卡氏十六種人格因素量表說(shuō)明

1、卡氏十六種人格因素量表使用說(shuō)明、前 言十六種人格 （個(gè)性）因素問(wèn)卷（簡(jiǎn)稱 16PF）是美國(guó)伊利諾州立大學(xué)人格及能 力測(cè)驗(yàn)研究所 （Institute of personality and Ability Testing）卡特爾教授 （Raymond B Cattell） 經(jīng)過(guò)幾十年的系統(tǒng)觀察、科學(xué)實(shí)驗(yàn)，以及用因素分析統(tǒng)計(jì)法慎重確定 和編制而成的一種精確可靠的測(cè)驗(yàn)。 這一測(cè)驗(yàn)?zāi)芤约s四十五分鐘的時(shí)間測(cè)量出十 六種主要的人格特征。 凡具有相當(dāng)于初三以上文化程度的青、 壯年和老年人都可 以適用?？ㄌ貭柺N人格量表在國(guó)際上頗有影響， 目前己譯成法、 意、德、日、 中等多國(guó)文字，己被許多國(guó)家修訂。 采用

2、此測(cè)驗(yàn)者都一致同意該量表乃是具有效 度和信度的測(cè)量工具。十六種人格因素是各自獨(dú)立的，每一種因素和其它各因素的相關(guān)度極 小。因此，每一種因素的測(cè)量都能使主試對(duì)于被試某一方面的人格特征有清晰而 獨(dú)特的認(rèn)識(shí)， 更能夠?qū)Ρ辉嚾烁竦氖N不同因素的組合作出綜合性的了解， 從 而全面評(píng)價(jià)其整個(gè)人格。十六種人格因素，每一種因素都以含有十個(gè)以上測(cè)題的問(wèn)答代表之，每 一種因素及其問(wèn)卷所包含的人格特征詳見(jiàn)本溜驗(yàn)手冊(cè)第四節(jié) （卡氏十六種 （主要 ） 人格因素分的解釋 ）。而且，通過(guò)酗驗(yàn)，主試不但能了解被試的十六種人格因素 的特點(diǎn)，還可以進(jìn)一步就所得的資料， 依據(jù)卡氏等己訂正的各個(gè)次級(jí)因素分?jǐn)?shù)的 公式，選用某些因素預(yù)

3、測(cè)并診斷其它方面的人格特征，如內(nèi)外向型，果斷型等。 由于在測(cè)驗(yàn)中可以分別或合并使用十六種人格因素， 因此，此量表不僅適用于實(shí) 際診斷用，也可以作為致力于實(shí)驗(yàn)研究者的有效工具。卡氏十六種人格因素量表中國(guó)修訂本是在 1981 年遼寧省教育科學(xué)研究 所修訂的遼寧省卡氏量表的基礎(chǔ)上， 于1985年至 1987年間在全國(guó)十二個(gè)省市 （北 京、上海、山東、四州、云南、青海、廣東、湖北、內(nèi)蒙古、陜西、遼寧、江蘇 ） 范圍內(nèi)測(cè)試了 2，600多例，經(jīng)整理后篩選出 2，043例有效答卷，運(yùn)用 IBM P C 機(jī)對(duì)實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理而得的。二、測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化（一）樣組的標(biāo)準(zhǔn)化 測(cè)驗(yàn)的常模的代表性，取決于取樣的代表性?？?/p>

4、氏十六種人格因素的全 國(guó)各常模團(tuán)體 樣組均取自于我國(guó)五大行政區(qū) 12 個(gè)省市的大、中城市 （武漢、昆 明、重慶、呼和浩特、西安、北京、西寧、沈陽(yáng)、濟(jì)南、鎮(zhèn)江、佛山和上海市）?；旧细鶕?jù)大、 中城市人口分布的狀況來(lái)分配取樣的人數(shù)， 因此，每一類別的樣 組分配到各地區(qū) 1030 人不等。全國(guó)成人 （男、女 ）常模團(tuán)體的樣組，除考慮到地區(qū)這一變量之外，還考慮到 職業(yè)這一變量：分干部類 （包括黨政干部和各人民團(tuán)體的干部 ）、專業(yè)技術(shù)人員類 （包括大、中、小學(xué)教師，工程技術(shù)人員，以及財(cái)政、稅務(wù)、銀行、醫(yī)務(wù)界等其 它專業(yè)人員 ）、商業(yè)類 （不包括個(gè)體戶 ）、交通運(yùn)輸 （包括郵電 ）類、產(chǎn)業(yè)工人類、 政法類

