2021-2022學(xué)年江蘇省新沂市第四中學(xué)中考物理最后一模試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1下列數(shù)據(jù)中，符合實際情況的是A人體感到舒適的溫度約為36.5B八年級物理課本的寬度約為18mmC教室里日光燈的額定功率約為40WD將2個雞蛋舉高1m時克服重力做功約10J2夏天天氣炎熱，為了防

2、止食物腐爛，以下說法正確的是（）A在運輸車輛上放干冰，利用干冰汽化吸熱給食品降溫B把食材放在冰塊上，利用冰塊熔化吸熱給食材降溫C給放食材的盒子上蓋上濕毛巾，利用水的升華吸熱給食材降溫D把食物放入冰箱內(nèi)，利用冷凝劑液化吸熱，使冰箱內(nèi)部溫度降低3關(guān)于粒子與宇宙，下列認(rèn)識中正確的是A分子間同時存在吸引力和排斥力B0時，所有物質(zhì)的分子都停止了運動C絲綢摩擦過的玻璃棒靠近帶正電的物體時會相互吸引D銀河系、地球、質(zhì)子、原子核、分子是按照尺度由大到小的順序排列的4今年2月21日，美麗的呼和浩特市大雪，當(dāng)天一條微信是這樣描述的：“朝來晨光映白雪，午間戲水弄清波，笑看夕陽踏泥去，午夜出門還溜坡（早晨玩雪，中午玩

3、水、和泥，半夜溜冰）”對這個自然現(xiàn)象所包含的物理規(guī)律，下列描述正確的是A升華放熱凝華吸熱B汽化放熱液化吸熱C熔化吸熱凝固放熱D熔化吸熱凝華吸熱5有一種電動玩具魚（如圖所示）內(nèi)部電路主要有電源、小型電動機和小燈泡構(gòu)成。白天開關(guān)S1閉合，S2斷開時，只有電動機工作，玩具魚將會游動；晚上開關(guān)S1和S2都閉合時，電動機和燈泡都工作，玩具魚既游動又發(fā)光；不玩時，只需將S1斷開。下列電路設(shè)計符合這種要求的是ABCD6圖中的通電螺線管磁極極性標(biāo)注正確的是ABCD7家庭常用的電吹風(fēng)既能吹冷風(fēng)又能吹熱風(fēng)。下列電路中最符合電吹風(fēng)工作要求的是（ ）A B C D8下列現(xiàn)象中，利用了大氣壓作用的是（）A用吸管吸飲料B

4、用注射器把藥液注入肌肉C火箭噴射高溫燃?xì)舛誅將熱氣球放上天9自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及不少有關(guān)摩擦的知識下列說法正確的是（）A捏住剎車后沒有推動水平地面上的自行車，是因為推力小于摩擦力B輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦的C剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的D在轉(zhuǎn)軸上加潤滑油是通過變滑動為滾動來減小摩擦的10 “蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器是我國自行設(shè)計、自主研制的，設(shè)計最大下潛深度為7000 m。某次科考時下潛到水下6000 m深處，下列相關(guān)說法中錯誤的是A潛水器內(nèi)部可以用電燈照明B潛水器下潛過程中受到的液體壓強逐漸增大C在潛水器內(nèi)可以用干

5、冰冷藏食物D潛水器上浮過程中受到的浮力逐漸增大二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11如圖所示，木塊長為_cm，溫度計的示數(shù)為_12小李用力將足球踢向空中，這主要說明力可以改變物體的_；同時小李的腳有疼痛感，這說明力的作用是_的。以地面為參照物，此時足球是_的（選填“運動”或“靜止”）。13如圖所示，電源電壓不變，R為定值電阻，彈簧測力計下端掛一條形磁鐵，且與空心螺線管B在同一豎直線上。將開關(guān)S閉合，當(dāng)條形磁鐵靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為F1，若在螺線管中插入銅棒后，彈簧測力計的示數(shù)會_F1：若在螺線管中插入鐵棒后，彈簧測力計的示數(shù)會_F1（填“大于”、“小于”或“等于”）14在

