六年級彩色的翅膀練習(xí)題_第1頁
六年級彩色的翅膀練習(xí)題_第2頁
六年級彩色的翅膀練習(xí)題_第3頁
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1、 PAGE 頁碼 3 / NUMPAGES 總頁數(shù) 3六年級彩色(cis)的翅膀練習(xí)題7、彩色(cis)的翅膀溫故知新(wn g zh xn) 1、讀句子，回答問題他笑嘻嘻地說：“我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不愿在這里安居樂業(yè)?！?給句子換個說法，意思不變。 從這個句子我體會到了海島戰(zhàn)士 的感情。戰(zhàn)士們都笑著，用兩個指頭（ ）起一小片來，細細地( )著,輕輕地( )著，慢慢地( )著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉，流進了每個戰(zhàn)士的心田。在括號中填入合適的動詞。這兩句話寫出了戰(zhàn)士們收獲西瓜后 的心情.2、課文為什么用“彩色的翅膀”作題目？ 含英咀華不要把我當作什么杰出人

2、物，我只是一個普通的人。我寫作（）我有才華，（）我有感情，對我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達這種感情。我今年87歲，今天回顧過去，說不上失敗，也談不上成功，我只是老老實實、平平凡凡地走過了這一生。我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。我在回答和平街小學(xué)同學(xué)們的信中說：“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果。”有人問我生命開花結(jié)果是什么意思。我說：“人活著不是為了吃白干飯，我們活著就是要給我們其中的社會添上一點光彩。這個我們能辦得到，（）我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費它們，我

3、們的生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。”1、在括號內(nèi)填上適當(shdng)的關(guān)聯(lián)詞語。2、上文(shngwn)是著名作家巴金(b jn)在給家鄉(xiāng)孩子的信中講的一段話。在這段話中，作者多次表達了他對人生的態(tài)度。請把你感受最深的一處抄寫下來_。 3、讀了這段話，我們能充分感受到作者_的高尚品格；感悟到比生存更有價值的是_。 4、為了明確地表達自己的想法，作者多次運用了反義詞。認真默讀，至少把其中的兩組摘抄下來。 內(nèi)容總結(jié)（1）六年級彩色的翅膀練習(xí)題7、彩色的翅膀溫故知新 1、讀句子，回答問題他笑嘻嘻地說：“我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不愿在這里安居樂業(yè)（2）含英咀華不要把我當作什么杰出人物，我只是一個普通的人（3）我今年87歲，今天回顧過去，說不上失敗，也談不上成功，

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