓?lè)，悠然自得，不知道自己是莊周。突然夢(mèng)醒了，卻是僵臥在床的莊周。不知是莊周做夢(mèng)變成了蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢(mèng)變成了莊周？莊周與蝴蝶必定有區(qū)別，這就是所說(shuō)的化為物（指大道時(shí)而化為莊周，時(shí)而化為蝴蝶）。 莊周就是這樣的浪漫，這樣的富有想像力。下面

12、我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下莊周。二、有關(guān)資料1.介紹莊子（約前369一前280），名周，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宋國(guó)蒙（今河南商丘縣東北）人。約與孟子同時(shí)或稍晚，是中國(guó)歷史上有重要影響的哲學(xué)家，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派的代表人物。莊子繼承和發(fā)展了老子的哲學(xué)思想，世人并稱“老莊”。莊子對(duì)待生活的態(tài)度是：一切順其自然，“安時(shí)而處順”、“知其無(wú)可奈何而安之若命”、“清靜無(wú)為”。政治上主張“無(wú)為而治”。2.作品介紹莊子又名南華經(jīng)，是道家經(jīng)典之一，莊子一書原書52篇，現(xiàn)存33篇，是戰(zhàn)國(guó)中期莊子及其后學(xué)所著。莊子的文章，想象奇幻，構(gòu)思巧妙，善用寓言和比喻，文筆汪洋恣肆，具有浪漫主義的藝術(shù)風(fēng)格。它不僅有很高的哲學(xué)成就，對(duì)后世文學(xué)的發(fā)展也有著深

13、遠(yuǎn)的影響。人們?cè)u(píng)價(jià)這本書為“文學(xué)的哲學(xué)、哲學(xué)的文學(xué)”。 代表作品為莊子以及名篇有逍遙游、齊物論等。3.題目解說(shuō)北冥有魚(yú)選自內(nèi)篇中的逍遙游，逍遙游是莊子中的第一篇，在全書中占有特殊地位。“逍遙”也寫作“消遙”，意思是悠游自得的樣子；“逍遙游”就是沒(méi)有任何束縛地、自由自在地活動(dòng)，指無(wú)所依賴、絕對(duì)自由地遨游永恒的精神世界。三、預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)把王勃的送杜少府之任蜀州一詩(shī)補(bǔ)寫完整_，_。與君離別意，同是宦游人。_，_。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。2.根據(jù)課文填空自云先世避秦時(shí)亂，_，不復(fù)出焉。青樹(shù)翠蔓，_，參差披拂。_，風(fēng)休住，蓮舟吹取三山去。大鵬一日同風(fēng)起,_。3.根據(jù)提示默寫桃花源記中綜合視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，描

14、寫桃花源社會(huì)環(huán)境安定平和的兩句是：_，_。小石潭記中表現(xiàn)地理環(huán)境使內(nèi)心憂傷凄涼的句子是：_，_。4.文學(xué)常識(shí)填空本文選自_，莊子是_中期_及其后學(xué)所著。逍遙游是莊子的代表篇目之一。莊子，名_，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期_學(xué)派的代表人物。莊子繼承和發(fā)展了_的哲學(xué)思想，世人并稱“老莊”。莊子對(duì)待生活的態(tài)度是：“清靜無(wú)為”；政治上主張“_”。5.給下列加點(diǎn)字注音北冥（ ） 鯤鵬（ ） 摶（ ） 遷徙（ ） 塵埃（ ） 正色邪（ ）四、朗讀課文1.讀準(zhǔn)加點(diǎn)字字音 2.劃分朗讀節(jié)奏北冥/有魚(yú)，其名/為鯤。鯤/之大，不知/其/幾千里也；化而/為鳥(niǎo)，其名/為鵬。鵬/之背，不知/其/幾千里也；怒/而飛，其翼/若/垂天之云。是鳥(niǎo)

15、也，海運(yùn)/則/將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬/之徙于南冥也，水擊/三千里，摶扶搖而上者/九萬(wàn)里，去/以/六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物/之以息相吹也。天/之蒼蒼，其/正色邪？其遠(yuǎn)/而無(wú)所至極邪？其/視下也，亦若是/則已矣。五、疏通文意1.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)北冥（ ）有魚(yú)，其名為鯤?；?）為（ ）鳥(niǎo)，其名為鵬。鯤之（ ）大，不知其幾千里也鵬之（ ）背，不知其幾千里也怒（ ）而（ ）飛，其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也，海運(yùn)（ ）則將徙（ ）于南冥。齊諧者，志（ ）怪者也。水擊（ ）三千里，摶（ ）扶搖（ ）而（ ）上者九萬(wàn)里，去（ ）以（ ）六月息（ ）者也。野馬（ ）也，

