2019年湖南省長沙市中考化學(xué)模擬試卷(一)

1、2019年湖南省長沙市中考化學(xué)模擬試卷（一）一、單選題1（3分）如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法正確的是（）I、II兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的氧化性Fe在I、II兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物相同I類反應(yīng)放出熱量，11類反應(yīng)吸收熱量I、II兩類反應(yīng)均會發(fā)光（3分）下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與圖下面對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（3分）下列有關(guān)燃燒的主要現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（）木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光紅磷中空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體4（3分）滴有酚酞的氫氧化鈣溶液與下列各物質(zhì)恰好完全反應(yīng)后溶液仍舊呈現(xiàn)紅色的是稀硫酸B.氯化

2、銅溶液C.稀鹽酸D.碳酸鈉溶液5（3分）下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有關(guān)系的是（）氧氣助燃焊接金屬B稀有氣體通電發(fā)有色光保護(hù)氣石墨導(dǎo)電可用作電極二氧化碳能進(jìn)行光合作用植物的肥料氯原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17鈉原子最外層有一個(gè)電子氯原子核外有三個(gè)電子層7.（3分）為了探究水電解的微觀過程，某同學(xué)做了一些如圖所示的分子、原子的模型，若用表示氫原子，用“”表示氧原子，其中能保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是（）8.（3分）下圖分別為二氧化碳的制取、檢驗(yàn)、收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖，其中錯(cuò)誤的是（）發(fā)生火災(zāi)時(shí)可用濕毛巾捂住口鼻，低下身子沿墻壁跑出火災(zāi)區(qū)檔案資料起火，立即用泡沫滅火器滅火發(fā)生煤氣中毒，立即將中毒人員移到通

3、風(fēng)的地方救治濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，然后涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液（3分）鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁。在這個(gè)反應(yīng)中，鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比是（）A.27：32：102B.27：24：43C.4：3：2D.108：96：204（3分）硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（濬解度01020304506溫度tA.硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而減小B.溫度升高，飽和硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大C.D.A.一氧化碳B.黃曲霉素C.水D.甲醛20C和40C的兩份硝酸鉀溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量可能相等10C時(shí)，飽和硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是21%（3分）下列物質(zhì)通常不會損害人體健康的是（）（

4、3分）鑒別與除雜是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容，下列設(shè)計(jì)的方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案鑒別硬水與軟水加入肥皂水振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況AA除去CO2中混有的少量CO除去氮?dú)庵谢煊械纳倭垦鯕獬uO粉末中混有的少量C粉BBC通入過量氧氣，點(diǎn)燃將混合氣體緩慢通過灼熱的銅網(wǎng)在氧氣流中加熱DD(3分)除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì))，所選試劑不合理的是()A.CaO(CaCO3)：稀鹽酸B.NaOH溶液Ca(OH)2溶液：碳酸鈉溶液C.Cu(Fe)：硫酸銅溶液D.CO(CO2)：氫氧化鈉溶液、填空題15.(3分)寫出下列對應(yīng)的化學(xué)符號：(1)2個(gè)鈉離子.(2)標(biāo)出氧化鋁中鋁的化合價(jià)

5、.(3)植物光合作用吸收的氣體.(4)海洋中最多的物質(zhì).16.(3分)測定空氣中氧氣的含量是初中化學(xué)的一個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，請按要求填空。紅磷燃燒的符號表達(dá)式.2)某同學(xué)用右圖裝置測定空氣中氧氣的含量：在一個(gè)具有刻度和活塞可以左右滑動的玻璃容器里放入一粒白磷(足量)，將玻璃容器固定好(如圖，固定裝置已省略)，放在盛有80C水的燒杯上，如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后將玻璃容器取下，冷卻至室溫。說明：裝置氣密性良好；活塞與玻璃容器間的摩擦力忽略不計(jì)；白磷燃燒所需的最低溫度為40C，燃燒時(shí)的現(xiàn)象與紅磷燃燒相似。試回答：實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到的現(xiàn)象是：活塞17（3分）關(guān)于水的認(rèn)識錯(cuò)誤的是（）自然界的水是純凈物自然界的

6、水是取之不盡、用之不竭的工業(yè)廢水和生活污水的任意排放會造成水體污染地球上的總水儲量很大，但淡水資源并不充裕18水是重要的自然資源，請根據(jù)提示完成下列填空：（1）凈化水的方法有過濾加明磯吸附沉降蒸餾消毒殺菌活性炭吸附。其中凈化程度最高的方法是（填序號）。（2）要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，將上述所選用的方法按凈化過程排序是（填序號）（3）自來水消毒方法有多種，次氯酸鈣Ca（CIO）2是常用的消毒劑，次氯酸鈣中含有的金屬元素是。生活中軟化硬水可采取的方法。如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)：小卵石石英沙活性炭膨松棉A水的沸騰B水的電解C水的凈化（1）A中水發(fā)生了（填“物理”或“化學(xué)”）變化;（2）B中

