運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)實(shí)習(xí)課程教學(xué)大綱

1、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)實(shí)習(xí)課程教學(xué)大綱課程代碼：SPOT3056課程名稱：實(shí)習(xí) 英文名稱：Practice 課程學(xué)時(shí)：10周 實(shí)踐學(xué)時(shí)：10周課程學(xué)分：8學(xué)分適用專業(yè)：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)一、實(shí)踐教學(xué)的性質(zhì)、目的與任務(wù)依據(jù)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練課程方案的培養(yǎng)目標(biāo)，使運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)的學(xué)生在實(shí)踐環(huán)節(jié)上，掌握既能從事專項(xiàng)訓(xùn)練又能承擔(dān)體育教學(xué)工作的基本技能，并達(dá)到初步熟悉水平。二、實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)的基本要求1、使學(xué)生熟悉和了解從事本專業(yè)工作的環(huán)境和現(xiàn)實(shí)狀況，縮短與實(shí)際的距離，增強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)訓(xùn)練與體育教學(xué)工作的適應(yīng)性、責(zé)任感和自信心，從而為今后從事本專業(yè)的工作奠定較好的基礎(chǔ)。2、使學(xué)生能初步運(yùn)用書本理論、課堂知識(shí)和專項(xiàng)技能、方法，從事專項(xiàng)訓(xùn)練、

2、管理和組織競(jìng)賽工作。3、使學(xué)生能掌握學(xué)校體育教育的教學(xué)、管理與開(kāi)展課外活動(dòng)的基本方法。三、實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容本專業(yè)實(shí)習(xí)包括專項(xiàng)訓(xùn)練和學(xué)校體育教學(xué)兩個(gè)方面的實(shí)踐。（一）專項(xiàng)訓(xùn)練1、帶隊(duì)試訓(xùn)（1）承擔(dān)一個(gè)隊(duì)（組或人）的專項(xiàng)訓(xùn)練（2）學(xué)會(huì)根據(jù)訓(xùn)練對(duì)象實(shí)際情況制定切實(shí)可行的訓(xùn)練計(jì)劃（1份）（3）周訓(xùn)練計(jì)劃在原教練指導(dǎo)下，須充分準(zhǔn)備、認(rèn)真編寫，并經(jīng)過(guò)教練簽字同意后方可實(shí)施訓(xùn)練。（4）課后聽(tīng)取教練意見(jiàn)，寫好小結(jié)，待后改進(jìn)。（5）每周須看訓(xùn)練課至少1-2次，并作好看課記錄，安排好評(píng)議研究活動(dòng)，（6）實(shí)習(xí)期間每名實(shí)習(xí)生要學(xué)會(huì)分別從運(yùn)動(dòng)密度、強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間等運(yùn)動(dòng)量安排方面，測(cè)取、整理、撰寫訓(xùn)練量的分析報(bào)告（1-2

3、份）（7）實(shí)習(xí)后階段由教練組統(tǒng)一安排每名實(shí)習(xí)生上一次訓(xùn)練匯報(bào)課，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)定。2、運(yùn)動(dòng)員管理工作實(shí)習(xí)（1）協(xié)助原教練對(duì)一個(gè)隊(duì)（組或人）進(jìn)行日常管理。（2）協(xié)助教練管理運(yùn)動(dòng)員的文化學(xué)習(xí)、個(gè)人訓(xùn)練計(jì)劃的制定與監(jiān)督完成，經(jīng)及幫助他們學(xué)會(huì)自我醫(yī)務(wù)監(jiān)督等。3、專項(xiàng)課題調(diào)研訓(xùn)練實(shí)習(xí)期間，每位實(shí)習(xí)生在教練指導(dǎo)下，須選擇專項(xiàng)方面諸如：訓(xùn)練計(jì)劃、競(jìng)賽、管理、后備人才等課題，進(jìn)行調(diào)查和訪問(wèn)，并整理成書面報(bào)告形式留存后交運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練系。（二）學(xué)校教學(xué)1、課堂試教（1）每名實(shí)習(xí)生均擔(dān)任同一個(gè)年級(jí)1-2個(gè)班的體育課。（2）根據(jù)學(xué)校教學(xué)方案，學(xué)會(huì)制定教學(xué)計(jì)劃，安排教學(xué)進(jìn)度，編寫教案。（3）每次試教課須認(rèn)真編寫詳細(xì)教案，并在

