小學營養(yǎng)餐工作計劃

1、小學營養(yǎng)餐工作計劃第1篇：養(yǎng)餐工作計劃養(yǎng)餐工作計劃（三）法凹民族養(yǎng)餐善計劃實施農(nóng)村義務養(yǎng)善工作是民生決策，這既是一項工程，也是一項工程，需要多方聯(lián)動，扎實推進。為了切實開展好我鎮(zhèn)養(yǎng)餐善工作，特制定本。一、指導以發(fā)展觀為指導，按照“以人為本、”的指導，認真落實辦公廳關于實施農(nóng)村義務養(yǎng)善計劃的意見（國辦發(fā)2015號）的有關，以全校在校為，以為提供養(yǎng)餐為基本方式，善我校的養(yǎng)狀況，提我校農(nóng)村義務階段的水。二、基本情況我?，F(xiàn)有724名，在校就餐724人，其中，教16人。三、1、成立養(yǎng)餐善工作實施組組長：建紅（校長）副組長：呂春（副校長）、陳應興（食堂管理）、張（財務）成員：各班班主任工作職責如下：校長：

2、全校養(yǎng)餐善工作實施。 呂春：監(jiān)督落實我校養(yǎng)善計劃，協(xié)助校長處理日常事務。班主任：監(jiān)督落實班上養(yǎng)善計劃，協(xié)助校長處理日常事務。 陳應興：全面指導養(yǎng)餐的具體實施、監(jiān)督總結(jié)完善養(yǎng)餐的各項工作。 張：處理養(yǎng)餐項目日常管理業(yè)務，數(shù)據(jù)業(yè)務處理，做好檔案和賬務管理。 呂春：食品安全監(jiān)督、檢查、指導工作。2、成立養(yǎng)餐膳食會成員組成：教代表：龔關帥、宋正兵代表：張如月、陳紅家長代表：瞿佑仙、龔吉仙、水芹食堂員工代表：瞿倩：建紅、呂春工作職責如下：1、監(jiān)督和人是否嚴格履行工作職責，管理是否到位。2、監(jiān)督食堂從業(yè)是否具有從業(yè)資格證和合格證，是期接受相關培訓。3、監(jiān)督食品采購、加工、貯存、配送等環(huán)節(jié)是否合有關法 規(guī)和

3、標準。4、監(jiān)督選定的供餐模式是否，供餐食品是否有養(yǎng)，食譜搭配是否合理，實行“計劃”后的身體素質(zhì)是否有明顯提。5、監(jiān)督補助資金是否及時足額落實到或供餐單位個人，是否足額用于為提供食品，有無虛報冒領、套取、截留、克扣資金現(xiàn)象。6、監(jiān)督各項規(guī)章是否健全和有效執(zhí)行，是否發(fā)生重大食品衛(wèi)生安全事故。7、監(jiān)督“計劃”實施過程中出現(xiàn)的是否，重大食品衛(wèi)生安全事故是否及時有效處理，相關單位和是否追究到位。8、把各種息及時到，并向及時提出好的意見。三、供餐方式供餐。開辦食堂，食堂全由管理經(jīng)，不得出租、承包，一至五每天上餐由食堂提供一個的保質(zhì)保量的早餐。四、明確職責，落實工作1、實行校長，校長是養(yǎng)餐的人，成立校長任組

4、長的機構，建立權責一致的工作機制，明確工作職責，確保各項工作落實到位。按相關政策和上級文件通知以及中心校 的計劃制定切實可行的，確實承擔起養(yǎng)餐的具體實施和相關管理。2、我校制定一整套管理、措施、應急預案、分工落實，確保各項工作順利實施，確保食品安全。3、擬定養(yǎng)餐及食品衛(wèi)生安全書，與相關層層簽訂工作崗位。4、我校已建立養(yǎng)狀況監(jiān)測。以班為單位，開展養(yǎng)善狀況，包括的家庭情況、成績、體質(zhì)、體能等指標及膳食養(yǎng)攝入狀況，并建立身體檔案，密切養(yǎng)善狀況，為養(yǎng)善工作評估提供依據(jù)。5、我校嚴格落實教學計劃的時間，對進行養(yǎng)，培訓的飲食行為模式，使廣能夠養(yǎng)知識受益。五、加強食堂管理加強對食堂工作的與管理，把其列為常規(guī)

5、管理工作的重要內(nèi)容，度重視食堂經(jīng)工作。食堂實行校長，并確定呂春分管陳應興食堂管理員。食堂工作配備工作服，上班期間工作服應穿戴整齊、清潔衛(wèi)生。1、加強食堂食品衛(wèi)生安全管理，建立原材料采購索證驗收、倉庫衛(wèi)生管理、食品加工衛(wèi)生管理、餐具消毒、食品留樣、從業(yè)衛(wèi)生管理、衛(wèi)生檢查及獎懲、除蟲滅害衛(wèi)生和突發(fā) 及時和緊急處置等，并上墻明示。2、食堂建立食品采購登記臺賬，食品及原輔材料的采購實行索證（索票）登記；定期同供貨商結(jié)目，從農(nóng)戶個人采購的食品及食材，應做好購貨記錄。食堂嚴禁采購下列食品及食輔原料：“三無”（無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證、無生產(chǎn)廠家）產(chǎn)品。變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、不潔、混有異物或者其他感官

6、性狀異常，含有毒有害物質(zhì)或者被有毒、有害物質(zhì)污染，可能對人體有害的食品。超過保質(zhì)期限或不合食品標簽的定型包裝食品。病或因不明的禽畜及其制品、未經(jīng)衛(wèi)生檢疫門或者檢驗不合格的肉類及其制品。其他不合食品衛(wèi)生標準和的食品。六、各加強食堂從業(yè)的管理1、招聘食堂從業(yè)時，要對其身體、品行及心理進行了解，有明顯的不能錄用。2、食堂從業(yè)每年必須進行檢查。新參加工作和臨時參加工作的，都必須進行檢查和飲食衛(wèi)生專業(yè)知識培訓，取得證明和炊管專業(yè)知識崗前培訓合格證后方可參加工作。凡有痢疾、傷寒、性肝炎等消化道疾?。òú≡瓟y帶者），活動性肺結(jié)核，化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛(wèi)生的疾病患者，嚴禁從事食堂工作。3、

7、食堂從業(yè)應有良好的個人衛(wèi)生慣。工作前、處理食品原料及便后，必須用肥皂及流動清水洗手；接觸入口 食品之前，應洗手消毒，穿戴清潔的工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內(nèi)；勤洗手，不得留長指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品；不在食品加工和場所內(nèi)吸煙。七、加強食堂供餐管理1、食堂應以為宗旨，堅持“公益性”原則，按照“非利”，合理伙食，切實的合法權益。2、食堂在制作食品時，必須綜合考慮的養(yǎng)需要、家庭承受、糧油等原料市場、不同年齡段等因素，合理確定不同的伙食費標準和收費。3、食堂建立公示欄，自覺接受及其家長、膳食管理的監(jiān)督。八、我校要加強食堂食品存放管理建立健全食品出入庫管理和收發(fā)登記；食品在校儲存期間，要按照食品保管