5、 （包括公安、檢察、法院 ）等六大類別。各類別抽取人數(shù)見(jiàn)表 1。表 1 成人祥組破試人數(shù)分布樣組類別干部專業(yè)技術(shù)人員產(chǎn)業(yè)工人商業(yè)交通運(yùn) 輸政法男性(n=567)13120787244375女性(n=169)6021264684421表 1 各類別的人數(shù)分配比例不能說(shuō)非常盡如人意。然而，由于卡氏 16 種人格因素的測(cè)驗(yàn)一般適合于測(cè)定初中以上文化程度的人， 而我們無(wú)法從有關(guān)部 門取得初中以上文化程度的成人在六大類別中的確切的人口分配比例； 有些職業(yè) 人員 （如民航駕駛員和空中小姐 ）又很難被抽選到。因此，本測(cè)驗(yàn)常模還不能說(shuō)是 一個(gè)真正的全中華民族的人格測(cè)驗(yàn)常模， 測(cè)驗(yàn)的使用者一定要了解本測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)

6、 化樣組性質(zhì)。全國(guó)大學(xué)生 （男、女）樣組的取樣，基本上是從 12 個(gè)省市有關(guān)院校內(nèi)隨機(jī) 地抽取 40人而組成的。其人數(shù)分配是，從一年級(jí)到四年級(jí)各抽取10 人（男女生盡量做到各半 ），并適當(dāng)照顧到各種專業(yè)，因此，他們分別取自于文、理、工、 醫(yī)、體育、藝術(shù)等系科。全國(guó)中學(xué)生 （男、女）樣組的取樣，則是從 12 個(gè)省市有關(guān)的中學(xué)內(nèi)隨機(jī)地 抽取 40 人而組成的。其人數(shù)分配是，從初三到高三年級(jí)各抽取 10人（男女生各 半）。（二）信度 信度是指測(cè)驗(yàn)的可靠性，也是對(duì)測(cè)驗(yàn)一致性程度的估計(jì)。本測(cè)驗(yàn)是采用 間隔兩周重測(cè)的方法，計(jì)算出兩次的相關(guān)系數(shù)來(lái)估計(jì)的。接受再測(cè)相關(guān)的被試是上海市的 82 名大學(xué)生，間隔兩周

7、重測(cè)所得的相關(guān)系 數(shù)，16 種人格因素平均 r061，每一種人格因素量表的信度系數(shù)列于表 2。表 2 十六種人格因素量表信度系數(shù) （兩測(cè)間隔兩周 ）因 素 A B C E F G HI相關(guān)系數(shù) 072 037 O68 O73 082 067 078 073因 素L M N O Q1Q2Q3Q4相關(guān)系數(shù)O.35056O58058O370710.46O.65（三）效度一個(gè) 測(cè)驗(yàn)所測(cè)得的結(jié)果，必須符合該測(cè)驗(yàn)的目的，方能成為正確而有 效的測(cè)量工具。所謂效度就是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)出所要測(cè)量的東西的程度。 為探討構(gòu)成測(cè)驗(yàn)的 各個(gè)測(cè)題的有效程度，即為了查明每種人格因素量表中的測(cè)題是否各有其價(jià)值， 而且又能測(cè)量一

8、個(gè)共同的人格特征， 抽取 96份大學(xué)生的測(cè)驗(yàn)答卷 （12 個(gè)省市各抽 取 8 份，其中男 4 份，女 4 份答卷 ）中的八個(gè)測(cè)題 （ 因素 A 的第 51，151 題；因素 C 的第 4，30 題；因素 F的第 58，108 題：因素 Q3 的第 73，98題）分別統(tǒng)計(jì)它 們和其所屬因素量表及其它量表的相關(guān)系數(shù)。 所得的結(jié)果表明， 各測(cè)題都能有效 地反映出其所屬因素，見(jiàn)表 3。表3 測(cè)題同質(zhì)性測(cè)題因素ACFQ3A510.390.100.020.041510.490.060.300.04C40.040.480.110.03300.050.27-0.030.16F580.180.040.38-0.