16、塵埃也，生物之（ ）以（ ）息相吹也。天之（ ）蒼蒼（ ），其（ ）正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪（ ）？其視下也，亦若是（ ）則已（ ）矣。2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也，海運(yùn)則將徙于南冥。齊諧者，志怪者也。鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？六、課堂檢測(cè)1.填空：本文的_， _時(shí)期_學(xué)派代表人物，與_合稱“老莊”。莊子對(duì)待生活的態(tài)度是：“_”，政治上主張“_”。2.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。摶（ ）扶搖 塵埃（ ） 正色邪（ ） 北mng（ ） 遷x（ ）kn鵬（ ）3.下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)

17、是（ ）A.其翼/若垂天之云。 B.鵬/之徙于南冥也C.去/以六月息者也。 D.其/遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？4.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)北冥有魚(yú)，其名為鯤。 冥：_ 齊諧者，志怪者也。 怪：_摶扶搖而上者九萬(wàn)里。 摶：_ 野馬也，塵埃也。 野馬：_5.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)怒而飛，其翼若垂天之云。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？七、布置作業(yè)1.熟讀課文，掌握生字詞。2.背誦默寫課文。參考答案第一課時(shí)三、1.城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰2.率妻子邑人來(lái)此絕境蒙絡(luò)搖綴九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉扶搖直上九萬(wàn)里。3.阡陌交通，雞犬相聞。凄神寒骨，悄愴幽邃4.莊子 逍遙游 戰(zhàn)國(guó) 莊子 周 道家

18、 老子 無(wú)為而治5.mng kn tun x i y五、1.冥，通“溟”,海。 表順承。成為結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性助詞，的振奮，這里指鼓起翅膀 表修飾 海水運(yùn)動(dòng) 遷徙記載拍打 盤旋飛翔 旋風(fēng) 表修飾 離開(kāi) 憑借 氣息，這里指風(fēng)山野中的霧氣 結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性 用結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性 深藍(lán)色 表選擇，是還是 通“耶” 這樣 罷了2.當(dāng)它奮起而飛的時(shí)候，那展開(kāi)的雙翅就像掛在天邊的云彩。這種鵬鳥(niǎo)呀，在海動(dòng)風(fēng)起時(shí)就隨著海上洶涌的波濤遷徙到南方的大海。齊諧是一部專門記載怪異事情的書。鵬鳥(niǎo)遷徙到南方的大海，翅膀拍擊水面激起幾千里的波濤。乘著旋風(fēng)盤旋而起

19、，飛往九萬(wàn)里的高空，它是乘著六月的大風(fēng)而離開(kāi)北海的。天色深藍(lán)，這是它的本色嗎？還是因?yàn)樘炜崭邥邕|遠(yuǎn)而看不到盡頭呢？六、1.莊子 戰(zhàn)國(guó) 道家 老子 清靜無(wú)為 無(wú)為而治2.tun i y 冥 徙 鯤3.D（其遠(yuǎn)/而無(wú)所至極邪？）4.同“溟”，海。形容詞用作名詞，奇怪(怪異)的事物。盤旋飛翔。山野中的霧氣。5.振翅飛翔起來(lái)，它的翅膀就像掛在天邊的云彩。天色深藍(lán)，是它真正的顏色呢，還是因?yàn)樘b遠(yuǎn)而沒(méi)有辦法看到天的盡頭呢？ . 精品試卷第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)） HYPERLINK http:/(.) (.)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)莊子二則北冥有魚(yú)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解莊子的思想主張及其想像奇特、

20、意境開(kāi)闊、富于浪漫色彩的寫作風(fēng)格。2.誦讀課文，積累重要的文言實(shí)詞和虛詞及文言句式，整體把握課文大意。3.理解本文以寓言故事設(shè)喻來(lái)說(shuō)明道理的方法，啟發(fā)學(xué)生把握自然萬(wàn)物的真理。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.積累重要的文言實(shí)詞和虛詞及文言句式，整體把握課文大意。2.理解本文以寓言故事設(shè)喻來(lái)說(shuō)明道理的方法，啟發(fā)學(xué)生把握自然萬(wàn)物的真理。學(xué)習(xí)難點(diǎn)理解本文以寓言故事設(shè)喻來(lái)說(shuō)明道理的方法，啟發(fā)學(xué)生把握自然萬(wàn)物的真理。學(xué)習(xí)時(shí)間2課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課唐代詩(shī)人李商隱詩(shī)中寫道：“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。”這兩句詩(shī)來(lái)源于莊周夢(mèng)蝶的故事：莊周夢(mèng)見(jiàn)自己變成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非?？鞓?lè)，悠然自得，不知道自己是