8、，分類存放，安全管理；要嚴防食品在儲存期間發(fā)生霉變、腐爛和生蟲不潔等現(xiàn)象；對過期食品和霉變食品要按及時處理，嚴禁不合質(zhì)量衛(wèi)生的食品流向食堂和餐桌。九、應急措施我校建立完善食品安全事故應急預案一旦發(fā)生較嚴重的食品衛(wèi)生安全事故，迅速啟動應急預案。第2篇：養(yǎng)餐工作計劃養(yǎng)餐工作計劃養(yǎng)餐工作計劃（一）一、指導為了認真貫徹落實辦公廳關于實施農(nóng)村義務善計劃的意見及省市有關，有效地實施農(nóng)村義務養(yǎng)善計劃，進一步善農(nóng)村養(yǎng)狀況，提水，結(jié)合我校實際特制定本計劃。二、機構1、養(yǎng)善計劃實施小組：組長：成員：2、養(yǎng)善計劃實施工作小組：組長：成員：三、內(nèi)容及（一）實施時間：從20*年3月1日開始試行（二）標準及經(jīng)費來源：按照

9、財政給農(nóng)村義務每人每天補助3元，全年按200天計算。（三）供餐內(nèi)容：嚴格按照衛(wèi)生、養(yǎng)、熱乎、可口的標準，因地制宜確定合適的供餐內(nèi)容，提供牛奶、面包、米線等，供餐食品必須合有關食品衛(wèi)生安全標準和，確保食品原材料新鮮潔凈，制定供餐食譜，做到合理搭配，養(yǎng)均衡，保證養(yǎng)質(zhì)量。（四）供餐模式及經(jīng)費管理我校屬寄宿制，有完整的食堂設備，因此我校采取食堂供餐模式（星期二、三、五由提供米線早餐；星期一、四由企業(yè)提供牛奶面包早餐）。資金管理實行專賬管理，與伙食賬分開核算一一結(jié)，到中心校報賬，會計單獨計帳，實行專戶管理。四、強化措施落實到位（一）精心實施，養(yǎng)善工程是一項重大的民生工程，涉及面廣、政策性強、安全、因此務

10、必度重視，校長要負總責，班主任要搞好工作，確保工作落到實處。（二）嚴格規(guī)管理一是嚴格實行養(yǎng)餐食譜公示，在食堂和教室醒目處公示。二是嚴格按照公示的食譜不折不扣落實養(yǎng)餐。三是賬目結(jié)算要及時，報銷必須附有本的養(yǎng)餐食譜，在中，不允許有其他費用。四是建立息管理系統(tǒng)。（三）做好發(fā)動開好教會和班主任會，各種形式，向、家長、教養(yǎng)餐實施政策，廣泛聽取社會各方面的意見和建議，及時進工作，認真總結(jié)經(jīng)驗，使養(yǎng)善計劃真正成為民心工程、德政工程和陽光工程。養(yǎng)餐工作計劃（二）養(yǎng)餐工程是的一項民心工程，更是一項有利于長遠發(fā)展的民族振興工程。為善我校的養(yǎng)，增強身體素質(zhì)，促進他們成長，根據(jù)辦公廳關于實施農(nóng)村義務養(yǎng)餐善計劃的意見（

11、國辦發(fā)20*號）、新彝族傣族辦公室關于印發(fā)新農(nóng)村義務養(yǎng)善計劃實施的通知（新政辦發(fā)20*9號）、戛灑鎮(zhèn)養(yǎng)餐善計劃實施，結(jié)合我校實際，特制定戛灑中心養(yǎng)餐工作計劃。一、指導以發(fā)展觀為指導，全面貫徹的，實施“養(yǎng)餐工程”，為我校長期食用養(yǎng)良好的午餐，善農(nóng)村養(yǎng)缺乏現(xiàn)狀，調(diào)整飲食結(jié)構，增加養(yǎng)含量，提農(nóng)村飲食質(zhì)量，發(fā)揮強體與育人的雙重功能，促進少年成長。二、養(yǎng)餐工作實施小組：組長：朱繼誠（村校長）副組長：繆發(fā)祥（村副校長）興貴（村副校長兼教研組長）成員：管理、各班班主任、值教、后勤三、職責及：（一）組長職責及1、全面統(tǒng)籌、實施本校的“養(yǎng)餐善計劃”。2、檢查落實好“養(yǎng)餐善計劃”資金，確保?？睢?、對資金發(fā)放、公

12、示等環(huán)節(jié)進行全程督導。4、走訪和家長，了解及家長對養(yǎng)餐的意見和建議。5、確保24小時暢通。對群眾的來電、來訪等均要有記錄，若需落實的，要及時將落實情況反饋給來電、來訪，把化解在基層。如遇突發(fā)，要及時鎮(zhèn)。（二）副組長職責及1、預防和妥善處置食品衛(wèi)生安全事故，制定和完善實施工作。2、做好專項資金的撥付、匯總、和結(jié)算，做好每月養(yǎng)餐食品臺賬和養(yǎng)餐實施過程中的的痕跡管理。調(diào)處相關社會。3、定期和不定期對采購貨物進行質(zhì)量抽查，填寫抽查表。（三）成員職責及1、管理要做好專項資金的領取、結(jié)算、統(tǒng)計和工作，并做好每月養(yǎng)餐食品的臺賬；指導各班級做好的用餐登記工作；并展板公示，接受監(jiān)督。2、班主任要認真做好的用餐登

13、記；并維持好本班的就餐秩序，做好工作，督促按時用餐，做到不浪費；督促餐后將放入桶內(nèi)，不得亂扔；收集整理每月一次及家長對養(yǎng)餐的意見和建議，并及時村。3、值教要并維持好就餐的秩序；每進行總結(jié)，找，提出，并向村匯報。4、后勤做好每天早餐樣品的采集和保管工作（留樣保留48小時），按時足額提供新鮮養(yǎng)的早餐，保證衛(wèi)生清潔；做到不合食品衛(wèi)生標準的食品不進校、不食用，確保身體和飲食衛(wèi)生安全。四、實施的步驟（一）、方式：校會、家長會等形式向及家長做好動員。（二）、供餐：本校共有21個教學班，在校1117人。（三）、供餐形式：企業(yè)供餐。（四）、供餐圍：在校期間每天課間休息時間為每個提供養(yǎng)餐，做到膳食結(jié)構合理搭配，

14、養(yǎng)均衡，按計劃供給養(yǎng)餐，切實保證數(shù)量和質(zhì)量。（五）、具體措施：1、供餐企業(yè)每天上午7:30把每天養(yǎng)餐配送到各班。2、以班為單位由班主任簽收分發(fā)給在教室就餐。3、每一至五上午7:50-8:10進行供餐。4、就餐結(jié)束后，同學們把投放到桶內(nèi)。五、應急措施：、事故發(fā)生時及管理員及時生情緒，以免引起不必要的。、事故發(fā)生后，注意正常的教學秩序，做好食物的工作。、發(fā)現(xiàn)生有類似食物疑似癥狀時，應迅速送診治。、迅速向鎮(zhèn)及局和衛(wèi)生防疫門等相關門。、做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生門檢驗，若是校外食物所致，也要立即積極配合有關門取樣。、迅速查食用致毒食物的生，并檢查他們的。、積極配合上級有關門做好診治、事故處理等工