9、101080.210.120.500.05Q373-0.230.180.010.4698-0.010.20-0.050.51N96為驗(yàn)證本測(cè)驗(yàn)的效度，以大學(xué)生 （全體 ）樣組為例，求出十六種人格因素 之間的相關(guān)系數(shù)，結(jié)果表明各相關(guān)系數(shù)都較低。詳見(jiàn)表 4（略）。這說(shuō)明了每一因 素均有其獨(dú)立性，可以如實(shí)地測(cè)出這些因素或特征。三、施測(cè)須知有效的測(cè)驗(yàn)結(jié)果有賴于主試遵從標(biāo)準(zhǔn)化程序進(jìn)行測(cè)試。因此，在測(cè)試過(guò) 程中必須使用經(jīng)我們修訂過(guò)的卡氏十六種人格因素測(cè)題和答卷紙， 不得改變?nèi)我?測(cè)題所規(guī)定的語(yǔ)句， 或者超出允許的范圍給予被測(cè)者以幫助。 要按手冊(cè)規(guī)定的程 序和方式實(shí)施。要使用統(tǒng)一的指導(dǎo)語(yǔ)和嚴(yán)格遵守時(shí)間的限制

10、。（一）關(guān)于測(cè)驗(yàn)的實(shí)施程序和方式本量表屬于團(tuán)體測(cè)驗(yàn) （也可個(gè)別實(shí)施 ）。測(cè)驗(yàn)實(shí)施時(shí)，先每人發(fā)一份答卷 紙（即測(cè)驗(yàn) 用紙 ）。被試書、首先必須把姓名、性別、年齡、測(cè)驗(yàn)日期等填寫在 答卷紙上。然后，發(fā)下測(cè) 題，翻到測(cè)題的說(shuō)明部分，讓被試邊看邊聽(tīng)主試?yán)首x 說(shuō)明部分。 接著，利用答卷紙左上方的四個(gè)例題， 讓被試在小方格內(nèi)對(duì)每一例題 用在相應(yīng)的小方格內(nèi)打上符號(hào)的方式表示自 己的選擇。被試必須掌握了答題 方式之后，方可開(kāi)卷進(jìn)行正式測(cè)驗(yàn)。（二）指導(dǎo)語(yǔ) 指導(dǎo)語(yǔ)是指測(cè)驗(yàn)對(duì)主試向被試所作的有關(guān)測(cè)驗(yàn)要求的說(shuō)明：每次測(cè)試 時(shí)，都應(yīng)采用統(tǒng)一的指導(dǎo)語(yǔ)： 本測(cè)驗(yàn)共有 187 道題目，都是有關(guān)個(gè)人的興趣和態(tài) 度等問(wèn)題。 每個(gè)

11、人對(duì)這些問(wèn)題是會(huì)有不同的看法的， 回答也是不同的， 因而對(duì)問(wèn) 題的如何回答，并沒(méi)有“對(duì)”和“不對(duì)”之分，只是表明你對(duì)這些問(wèn)題的態(tài)度， 請(qǐng)你要盡量表達(dá)個(gè)人的意見(jiàn)，不要有所顧忌。本測(cè)驗(yàn)每一測(cè)題都有三個(gè)可供選擇的答案 （A 、B、C），答卷紙上相應(yīng)地 附有三個(gè)方格，請(qǐng)把你所選擇的答案以“”為符號(hào)，填到相應(yīng)的方格中，即： 你如果選擇“ a”答案，就在第一個(gè)方格內(nèi)劃一“”；選擇“ b”答案，就在第 二個(gè)方格內(nèi)劃一“”；選擇“ c”答案，就在第三個(gè)方格內(nèi)劃一“。按 此規(guī)則，對(duì)答卷紙上方的四個(gè)“例題”進(jìn)行練習(xí)。應(yīng)當(dāng)記住的是：1、每測(cè)題只能選擇一個(gè)答案；2、不可漏掉任何測(cè)題；3、盡量不選折中性答案；4、本測(cè)驗(yàn)

12、不計(jì)時(shí)間，但應(yīng)當(dāng)憑自己的直覺(jué)反應(yīng)進(jìn)行作答，不要遲疑不決， 拖延時(shí)間。一定要在一小時(shí)內(nèi)完成整個(gè)測(cè)驗(yàn)；5、有些題目你可能從未思考過(guò)，或者感到不太容易回答。對(duì)于這樣的題 目，同樣要求你作出一種傾向性的選擇。（三）本測(cè)驗(yàn)的計(jì)分方法：每一測(cè)題各有 a，b，c 三個(gè)答案，根據(jù)被試對(duì)每一測(cè)題的回答，分別對(duì) a，b ，c 記為 0、1、2、或 2、1、0 分。用事先制作有機(jī)玻璃的計(jì)分套板兩塊 （見(jiàn) 附錄），分別套出八個(gè)因素的分?jǐn)?shù)。具體操作方法是：將計(jì)分套板套放在各人的答卷紙上，分別計(jì)算出每一 因素量表在計(jì)分套板的園孔處露出的被試打上 “”符號(hào)的答案的相應(yīng)分?jǐn)?shù)， 將 每一因素的各題所得的分?jǐn)?shù)相加， 所得的總和即