6、水平地面上，用50N的力沿水平方向拉著重為100N的小車前進4m，拉力做功為 J,重力做功為 J。15一名體重為500N的學(xué)生站在水平地面上，要用如圖所示的滑輪組在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m。該同學(xué)勻速提升的過程中滑輪組的機械效率是75%，則拉力的功率為_W，拉起物體時他對地面的壓力為_N。16小明想測量一個底面積為10cm2的長方體木塊的密度他用刻度尺測量木塊的高，如圖甲所示，則木塊高_cm用托盤天平測量木塊的質(zhì)量，調(diào)節(jié)天平時，先將游碼移至標(biāo)尺“0”刻度線，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡，則木塊的密度為_kg/m117如圖所示是某品牌“共享單

7、車”，使用前用戶需用手機掃描“二維碼”，將信息發(fā)送給管理平臺，平臺將信息發(fā)回給單車自動開鎖，這些過程中都是利用_來傳遞信息的，所掃描“二維碼”_（屬于不屬于）光源.用戶騎行時還會帶動車上的小型發(fā)電機發(fā)電，給車上的車鎖組件、聯(lián)網(wǎng)模塊等提供電能，這種發(fā)電機利用了_的原理.三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18如圖所示，小磁針靜止，標(biāo)出電源的“+”、“”極及小磁針的N極19如圖是小明房間的壁燈電路，為了再安裝一個插座給書桌上的臺燈獨立供電，他決定將插座連接到a、b、c、d中的某兩個接線柱上，請在圖中畫出符合要求的接法導(dǎo)線不能交叉（_）20在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗中，將甲

8、、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時加熱記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖象(不計熱量損失)實驗時，選用初溫和_均相等的甲、乙兩種液體加熱10min，甲吸收的熱量_( 選填“大于”“小于”或“等于” )乙吸收的熱量若甲、乙兩種液體吸收的熱量相等，_液體升高的溫度大些甲、乙兩種液體中，_液體的比熱容較大21如圖甲所示，小明在兩只相同的燒杯里裝入初溫和質(zhì)量均相同的水和食用油，用規(guī)格相同的電加熱器給它們加熱，比較它們吸熱的情況（1）在此實驗中，由于水和食用油吸收熱量的多少不便用儀器測量，可通過測量_來反應(yīng)吸收熱量的多少除了圖甲中所示的器材外，還需要增加的器材是_（2）經(jīng)過

9、思考，小明想到了比較不同物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的兩種方法：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收熱量多的，吸熱能力_；質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，溫度變化小的，吸熱能力_（以上兩空均選填“強或弱”）在物理學(xué)中，用_表示不同物質(zhì)的這種性質(zhì)的差別（3）由圖乙可知，食用油的比熱容與水的比熱容相比較，_的比熱容大22如圖是“探究光的折射規(guī)律”的實驗裝置，某同學(xué)通過實驗得到下表中所示的數(shù)據(jù)（1）從實驗現(xiàn)象可以看出，光從空氣斜射入水面時，將同時發(fā)生_和_現(xiàn)象；（2）分析表中的數(shù)據(jù)可得出折射規(guī)律：光從空氣斜射入水面時，折射角隨入射角的增大而_（選填“增大”或“減小”），且折射角_（選填“大于”、“等于”或“

10、小于”）入射角；當(dāng)光從空氣中垂直射到水面時，折射角等于零入射角 015304560反射角 015304560折射角 011.322.135.440.9（3）在交流討論中發(fā)現(xiàn)該同學(xué)根據(jù)上述的實驗得出光的折射規(guī)律時存在著一個不足之處是_四、計算題（本大題包括2小題，共22分解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23如圖所示，小華正在做俯臥撐，可以將他的身體看作一個杠桿，O為支點，A為他的重心，相關(guān)長度已在圖中標(biāo)明。已知他的質(zhì)量m60kg，g10N/kg。求小華受到的重力G；求圖示時刻地面對雙手的支持力F。24如圖甲電路，電源電壓為9V且保持不變，小燈泡標(biāo)有“6