15、作。六、實施時間：從20*年3月1日起實施。養(yǎng)餐工作計劃（三）法凹民族養(yǎng)餐善計劃實施農(nóng)村義務養(yǎng)善工作是民生決策，這既是一項工程，也是一項工程，需要多方聯(lián)動，扎實推進。為了切實開展好我鎮(zhèn)養(yǎng)餐善工作，特制定本。一、指導以發(fā)展觀為指導，按照“以人為本、”的指導，認真落實辦公廳關于實施農(nóng)村義務養(yǎng)善計劃的意見（國辦發(fā)2011號）的有關，以全校在校為，以為提供養(yǎng)餐為基本方式，善我校的養(yǎng)狀況，提我校農(nóng)村義務階段的水。二、基本情況我校現(xiàn)有724名，在校就餐724人，其中，教16人。三、1、成立養(yǎng)餐善工作實施組組長：建紅（校長）副組長：呂春（副校長）、陳應興（食堂管理）、張（財務）成員：各班班主任工作職責如下：

16、校長：全校養(yǎng)餐善工作實施。呂春：監(jiān)督落實我校養(yǎng)善計劃，協(xié)助校長處理日常事務。班主任：監(jiān)督落實班上養(yǎng)善計劃，協(xié)助校長處理日常事務。陳應興：全面指導養(yǎng)餐的具體實施、監(jiān)督總結(jié)完善養(yǎng)餐的各項工作。張：處理養(yǎng)餐項目日常管理業(yè)務，數(shù)據(jù)業(yè)務處理，做好檔案和賬務管理。呂春：食品安全監(jiān)督、檢查、指導工作。2、成立養(yǎng)餐膳食會成員組成：教代表：龔關帥、宋正兵代表：張如月、陳紅家長代表：瞿佑仙、龔吉仙、水芹食堂員工代表：瞿倩：建紅、呂春工作職責如下：1、監(jiān)督和人是否嚴格履行工作職責，管理是否到位。2、監(jiān)督食堂從業(yè)是否具有從業(yè)資格證和合格證，是期接受相關培訓。3、監(jiān)督食品采購、加工、貯存、配送等環(huán)節(jié)是否合有關法規(guī)和標準

17、。4、監(jiān)督選定的供餐模式是否，供餐食品是否有養(yǎng)，食譜搭配是否合理，實行“計劃”后的身體素質(zhì)是否有明顯提。5、監(jiān)督補助資金是否及時足額落實到或供餐單位個人，是否足額用于為提供食品，有無虛報冒領、套取、截留、克扣資金現(xiàn)象。6、監(jiān)督各項規(guī)章是否健全和有效執(zhí)行，是否發(fā)生重大食品衛(wèi)生安全事故。7、監(jiān)督“計劃”實施過程中出現(xiàn)的是否，重大食品衛(wèi)生安全事故是否及時有效處理，相關單位和是否追究到位。8、把各種息及時到，并向及時提出好的意見。三、供餐方式供餐。開辦食堂，食堂全由管理經(jīng)，不得出租、承包，一至五每天上餐由食堂提供一個的保質(zhì)保量的早餐。四、明確職責，落實工作1、實行校長，校長是養(yǎng)餐的人，成立校長任組長的

18、機構，建立權責一致的工作機制，明確工作職責，確保各項工作落實到位。按相關政策和上級文件通知以及中心校的計劃制定切實可行的，確實承擔起養(yǎng)餐的具體實施和相關管理。2、我校制定一整套管理、措施、應急預案、分工落實，確保各項工作順利實施，確保食品安全。3、擬定養(yǎng)餐及食品衛(wèi)生安全書，與相關層層簽訂工作崗位。4、我校已建立養(yǎng)狀況監(jiān)測。以班為單位，開展養(yǎng)善狀況，包括的家庭情況、成績、體質(zhì)、體能等指標及膳食養(yǎng)攝入狀況，并建立身體檔案，密切養(yǎng)善狀況，為養(yǎng)善工作評估提供依據(jù)。5、我校嚴格落實教學計劃的時間，對進行養(yǎng)，培訓的飲食行為模式，使廣能夠養(yǎng)知識受益。五、加強食堂管理加強對食堂工作的與管理，把其列為常規(guī)管理工

19、作的重要內(nèi)容，度重視食堂經(jīng)工作。食堂實行校長，并確定呂春分管陳應興食堂管理員。食堂工作配備工作服，上班期間工作服應穿戴整齊、清潔衛(wèi)生。1、加強食堂食品衛(wèi)生安全管理，建立原材料采購索證驗收、倉庫衛(wèi)生管理、食品加工衛(wèi)生管理、餐具消毒、食品留樣、從業(yè)衛(wèi)生管理、衛(wèi)生檢查及獎懲、除蟲滅害衛(wèi)生和突發(fā)及時和緊急處置等，并上墻明示。2、食堂建立食品采購登記臺賬，食品及原輔材料的采購實行索證（索票）登記；定期同供貨商結(jié)目，從農(nóng)戶個人采購的食品及食材，應做好購貨記錄。食堂嚴禁采購下列食品及食輔原料：“三無”（無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證、無生產(chǎn)廠家）產(chǎn)品。變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、不潔、混有異物或者其他感官性狀異常

20、，含有毒有害物質(zhì)或者被有毒、有害物質(zhì)污染，可能對人體有害的食品。超過保質(zhì)期限或不合食品標簽的定型包裝食品。病或因不明的禽畜及其制品、未經(jīng)衛(wèi)生檢疫門或者檢驗不合格的肉類及其制品。其他不合食品衛(wèi)生標準和的食品。六、各加強食堂從業(yè)的管理1、招聘食堂從業(yè)時，要對其身體、品行及心理進行了解，有明顯的不能錄用。2、食堂從業(yè)每年必須進行檢查。新參加工作和臨時參加工作的，都必須進行檢查和飲食衛(wèi)生專業(yè)知識培訓，取得證明和炊管專業(yè)知識崗前培訓合格證后方可參加工作。凡有痢疾、傷寒、性肝炎等消化道疾病（包括病原攜帶者），活動性肺結(jié)核，化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛(wèi)生的疾病患者，嚴禁從事食堂工作。3、食堂從業(yè)

21、應有良好的個人衛(wèi)生慣。工作前、處理食品原料及便后，必須用肥皂及流動清水洗手；接觸入口食品之前，應洗手消毒，穿戴清潔的工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內(nèi)；勤洗手，不得留長指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品；不在食品加工和場所內(nèi)吸煙。七、加強食堂供餐管理1、食堂應以為宗旨，堅持“公益性”原則，按照“非利”，合理伙食，切實的合法權益。2、食堂在制作食品時，必須綜合考慮的養(yǎng)需要、家庭承受、糧油等原料市場、不同年齡段等因素，合理確定不同的伙食費標準和收費。3、食堂建立公示欄，自覺接受及其家長、膳食管理的監(jiān)督。八、我校要加強食堂食品存放管理建立健全食品出入庫管理和收發(fā)登記；食品在校儲存期間，要按照食品保管，分類存放