21、莊周。突然夢(mèng)醒了，卻是僵臥在床的莊周。不知是莊周做夢(mèng)變成了蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢(mèng)變成了莊周？莊周與蝴蝶必定有區(qū)別，這就是所說(shuō)的化為物（指大道時(shí)而化為莊周，時(shí)而化為蝴蝶）。 莊周就是這樣的浪漫，這樣的富有想像力。下面我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下莊周。二、有關(guān)資料1.介紹莊子（約前369一前280），名周，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宋國(guó)蒙（今河南商丘縣東北）人。約與孟子同時(shí)或稍晚，是中國(guó)歷史上有重要影響的哲學(xué)家，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派的代表人物。莊子繼承和發(fā)展了老子的哲學(xué)思想，世人并稱“老莊”。莊子對(duì)待生活的態(tài)度是：一切順其自然，“安時(shí)而處順”、“知其無(wú)可奈何而安之若命”、“清靜無(wú)為”。政治上主張“無(wú)為而治”。2.作品介紹莊子又名南華經(jīng)

22、，是道家經(jīng)典之一，莊子一書原書52篇，現(xiàn)存33篇，是戰(zhàn)國(guó)中期莊子及其后學(xué)所著。莊子的文章，想象奇幻，構(gòu)思巧妙，善用寓言和比喻，文筆汪洋恣肆，具有浪漫主義的藝術(shù)風(fēng)格。它不僅有很高的哲學(xué)成就，對(duì)后世文學(xué)的發(fā)展也有著深遠(yuǎn)的影響。人們?cè)u(píng)價(jià)這本書為“文學(xué)的哲學(xué)、哲學(xué)的文學(xué)”。 代表作品為莊子以及名篇有逍遙游、齊物論等。3.題目解說(shuō)北冥有魚(yú)選自內(nèi)篇中的逍遙游，逍遙游是莊子中的第一篇，在全書中占有特殊地位?！板羞b”也寫作“消遙”，意思是悠游自得的樣子；“逍遙游”就是沒(méi)有任何束縛地、自由自在地活動(dòng)，指無(wú)所依賴、絕對(duì)自由地遨游永恒的精神世界。三、預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)把王勃的送杜少府之任蜀州一詩(shī)補(bǔ)寫完整_，_。與君離別

23、意，同是宦游人。_，_。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。2.根據(jù)課文填空自云先世避秦時(shí)亂，_，不復(fù)出焉。青樹(shù)翠蔓，_，參差披拂。_，風(fēng)休住，蓮舟吹取三山去。大鵬一日同風(fēng)起,_。3.根據(jù)提示默寫桃花源記中綜合視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，描寫桃花源社會(huì)環(huán)境安定平和的兩句是：_，_。小石潭記中表現(xiàn)地理環(huán)境使內(nèi)心憂傷凄涼的句子是：_，_。4.文學(xué)常識(shí)填空本文選自_，莊子是_中期_及其后學(xué)所著。逍遙游是莊子的代表篇目之一。莊子，名_，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期_學(xué)派的代表人物。莊子繼承和發(fā)展了_的哲學(xué)思想，世人并稱“老莊”。莊子對(duì)待生活的態(tài)度是：“清靜無(wú)為”；政治上主張“_”。5.給下列加點(diǎn)字注音北冥（ ） 鯤鵬（ ） 摶（ ） 遷徙（ ） 塵

24、埃（ ） 正色邪（ ）四、朗讀課文1.讀準(zhǔn)加點(diǎn)字字音 2.劃分朗讀節(jié)奏北冥/有魚(yú)，其名/為鯤。鯤/之大，不知/其/幾千里也；化而/為鳥(niǎo)，其名/為鵬。鵬/之背，不知/其/幾千里也；怒/而飛，其翼/若/垂天之云。是鳥(niǎo)也，海運(yùn)/則/將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬/之徙于南冥也，水擊/三千里，摶扶搖而上者/九萬(wàn)里，去/以/六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物/之以息相吹也。天/之蒼蒼，其/正色邪？其遠(yuǎn)/而無(wú)所至極邪？其/視下也，亦若是/則已矣。五、疏通文意1.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)北冥（ ）有魚(yú)，其名為鯤?；?）為（ ）鳥(niǎo)，其名為鵬。鯤之（ ）大，不知其幾千里也鵬之（ ）背，不知