13、為每一因素的原始分?jǐn)?shù)， 把它分 別記到答卷紙各因素右邊的空格內(nèi)：再將原始分?jǐn)?shù)對(duì)照十六種人格因素常模表， 換算出標(biāo)準(zhǔn)分， 記到答卷紙的另一面。 并把它圈在相應(yīng)的點(diǎn)子上， 再將各點(diǎn)連成 曲線，畫出可以評(píng)一個(gè)人的人格特征的剖面圖， 如果再將相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)分代入次級(jí) 因素分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式。還可診斷并預(yù)測(cè)其它的各種人格特征。四、卡氏十六種 （主要 ）人格因素分的解釋卡氏十六種 （主要 ）人格因素。詳見(jiàn)下表：符號(hào)ABCEFGHILMNOQ1Q2Q3Q4名稱樂(lè)群性聰慧性穩(wěn)定性恃強(qiáng)性興奮性有恒性敢為性敏感性懷疑性幻想性世故性憂慮性實(shí)驗(yàn)性獨(dú)立性自律性緊張性每種因素分?jǐn)?shù)高低的意義及重要性，有賴于其它各因素分?jǐn)?shù)的高低，或

14、全體 因素的組合方式。例如，因素 C 低者情緒不穩(wěn)定，在個(gè)人整個(gè)人格中所產(chǎn)生的 作用，可能受因素 A（ 孤獨(dú)或樂(lè)群 ）、因素 E（謙遜或好強(qiáng) ）、因素 F（嚴(yán)肅或輕松 ）、 因素 Q3（矛盾和自律 ）以及因素 Q4（寧?kù)o或緊張 ）的影響。所以，在評(píng)價(jià)各個(gè)因素 分?jǐn)?shù)的高低時(shí)， 應(yīng)參考被試其它方面的行為和生活狀況， 不應(yīng)僅僅根據(jù)測(cè)驗(yàn)的結(jié) 果武斷地評(píng)價(jià)被試的人格。個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、動(dòng)機(jī)、目的和生活環(huán) 境的變化，還會(huì)隨時(shí)隨地改變一個(gè)人的人格因素和類型。各因素分的解釋，一般如下：因素 A 樂(lè)群性低分?jǐn)?shù)的特征（以下統(tǒng)簡(jiǎn)稱低 ）：緘默、孤獨(dú)、冷漠。標(biāo)準(zhǔn)分低于 3 者， 通常執(zhí)拗，對(duì)人冷漠、落落寡合

15、、喜歡吹毛求疵。寧愿獨(dú)自工作對(duì)事而不對(duì)人， 不輕易放棄自己的主見(jiàn)。為人做事的標(biāo)準(zhǔn)常常很高，謹(jǐn)嚴(yán)而不茍且。高分?jǐn)?shù)的特征 （以下統(tǒng)簡(jiǎn)稱高 ）：外向、熱情、樂(lè)群。標(biāo)準(zhǔn)分高過(guò) 8 者，通 常和藹可親，和人相處、合作和適應(yīng)的能力特強(qiáng)。喜歡和別人共同工作，參加或 組織各種社團(tuán)活動(dòng)。 不斤斤計(jì)較， 容易接受別人的批評(píng)。 萍水相逢也可以一見(jiàn)如 故。因素 B聰慧性 低：思想遲鈍、學(xué)識(shí)淺簿，抽象思考能力弱。低者通常學(xué)習(xí)能力和理解能 力不強(qiáng)，不能“舉隅而以三隅反”。遲鈍的原因可能由于情緒不穩(wěn)定，心理病 態(tài)或失常所致。高：聰明，富有才識(shí)，善于抽象思考，高者通常學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，思考敏捷正 確。教育、文化水準(zhǔn)高，個(gè)人身心狀態(tài)

16、健康，機(jī)警者多有高 B 。高 B 反映心智機(jī) 能的正常。因素 C穩(wěn)定性 低：情緒激動(dòng)，易生煩惱，低者通常不能以“逆來(lái)順受”的態(tài)度應(yīng)討生活 上所遭遇的阻撓和挫折。 容易受環(huán)境的支配， 而心神動(dòng)遙不定。 不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)而 時(shí)時(shí)會(huì)急燥不安，心 身疲乏，甚至于有失眠、噩夢(mèng)、恐怖等現(xiàn)象。所有神經(jīng)病 和精神病人都屬低 C。高：情緒穩(wěn)定而成熟，能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。高者通常以沉著的態(tài)度應(yīng)付現(xiàn)實(shí)各項(xiàng) 問(wèn)題。行動(dòng)充滿魄力。能振作勇氣，維護(hù)集體的精神。有時(shí)高 C 也可能由于不 能徹底解決許多生活難題，而不得不強(qiáng)自寬解。因素 E恃強(qiáng)性 低：謙遜、順從、通融、恭順。低者通常行為溫順，迎合別人的意旨，也 可能因?yàn)橄Ｇ罂捎龆豢汕螅?/p>