11、V 6W”的字樣，小燈泡的電流隨電壓的變化曲線如圖乙求：（1）小燈泡正常發(fā)光時電阻為多少歐？（2）當(dāng)電流表的示數(shù)為0.7A時，此時小燈泡的電功率為多少瓦？（3）當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時，滑動變阻器連入的阻值是多少歐姆？參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1、C【解析】A、人體正常體溫在37左右，感覺舒適的溫度在23左右。故A不符合實際；B、八年級物理課本的寬度約為18cm180mm，故B不符合實際；C、日光燈正常發(fā)光的電流在0.2A左右，額定功率在PUI220V0.2A44W，接近40W故C符合實際；D、一個雞蛋的重力G0.5N左右，

12、把2個雞蛋舉高1m做功約為WGh0.5N21m1J，故D不符合實際。2、B【解析】A干冰在常溫常壓下很容易由固態(tài)直接升華為氣態(tài)的二氧化碳，同時吸收大量的熱所以在運輸車上放干冰，利用干冰升華吸熱給食品降溫故A錯誤；B冰塊熔化過程要吸收熱量所以把食材放在冰塊上，是利用冰塊熔化吸熱給食材降溫故B正確；C物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化，給放食材的盒子上蓋上濕毛巾，利用水的汽化吸熱給食材降溫故C錯誤；D汽化吸熱，液化放熱把食物放入冰箱內(nèi)，利用的是冷凝劑汽化吸熱，使冰箱內(nèi)部溫度降低故D錯誤；故應(yīng)選B3、A【解析】A.分子間既存在引力，又存在斥力，且同時存在，故A正確；B.一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動，

13、溫度越高，分子運動越劇烈，故B錯誤；C. 絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，根據(jù)同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引，所以當(dāng)靠近帶正電的物體時會相互排斥，故C錯誤；D. 質(zhì)子和中子構(gòu)成原子核，電子和原子核構(gòu)成原子，原子構(gòu)成分子，分子構(gòu)成物質(zhì)，地球又是太陽系中的一顆行星比太陽小，太陽系只是銀河系中之一，所以它們從大到小的順序為：銀河系、地球、分子、原子核、質(zhì)子，故D錯誤。4、C【解析】微信描述的內(nèi)容包含了自然現(xiàn)象中不同的物態(tài)變化：雪是空氣中的水蒸氣遇冷由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)發(fā)生凝華形成的，凝華放熱；雪吸收熱量熔化成水；水凝固成冰，凝固放熱；因此：A升華吸熱，凝華放熱，故A錯誤B汽化吸熱，液化放熱，故B錯誤C熔

14、化吸熱，凝固放熱，故C正確，符合題意為答案D熔化吸熱，凝華放熱，故D錯誤5、C【解析】由題意可知，電動機和燈泡可以獨立工作，因此電動機和燈泡并聯(lián)連接；不玩時，只需要將S1斷開，由此可知，S1在干路上，故C項符合要求。6、C【解析】根據(jù)題中“圖中的通電螺線管磁極極性標(biāo)注正確的是”可知，本題考查安培定則判斷螺線管的極性。在四個選項中，直接告訴了螺線管的繞向；通過電源的正負(fù)極，間接告訴了螺線管中電流的方向，利用安培定則即可確定螺線管的磁極標(biāo)注是否正確?！驹斀狻緼、由圖知，電流由螺線管的右端流入，且電流從第一匝線圈的外邊流入，由安培定則可知，螺線管的左端為N極，故A錯誤；B、由圖知，電流由螺線管的右端