22、，安全管理；要嚴防食品在儲存期間發(fā)生霉變、腐爛和生蟲不潔等現(xiàn)象；對過期食品和霉變食品要按及時處理，嚴禁不合質(zhì)量衛(wèi)生的食品流向食堂和餐桌。九、應急措施我校建立完善食品安全事故應急預案一旦發(fā)生較嚴重的食品衛(wèi)生安全事故，迅速啟動應急預案。第3篇：養(yǎng)餐工作計劃戛灑中心養(yǎng)餐工作實施計劃養(yǎng)餐工程是的一項民心工程，更是一項有利于長遠發(fā)展的民族振興工程。為善我校的養(yǎng)，增強身體素質(zhì)，促進他們成長，根據(jù)辦公廳關于實施農(nóng)村義務養(yǎng)餐善計劃的意見（國辦發(fā)2011號）、新彝族傣族辦公室關于印發(fā)新農(nóng)村義務養(yǎng)善計劃實施的通知（新政辦發(fā)20129號）、戛灑鎮(zhèn)養(yǎng)餐善計劃實施，結(jié)合我校實際，特制定戛灑中心養(yǎng)餐工作計劃。一、指導以發(fā)

23、展觀為指導，全面貫徹的，實施“養(yǎng)餐工程”，為我校長期食用養(yǎng)良好的午餐，善農(nóng)村養(yǎng)缺乏現(xiàn)狀，調(diào)整飲食結(jié)構，增加養(yǎng)含量，提農(nóng)村飲食質(zhì)量，發(fā)揮強體與育人的雙重功能，促進少年成長。二、養(yǎng)餐工作實施小組： 組 長：朱繼誠（村校長） 副組長：繆發(fā)祥（村副校長）興貴（村副校長兼教研組長）成 員：管理、各班班主任、值教、后勤三、職責及：（一）組長職責及1.全面統(tǒng)籌、實施本校的“養(yǎng)餐善計劃”。2.檢查落實好“養(yǎng)餐善計劃”資金，確保?？?。 3.對資金發(fā)放、公示等環(huán)節(jié)進行全程督導。4.走訪和家長，了解及家長對養(yǎng)餐的意見和建議。5.確保24小時暢通。對群眾的來電、來訪等均要有記錄，若需落實的，要及時將落實情況反饋給來電

24、、來訪，把化解在基層。如遇突發(fā)，要及時鎮(zhèn)。（二）副組長職責及1.預防和妥善處置食品衛(wèi)生安全事故，制定和完善實施工作。 2.做好專項資金的撥付、匯總、和結(jié)算，做好每月養(yǎng)餐食品臺賬和養(yǎng)餐實施過程中的的痕跡管理。調(diào)處相關社會。3.定期和不定期對采購貨物進行質(zhì)量抽查，填寫抽查表。（三）成員職責及1.管理要做好專項資金的領取、結(jié)算、統(tǒng)計和工作，并做好每月養(yǎng)餐食品的臺賬；指導各班級做好的用餐登記工作；并展板公示，接受監(jiān)督。2.班主任要認真做好的用餐登記；并維持好本班的就餐秩序，做好工作，督促按時用餐，做到不浪費；督促餐后將放入桶內(nèi)，不得亂扔；收集整理每月一次及家長對養(yǎng)餐的意見和建議，并及時村。3.值教要并

25、維持好就餐的秩序；每進行總結(jié)，找，提出，并向村匯報。4.后勤做好每天早餐樣品的采集和保管工作（留樣保留48小時），按時足額提供新鮮養(yǎng)的早餐，保證衛(wèi)生清潔；做到不合食品衛(wèi)生標準的食品不進校、不食用，確保身體和飲食衛(wèi)生安全。四、實施的步驟（一）、方式：校會、家長會等形式向及家長做好動員。（二）、供餐：本校共有21個教學班，在校1117人。（三）、供餐形式：企業(yè)供餐。（四）、供餐圍：在校期間每天課間休息時間為每個提供養(yǎng)餐，做到膳食結(jié)構合理搭配，養(yǎng)均衡，按計劃供給養(yǎng)餐，切實保證數(shù)量和質(zhì)量。（五）、具體措施：1.供餐企業(yè)每天上午7:30把每天養(yǎng)餐配送到各班。 2.以班為單位由班主任簽收分發(fā)給在教室就餐。

26、 3.每一至五上午7:50-8:10進行供餐。4.就餐結(jié)束后，同學們把投放到桶內(nèi)。五、應急措施：、事故發(fā)生時及管理員及時生情緒，以免引起不必要的。 、事故發(fā)生后，注意正常的教學秩序，做好食物的工作。、發(fā)現(xiàn)生有類似食物疑似癥狀時，應迅速送診治。 、迅速向鎮(zhèn)及局和衛(wèi)生防疫門等相關門。、做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生門檢驗，若是校外食物所致， 也要立即積極配合有關門取樣。、迅速查食用致毒食物的生，并檢查他們的。 、積極配合上級有關門做好診治、事故處理等工作。六、實施時間：從2012年3月1日起實施。戛灑中心 二0一二年二月二十九日第4篇：養(yǎng)餐工作計劃昆寨中心年春季學期養(yǎng)午餐工作計劃養(yǎng)餐工程是的一項

27、民心工程，更是一項有利于長遠發(fā)展的民族振興工程。善我校的養(yǎng)，增強身體素質(zhì)，促進他們成長，根據(jù)辦公廳關于實施農(nóng)村義務養(yǎng)餐善計劃的意見，結(jié)合我校實際，具體做好以下工作：一、指導：以發(fā)展觀為指導，全面貫徹的，實施“養(yǎng)餐工程”，為我校長期食用養(yǎng)良好的午餐，善農(nóng)村養(yǎng)缺乏現(xiàn)狀，調(diào)整飲食結(jié)構，增加養(yǎng)含量，提農(nóng)村飲食質(zhì)量，發(fā)揮強體與育人的雙重功能，促進少年成長。二、養(yǎng)餐工作實施小組：組 長：劉青羽 副組長：朱雪芳成 員：食堂管理員、工勤、各班班主任。三、職責及：(一)組長職責及1、全面統(tǒng)籌、實施本校的“養(yǎng)餐善計劃”。2、檢查落實好“養(yǎng)餐善計劃”資金，確保?？睢?、對資金發(fā)放、公示等環(huán)節(jié)進行全程督導。4、走訪和