4、上課前2天交指導(dǎo)老師審閱、改進(jìn)、批準(zhǔn)并簽字，方可上課。（4）課后要主動(dòng)虛心聽(tīng)取教師指導(dǎo)意見(jiàn)，并在教案上及時(shí)寫好課后小結(jié)，以待下一課改進(jìn)。（5）根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校安排的理論教學(xué)內(nèi)容，每名實(shí)習(xí)生至少要上1-2節(jié)室內(nèi)理論課。（6）實(shí)習(xí)生每周至少看課1-2次，并作好看課記錄。（7）實(shí)習(xí)期間每名實(shí)習(xí)生都要撰寫看課報(bào)告1-2份，報(bào)告應(yīng)圍繞體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析。（8）在實(shí)習(xí)學(xué)校支持下，中期可選擇個(gè)別實(shí)習(xí)生舉行內(nèi)部公開(kāi)課或研究課。（包括評(píng)議會(huì)）后期須安排每名實(shí)習(xí)生上1次匯報(bào)課并及時(shí)進(jìn)行評(píng)定。2、開(kāi)展課外體育活動(dòng)（1）實(shí)習(xí)生要輪流負(fù)責(zé)校內(nèi)“兩操”的工作。（2）關(guān)心試教班級(jí)課外體育活動(dòng)，組織他們積極有效

5、地參加體育鍛煉。（3）組織1次班級(jí)（或年級(jí)）的小型競(jìng)賽活動(dòng)。（包括：動(dòng)員宣傳、制定規(guī)程、安排裁判、組織比賽等）（4）配合學(xué)校開(kāi)展教工健身、競(jìng)賽活動(dòng)。3、教育檢查實(shí)習(xí)期間，圍繞學(xué)校體育開(kāi)展一些小型調(diào)查工作，并寫1份調(diào)查報(bào)告交院（與專項(xiàng)訓(xùn)練調(diào)研報(bào)告二選一）。四、實(shí)踐環(huán)節(jié)的形式與方法根據(jù)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，集中安排在10周完成。并以5周為一個(gè)段落，分兩個(gè)階段分別進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練實(shí)習(xí)與學(xué)校體育教學(xué)實(shí)習(xí)。（如果實(shí)習(xí)單位為省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目后備人才學(xué)校，也可根據(jù)實(shí)際條件，在規(guī)定10周內(nèi)不分階段，同時(shí)交織完成2個(gè)方面的實(shí)習(xí)任務(wù)）我院根據(jù)本專業(yè)的特點(diǎn)與近年來(lái)實(shí)習(xí)方面的實(shí)際情況，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)的實(shí)習(xí)將采用我院的集中指導(dǎo)

6、和分擔(dān)委托指導(dǎo)混合型實(shí)習(xí)方式。五、實(shí)踐環(huán)節(jié)的考核和成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)習(xí)生成績(jī)的綜合性評(píng)定由以下幾個(gè)部分構(gòu)成：1、實(shí)習(xí)態(tài)度與行為表現(xiàn)：實(shí)踐態(tài)度認(rèn)真、虛心、鉆研；執(zhí)教過(guò)程教書育人，為人表率；實(shí)習(xí)期間遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互助。2、施教實(shí)習(xí)表現(xiàn)教案規(guī)范；課前準(zhǔn)備布置充分；施教、試訓(xùn)原則，內(nèi)容、方法正確得當(dāng)；課上教態(tài)、語(yǔ)言、口令、板書保持運(yùn)用自如；體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行準(zhǔn)確。3、其它表現(xiàn)：課外體育活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的組織能力較好，實(shí)習(xí)文件建立齊全。六、實(shí)踐教學(xué)教材、指導(dǎo)書及主要參考書1、王家宏主編體育教材教法研究，北京體育頭大學(xué)出版社，2008年七、對(duì)“實(shí)習(xí)生”守則的幾點(diǎn)要求根據(jù)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)具體情況，要求實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間

7、與?！皩?shí)習(xí)生守則”一并貫切執(zhí)行：1、實(shí)習(xí)小組的組長(zhǎng)，應(yīng)在指導(dǎo)教師的幫助下，團(tuán)結(jié)全組實(shí)習(xí)生，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位和校、院制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度，協(xié)助指導(dǎo)教師搞好專業(yè)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。2、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，如離開(kāi)實(shí)習(xí)單位，應(yīng)向院指導(dǎo)教師請(qǐng)假，并按時(shí)返回實(shí)習(xí)單位。平時(shí)不得走親訪友、回家用膳和住宿，亦不能留宿他人。3、實(shí)習(xí)生應(yīng)特別注重避免“粗話”、“口頭語(yǔ)”、“呼外號(hào)”等粗俗言語(yǔ)的發(fā)生。4、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間要搞好實(shí)習(xí)小組內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，每位實(shí)習(xí)生都應(yīng)嚴(yán)于律己，同心合力完成實(shí)習(xí)任務(wù)。5、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)單位要講究衛(wèi)生和愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)單位的運(yùn)動(dòng)器材設(shè)備，每天打掃寢室并指派一名實(shí)習(xí)生輪流負(fù)責(zé)打掃辦公室。八、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師