17、即使處在十全十美的境地，而有“事事不如人”之 感。許多神經(jīng)病人都有這種消極的心情。高：好強(qiáng)固執(zhí)，獨(dú)立積極。高者通常自視甚高，自以為是?？赡芊浅５匚?斷，而時(shí)常駕馭不及他的人，和反抗有權(quán)勢(shì)者。因素 F興奮性 低：嚴(yán)謹(jǐn)、審慎、冷靜、寡言。低者通常行動(dòng)拘謹(jǐn)，內(nèi)省而不輕易發(fā)言和 較消極陰郁。有時(shí)也可能過(guò)份熟慮，又近乎驕傲自滿，在職責(zé)上，他常是認(rèn)真可 靠的工作人員。高：輕松興奮，隨遇而安，高者通?；顫?、愉快、健談。對(duì)人對(duì)事，熱心 而富有感情。但是有時(shí)也過(guò)份沖動(dòng)，以致行為變幻莫測(cè)。因素 G有恒性 低：茍且敷衍，缺乏奉公守法的精神。低者通常缺乏高超的目標(biāo)和理想， 對(duì)于人類社會(huì)似沒(méi)有絕對(duì)的責(zé)任感， 甚至于有時(shí)

18、不惜知法犯法， 不擇手段以達(dá)到 某一目的。因此，他常有效的解決實(shí)際問(wèn)題，而無(wú)須浪費(fèi)時(shí)間和精力。高：有恒負(fù)責(zé)，做事盡職。高者通常細(xì)心周到，有始有終。是非善惡是他 的行為指針，所結(jié)交的朋友多系努力苦干的人。不十分欣賞詼諧有趣的場(chǎng)合。因素 H敢為性 低：畏怯退縮缺乏自信心。低者通常在人群中羞怯，有不自然的姿態(tài)，有 強(qiáng)烈的自卑感，拙于發(fā)言，更不愿和陌生人交談。凡事采取觀望的態(tài)度。有時(shí)由 于過(guò)份的自我意識(shí)而忽視了社會(huì)環(huán)境中的重要事物和活動(dòng)。高：冒險(xiǎn)敢為，少有顧忌。高者通常不掩飾，不畏縮，有敢作敢為的精神， 使他能經(jīng)歷艱辛而保持有剛強(qiáng)的毅力。 有時(shí)可能太粗心大意， 忽視細(xì)節(jié)， 遭受無(wú) 謂的打擊和挫折。也可

19、能無(wú)聊多事，喜歡向異性殷勤賣力。因素 I敏感性低：理智的，著重現(xiàn)實(shí)，自恃其力。低者常多以客觀、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的態(tài)度處 理當(dāng)前的問(wèn)題。 并不重視文化修養(yǎng)， 以及一些主觀和感情用事的看法， 可能過(guò)分 驕傲，冷酷無(wú)情。 高：敏感，感情用事。高者通常心腸軟，易受感動(dòng)。較女 性化，愛(ài)好藝術(shù)，耽于幻想。有時(shí)過(guò)份不務(wù)實(shí)際，缺乏耐性和恒心。不喜歡近粗 獷的人和作笨重的工作。 在集體活動(dòng)中， 不著實(shí)際的看法和行為常常減低了集體 的工作效率。因素 L懷疑性 低：依賴隨和，易和人相處。低者通常無(wú)猜忌，不和人角逐競(jìng)爭(zhēng)。順應(yīng)合 作，善于體貼人。高：壞疑、剛愎、固執(zhí)己見(jiàn)，高者通常多懷疑，不信任別人。和人相處， 常斤斤計(jì)較，不

20、顧及到別人的利益。因素 M 幻想姓 低：現(xiàn)實(shí)，合乎成規(guī)，力求妥善合理。低者通常先要斟酌現(xiàn)實(shí)條件，而后 決定取舍；不魯莽從事。在緊要關(guān)鍵時(shí)， 也能保持鎮(zhèn)靜， 有時(shí)可能過(guò)份重視現(xiàn)實(shí)， 為人索然寡趣。高：幻想的，狂放不羈。高者通常忽視生活的細(xì)節(jié)，只以本身的動(dòng)機(jī)，當(dāng) 時(shí)的興趣等主觀因素為行為的出發(fā)點(diǎn)。可能富有創(chuàng)造力，有時(shí)也過(guò)份不務(wù)實(shí)際， 近乎沖動(dòng)。因而容易被人誤解及奚落。因素 N世故性 低：坦白、直率、天真。低者通常思想簡(jiǎn)單，感情用事。和人無(wú)爭(zhēng)，和世 無(wú)忤，自許，心滿意足。但有時(shí)顯得幼稚、粗魯、笨拙，似乎缺乏教養(yǎng)。高：精明能干、世故。高者通常處于老練，行為得體。能冷靜的分析一切， 近乎狡猾。對(duì)于一切事