28、家長，了解及家長對養(yǎng)餐的意見和建議。5、確保24小時暢通。對群眾的來電、來訪等均要有記錄，若需落實的，要及時將落實情況反饋給來電、來訪，把化解在基層。如遇突發(fā)，要及時鎮(zhèn)。(二)副組長職責及1、預防和妥善處置食品衛(wèi)生安全事故，制定和完善實施工作。2、做好專項資金的撥付、匯總、和結(jié)算，做好每月養(yǎng)餐食品臺賬和養(yǎng)餐實施過程中的的痕跡管理。調(diào)處相關社會。3、每天對采購貨物進行質(zhì)量檢查，并作相關記錄。(三)成員職責及1、管理要做好專項資金的領取、結(jié)算、統(tǒng)計和工作，并做好每月養(yǎng)餐食品的臺賬；指導各班級做好的用餐登記工作；并展板公示，接受監(jiān)督。2、班主任要認真做好的用餐登記；并維持好本班的就餐秩序，做好工作，

29、督促按時用餐，做到不浪費；督促餐后將放入桶內(nèi)，不得亂扔；3、值教要并維持好就餐的秩序；每進行總結(jié)，找，提出，并向匯報。4、食堂工勤做好每天早餐樣品的采集和保管工作(留樣保留48小時)，按時足額提供新鮮養(yǎng)的午餐，保證衛(wèi)生清潔；做到不合食品衛(wèi)生標準的食品不進校、不食用，確保身體和飲食衛(wèi)生安全。四、實施的步驟：(一)、方式：校會、家長會等形式向及家長做好動員。(二)、供餐：全校(三)、供餐圍：在校期間每天午休時間為每個提供養(yǎng)餐，做到膳食結(jié)構合理搭配，養(yǎng)均衡，按計劃供給養(yǎng)餐，切實保證數(shù)量和質(zhì)量，下午放學不供餐。(五)、具體措施：1、每天上午放學分班級集中就餐。2、就餐結(jié)束后，同學們把投放到桶內(nèi)。五、應

30、急措施：、事故發(fā)生時及管理員及時生情緒，以免引起不必要的。、事故發(fā)生后，注意正常的教學秩序，做好食物的工作。、發(fā)現(xiàn)生有類似食物疑似癥狀時，應迅速送診治。、迅速向相關門。、做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生門檢驗，若是校外食物所致，也要立即積極配合有關門取樣。、迅速查食用致毒食物的生，并檢查他們的。(8)、定期對工勤進行和專業(yè)培訓。昆寨中心年2月25日美術教學工作計劃模板指導：以課程、學科素質(zhì)理論為指導，明確對于發(fā)展的全面素質(zhì)和個性，開朗活潑、積極向上的情緒、情感起著極其重要的作用。增強實施課程的使命感和感。以“整合，實現(xiàn)化”特色教學為目標,振奮，開拓進取，開創(chuàng)美術教學的新局面。工作目標：1、繼續(xù)

31、深化課程，不斷用新課理念充實頭腦。2、整合，加強“活動化”課堂教學。3、通過開展豐富多彩的美術活動，提的綜合素養(yǎng)和。4、加強業(yè)務，提美術教素質(zhì)，保證教學質(zhì)量。主要措施：一、加強業(yè)務，潛心教學美術教業(yè)余時間讀書看報，及時了解美術動態(tài)、新的理念和教學。加強專業(yè)，提教素質(zhì)。以我校確立的十大主題為先導，開展豐富多彩、主題鮮明的美術活動，將愛國和各種常規(guī)到美術課堂教學中。本學期，我們的課堂教學準備走理論指導示全員展示剖析提升的，實現(xiàn)活動化課堂教學的大面積豐收。二、積極參加校本培訓，開發(fā)校本課程1、根據(jù)教自身的特點，結(jié)合的愛好和特長，開展多種形式的美術校本課程，讓在美術中發(fā)展思維，增長見識。2、因地制宜，

32、本地，充分發(fā)揮校本課程的作用，以活動促發(fā)展，逐步形成本校的教學特色。3、校園定期展示優(yōu)秀作品，豐富的生活，促進校園交流。三、其他方面配合做好各種工作，讓逐漸形成良好的慣和行為慣。積極參加上級門的美術活動，開闊的視野，提審美情趣。具體工作九月份：1、根據(jù)任教年級制定教學計劃和自訓計劃。2、結(jié)合教節(jié)，設計制作賀卡，獻給自己的。十月份：結(jié)合大活動“祖國在騰飛”開展一次手抄報設計評比活動。月份：以“我愛我家”為主題，全校畫畫自己的校園。十二月份：結(jié)合主題活動收集廢舊物，設計制作手工藝品，勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。美術教學工作計劃模板精選一、現(xiàn)狀分析：各年從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，有因

33、地域不同而不同，造成他們對美術課興趣的不同，所以，在課堂上的接受便有所差別。每個班的繪畫水參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的。年級差別產(chǎn)生的也很大，如年歲、個性等方面都要因其特點加以、掌握，去引導、調(diào)動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的縮短，提每個對美術課的興趣。二、教學目標：(一)低年級段1、能夠?qū)ι视羞M一步的認識，并能運用彩筆畫出富有特點的作品。2、學會簡單的手工制作，其制作的興趣。3、能夠從優(yōu)秀的作品中吸收一些養(yǎng)以補充自己，讓自己主動了解作品的題材及內(nèi)容的，鍛煉其欣賞及水。4、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作，從中感受不同的美。5、讓能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛

34、煉的想象及創(chuàng)作，給一個想象的空間。(二)中年級段1、讓自行欣賞中外名作，提的欣賞，審美水，優(yōu)秀繪畫及繪畫形式。2、通過各種形式的繪畫，鍛煉的繪畫、技能、表現(xiàn)、掌握多種形式的繪畫。3、掌握國畫基用筆并能描繪簡單的畫，讓更加了解傳統(tǒng)繪畫，增強其民族自豪感。4、對美術字有一定的認識，對其作用有一定的了解，能夠設計出適合一定主題的板報，鍛煉的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。5、創(chuàng)造出更多的機會讓接觸生活，生活，讓美術真正的與實際生活聯(lián)系起來。(三)無論是低年級還中年級，在課堂教學中都要大力提倡主動參與，放手給，充分調(diào)動的積極性，讓自覺地去思維、，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)、，發(fā)揮思維的空間。教真正的成為發(fā)展的助手，與引導

35、者，與共同參與教學過程，共同、探索、疑難。三、教學措施：1、年級差別，把握的審美特點進行引導，因材施教，循序漸進，注重點、面相結(jié)合，以點帶面，共同進步。2、不斷創(chuàng)設新的教學情境，造適合成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自的感慨，激活他們的，充分表達對美的向往與追求。3、每堂課前根據(jù)新課的設計好教學環(huán)節(jié)，正確判定教學重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法，層次清晰，得當，結(jié)合各年級的特點加以把握課堂，讓課堂真正成為成長的天地。4、在新課形式下，教要轉(zhuǎn)變觀念，努力新課相關理念，領會課，關注每一位，讓通過美術課的得以身心的發(fā)展，同時實現(xiàn)教與新課程的共同成長。5、注重美術課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系

