2022年民辦學(xué)校創(chuàng)建三星級(jí)學(xué)校工作計(jì)劃范文

1、第PAGE11頁(yè)共NUMPAGES11頁(yè)2022年民辦學(xué)校創(chuàng)建三星級(jí)學(xué)校工作計(jì)劃范文一、創(chuàng)建目標(biāo)：以_和_為指導(dǎo)，遵循黨和國(guó)家的教育方針，依照民辦教育促進(jìn)法，堅(jiān)持_，著力培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，網(wǎng)進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)品位，力爭(zhēng)在_年底，把洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)建設(shè)成為省市范圍內(nèi)質(zhì)量較高，別具特色的三星級(jí)中學(xué)。二、工作計(jì)劃：(一)成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：-_雪清副組長(zhǎng)：孫欣組員：張超謝維揚(yáng)高焰施玉春曹海濱金月昌陳德久詹志剛王其來(lái)孟獻(xiàn)濤(二)具體分工環(huán)境建設(shè)1、主要責(zé)任人：陳德久2、具體工作：(1)明確目標(biāo)，達(dá)成共識(shí)。使全體教職員工和廣大學(xué)生形成共同的教育理念和學(xué)習(xí)觀

2、念，確立共同的奮斗目標(biāo)，踐行“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，堂堂正正做人”的校風(fēng)，在_年底成為三星級(jí)學(xué)校。通過(guò)星級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，塑造洪外品牌學(xué)校形象，使洪外在走內(nèi)涵發(fā)展的道路上_。(2)構(gòu)建和諧校園。我校地處風(fēng)景秀麗的洪澤湖畔，校園廣闊，環(huán)境優(yōu)美。作為中國(guó)著名民辦高校西安翻譯學(xué)院的附屬中學(xué)，擁有雄厚的教育資源。目前在校師生已經(jīng)達(dá)到_余人，要下大力氣建設(shè)學(xué)習(xí)型、節(jié)約型、花園型學(xué)校，如“三室”、墻壁、櫥窗、展板的設(shè)計(jì)和布置，要凸顯洪外的人文氛圍，使我們洪外成為師生員工陶冶情操、愉悅身心的和諧家園。(3)向評(píng)估專家組奉獻(xiàn)一本精美的宣傳手冊(cè)和一臺(tái)能充分體現(xiàn)洪外師生風(fēng)采和幾年來(lái)辦學(xué)成果的匯報(bào)演出。隊(duì)伍建設(shè)1、主要責(zé)任人：高

3、焰2、具體工作。以人為本，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善和規(guī)范人事制度以及工資制度、教職工激勵(lì)懲戒制度等，用制度優(yōu)化隊(duì)伍，以實(shí)效充當(dāng)示范。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和支部建設(shè)，培育領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的奉獻(xiàn)精神和先進(jìn)性，要求他們做學(xué)習(xí)型和研究型的模范，做為人師表的模范，做忠實(shí)履行崗位職責(zé)的模范，向?qū)＜倚凸芾碚叩哪繕?biāo)邁進(jìn)。同時(shí)，進(jìn)一步完善的_選拔聘任機(jī)制，以實(shí)績(jī)聘用干部。二是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力打造學(xué)習(xí)型師資隊(duì)伍。要建立科學(xué)教師評(píng)價(jià)體系，以師德修養(yǎng)、學(xué)生和家長(zhǎng)的滿意度、教科研成果和教學(xué)成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，定期評(píng)選名師，培養(yǎng)一支形象良好、素質(zhì)過(guò)硬，“用得著、留得住、拿得出”的名師群體。招聘部門要嚴(yán)把教師進(jìn)口關(guān)，保證新進(jìn)校教師

