2022年好玩的靠墊小班教案

1、第 頁2022好玩的靠墊小班教案好玩的靠墊小班教案作為一名教學工作者，就有可能用到教案，借助教案可以更好地組織教學活動。我們應該怎么寫教案呢？下面是我精心整理的好玩的靠墊小班教案，歡送閱讀與收藏。好玩的靠墊小班教案1活動目標：1、通過用靠墊做運動，讓孩子體驗活動的樂趣。2、用不同的玩法提高運動的靈活性。3、讓幼兒學習掌握爬、拋、跳等動作技能?；顒訙蕚洌?、材料準備：靠墊數量與幼兒人數相等。2、經驗準備：爬、兔跳、玩沙包的經驗?；顒又仉y點：重點：讓幼兒自由發(fā)現靠墊的多種玩法難點：體驗集體活動帶來的樂趣活動過程：(一)開始局部1、幼兒抱靠墊有序進入活動場地，利用靠墊做熱身運動，激發(fā)幼兒對活動的興趣

2、。2、觀察自己的靠墊是什么顏色？什么形狀？了解靠墊的用途。3、通過抱一抱、拍一拍、坐一坐，感知靠墊帶來的感覺很軟、很舒服二根本局部1、引導幼兒利用靠墊一起玩“藏貓貓“學小兔跳等活動，體驗玩靠墊的樂趣。2、引發(fā)幼兒探索靠墊的不同玩法，教師注意觀察幼兒的新玩法。3、幼兒示范新玩法。4、集體游戲1開火車。引導幼兒將靠墊擺成長長的一排當作火車，請幼兒坐在自己的靠墊上面玩開火車的游戲，提問幼兒：火車要開到哪里去？引導幼兒大膽說出自己想去的地方。2爬山洞。引導幼兒一個接一個慢慢爬過靠墊。3小兔跳。將靠墊分為兩組，引導幼兒雙腳并攏跳過靠墊。4小烏龜爬爬爬。引導幼兒將靠墊背在背上學小烏龜爬爬爬。5我要飛引導幼

3、兒將靠墊拋向上方，并嘗試雙手接住。三結束局部放松活動引導幼兒坐在靠墊上，活動頸部、拍拍手臂、敲敲腿，模仿開火車的動作離開場地。活動延伸：1、親子活動：請家長與幼兒繼續(xù)探索靠墊的不同玩法，促進孩子身體各個部位得到更好的鍛煉。2、區(qū)角延伸：將靠墊分別放入圖書區(qū)和娃娃家，幼兒嘗試親自布置區(qū)域環(huán)境。好玩的靠墊小班教案2活動目標：1、在活動中幼兒學習、感受動詞：抱、躺、靠、坐。2、激發(fā)幼兒參與活動的愿望和興趣，促進動作的協(xié)調性和平衡能力的開展。3、鼓勵幼兒大膽嘗試，在游戲中開展幼兒合作交往能力。4、了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。活動準備：各種靠墊

4、假設干；錄音機等?；顒舆^程：一、認識靠墊，激發(fā)游戲興趣。1、小朋友你們看指靠墊地毯上有什么？2、這叫靠墊，你們想不想有一個這樣的靠墊，我們脫掉鞋子，到地毯上選一個自己喜歡的靠墊坐下來吧！3、我們把靠墊壓一壓、捏一捏、拍一拍有什么感覺？軟軟的、很舒服的4、靠墊可以用來做什么？我們一起來試一試靠、抱、躺、坐等二、游戲：1、靠墊不但可以抱、靠、躺，還可以玩，你們想玩嗎？2、“走小路：把靠墊一個接一個縱向擺成小路這條小路高上下低的，誰會勇敢地走過去？先由個別幼兒嘗試走小路，接著集體練習。3、“堆小山：和幼兒一起把靠墊堆成小山，鼓勵幼兒勇敢地爬過去玩。4、“推小山：和幼兒一起把“靠墊小山推倒。三、結束：