36、，使在積極的情感體驗中提想象力、創(chuàng)造力，提審美意識、，增強對大自然和人類社會的熱愛及感，發(fā)展創(chuàng)造美好生活的愿意與。6、注意美術與其他學科的，結(jié)合教學，讓為課文插，為配;結(jié)合自然、社會、勞動等課程進行描繪、手工制作，布置美術園地。美術教學的工作計劃模板新的學期又開始了，在現(xiàn)有的課程的基上，美術學科的課程還將更加深入地進行。面對美術學科在社會發(fā)展、中的實際狀況，結(jié)合生活中的，我將繼續(xù)以課堂教學為基本點，狠40分鐘的課堂教學效率，聯(lián)系的日常生活，努力提教學質(zhì)量。為更好的完成本學期的教學目標、教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：一、指導：進一步貫徹和美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論

37、來指導自己的日常教學工作，使美術教學工作有一個新的突破。二、教學目標：本學期我繼續(xù)擔任一、三、五年級的美術教學工作，我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗，針對的心理特點和情況，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、工藝融合貫通，以多種有趣的、吸引的教學手段來開闊的美術視野，使掌握繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深入。提對美術的興趣和愛好，擴大美術的和色彩的傳統(tǒng)教學，擴大記憶、思維、想象和的提。讓能夠脫離書本教材，自己的、大膽的去完成任務。三、具體工作：1、繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，一切時間，多學、多練、多找自身的不足，多以課堂

38、教學研討為主要活動，加強自己的業(yè)務，使自己由認識新課程到走進新課程。2、課堂教學活動。加強課堂教學新理念、新模式及新教法的。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種，作為一種傳承的教學?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提自己的教學水。在課堂上將交流、分工合作、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學活動有機的結(jié)合，以調(diào)動積極性為主，使開闊眼界、擴展的興趣和技能。3、多出作品，參加各級各類的賽事。四、教學要注意的：1、注意課堂秩序，防止發(fā)生。因為美術課在作過程中比較活躍是正常的。但不能因此教學秩序，其他班級。2、自調(diào)顏料比較難把握，應該注意課室衛(wèi)生，用品的?？傊?，

39、美術教學活動在遵循基課程的前提下，以課程標準為準繩，以興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的，以良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提美術教學工作的質(zhì)量。教導工作計劃 篇1一、工作思路以提教學質(zhì)量為中心任務，從常規(guī)管理、教研教入手，力求實效、狠落實。不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理，教的業(yè)務培訓，良好慣的。以、規(guī)的管理為保障，形式多樣的生活動為途徑，調(diào)動教工作積極性，激發(fā)興趣，造、積極向上的校風、班風、學風，為整體工作的不斷進步提供最有力的保障。二、主要工作及措施、修訂完善各種，為教學工作的開展提供有力保障為使教學工作能正常、有效地進行，就必須有、規(guī)的管理，本期

40、在原有各項的基上，將重點修訂完善教學常規(guī)管理、教教案檢查評比、作業(yè)批閱檢查評比、教培訓及業(yè)務、備課、班主任考核等，制定后，重點是要落實，為此，將聯(lián)系實際，制定相應的實施細則，在實施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚，積極引導，為落實及教學工作的有效開展創(chuàng)造、的氛圍。2、狠教學常規(guī)管理，將到時結(jié)合制定的教崗位考核細則和鎮(zhèn)中心的教年度考核，加強，使教明確。加大時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)備課、作業(yè)批、訂正、輔導等教的教學行為，尤其要加大教在教學中使用現(xiàn)有教學設備、工具的檢查力度。促進每一個教上好每一堂課，批好每一次作業(yè)，堅持天天清，清，段段清，月月清。教學工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行，分例行檢查、突查，主

41、要查課堂教學，教的到崗到位，盡職盡責，檢查后及時記錄，作為教考核的手?？傊贿z余力地將教學常規(guī)工作得實在有效。在全體教心中牢固樹立教學常規(guī)的重要地位，認識基是備課，重點是，落實是輔導。3、加強教培訓，提教的整體素質(zhì)(1)加大新課理論方面的，引導教通過看報紙、教學刊物，瀏覽遠程，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷，更新教學理念，變教學，積累豐富的教學經(jīng)驗，以此不斷提教的課堂教學水。(2)目前，我校教隊伍息水有限，先進教學設施使用及作用的發(fā)揮，因此對教的息培訓就顯得尤其重要，因此，我們將制定計劃，定時、定任務地進行培訓，培訓采用集中培訓和個人自修相結(jié)合，培訓內(nèi)容將側(cè)重使用，使教盡快地能做到邊學邊用，以使我校新購置

42、的設備盡快發(fā)揮效用。4、加大教研教工作力度，提課堂教學效益(1)分、數(shù)學兩個教研組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、備課、上實驗課、評課總結(jié)的課堂教學活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教的課堂教學水得到提。(2)年青教積極開展課題工作。教積極課題方面的知識，包括課題的內(nèi)容、形式、的收集，成果的等。以此為基，有條不紊地實施我校申報的鎮(zhèn)級立項課題，爭取通過工作，一方面提升教的教學科研，另一方面課堂教學模式，為優(yōu)化課堂教學結(jié)構。(3)教積極參加及上級門的各種教學以及課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵教積極撰寫教學、教學反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教，將在考核中

43、加分，并給于獎勵，同時在評優(yōu)評先中將優(yōu)先。(4)結(jié)合實際，、開發(fā)適合我校，易于作、便于落實的校本課程，加強校本課程方面的理論，并借鑒觀看其他已開發(fā)的校本課程，探索、確定本校的校本課程，做一定的嘗試，爭取在學期中期形成自己開發(fā)校本課程的，學期末步開發(fā)出具有特色的校本課程，編寫大綱、教材，并制定實施，到下學期全面實施，為創(chuàng)建特色提供有力保障。、開展豐富多彩的活動，的良好慣(1)結(jié)合少先隊工作，充分新安裝的校園廣播系統(tǒng)，豐富課余生活，造良好的育人氛圍。(2)加的慣工作，結(jié)合班隊活動、第二課堂活動、課外活動的開展，的良好行為慣、衛(wèi)生慣，結(jié)合各學科教學，的良好慣。此項工作要有目的、有計劃地進行，關鍵是要

44、檢查落實、效果，檢查的效果要記入教、班主任的考核。6、加強中班隊干的，教導處要與少先大隊、班主任相互配合，有目的地開展干的工作，教導處要集中對干進行至少兩次的集中培訓，班主任時做好干的指導、工作。力求通過培訓，真正發(fā)揮干在班級管理中的作用。、加大對的輔導力度，做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定的培優(yōu)扶差，引導教確定培優(yōu)扶差，制定培優(yōu)扶差計劃，教導處將對教的培優(yōu)扶差工作進行不定時抽查和學期末成果評估，檢查和評估結(jié)果記入教考核成績。、狠班教學質(zhì)量的提，教導處要有經(jīng)驗的教和六年級教共同探討，搞好班教學工作，教導處要多方協(xié)調(diào)，班教在教學中的困難，多想辦法，多花功夫激發(fā)教工作積極性，關心他們，幫助他們，力求使