4、的基本素質(zhì)。要高度重視師德建設(shè)，做到用人德為先。要完備教師業(yè)務(wù)檔案，系統(tǒng)掌握每一位教師的教學(xué)業(yè)績(jī)。教師合格率達(dá)百分之九十以上，教師學(xué)歷職級(jí)比例必須達(dá)到三星級(jí)學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。第三，繼續(xù)加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，培養(yǎng)“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，堂堂正正做人”的學(xué)生_。教育科研建設(shè)1、主要責(zé)任人：謝維揚(yáng)2、具體工作：教學(xué)工作小組負(fù)責(zé)反映教學(xué)常規(guī)水平的各種原始資料，保證90以上教師的課符合驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。具體內(nèi)容為：(1)常規(guī)要求。教學(xué)常規(guī)管理的全面到位。教師的備課筆記、_備課記錄、聽(tīng)課筆記、考試分析、獲獎(jiǎng)?wù)撐?，學(xué)生作業(yè)、學(xué)生課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐材料，班主任工作手冊(cè)、家訪記錄、考勤記錄，各種工作計(jì)劃和小結(jié)等要根據(jù)星級(jí)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及早做

5、好資料準(zhǔn)備。；保證教師上好課并完善_備課。要求所有教師做到按優(yōu)課標(biāo)準(zhǔn)上課。進(jìn)一步規(guī)范_備課，逐漸形成具有實(shí)效的_備課模式。(2)搞好課程開(kāi)發(fā)和課題研究等教科研活動(dòng)。加強(qiáng)新課程研究、校本課程的研究，在課堂教學(xué)中貫徹具有開(kāi)放性、實(shí)踐性特點(diǎn)的研究性教學(xué)原則。確保在_年_月前，學(xué)校承擔(dān)的省級(jí)市級(jí)縣級(jí)課題順利結(jié)題；開(kāi)辦專家講座。定期邀請(qǐng)專家到校開(kāi)辦講座，以提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高優(yōu)課率。加強(qiáng)同南師附中_分校的交流；每學(xué)期對(duì)縣內(nèi)外舉行教學(xué)公開(kāi)周活動(dòng)。制度建設(shè)1、主要責(zé)任人：施玉春2、具體工作。學(xué)校各部門要以學(xué)生處為榜樣，搞好制度建設(shè)。要完善教育教學(xué)管理、行政管理、后勤管理、財(cái)務(wù)管理等各項(xiàng)制度的建設(shè)，使學(xué)校

6、的教育教學(xué)、招生招聘、學(xué)籍、考試培訓(xùn)和競(jìng)賽、財(cái)務(wù)、安全、人事檔案等管理領(lǐng)域科學(xué)規(guī)范地動(dòng)作，符合制度化要求。就是要做到制度和職責(zé)明確，計(jì)劃周詳，分工細(xì)致，人員協(xié)作緊密，各項(xiàng)資料完備。創(chuàng)建材料匯總1、主要責(zé)任人：詹志剛2、具體工作。負(fù)責(zé)學(xué)校驗(yàn)收材料。包括自評(píng)報(bào)告、匯報(bào)材料，完善各項(xiàng)工作制度、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)、新課程、教師業(yè)務(wù)、辦學(xué)水平、辦學(xué)業(yè)績(jī)、基本建設(shè)等材料的匯總審稿。(1)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。安排創(chuàng)建成員學(xué)習(xí)省三星級(jí)學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求，領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建省三星級(jí)學(xué)校的意義。(2)專家講座。邀請(qǐng)省市縣相關(guān)專家到我校指導(dǎo)創(chuàng)建工作。(3)外出觀摩。到已通過(guò)省三星級(jí)學(xué)校驗(yàn)收的其他學(xué)校觀摩借鑒，學(xué)習(xí)別人成功的經(jīng)

7、驗(yàn)，以他山之石而攻玉。(4)材料收集。收集各部門創(chuàng)建的材料，并將其整理歸檔。(5)初步自查。力爭(zhēng)在_年_月按民辦學(xué)校創(chuàng)建三星級(jí)學(xué)校工作計(jì)劃第2頁(yè)照省三星級(jí)學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的要求，對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次全面的自我評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即整改。工程建設(shè)1、主要責(zé)任人：王其來(lái)2、具體工作。對(duì)照三星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化校園環(huán)境。添置現(xiàn)代化教育設(shè)施，保證校園“三化”、“六有”。(1)綜合樓建設(shè)環(huán)境布置，內(nèi)部裝備(電腦、圖書、實(shí)驗(yàn)體育器材等)工作。保證圖書資料和電教器材的資金的連續(xù)投入每年達(dá)_萬(wàn)元。(2)校內(nèi)景觀設(shè)計(jì)建設(shè)和綠化帶建設(shè)。投資約_萬(wàn)元。(3)完成校體育場(chǎng)地及體育設(shè)施的維護(hù)和裝備工作。投資_萬(wàn)元。(4)教工宿舍的裝修工