5、今天，我們和靠墊玩了這么多游戲，開心嗎？回家后你們把這些游戲和爸爸媽媽一起玩，讓他們也開心開心，好嗎？教學反思：活動結束后，我認真反思了這節(jié)課，教育活動應以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經驗來進行教學決定，在活動中我對自己角色的定位是一個參與者，我希望和孩子共同發(fā)現、探討、尋找，讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節(jié)課下來，我個人認為，我設計的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點。好玩的靠墊小班教案3活動目標：1、在玩玩、說說中，感知靠墊的特性，探索不同玩法，體驗與靠墊做游戲的樂趣。2、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。4、在活動中將幼兒可愛

6、的一面展現出來。5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中學習了知識?；顒訙蕚洌?、各種顏色、外形的靠墊，數量與幼兒人數相等。2、大地墊假設干、鞋套每人一雙?；顒舆^程：一、看一看，說一說1、今天有許多靠墊寶寶要來做客，猜猜它們是誰?向靠墊寶寶問好!2、逐一出示幾種形狀、顏色不同的靠墊讓幼兒說一說。3、寶寶的靠墊是是什么樣子的?上面有什么圖案?再看一看它是什么顏色的?有沒有誰的靠墊也是x形(x色)的呢?4、小結：原來這些靠墊寶寶的大小、顏色、形狀都是不一樣的。5、你們喜歡靠墊寶寶嗎?快去抱一抱靠墊寶寶吧!抱著靠墊寶寶有什么感覺?小手輕輕壓一壓、捏一捏、拍一拍又有什么感覺?(軟軟的、很舒服的)6、

7、小結：雖然靠墊寶寶長得都不一樣，可是摸上去都是軟軟的，我們用它靠著、坐著都特別的舒服和暖和。這個環(huán)節(jié)的重點是通過觀察、感受、比擬和交流，感受靠墊外形特征的多樣性和柔軟性二、想一想，玩一玩1、靠墊娃娃本領可真大，寶寶看它變成什么了?(小沙發(fā))變變變，靠墊娃娃又變成什么了?(小枕頭)2、鼓勵幼兒自由探索，運用多種玩法和靠墊做游戲?？繅|寶寶除了能變成小沙發(fā)、小娃娃，還可以變成什么呢?寶寶自己去玩一玩、試一試。3、鼓勵幼兒交流：你把靠墊當成什么，你是怎么玩的?我們一起來試一試!4、今天，我們和靠墊寶寶玩了這么多游戲，有點累了?，F在請你抱著你的靠墊寶寶搭成一列火車，我們帶者靠墊寶寶回家啰!這個環(huán)節(jié)的重點

8、是讓幼兒在游戲中探索靠墊的各種玩法活動反思：小班幼兒的集體活動必須充滿趣味性，有強烈的生活情景性。在富有真實、自然的情景中才能夠激發(fā)幼兒自主探索、互相大膽交流的愿望。創(chuàng)設與自然寬松和諧共處的情感環(huán)境，使幼兒能夠豐富多彩的感受和體驗環(huán)境，用自主愉悅的情感表達環(huán)境，有利于培養(yǎng)幼兒積極快樂健康的情感。本次活動我充分利用家長資源，為幼兒收集了一些靠墊，各種毛絨絨的靠墊又是這個年齡段幼兒的最愛，讓材料能與幼兒產生積極有效的互動影響，讓材料引領幼兒開展，將教育目標自然融合在環(huán)境與材料中，使教材、環(huán)境、材料有效效勞于目標。在活動中預設了看一看，說一說;想一想，玩一玩二個環(huán)節(jié)，讓寶寶們在自由、寬松的環(huán)境里與同

9、伴一起，壓一壓、拍一拍、玩一玩，探索一物多玩的方法，從中體驗大家一起玩的樂趣。整個活動貫徹落實了?指南?的精神讓幼兒的學習游戲化、生活化，在游戲中學習，在生活中學習。好玩的靠墊小班教案4活動目標：1、在活動中 幼兒學習、感受動詞：抱、躺、靠、坐。2、激發(fā)幼兒參與活動的愿望和興趣，促進動作的協(xié)調性和平衡能力的開展。3、鼓勵幼兒大膽嘗試，在游戲中開展 幼兒合作交往能力。活動準備：各種靠墊假設干；錄音機等?；顒舆^程：一、認識靠墊，激發(fā)游戲興趣。1、小朋友你們看指靠墊地毯上有什么？2、這叫靠墊，你們想不想有一個這樣的靠墊，我們脫掉鞋子，到地毯上選一個自己喜歡的靠墊坐下來吧！3、我們把靠墊壓一壓、捏一捏