45、班提質(zhì)工作扎實有效地進行。、好遠程和息裝備的使用工作。除了培訓教，使教盡快掌握息裝備，同時我們還要加強對使用的監(jiān)督、指導工作，每位教每至少上兩節(jié)多課，配有電教儀器的三四年級任課教，每至少上四節(jié)多課，使用要做好記錄，并備有的多課教案。10、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多，將檔案分門別類，時就注意收集，保存好檔案，規(guī)地做好檔案的裝訂工作。教導工作計劃 篇2指導：以工作計劃及五河教研室工作意見為依據(jù)，以深化教學為中心，加強進教學過程管理，加強教課堂教學的進，提教課堂教學的有效性，全面落實素質(zhì)，推進新課程，努力提教學質(zhì)量。主要工作及措施：一、德育工作（詳見德育工作計劃）1、繼續(xù)加強各項德育

46、常規(guī)工作管理，開展德育、少先隊主題實踐活動，創(chuàng)建德育主題。2、完善社會、家庭三位一體的，爭創(chuàng)新區(qū)“優(yōu)秀家長”。3、繼續(xù)做好向社區(qū)開放的各項管理工作，發(fā)揮的指導、輻射等功能。4、召開少代會。二、資隊伍建設1、加強教職業(yè)道德：教聽取專家的講座。2、制定校本培訓研修實施，教開展校本研修，落實中的各項培訓工作和教參加培訓，做好新一輪教繼續(xù)培訓的過程管理。督促教參加本學期的各級各類課程培訓，做好教繼續(xù)培訓課程的報名工作。新課程培訓：教聽取專家講座、觀摩優(yōu)質(zhì)課、專題，使教在、觀摩的過程中研討、反思、總結(jié)，提教課堂教學效益。新教培訓：繼續(xù)開展拜學教結(jié)對活動，使教盡快成長。每聽互觀課，每月寫學教或隨筆，認真記

47、載。三、教學工作（一）加強教學常規(guī)工作流程管理1、嚴格執(zhí)行、落實課程計劃和一、二年級課程調(diào)整，按課程計劃設置課程，教不私自調(diào)課。關注一年級準備期的各項教學工作（第四），使一年級新生盡快適應和融入活。調(diào)整作息時間，開展快樂的課間活動，促進身心發(fā)展。2、定期召開教學工作例會，及時總結(jié)、反饋和進各項教學工作。3、強化教學的五個環(huán)節(jié)，注重教學的精細化管理，提教學有效性。備課：繼續(xù)實行學科年級組內(nèi)共享，強調(diào)個性化使用，教用在原有教案上動，使之變成適合自己班級的實際。將在期、期中、期末檢查，重點查教案、課后反思。反思每至少2篇，50字左右。作業(yè)：要精心設計和選擇作業(yè)。根據(jù)的實際作業(yè)和練的量，作業(yè)的批要做到

48、及時、認真、規(guī)，并及時分析反思，向作評講，指導訂正、并批，適時地采取補救措施，提實效。聽課、評課、：繼續(xù)實行“隨堂聽課”。行政和各教研組長、備課組長定期聽課，對弱學科指導和聽課。積極參與的隨堂課、公開課、研討課等學科組教學活動，教校內(nèi)年級組、學科組內(nèi)聽課不少于10節(jié)，并認真記載好聽課記錄本，及時填寫評價表。輔導：每位教要切實做好對困難的輔導工作，填寫個案記載表，認真分析、制定措施。教要進行個別輔導，為其補上所缺的基知識，每次作業(yè)盡可能面批，力爭提合格率和進步率。（考查）：落實教學質(zhì)量，做好單元卷、一學期10次練（測）的、批、講評及訂正。繼續(xù)做好校期的教學質(zhì)量、分析與反饋，定10月和12月進行校

49、內(nèi)質(zhì)量；11月進行期中練，20 xx年1月進行期末（考查）。3、繼續(xù)實施和深化教 “課堂教學進”，實施課堂實踐，在課堂進中提教學效率。4、以鎮(zhèn)級教支教為契機，帶動教及學科組的整體提升。（二）加強教研組建設，開展校本研修活動1、教開展進各學科課堂教學的若干意見、校本研修指導意見等的與解讀。各學科組每次教研組活動先體現(xiàn)新理念、學科類等，再教研組內(nèi)工作，并逐步使之成為化的舉措。2、繼續(xù)開展以“說課評課反思、進再再評課”為中心的校本教研活動。每個年級組在教研組、備課組圍進行1次公開教學交流。并結(jié)合課題，進行課堂教學進，每月一節(jié)課、一個案例。3、各教研組長、備課組長選擇時教學中的疑難，結(jié)合課堂教學活動、

50、課題內(nèi)容教通過、備課、開課、交流等活動，把相關目標、落實到具體的教學中。4、加強息化在教學活動中的應用，注重學科息化與各門學科教學的整合。課前，教要充分做好教學內(nèi)容的確定、有關息的收集、課件的制作、作的熟練等準備工作，力求教學形式為教學內(nèi)容。課后，及時記載使用記錄。（三）開展活動：1、舉行、數(shù)學、英語“”競賽活動。（12月）2、開展冬季跳踢拍系列競賽活動（12月）四、其它工作：1、做好新學期學籍管理卡的整理工作。2、繼續(xù)開展教科研活動。（見教科研工作計劃）3、重視息應用與管理。（見農(nóng)遠工程工作計劃）4、好工作。（見工作計劃）5、好衛(wèi)生、體育、工作，協(xié)調(diào)書、，協(xié)助校長開展各項工作。教導工作計劃

51、篇3一、指導從我校實際出發(fā)，以寧城局工作要點、任校長期工作為指導，以提教學質(zhì)量為中心，以提、提素質(zhì)和朝向“課堂的三重”為目標，以課程為突破口，以“關注課堂”為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，變教的教學行為和的方式，以的創(chuàng)新意識和實踐為重點，深化課堂教學，全面提我校的教學質(zhì)量。二、工作重點1.提教專業(yè)化水，朝向“課堂”。2.自主互助、快樂分享的方式，使成為課堂的主人，的主人。三、具體工作（一）常規(guī)，實現(xiàn)課堂效1.備課：方式：采用原來的電子模式化備課、或是筆記式備課（在可借鑒的成品教案上象做“讀書筆記”那樣，記下自己需要的環(huán)節(jié)、或教后記等。）、手寫教案備課、或者是從上適合自己的教案進行修訂

52、式的備課，都有學期教學工作計劃、單元工作計劃、教學反思，并且課時教案的教學目標、重難點、教法、學法、教具學具的準備、板書設計、教學后記都要一應俱全。備課的具體作：備課包含精品課備課和常態(tài)備課兩大類。（1）對精品課備課的與說明。精品課備課，就是以執(zhí)教公開課、優(yōu)質(zhì)課的標準撰寫的教學詳案，包括需要收集的及準備的課件、音像制作設想等。要有明確的教學目標，充足的教具準備，合理的教材分析（包括重點、難點），有較為詳細的摘要、過渡語、總結(jié)語設計，有清楚的教學環(huán)節(jié)及設計意，有精要的設計、啟發(fā)引導、延伸拓展，有完整的板書設計，有必要的教學隨筆等。（2）對常態(tài)備課的與說明。無論教是采用原來的電子模式化備課、還是筆