8、作。投資_萬(wàn)元。(6)其它投入約_萬(wàn)元。四、具體要求及完成時(shí)間(一)基本建設(shè)和環(huán)境改造方面1、對(duì)照材料逐項(xiàng)落實(shí)(_月_日_月_日)按照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，在圖書館、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)裝備、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、環(huán)境改造，生活教學(xué)用房等找出不足的地方，列出具體數(shù)據(jù)，拿出規(guī)劃，經(jīng)費(fèi)預(yù)算后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后實(shí)施。2、分項(xiàng)實(shí)施，逐步到位(_月_日_年_月)按部門分工拿出計(jì)劃，分步實(shí)施，爭(zhēng)取在_年暑假前全部到位。(二)教學(xué)工作。要突出教學(xué)這一塊的要求，這是達(dá)標(biāo)的關(guān)鍵。1、第一階段(_月_日_月_日)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，明確要求。按照三星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，初高中分開(kāi)進(jìn)行。要求教師有意識(shí)積累各方面的材料，以便分類整理。教務(wù)部門要_學(xué)習(xí)，基本統(tǒng)一備講改輔考的各

9、項(xiàng)要求，重申教師要以優(yōu)課的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照課堂教學(xué)。2、第二階段(_月_日_月_日)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，分項(xiàng)整理。將_學(xué)年以來(lái)的教學(xué)工作各項(xiàng)材料分類整理并進(jìn)行必要的修改，初步形成基本材料，經(jīng)材料組_合格后，按統(tǒng)一要求裝訂成冊(cè)。_年一年的材料根據(jù)上述要求在每學(xué)期結(jié)束后統(tǒng)一用10的時(shí)間進(jìn)行整理和裝訂。3、第三階段(_月_日_年_月_日)推門聽(tīng)課，確保質(zhì)量。教學(xué)督導(dǎo)組對(duì)照新課標(biāo)上課要求，實(shí)行推門聽(tīng)課。保證聽(tīng)90以上老師的課，確保教師上課的規(guī)范和質(zhì)量，確保優(yōu)課的比例符合要求。4、第四階段(_年_月_月)狠抓常規(guī)，養(yǎng)成習(xí)慣。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生文明禮儀常規(guī)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、生活秩序、衛(wèi)生習(xí)慣、教學(xué)管理、三操等進(jìn)行督查和訓(xùn)練，保證教

10、育教學(xué)秩序正?；?，各項(xiàng)工作和活動(dòng)流程符合要求。(三)材料準(zhǔn)備分步實(shí)施。1、基礎(chǔ)性材料?；A(chǔ)性材料即為各部門材料，應(yīng)由各部門主要負(fù)責(zé)人(黨支部、工會(huì)、學(xué)生處、團(tuán)委、教務(wù)處、總務(wù)處、財(cái)務(wù)處、安全處)承擔(dān)。第一階段(_月_日_月_日)，熟悉標(biāo)準(zhǔn)，搜集材料。各部門分頭學(xué)習(xí)三星標(biāo)準(zhǔn)，借鑒兄弟學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我校原有材料進(jìn)行搜集歸類。第二階段(_月_日_月_日)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)整理。按照各項(xiàng)條目，分項(xiàng)整理，形成基本材料，包括文字、圖片、音像等資料。第三階段(_月_日_年_月_日)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范材料。按照真實(shí)、規(guī)范、簡(jiǎn)明的要求，形成初步材料。第四階段(_月_日_月_日)完備材料，裝訂成冊(cè)。第五階段。(_月_日_月