10、、拍一拍有什么感覺？軟軟的.、很舒服的4、靠墊可以用來做什么？我們一起來試一試靠、抱、躺、坐等二、游戲：1、靠墊不但可以抱、靠、躺，還可以玩，你們想玩嗎？2、“走小路：把靠墊一個接一個縱向擺成小路這條小路高上下低的，誰會勇敢地走過去？先由個別幼兒嘗試走小路，接著集體練習。3、“堆小山：和幼兒一起把靠墊堆成小山，鼓勵 幼兒勇敢地爬過去玩。4、“推小山：和 幼兒一起把“靠墊小山推倒。三、結束：今天，我們和靠墊玩了這么多游戲，開心嗎？回家后你們把這些游戲和爸爸媽媽一起玩，讓他們也開心開心，好嗎？好玩的靠墊小班教案5一、問候時光活動目的：1、體驗與人交往的樂趣。2、學會說“我叫“老師好?；顒舆^程：1、

11、 教師出示靠墊師：寶寶們，看，今天老師給你們帶什么來了？引導幼兒和老師一起認識靠墊，學說靠墊師：靠墊寶寶今天見到你們可快樂了，它和你們打招呼呢：寶寶們好！寶寶們，你們應該怎么說呢？引導幼兒介紹自己的姓名家庭延伸：在日常生活中，幫助寶寶主動的與別人打招呼。二、快樂時光：?靠墊變變變?活動目的：1、喜歡與家長一起念兒歌。2、能跟著老師做簡單動作?；顒舆^程：1、教師示范兒歌：?靠墊變變變?。師：寶寶們真棒，剛剛都能大膽的和靠墊寶寶們打招呼了，現在靠墊寶寶也要和寶寶們一起玩?zhèn)€變變變的游戲。2、幼兒跟著老師邊念兒歌邊用靠墊做動作在活動中，家長協(xié)助幼兒某些動作，如將靠墊背在背上3、家長鼓勵寶寶到前面來自己

12、表演。家庭延伸：在日常生活中,可以讓寶寶邊念兒歌邊做動作，讓寶寶感受念兒歌帶來的快樂。三、音樂時光：傳靠墊活動目的：1、初步感受音樂的快慢2、能夠用傳遞動作的快慢來表現音樂的快慢活動過程：1、寶寶試著圍圈傳遞靠墊2、第一次聽音樂傳遞靠墊，在快慢處教師做提醒，并請家長協(xié)助在傳遞中加快速度和放慢速度。3、幼兒第二次試著游戲，讓寶寶自己聽音樂來改變動作家庭延伸：家長可在家玩類似的游戲四、蒙氏生活教育活動：撕紙花活動目的：1、體驗撕的樂趣2、訓練寶寶手眼協(xié)調的能力。3、開展寶寶的小手肌肉?；顒舆^程：1、出示操作材料進行示范。師：看，老師這有也有一個靠墊，可是沒有花紋，現在老師這有許多的漂亮的花朵，讓我們把這些飄亮的花朵給撕下來，呆會給靠墊粘上。教師示范撕的技巧2、寶寶自己取材料進行操作。3、家長指導和幫助，并及時鼓勵寶寶。家庭延伸：家長盡量讓寶寶自己動手操作，培養(yǎng)寶寶的獨立性。五、藝術時光：貼畫：?美麗的靠墊?活動目的：1、體驗貼畫的樂趣。2、學習粘貼的技能活動過程：出示空白靠墊師：看，現在讓我們把小花給靠墊給粘上，然后給它圖上漂亮的顏色2、向寶寶演示粘貼和涂色的過程，提出要求。3、寶寶操作，家長指導。4、將完成的作品貼在展示板上，供大家欣賞。家庭延伸：家長在家可以指導寶寶正確的姿勢。六、健康時光：體能游戲：?走小路?活動目的：1、喜歡參加集體游戲。2、能大膽參與游戲，