15、流入，且電流從第一匝線圈的里邊流入，由安培定則可知，螺線管的右端為N極，故B錯誤；C、由圖知，電流由螺線管的下端流入，且電流從第一匝線圈的里邊流入，由安培定則可知，螺線管的上端為N極，故C正確；D、由圖知，電流由螺線管的下端流入，且電流從第一匝線圈的外邊流入，由安培定則可知，螺線管的下端為N極，故D錯誤；7、A【解析】根據(jù)題意，電吹風(fēng)既能吹冷風(fēng)又能吹熱風(fēng)，所以電機與電熱絲應(yīng)并聯(lián)，且為了使電熱絲不會燒壞，在其發(fā)熱時，電機必須工作。A圖，干路開關(guān)S1閉合時，電機工作吹冷風(fēng)，再閉合S2時，電熱絲工作，吹熱風(fēng)，故A符合題意；B圖，S1閉合，S2斷開時，電熱絲單獨工作，會燒壞，故B不符合題意；C圖，S1

16、閉合時，電機與電熱絲串聯(lián)，當(dāng)S2再閉合時，電熱絲被短路，電機單獨工作，但在實際電路中，很少會這樣設(shè)計電路，因為S2閉合到斷開兩種狀態(tài)時，電機的工作電壓變化大，可能不會正常工作，故C不符合實際；D圖，S1閉合時，電機與電熱絲串聯(lián)，當(dāng)S2再閉合時，電機被短路，電熱絲單獨工作，故D不符合題意；故選A。點睛：重點是并聯(lián)電路特征的應(yīng)用，特別是理解電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時，電動機必須工作，即電熱絲不可以單獨工作，所以設(shè)計電路時，電動機所在支路不用設(shè)置開關(guān)，電動機由干路開關(guān)控制即可。8、A【解析】A用吸管吸飲料時，吸管內(nèi)氣壓減小小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管，符合題意；B注射器是在人的推力的作用下把藥

17、液注入肌肉的，不符合題意；C火箭向下噴射高溫燃?xì)猱a(chǎn)生向上的推力，與大氣壓無關(guān)，不符合題意；D熱氣球升空是因為它受到豎直向上的浮力大于豎直向下的重力，不符合題意；故選A9、C【解析】利用下列知識分析判斷：（1）物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，物體處于平衡狀態(tài)，受平衡力；（2）增大摩擦的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度；減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，用滾動代替滑動，使接觸面脫離；【詳解】A、捏住剎車后沒有推動水平地面上的自行車，處于靜止?fàn)顟B(tài)，屬于平衡狀態(tài)，受到的推力等于摩擦力，故A錯誤；B、自行車輪胎上制有花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故B錯誤；C、剎車時用

18、力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的，故C正確；D、在轉(zhuǎn)軸上加潤滑油是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦，故D錯誤故選C10、D【解析】潛水器自身配有專門的發(fā)電系統(tǒng)，故潛水器內(nèi)部可以用電燈照明，故A正確；潛水器下潛過程中，海水的密度一定，所處的深度不斷增加，由p=液gh知道，受到的液體壓強逐漸增大，故B正確；干冰用作冷藏食物，是利用了干冰升華時吸熱的性質(zhì)，此性質(zhì)在水下不會受到影響，所以在潛水器內(nèi)可以用干冰冷藏食物，故C正確；潛水器上浮至露出水面之前，排開海水的體積不變，海水的密度一定，由F浮=液gV排知道，浮力不變，在露出水面后，繼續(xù)上浮的過程中排開海水的體積不斷變小，由F浮=液gV排知道，受

19、到的浮力逐漸變小，所以，潛水器上浮過程中浮力先不變后變小，故D錯誤，符合題意。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、2.55 4 【解析】刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與6.00cm對齊，右側(cè)與8.55cm對齊，所以物體的長度為L8.55cm6.00cm2.55cm；在溫度計上，10之間有10個小格，一個小格代表1，所以此溫度計的分度值為1；液柱在0以下，說明溫度低于0，溫度計的示數(shù)是4。12、運動狀態(tài) 相互 運動 【解析】用力將足球踢向空中，足球的運動狀態(tài)發(fā)生改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；小李的腳有疼痛感，