21、物的看法是理智的、客觀的，甚至于有識(shí)誚惡評(píng)的。因素 O憂慮性 低：安詳、沉著、有自信心。低者通常有自信心，不輕易動(dòng)搖，信任自己 有應(yīng)付問(wèn)題的能力。有安全感，能適應(yīng)裕如。有時(shí)因?yàn)槿狈ν椋l(fā)別人的 反感和惡意。高：憂慮抑郁，煩惱自擾。高者通常覺(jué)得世道艱辛，人生不如意事常八九， 甚至沮喪悲觀。時(shí)時(shí)有患得患失之感。自覺(jué)不容于人，也缺乏和人接近的勇氣。 各種神經(jīng)病和精神病人都有高 O。因素 Q1實(shí)驗(yàn)性 低：保守的、尊重傳統(tǒng)觀念和行為標(biāo)準(zhǔn)。低者通常無(wú)條件地接受社會(huì)中許 多相沿己久而有權(quán)威性的見(jiàn)解， 不愿嘗試探求新的境界。 常常激烈的反對(duì)新思潮 以及一切新的變動(dòng)。 在政治和宗教信仰上。 墨守成規(guī)， 可

22、能被稱為老頑固或時(shí)代 的落伍者。高：自由的、批評(píng)激進(jìn)、不拘泥于現(xiàn)實(shí)。高者通常歡喜考驗(yàn)一切現(xiàn)有的理 淪和事實(shí)。而予以新的評(píng)價(jià)，不輕易判斷是非，企圖了解前進(jìn)的思想和行為，可 能廣見(jiàn)多聞。顧意充實(shí)自己的生活經(jīng)驗(yàn)。因素 Q2獨(dú)立性 低：依賴，隨意附和。低者通常寧欲和人共同工作，而不愿獨(dú)立孤行。常常 放棄個(gè)人的主見(jiàn)， 附合眾議， 以取得別人的好感。 需要集體的支持以維持其自信 心。卻并非真正的樂(lè)群者。高：自立自強(qiáng)、當(dāng)機(jī)立斷。 高者通常能夠自作主張獨(dú)自完成自己的工作計(jì)劃， 不依賴人，也不受社會(huì)輿論的約束，同樣地?zé)o意控制或支配別人。不嫌惡人，但 是也不需要?jiǎng)e人的好感。因素 Q3自律性 低：矛盾沖突，不顧大體

23、。低者通常既不能克制自己，又不能尊重禮俗， 更不顧考慮人的需要，充滿矛盾，卻無(wú)法解決，生活適應(yīng)有問(wèn)題者多有低Q3。高：知己知披，自律謹(jǐn)嚴(yán)。高者通常言行一致，能夠合理的支配自己的感 情行為。為人處世，總能保持其自尊心。 贏得人的尊重， 有時(shí)卻不免太固執(zhí)成見(jiàn)。因素 Q4緊張性 低：心平氣和、閑散寧?kù)o。低者通常知足常樂(lè)，保持內(nèi)心的平衡。也可能 過(guò)份疏懶，缺乏進(jìn)取心。高：緊張團(tuán)擾，激動(dòng)掙扎。高者通常缺乏耐心，心神不定，過(guò)度興奮。時(shí) 常感覺(jué)疲乏， 又無(wú)法徹底擺脫以求寧?kù)o。 在社群中，他對(duì)于人事一切都缺乏信念。 每日生活戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，而不能控制自己。五、各種次級(jí)因素分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式和解釋16 種人格因素的測(cè)驗(yàn)，