8、工作條例實(shí)習(xí)是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)教育教學(xué)的重要組成部分，在實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、確保培養(yǎng)規(guī)格方面具有十分積極的作用。在專業(yè)實(shí)習(xí)中，教師的指導(dǎo)工作至關(guān)重要。為提高我院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量，保證專業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)范、有序、順利地進(jìn)行，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定并結(jié)合我院實(shí)際情況，制訂帶隊(duì)教師工作條例：一、帶隊(duì)教師要努力學(xué)習(xí)專業(yè)教學(xué)、訓(xùn)練的理論和掌握教育規(guī)律，提高對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作重要性的認(rèn)識(shí)，熟悉、鉆研和掌握科學(xué)的知道方法，切實(shí)指導(dǎo)好專業(yè)實(shí)習(xí)工作。二、成立專業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。專業(yè)實(shí)習(xí)全過(guò)程工作，由學(xué)院分管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組全面具體負(fù)責(zé)。三、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，帶隊(duì)教師要及時(shí)與實(shí)習(xí)單位取得聯(lián)系，介紹有關(guān)要求，落實(shí)實(shí)習(xí)生的各

9、項(xiàng)安排，（如確定試教對(duì)象、實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師、教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容、教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃與安排、辦公和生活安排等事宜），并將聯(lián)系情況報(bào)告實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。四、在專業(yè)實(shí)習(xí)前2-3周，帶隊(duì)教師要召開(kāi)實(shí)習(xí)小組會(huì)議，介紹實(shí)習(xí)單位情況，布置有關(guān)作業(yè)，使實(shí)習(xí)生提前做好各方面的準(zhǔn)備工作。五、根據(jù)實(shí)習(xí)單位、學(xué)院的有關(guān)要求和具體情況，由領(lǐng)導(dǎo)小組研究、制訂實(shí)習(xí)前的教育活動(dòng)計(jì)劃，并公布實(shí)施。六、帶隊(duì)教師應(yīng)參加實(shí)習(xí)前的教育活動(dòng)。組織本組學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)蘇州大學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)的有關(guān)規(guī)定和要求，學(xué)習(xí)體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)實(shí)習(xí)方案，幫助學(xué)生明確專業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求，了解教師職業(yè)道德和規(guī)范，提高遵守規(guī)章制度的自覺(jué)性。組織本組學(xué)生認(rèn)真分析教學(xué)訓(xùn)練的計(jì)劃、內(nèi)容、

10、方法以及負(fù)荷安排等，布置實(shí)習(xí)生收集理論課教學(xué)的素材，為備課做好準(zhǔn)備。如可能，應(yīng)備好1-2節(jié)的理論課講稿，并組織試講，對(duì)理論課試講中出現(xiàn)的錯(cuò)誤與不足之處，帶隊(duì)教師應(yīng)具體指出，并明確改進(jìn)的方法。七、帶隊(duì)教師、教練要和實(shí)習(xí)單位密切聯(lián)系，協(xié)調(diào)關(guān)系，爭(zhēng)取實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教練、教師、教職工和運(yùn)動(dòng)員的配合1、請(qǐng)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)介紹教育工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)訓(xùn)練工作經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)實(shí)習(xí)生提出思想、業(yè)務(wù)以及各方面的要求。2、與實(shí)習(xí)單位商量并確定每名實(shí)習(xí)生上課的對(duì)象和運(yùn)動(dòng)員管理的實(shí)習(xí)工作，并請(qǐng)實(shí)習(xí)單位介紹運(yùn)動(dòng)員管理工作經(jīng)驗(yàn)。3、請(qǐng)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師教練向?qū)嵙?xí)生介紹專業(yè)教學(xué)、訓(xùn)練的簡(jiǎn)況、課堂教學(xué)訓(xùn)練常規(guī)、訓(xùn)練環(huán)境及有關(guān)的器材、設(shè)施等