53、記式備課、手寫教案備課、或者是從上適合自己的教案進行修訂式的備課，都有學期教學工作計劃、單元工作計劃、教學反思，并且課時教案的教學目標、重難點、教法、學法、教具學具的準備、板書設計、教學后記都要一應俱全。對備課管理與監(jiān)督。（1）各學科教案設計齊全：學期教學計劃、單元教學計劃、課時教學計劃（教學目標、重難點、教法、學法、教具學具的準備、教學、板書設計、教學后記。（2）備課后，雖一定程度上減輕了工作量，但對教提出了更的，不但要能備完整的精品課，而且要會上自己備的精品優(yōu)質(zhì)課。（3）對于常態(tài)備課，應把精力更多地放在課理念、鉆研教材教法上，要深入領會教材的編寫意，著眼于整體，住教材的本質(zhì)，把握教材的內(nèi)容

54、和教學。前要對設計爛熟于心，做到教不但在“備”課，而且會“背”課。（4）備課后的評價方式。對教案的檢查主要放在聽課上，本學期相關要對每一位教的課堂教學進行評估，然后查教案。教案如果與課堂教學不，教案檢查按不合格處理；如果被聽課的這節(jié)課的教案與課堂相，而前面的教案與本次教案的備課形式不同或者沒寫教案，都按不合格處理。2.：本學期教學管理的重點放在課堂教學上，教要按教學計劃完成教學任務，嚴格執(zhí)行，目標是打造“課堂”。課堂要具有六個維度：參與度、親和度、自主度、整合度、練度、延展度，教的作用主要發(fā)揮在對課程的打造、環(huán)境的造，條件的創(chuàng)設上，體現(xiàn)對的“點化”、“點拔”上，課堂要遵循“自主”、“分享”的愉

55、快教學法的，也就是體現(xiàn)的“學”而不是的“教”。加強隨堂聽課與個別指導。教導處將不定期對教進行隨堂推門聽課，加強對教日常課堂教學質(zhì)量的管理。3.輔導：教要指導自學，幫助解答自學中的疑難，幫助進一步理解課堂教學內(nèi)容，輔導原則：注意差異，分類指導，以個別輔導、分散輔導為主，講求實效，實現(xiàn)輕負擔、質(zhì)量，讓想學、會學、樂學。4.聽課：加強隨堂聽課力度，提升常態(tài)課教學質(zhì)量。主管教長，學科主任要深入課堂，實行點課、聽課，了解掌握教教學動態(tài)，的常態(tài)，進行有效的指導，提教課堂教學效率和效果，每節(jié)課都要效，提常態(tài)課的實效性。本學期校長、教導主任聽課不少于60節(jié)，教每聽課兩節(jié)，一學期不少于30節(jié)，記好聽課記錄寫出合

56、理性建議或意見。5.批：嚴格作業(yè)管理。作業(yè)的布置、設計、批力求、客觀、有效，作業(yè)要在落實以“精選精講精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有必評、有錯必糾”上下功夫，作業(yè)批要及時，書寫與格式要規(guī)，特別批，8篇5詳3略，10篇6詳4略，教導處每月月底進行檢查作業(yè)，定期進行作業(yè)，以促進作業(yè)質(zhì)量的提。（二）教研，實現(xiàn)增效校本教研是最，最能實際的教研形式。每學科主任在不同的時間深入備課組，參與聽評課交流活動，具體時間：每二數(shù)學教研活動，每三教研活動，每五英語教研活動。：按時參加，齊，年級組和教研組發(fā)揮學科人，年級組教的作用，形成提質(zhì)量的凝聚力，不斷探討不同年級組的教學方式和，開展行之有效的教研活動。課的主陣地

57、在課堂，本學期我校繼續(xù)開展朝向“課堂”活動。本學期教研活動按兩個層面進行：1.青藍工程的聯(lián)動課，青藍兩方教手拉手相互交流，共同發(fā)展，每人上一節(jié)示課。2.每位教上一節(jié)精品課。3.亮點展示課，就是在聽課基上，發(fā)現(xiàn)典型為他們搭建，推出我校教的亮點展示課，他們的課有自己獨特的教學風格，有可以借鑒的地方，聽后各位教提出寶貴意見，這就是引路課。（三），實現(xiàn)優(yōu)增效我們要通過校本培訓使全體教適應素質(zhì)的，具有現(xiàn)代化理念和適應課程的教學技能，具有創(chuàng)新和開拓進取的意識，樂于奉獻，并使一分教成為型教。加強教業(yè)務理論，要側(cè)重于理論，現(xiàn)代，新課程理念等方面，切實轉(zhuǎn)變自己的教學觀念，并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺行為，開展各種活動看講

58、座，研讀名著，鉆研一個年級的新教材，參加業(yè)務培訓，在全校開展好“與好書為生命閱讀”，為主題的讀書活動，加強業(yè)務理論，增強讀書的自覺性和主動性，請記住：用力只能稱職，用心才能優(yōu)秀。在息時代要想跟上發(fā)展的步伐，光用力不行，要的，尋找大面積提教學質(zhì)量的新途徑，業(yè)務以自學為主，本學期定時舉行業(yè)務培訓講座，定期開展個案分析，反思教學等形式的教學活動。三月份1.制定教學工作計劃2.制定聽評課、細則3.聽隨機推門課4.聽六、三、二年級語、數(shù)、英課5.檢查教案、作業(yè)教導工作計劃 篇4一、指導堅持以基課程綱要為指導認真貫徹區(qū)教導。緊密圍繞工作計劃，樹立意識，進行規(guī)管理，調(diào)動全體教的智慧和積極性，為提升辦學品位作

59、出強力支撐。二、工作思路“一個中心、兩個重點、三項加強、四個提”“一個中心”：以課程為中心，積極探索課新思路，切實提教學質(zhì)量?！皟蓚€重點”：一是扎實開展校本教研，在課堂教學中落實新課程理念；二是教學過程管理的與指導?！叭椉訌姟保阂皇羌訌娦抡n程理念行為化；二是加強校本教研運行機制，倡導求真務實的教研氛圍；三是加強教的、培訓，提教整體素質(zhì)。“四個提”：一是提課堂教學質(zhì)量；二是提教的業(yè)務素質(zhì)和教的知名度；三是提教的教學水和理論水；四是提教的意識和水。三、工作目標及措施：樹立意識，規(guī)常規(guī)管理，加強備課和教研組建設（前階段重點），加強有效性課堂的實踐與，提教學（后期重點），減輕的負擔，提教學質(zhì)量（全程）。（一）、樹立意識1、認真準備齊教教備課的各類材料；進一步完善電子學籍管理工作；2、輔助年級組開展好年級的主題活動和各類教學競賽、過關檢測。3、輔助教研組開展各項活動。4、征集學科案例、課堂分析等選送教研室；搭建，教參加各級各類的比賽與活動。（二）、規(guī)教學常規(guī)管理1、嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格執(zhí)行“三表”。 特別是課堂教學規(guī)10條