11、_日)充實(shí)完善，不斷提高。由資料組_后，再進(jìn)行補(bǔ)充、修整。2、其它材料，四個(gè)階段完成。第一階段(_年_月_日_月_日)，分頭座談，評(píng)議特色。擬開(kāi)不同層次的座談會(huì)，如校長(zhǎng)座談會(huì)、部分班主任座談會(huì)、中層干部座談會(huì)，老中青年教師座談會(huì)等，挖掘特色。第二階段(_月_日_月_日)，整理材料，創(chuàng)新特色。在充分聽(tīng)取各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，形成共識(shí)，在原有特色上整理材料。在創(chuàng)新特色上制定標(biāo)準(zhǔn)，號(hào)召全體教師遵照?qǐng)?zhí)行。第三階段(_月_日_月_日)，梳理特點(diǎn)，初步形成材料。第四階段(_月_日年_月_日)充實(shí)完善，基本形成文字材料。(四)匯總材料，裝訂成冊(cè)。1、第一階段(_月_日_月_日)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，審定材料。對(duì)各部門上報(bào)

12、的材料對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)審定，指出不足。2、第二階段(_月_日_月_日)分類梳理，修訂文字。對(duì)部門材料逐項(xiàng)審閱，對(duì)文字材料進(jìn)行修正。、第三階段(_月_日_月_日)，分項(xiàng)整理，裝訂成冊(cè)。三、附加說(shuō)明(一)總的要求1、每周就由創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組召集例會(huì)，由各組匯報(bào)創(chuàng)建工作中的問(wèn)題及材料進(jìn)展情況，由材料組就督查情況進(jìn)行匯報(bào)，_討論并落實(shí)解決措施。2、各部門應(yīng)設(shè)立專職材料員。(二)目前存在的困難1、學(xué)校各項(xiàng)基礎(chǔ)資料不完備。2、圖書容量較少，人均占有和使用不足。3、學(xué)校教師業(yè)務(wù)檔案不完備。4、時(shí)間緊，任務(wù)重。2022年民辦學(xué)校創(chuàng)建三星級(jí)學(xué)校工作計(jì)劃范文（二）向管理要質(zhì)量憑特色迎挑戰(zhàn)作為一個(gè)民辦學(xué)校，二十四年的

13、發(fā)展告訴我們，靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，自力更生是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。只有靠自己不斷的努力、奮斗，才能立足于教育的不敗之地。年終歲末，在這個(gè)辭舊迎新的分水嶺，我們反思過(guò)去，展望未來(lái)，特做如下計(jì)劃。行為懶惰毀一人，思維懶惰毀一校。莊稼的生長(zhǎng)靠愛(ài)不行，只有懂得種莊稼之道，才有好收成。教育的發(fā)展，僅有愛(ài)也不夠，只有懂得孩子教育的發(fā)展規(guī)律，孩子才會(huì)有更好的未來(lái)，學(xué)校才會(huì)有更好的明天。局里提出的文化引領(lǐng)、強(qiáng)基固本，抓住了教育發(fā)展的要害。近兩年來(lái)，我校在這一思想的指導(dǎo)下，立足現(xiàn)實(shí)，完善自我，努力使學(xué)校更像學(xué)校的樣子，學(xué)生更像學(xué)生的樣子。_年我們校委會(huì)的工作思路是集中精力，團(tuán)結(jié)一致，群策群力，抓好抓好22總體工作

14、思路，即培養(yǎng)學(xué)生兩個(gè)習(xí)慣(行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣)、培養(yǎng)兩個(gè)過(guò)硬隊(duì)伍(班主任隊(duì)伍和教師隊(duì)伍)、突出一個(gè)重點(diǎn)(初三年級(jí)的中考突破百名大關(guān))、實(shí)現(xiàn)一個(gè)改善(即硬件)，達(dá)到一個(gè)目標(biāo)(為上市集團(tuán)新三版提供強(qiáng)有力后盾)。兩個(gè)二第一個(gè)二、學(xué)生兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成的重要措施衡量一個(gè)學(xué)校的教育水平高低，我認(rèn)為教書育人是學(xué)校的職責(zé)，既要教好書，把知識(shí)傳授給學(xué)生，達(dá)到傳道授業(yè)解惑的目的。更要育好人，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣，良好品行，學(xué)生明白認(rèn)識(shí)真善美、假丑惡，使學(xué)生在學(xué)校是一個(gè)好學(xué)生，在家里是一個(gè)好孩子，在社會(huì)是一個(gè)好公民。使成才的學(xué)生遵守中學(xué)生守則，并具有成才特色，更像學(xué)生的樣子。具體的做法是：1、公布成才學(xué)校學(xué)生日常行為習(xí)慣和