25、其幾千里也怒（ ）而（ ）飛，其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也，海運(yùn)（ ）則將徙（ ）于南冥。齊諧者，志（ ）怪者也。水擊（ ）三千里，摶（ ）扶搖（ ）而（ ）上者九萬(wàn)里，去（ ）以（ ）六月息（ ）者也。野馬（ ）也，塵埃也，生物之（ ）以（ ）息相吹也。天之（ ）蒼蒼（ ），其（ ）正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪（ ）？其視下也，亦若是（ ）則已（ ）矣。2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也，海運(yùn)則將徙于南冥。齊諧者，志怪者也。鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？六、課堂檢測(cè)1.填空：本文的_， _時(shí)期_學(xué)派代表人物

26、，與_合稱“老莊”。莊子對(duì)待生活的態(tài)度是：“_”，政治上主張“_”。2.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。摶（ ）扶搖 塵埃（ ） 正色邪（ ） 北mng（ ） 遷x（ ）kn鵬（ ）3.下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（ ）A.其翼/若垂天之云。 B.鵬/之徙于南冥也C.去/以六月息者也。 D.其/遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？4.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)北冥有魚(yú)，其名為鯤。 冥：_ 齊諧者，志怪者也。 怪：_摶扶搖而上者九萬(wàn)里。 摶：_ 野馬也，塵埃也。 野馬：_5.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)怒而飛，其翼若垂天之云。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？七、布置作業(yè)1.熟讀課文，掌握生字詞。2.背誦默寫課文

27、。 . 精品試卷第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)） HYPERLINK http:/(.) (.)部編本八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)北冥有魚(yú)莊子唐代詩(shī)人李商隱詩(shī)中寫道：“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑?！边@兩句詩(shī)來(lái)源于莊周夢(mèng)蝶的故事：莊周夢(mèng)見(jiàn)自己變成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非?？鞓?lè)，悠然自得，不知道自己是莊周。突然夢(mèng)醒了，卻是僵臥在床的莊周。不知是莊周做夢(mèng)變成了蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢(mèng)變成了莊周？莊周與蝴蝶必定有區(qū)別，這就是所說(shuō)的化為物（指大道時(shí)而化為莊周，時(shí)而化為蝴蝶）。 莊周就是這樣的浪漫，這樣的富有想像力。下面我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下莊周。1.了解莊子的思想主張及其想像奇特、意境開(kāi)闊、富于浪漫色彩的寫作風(fēng)格。2.誦

28、讀課文，積累重要的文言實(shí)詞和虛詞及文言句式，整體把握課文大意。3.理解本文以寓言故事設(shè)喻來(lái)說(shuō)明道理的方法，啟發(fā)學(xué)生把握自然萬(wàn)物的真理。教學(xué)重點(diǎn)1.積累重要的文言實(shí)詞和虛詞及文言句式,整體把握課文大意。2.理解本文以寓言故事設(shè)喻來(lái)說(shuō)明道理的方法，啟發(fā)學(xué)生把握自然萬(wàn)物的真理。教學(xué)難點(diǎn)理解本文以寓言故事設(shè)喻來(lái)說(shuō)明道理的方法，啟發(fā)學(xué)生把握自然萬(wàn)物的真理。1.介紹莊子（約前369一前280），名周，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宋國(guó)蒙（今河南商丘縣東北）人。約與孟子同時(shí)或稍晚，是中國(guó)歷史上有重要影響的哲學(xué)家，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派的代表人物。莊子繼承和發(fā)展了老子的哲學(xué)思想，世人并稱“老莊”。莊子對(duì)待生活的態(tài)度是：一切順其自然，“安