24、不但能確切地描繪 16 種基本的人格因素，它也能 根據(jù)實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)結(jié)果所得的公式推算許多種可以形容人格類型的次級(jí)因素， 如適應(yīng) 和焦慮型；內(nèi)向和外向型；感情用事和安詳機(jī)警型；果斷和怯懦型。次級(jí)人格因素并不直接用原始分推算， 而是由幾個(gè)有關(guān)的基本因素的標(biāo)準(zhǔn) 分，經(jīng)過(guò)數(shù)量均衡，連同指定常數(shù)，相加而成的。常數(shù)和均衡數(shù)量的多少是由卡 特爾根據(jù)多年的研究及統(tǒng)計(jì)分析的結(jié)果所獲得的。次級(jí)人格因素 I：適應(yīng)和焦慮型 （下稱 X1） 常數(shù)為 38加 2 乘因素 L 的標(biāo)準(zhǔn)分加 3 乘因素 0 的標(biāo)準(zhǔn)分加 4 乘因素 Q4 的標(biāo)準(zhǔn)分 和數(shù)減 2 乘因素 C 的標(biāo)準(zhǔn)分減 2 乘因素 H 的標(biāo)準(zhǔn)分減 2 乘因素 Q3 的

25、標(biāo)準(zhǔn)分 總和總和除以 10 所得數(shù)即焦慮性之強(qiáng)弱，所得分?jǐn)?shù)高者為焦慮性強(qiáng)。X1 推算公式：（38+ 2L十30十 1 Q4）一（2c十2H 十2Q3） /10次級(jí)人格因素 II ：內(nèi)向和外向型 （下稱 X2）2 乘因素 A 的標(biāo)準(zhǔn)分加 3 乘因素 E 的標(biāo)準(zhǔn)分加 4 乘因素 F 的標(biāo)準(zhǔn)分加 5 乘因素 H 的標(biāo)準(zhǔn)分和數(shù)減 2 乘因素 Q2 的標(biāo)準(zhǔn)分 減常數(shù) 11 總和總和除以 l0 所得數(shù)即內(nèi)外向型的分?jǐn)?shù)。所得分?jǐn)?shù)高者為外向型。X2 推算公式： （2A十 3E十 4F十5H）一（2Q2十 11）/10 次級(jí)人格因素 III ：感情用事和安詳機(jī)警型（下稱 X3） 常數(shù)為 77加 2 乘因素 C

26、的標(biāo)準(zhǔn)分加 2 乘因素 E 的標(biāo)準(zhǔn)分加 2 乘因素 F 的標(biāo)準(zhǔn)分加 2 乘因素 N 的標(biāo)準(zhǔn)分和數(shù)減 4 乘因素 A 的標(biāo)準(zhǔn)分減 6 乘因素 I 的標(biāo)準(zhǔn)分減 2 乘因素 M 的標(biāo)準(zhǔn)分 總和 總和除以 10 即得感情用事和安詳機(jī)警型的分?jǐn)?shù)。所得分?jǐn)?shù)高者為安詳 機(jī)警型。X3 推算公式： （77十 2C十 2E十 2F十2N）一（4A 十6I十2 M）/10 次級(jí)人格因素 IV ：怯懦和果斷型 （下稱 X4）4 乘因素 E 的標(biāo)準(zhǔn)分加 3 乘因素 M 的標(biāo)準(zhǔn)分加 4 乘因素 Q1 的標(biāo)準(zhǔn)分加 4 乘因素 Q2 的標(biāo)準(zhǔn)分總和減 3 乘因素 A 的標(biāo)準(zhǔn)分減 2 乘因素 G 的標(biāo)準(zhǔn)分 總和總和除以 10 即

27、得怯懦和果斷型的分?jǐn)?shù)。所得分?jǐn)?shù)高者為果斷型：X4 推算公式： (4XE 十 3M+4 Q2+4*Q2 ) (3A 十 2G)/10 使用上述 4 個(gè)推算公式計(jì)算出來(lái)的得分可作以下的解釋：低分?jǐn)?shù)方向高分?jǐn)?shù)方向X1 因 素焦慮性低焦慮性高生活適應(yīng)順利，通常感到心滿意 足，能做到所期望的及自認(rèn)為重要的事 情。如分?jǐn)?shù)極低，則可能對(duì)困難的工作 缺乏毅力，有事事知難而退，不肯奮斗 努力的傾向。不一定有神經(jīng)癥， 因?yàn)樗赡苁乔?境性的，但也可能有一些調(diào)節(jié)不良的情 況，即對(duì)生活上所要求的和自己意欲達(dá) 成的事情常感到不滿意。 高度的焦慮可 能會(huì)使工作受到破壞和影響身體健康。X2 因素內(nèi)向性外向性內(nèi)傾，趨于膽小、