15、學(xué)習(xí)習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)。以中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范為學(xué)校藍(lán)本，結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有規(guī)章制度，對(duì)過(guò)去存在的突出、實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行編制出臺(tái)，繼承好的制度，如五條禁令、日常行為習(xí)慣50條等，讓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有據(jù)可依。2、措施計(jì)劃：二月，開(kāi)展一次大規(guī)模的師生動(dòng)員會(huì)，在學(xué)生中掀起日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)習(xí)高潮，做到知，然后能改。途徑：通過(guò)我校成才之聲廣播站和周日作文比賽，開(kāi)班會(huì)進(jìn)行宣傳，課間操背記，使每個(gè)學(xué)生都能知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，行為習(xí)慣應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。三月，利用雷鋒紀(jì)念日開(kāi)展一次行為習(xí)慣認(rèn)知踐行大學(xué)習(xí)、大討論，公布實(shí)施方案。四月，在改變學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的同時(shí)，讓教師身先士卒，做好表率。上旬組織

16、一個(gè)以家長(zhǎng)為主的社會(huì)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)并監(jiān)督我校在這一活動(dòng)中存在的問(wèn)題。這一活動(dòng)由校委會(huì)牽頭，政教處實(shí)施，學(xué)生自律委員會(huì)和教師相互監(jiān)督，軟硬兩種辦法結(jié)合進(jìn)行(說(shuō)服教育和班級(jí)積分)，班主任工資掛鉤，一天一通報(bào)，一天一總結(jié)，日日清，不拖欠，促使活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展下去。五月，在青年節(jié)前，開(kāi)展一次兩個(gè)習(xí)慣總結(jié)發(fā)揚(yáng)為主題的演講比賽，使活動(dòng)過(guò)程既有聲又有色，并使活動(dòng)達(dá)到高潮。六月，繼續(xù)深化兩個(gè)行為活動(dòng)，上旬總結(jié)開(kāi)展兩個(gè)習(xí)慣教育的得失，調(diào)整思路、干法，再努力，再深入。月末，進(jìn)行本年度兩個(gè)習(xí)慣優(yōu)秀者表彰總結(jié)會(huì)。九月，開(kāi)學(xué)后，初一進(jìn)行教育，初二、初三做示范。十月，把課堂作為行為習(xí)慣的主戰(zhàn)場(chǎng)，開(kāi)辟每周一節(jié)課、自習(xí)一句話(囑托語(yǔ))等活動(dòng)，習(xí)慣學(xué)習(xí)灌輸經(jīng)?；５侥甑?，基本完成兩個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成。十一月邀請(qǐng)社會(huì)家督家長(zhǎng)委員會(huì)召開(kāi)座談會(huì)，總結(jié)這一階段的問(wèn)題和下一階段工作的改進(jìn)。十二月份元旦前，邀請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督人士和董事會(huì)參加，進(jìn)行一年來(lái)兩個(gè)習(xí)慣教育養(yǎng)成總結(jié)大會(huì)，以演講和歌舞小品表演等形式，展示在習(xí)慣養(yǎng)成中的優(yōu)秀事跡，并對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。存在的問(wèn)題予以批評(píng)指正。不能勝任此項(xiàng)公作的校長(zhǎng)或中層領(lǐng)導(dǎo)予以撤換。第二個(gè)二、兩個(gè)隊(duì)伍建設(shè)1、以師德師風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，抓好我校的班主任隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)。以學(xué)生兩個(gè)習(xí)慣教育和日常工作中安全、作