20、小李的腳對球施加力的同時，小李的腳受到球?qū)δ_施加的力的作用，說明物體間力的作用是相互的；以地面為參照物，此時足球與地面之間發(fā)生了位置變化，是運動的。13、等于 小于 【解析】當(dāng)S閉合后，由電流的磁效應(yīng)可知，通電螺線管將有磁性；根據(jù)安培定則可知，電磁鐵的上端是N極；因為同名磁極相互排斥，所以當(dāng)通電螺線管產(chǎn)生磁性時，會與條形磁鐵相互排斥。在螺線管中插入銅棒后，銅不是磁性材料，不能被磁化，所以不能使電磁鐵的磁性增強，則不能使斥力增大，故測力計的示數(shù)不變，彈簧測力計的示數(shù)等于F1：當(dāng)在螺線管中插入鐵棒后，能使電磁鐵的磁性增強，能使斥力增大，所以測力計的示數(shù)減小，彈簧測力計的示數(shù)小于F1。14、200

21、0【解析】由功的計算公式W=Fs得，拉力做功W=Fs=50N4m=200J；重力做功為W=Fs =Gh=100N0m=0J。15、40 100 【解析】拉力做的有用功：W有Gh600N1m600J，由可得，拉力做的總功：，拉力的功率：；由圖可知，n2，繩端移動的距離：snh21m2m，由WFs可得，拉力：，因為物體間力的作用是相互的，所以，物體對他的拉力為FF400N，則拉起物體時他對地面的壓力為：F壓GF500N400N100N。16、2.50 0.56101 【解析】如圖甲所示，所用刻度尺的分度值為1mm，則木塊高為2.50cm已知長方體木塊的體積V=Sh=10cm22.50cm=25cm

22、1，木塊的質(zhì)量m=10g+4g=14g，所以木塊的密度 17、電磁波 不屬于 電磁感應(yīng) 【解析】掃碼后信息的傳遞是通過手機，手機信息傳輸是通過電磁波；二維碼自身不能發(fā)光，所以不屬于光源；車上的小型發(fā)電機發(fā)電是依據(jù)電磁感應(yīng)原理工作，在發(fā)電的過程中車輪轉(zhuǎn)動，將車輪的機械能轉(zhuǎn)化為電能三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】因為磁感線總是從磁體的N極出發(fā)，所以螺旋管的右端為N極，左端為S極，根據(jù)磁體間的相互作用規(guī)律知道，小磁針的右端為N極，由安培定則知道，電源的左端為正極，右端為負(fù)極，如圖：19、【解析】根據(jù)要求，安裝一個插座給書桌上的臺燈獨立供電，所以插座和電燈并聯(lián)，開關(guān)控

23、制電燈，因此插座并聯(lián)在a、d兩個接線柱上，電路圖如下：20、（1）質(zhì)量；（2）等于；（3）甲；（4）乙【解析】試題分析：（1）要研究兩種液體的吸熱本領(lǐng)，應(yīng)控制兩個燒杯中所裝的甲、乙兩種液體的初溫相同、質(zhì)量相等；（2）相同加熱器加熱相同時間，加熱器放出的熱量相等，因此甲吸收的熱量等于乙吸收的熱量；（3）根據(jù)圖象可知，吸收相同的熱量，即加熱相同時間，甲液體升高的溫度大些；（4）根據(jù)c=可知，質(zhì)量相同的甲乙兩種液體、吸收相同的熱量，溫度變化越小，比熱容越大，即乙液體的比熱容較大故答案為（1）質(zhì)量；（2）等于；（3）甲；（4）乙21、加熱時間的長短 秒表 強 強 比熱容 水 【解析】（1）由于水和食用油吸收熱量的多少不便用儀器測量，可根據(jù)加熱時間的長短來反應(yīng)吸收熱量的多少；根據(jù)表中物理量可知，除了圖甲中所示的器材外，還需要測量時間的工具：秒表，（2）依據(jù)c=可知：判斷兩種物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的大小，有兩種方法：可判斷兩種物質(zhì)在升高相同溫度的情況下，所用時間的多少，用時較多的，說明吸收的熱量多，則吸熱能力強；可判斷兩種物質(zhì)在吸收相同熱量的情況下，升高溫度的多少，溫度升高較小的，則吸熱能力強在物理學(xué)中，用比熱容表示不同物質(zhì)的這種性質(zhì)