28、自足和在和別人 接觸中采取克制態(tài)度。 這種類型無(wú)所謂 利弊，它主要取決于他在哪種情況下采 取這種態(tài)度。 內(nèi)向性對(duì)于從事精細(xì)工作 者是有利的。外傾，開(kāi)朗，善于交際，不受拘束。 在需要這種人格類型的情況下， 這是很 有利的。例如，在貿(mào)易上，但是學(xué)術(shù)成 就上，則不一定是有利的。X3 因素感情用事安詳機(jī)警情感豐富而感到困擾不安，它可能是 缺乏信心，頹喪的類型，但對(duì)生活中的 細(xì)節(jié)較為含蓄敏感，性格溫和，講究生 活藝術(shù)，在采取行動(dòng)之前再三思考和顧 慮太多。這種人富有事業(yè)心，果斷，剛毅， 有進(jìn)取精神，精力充沛，但常會(huì)忽視生 活上的細(xì)微關(guān)系，只對(duì)明顯的事物注 意，行動(dòng)迅速，有時(shí)會(huì)考慮不周，不計(jì) 后果，冒然行事

29、。X4 因素怯懦、順從果斷、獨(dú)立依賴別人，純潔，個(gè)性被動(dòng)，受人驅(qū)使傾向于獨(dú)立，果斷，露鋒芒，有氣魄，而不能獨(dú)立， 對(duì)支持他的人在行動(dòng)上常有攻擊性的傾向， 通常會(huì)主動(dòng)地尋找可適應(yīng)其需求， 為獲取別人的歡心會(huì)事事以施展這種行為的環(huán)境或機(jī)會(huì)， 以充分遷就。表現(xiàn)自己的獨(dú)創(chuàng)能力，并從中取得利益。此外，卡特爾還用因素分析法演繹出了估量各種行為及其有關(guān)人格因素份量 高低標(biāo)準(zhǔn)的特殊公式。依據(jù)這些特殊公式即可預(yù)測(cè)某人在某種情況下的行為特 征。這些特殊公式的演算步步驟系依據(jù)各人格因素在某種行為中的重要性， 分別 酌予增減份量，所得總和即系某個(gè)人在某種情況下的行為和某種行為標(biāo)準(zhǔn)的符合 程度。由各種公式所推算的標(biāo)準(zhǔn)分

30、可以為升學(xué)、 就業(yè)及生活問(wèn)題作診斷或指導(dǎo)用。特殊公式 I：心理健康因素 （下稱 Y1）心理健康狀況幾乎是一切職業(yè)及事業(yè)成功的基礎(chǔ)。心理不健康者，其學(xué)習(xí)和計(jì)分法 C 標(biāo)準(zhǔn)分 加 F 標(biāo)準(zhǔn)分 加 11 減 0 標(biāo)準(zhǔn)分 加 11 減 Q 標(biāo)準(zhǔn)分工作效率都會(huì)因之減低 心理健康因素： 情緒穩(wěn)定（高 C） 輕度興奮（高 F） 有自信心（低 O） 心平氣和 （低 Q4）Y1 推算公式： C十 F十（11O）十（11一Q4） 心理健康標(biāo)準(zhǔn)可介于 4 40之間，均值為 22分。低于 12 分者僅占人數(shù)分配 的百分之十。情緒不穩(wěn)定的程度頗為顯著。計(jì)分法 Q 標(biāo)準(zhǔn)分乘 G 標(biāo)準(zhǔn)分乘 C 標(biāo)準(zhǔn)分乘 E 標(biāo)準(zhǔn)分乘 N

31、標(biāo)準(zhǔn)分乘2221Q2 標(biāo)準(zhǔn)分乘 1 Q1 標(biāo)準(zhǔn)分乘 1特殊公式 II ：專業(yè)而有成就者的人格因素 （下稱 Y2） 有關(guān)的人格因素： 知己知彼，自律謹(jǐn)嚴(yán) （高 Q3） 有恒負(fù)責(zé)（高 G） 情緒穩(wěn)定（高 C） 好強(qiáng)固執(zhí)（高 E） 精明能干而世故 （高 N） 自主、當(dāng)機(jī)立斷 （高 Q2） 自由批評(píng)激進(jìn) （高 Q1）計(jì)分法11 減 A 標(biāo)準(zhǔn)分乘 2 B 標(biāo)準(zhǔn)分乘 2 Y2 推算公式： Q32十 G2十 C2十E十 N十 Q2十 Q1 專業(yè)而有成就者的總分可介于 10一 lOO 之間，平均為 55分。 67分以上者 應(yīng)有其成就。 特殊公式 III ：創(chuàng)造能力強(qiáng)者的人格因素 （下稱 Y3）有關(guān)的人格因素： 緘默孤獨(dú)（低 A） 聰慧富有才識(shí) （高 B）E 標(biāo)準(zhǔn)分乘 l11 減 F 稱準(zhǔn)分乘 2H 標(biāo)準(zhǔn)分乘 1I 標(biāo)準(zhǔn)分乘 2M 標(biāo)準(zhǔn)分乘 111 減