11、。4、組織實(shí)習(xí)生在見(jiàn)習(xí)周內(nèi)認(rèn)真觀看實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師教練的教學(xué)訓(xùn)練課。第一次觀看教學(xué)訓(xùn)練課時(shí)，請(qǐng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師教練介紹實(shí)習(xí)生與學(xué)生見(jiàn)面，為上課做好準(zhǔn)備。八、幫助實(shí)習(xí)生備好課和上好第一、二堂教學(xué)訓(xùn)練課。備課是提高教學(xué)訓(xùn)練質(zhì)量、完成教學(xué)訓(xùn)練目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)生必須認(rèn)真、充分、詳細(xì)地進(jìn)行備課。指導(dǎo)教師應(yīng)嚴(yán)格、認(rèn)真指導(dǎo)，并著重抓好以下環(huán)節(jié)的工作。1、督促實(shí)習(xí)生按程序完成備課工作。實(shí)習(xí)生備課必須做到：熟悉教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容分析教學(xué)內(nèi)容構(gòu)思主動(dòng)找實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師匯報(bào)自己對(duì)課的構(gòu)思虛心聽(tīng)取指導(dǎo)教師的意見(jiàn)確定教學(xué)訓(xùn)練的重點(diǎn)、難點(diǎn)、要求、方法運(yùn)用和負(fù)荷安排等認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案草稿請(qǐng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師修改后謄清請(qǐng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師審

12、批簽字。實(shí)習(xí)生不按上述程序備課不得上課。2、嚴(yán)格實(shí)習(xí)生編寫教案的要求，編寫教案必須書寫清晰，文字通順，語(yǔ)句簡(jiǎn)明，層次分明，詳細(xì)完整。3、督促實(shí)習(xí)生寫好課后小結(jié)。九、帶隊(duì)指導(dǎo)教師要采取課前談心、語(yǔ)言鼓勵(lì)、分析原因等方法手段，幫助實(shí)習(xí)生調(diào)整心理狀態(tài)，清楚怯課顧慮，樹(shù)立上好教學(xué)訓(xùn)練課的信心。十、在專業(yè)實(shí)習(xí)期間，帶隊(duì)教師必須對(duì)每名實(shí)習(xí)生看（聽(tīng)）課3次，其中1次為理論課，并認(rèn)真做好看（聽(tīng)）課記錄。院教務(wù)辦應(yīng)向帶隊(duì)教師提供看（聽(tīng)）課記錄表?？矗?tīng)）課記錄表在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)上交領(lǐng)導(dǎo)小組，十一、帶隊(duì)教師看（聽(tīng)）課后，要進(jìn)行分析與評(píng)議。分析課時(shí)，應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)生能力上的差異，一分為二，既肯定成績(jī)，又提出不足及改進(jìn)方法。

13、十二、實(shí)習(xí)生均上完第一次課后，帶隊(duì)教師要及時(shí)安排時(shí)間組織實(shí)習(xí)生漫談，交流體會(huì)和收獲，加以小結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在實(shí)習(xí)生相互看（聽(tīng)）課之后，每周要安排一次座談。帶隊(duì)教師要抓好周末小結(jié)，并對(duì)下周工作提出明確要求。十三、帶隊(duì)教師要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作、院專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容、實(shí)習(xí)單位的有關(guān)安排、課堂教學(xué)訓(xùn)練實(shí)習(xí)等，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生按時(shí)制訂每周工作計(jì)劃，同時(shí)要經(jīng)常檢查實(shí)習(xí)生執(zhí)行計(jì)劃的情況。十四、帶隊(duì)指導(dǎo)教師要認(rèn)真組織實(shí)習(xí)生開(kāi)展教學(xué)訓(xùn)練的調(diào)查研究，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生選擇調(diào)研課題，制定調(diào)研計(jì)劃并實(shí)施；指導(dǎo)實(shí)習(xí)生收集、處理調(diào)研數(shù)據(jù)、撰寫調(diào)研報(bào)告。、十五、帶隊(duì)教師要認(rèn)真如實(shí)記載實(shí)習(xí)生在各方面工作的情況，定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，特別重要的情況應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反映。帶隊(duì)教師必須按蘇州大學(xué)教育實(shí)習(xí)手冊(cè)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格實(shí)習(xí)生請(qǐng)假制度。十六、實(shí)習(xí)結(jié)束后，帶隊(duì)教師要認(rèn)真聽(tīng)取實(shí)習(xí)學(xué)校的反饋意見(jiàn)，抓好實(shí)習(xí)生的個(gè)人小結(jié)和實(shí)習(xí)小組的交流，在此基礎(chǔ)上寫出指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作小結(jié)（側(cè)重存在問(wèn)題和提出建議）十七、按照專業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是地進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的意見(jiàn)，做好實(shí)習(xí)成績(jī)的平衡工作。本條例自在公布之日起執(zhí)行，由院教學(xué)委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。附件一 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)試訓(xùn)與試教實(shí)踐課評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（略）附件二 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)試訓(xùn)與試教理論課試教評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（略）附件三 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)實(shí)習(xí)生綜合成績(jī)表（略