29、時(shí)而處順”、“知其無(wú)可奈何而安之若命”、“清靜無(wú)為”。政治上主張“無(wú)為而治”。2.作品介紹莊子又名南華經(jīng)，是道家經(jīng)典之一，莊子一書原書52篇，現(xiàn)存33篇，是戰(zhàn)國(guó)中期莊子及其后學(xué)所著。莊子的文章，想象奇幻，構(gòu)思巧妙，善用寓言和比喻，文筆汪洋恣肆，具有浪漫主義的藝術(shù)風(fēng)格。它不僅有很高的哲學(xué)成就，對(duì)后世文學(xué)的發(fā)展也有著深遠(yuǎn)的影響。人們?cè)u(píng)價(jià)這本書為“文學(xué)的哲學(xué)、哲學(xué)的文學(xué)”。 代表作品為莊子以及名篇有逍遙游、齊物論等。3.題目解說(shuō)北冥有魚(yú)選自內(nèi)篇中的逍遙游，逍遙游是莊子中的第一篇，在全書中占有特殊地位。“逍遙”也寫作“消遙”，意思是悠游自得的樣子；“逍遙游”就是沒(méi)有任何束縛地、自由自在地活動(dòng)，指無(wú)所依

30、賴、絕對(duì)自由地遨游永恒的精神世界。_，_。與君離別意，同是宦游人。_，_。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。1.請(qǐng)把王勃的送杜少府之任蜀州一詩(shī)補(bǔ)寫完整城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津海內(nèi)存知己，天涯若比鄰2.根據(jù)課文填空自云先世避秦時(shí)亂，_，不復(fù)出焉。青樹(shù)翠蔓，_，參差披拂。_，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。大鵬一日同風(fēng)起,_。率妻子邑人來(lái)此絕境蒙絡(luò)搖綴九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉扶搖直上九萬(wàn)里3.根據(jù)理解填空桃花源記中綜合視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，描寫桃花源社會(huì)環(huán)境安定平和的兩句是：_，_。小石潭記中表現(xiàn)地理環(huán)境使內(nèi)心憂傷凄涼的句子是：_，_。阡陌交通，雞犬相聞。凄神寒骨，悄愴幽邃4.文學(xué)常識(shí)填空本文選自_，莊子是_中期_及其后學(xué)所著。逍遙游是

31、莊子的代表篇目之一。莊子，名_，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期_學(xué)派的代表人物。莊子繼承和發(fā)展了_的哲學(xué)思想，世人并稱“老莊”。莊子對(duì)待生活的態(tài)度是：“清靜無(wú)為”；政治上主張“_”。莊子 逍遙游戰(zhàn)國(guó)莊子周道家老子無(wú)為而治5.給下列加點(diǎn)字注音北冥（ ） 鯤鵬（ ）摶（ ） 遷徙（ ）塵埃（ ） 正色邪（ ）ymngkntunix北冥/有魚(yú)，其名/為鯤。鯤/之大，不知/其/幾千里也；化而/為鳥(niǎo)，其名/為鵬。鵬/之背，不知/其/幾千里也；怒/而飛，其翼/若/垂天之云。是鳥(niǎo)也，海運(yùn)/則/將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬/之徙于南冥也，水擊/三千里，摶扶搖而上者/九萬(wàn)里，去/以/六月息者也?！币榜R

32、也，塵埃也，生物/之以息相吹也。天/之蒼蒼，其/正色邪？其遠(yuǎn)/而無(wú)所至極邪？其/視下也，亦若是/則已矣。1.讀準(zhǔn)加點(diǎn)字字音 2.劃分朗讀節(jié)奏北 冥有魚(yú)，其名為鯤。鯤之 大，不知其幾千里也。冥，通“溟”,海。北方的大海里有一條魚(yú)，它的名字叫鯤。介入主謂鯤的大，不知道大到幾千里?；?為 鳥(niǎo)，其名為鵬。鵬之 背，不知其幾千里也，成為變化成為鳥(niǎo)，它的名字就叫鵬。的鵬的脊背，真不知道長(zhǎng)到幾千里啊，表承接怒 而 飛，其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也，海運(yùn) 則將徙 于南冥。南冥者，天池也。振奮,這里指鼓起翅膀當(dāng)它奮起而飛的時(shí)候，那展開(kāi)的雙翅就像掛在天邊的云彩。表修飾這種鵬鳥(niǎo)呀，在海動(dòng)風(fēng)起時(shí)就隨著海上洶涌的波濤遷徙到南方的大海。海水運(yùn)動(dòng)遷徙南方的大海是個(gè)天然的大池。齊諧者，志 怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊 三千里，記載齊諧是一部專門記載怪異事情的書介入主謂齊諧這本書上記載