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1、課題:春天來了教材:湘版教材第八冊第3課教學(xué)目標(biāo):1、感受春天里花卉的色彩、形態(tài)之美,并用超輕泥創(chuàng)作花卉作品。2、學(xué)習(xí)用超輕泥探究表現(xiàn)不同形狀花瓣及花朵的造型方法。3、培養(yǎng)學(xué)生合理的運(yùn)用材料表達(dá)內(nèi)心的感受。教學(xué)重點(diǎn):探究用超輕泥表現(xiàn)不同形狀花瓣及花朵的造型方法。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生合理的運(yùn)用材料表達(dá)內(nèi)心的感受。教學(xué)過程一、感受春天。(PPT花卉動態(tài)配音樂)1、盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了,一切都想剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼???,春天來了!神奇的大自然頓時充滿了生氣,在陽光的沐浴下,花兒盡情地綻放,紅的、黃的、粉的。美極了,一陣微風(fēng)吹來,花兒隨風(fēng)搖曳,更是為春天平添了幾分詩意。 (P
2、PT花朵圖片) 2、春天是花兒的樂園,花兒是春天的使者,這幾朵花中,你最喜歡哪一朵?為什么?(板書:色、形)3、自然界中的花朵色彩斑斕、千姿百態(tài)。這些花瓣上的色彩都自然而又富于變化。 二、超輕泥表現(xiàn)有顏色變化的花瓣。介紹今天表現(xiàn)的材料超輕泥。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)它的特性。 (看微課)誰發(fā)現(xiàn)超輕泥作畫什么特別之處?(微課:示范超輕泥表現(xiàn)有色彩變化的花朵)3、在老師的引領(lǐng)下學(xué)生用超輕泥表現(xiàn)花。學(xué)生展示作品。三、觀察并探究表現(xiàn)不同形態(tài)的花瓣。我們發(fā)現(xiàn)它可以巧妙的表現(xiàn)出花的色彩變化,那它能不能巧妙地表現(xiàn)出花瓣的不同形狀呢?讓我們一起來仔細(xì)地觀察一下花瓣都有哪些形狀。(PPT不同形狀花瓣的花朵)1、你看到了什么
3、形狀的花瓣?2、動手探究表現(xiàn)不同形狀花瓣。學(xué)生嘗試、探究。3、請學(xué)生上臺展示自己探究出的花瓣,并說說表現(xiàn)方法。4、老師分享花瓣的表現(xiàn)方法,并讓學(xué)生感受側(cè)面花朵的特征及情感。總結(jié):很好地運(yùn)用超輕泥的色彩和合適的表現(xiàn)方法,還可以將自己想要表達(dá)的情感表現(xiàn)出來。 5、讓我們再來看看春天里綻放的花朵會帶給你什么樣的感受? (PPT各種花開的動態(tài)視頻) 6、孩子們談感受。四、作品創(chuàng)作。1、學(xué)生帶著情感創(chuàng)作兩到三朵花。2、老師在黑板上完善畫面,給學(xué)生作引領(lǐng)。3、學(xué)生添加莖、葉,完善自己的作品。五、作品展示,拓展。1、學(xué)生介紹自己作品。2、課堂小結(jié):孩子們,平時玩的材料,今天我們卻把它當(dāng)成了畫筆,創(chuàng)造出了一幅幅充滿生命力的花卉作品,這些作品讓我們感受到了濃濃的春意。同時我們也明白了,好的作品不僅有技法,還有情感的表達(dá)。3、拓展:你們看藝術(shù)大師的作品也是這樣,梵高筆下的向日葵那飽滿、純凈的色彩,自由、變化的筆觸,無不是在透露出畫家內(nèi)心的熱烈以及對
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