7、試管1、2內(nèi)得到的氣體分別為（按順序用化學(xué)式表示）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。教材中設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的主要目的。要達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赡艿膶?shí)驗(yàn)及推理過程如下：氫氣和氧氣由水產(chǎn)生分解反應(yīng)而得到水由氫元素和氧元素組成氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成化學(xué)變化過程中元素的種類不變組裝好裝置，接通直流電源，觀察到兩極產(chǎn)生大量氣泡檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體知，分別為氫氣和氧氣水分子間有間隔TOC o 1-5 h z請將需要的實(shí)驗(yàn)及推理過程按順序完成下列排序(填序號)：一一一一。C中凈化水的方法有兩種，它們分別、。某同學(xué)用此凈水器將渾濁的珠江水進(jìn)行凈化，他所得到的凈化水屬于(填“混合物”或“純凈物”。區(qū)分硬水和軟水可用;下列方法

8、中可軟化硬水的是(填序號)。A.沉淀B.過濾C.煮沸D.吸附E.蒸餾三、簡答題鐵是目前世界年產(chǎn)量最多的金屬如圖是一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題寫出甲處玻璃管中的化學(xué)反應(yīng)方程;下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的(填字母)。裝置甲處玻璃管內(nèi)黑色粉末變紅實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先熄滅甲處的酒精噴燈一氧化碳發(fā)生了還原反應(yīng)TOC o 1-5 h z每年因腐蝕而浪費(fèi)掉的金屬材料數(shù)量驚人，鐵柵欄常采取的防銹措施是,除防止金屬腐蝕外，保護(hù)金屬資源的有效途徑還有(答一點(diǎn)即可)。工業(yè)上合成NH3的工藝流程可簡化為(如圖)：(1)工業(yè)上制取N2時(shí)所用的廉價(jià)、易得的原料是;甘日(2)用焦炭和水蒸氣制取氫氣的反應(yīng)過程為：C+

9、H2O(氣)CO+H2，該反應(yīng)的還原齊0是;合成塔中在高溫、高壓、催化劑的條件下生成NH3的化學(xué)方程式為將降溫分離出的N2、H2送回合成塔的目的是A.充分利用原料B.防止氮?dú)馕廴究諝?。四、推斷題為了測定某品牌純堿(雜質(zhì)為氯化鈉)中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：在三個(gè)燒杯中都加入了11g樣品及足量的水配成溶液；向三個(gè)燒杯中加入質(zhì)量不等的CaCI2粉末；將充分反應(yīng)后生成的沉淀過濾、洗滌、干燥得到wg的白色固體。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：燒杯I燒杯II燒杯III加入CaCI2的質(zhì)量/g1215W/g51010回答下列問題：將燒杯III中的溶液蒸干，得到g固體，該固體由和組成(只填化學(xué)式)。樣品中碳酸鈉的質(zhì)量

10、分?jǐn)?shù)是多少五、實(shí)驗(yàn)題23甲、乙、丙三位同學(xué)在活動課上探究氣體的制備，利用如圖所示裝置制取常見的氣體并對它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究，請根據(jù)題意回答下列問題：（1）甲同學(xué)用KMnO4固體制取02,發(fā)生裝置應(yīng)選用圖中的裝置（填編號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;當(dāng)02收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是。（2）乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對這一現(xiàn)象的解釋不合理（填序號）。產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3，使石蕊試液變紅揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅（3）丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室氯化銨固體與堿石灰固體共熱

11、來制取氨氣（NH3）。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3f+2X.X的化學(xué)式為：;制取并收集nh3，應(yīng)該從如圖中選擇的收集裝置是。nh3是一種堿性氣體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的。（填序號）。A.固體氫氧化鈉B.濃硫酸C.生石灰?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)取一定量碳酸鈣固體，高溫煅燒一段時(shí)間后冷卻，對剩余固體成分進(jìn)行如下探究?！咎岢鰡栴}】剩余固體的成分是什么【猜想與假設(shè)】I.全部是氧化鈣II.III.全部是碳酸鈣【實(shí)驗(yàn)探究】（1）甲同學(xué)取一定量的剩余固體于試管中，加入一定量的水振蕩，有白色不溶

12、物。甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體有碳酸鈣。乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明剩余固體中含有碳酸鈣，其理由是。（2）乙同學(xué)取一定量的剩余固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁感覺發(fā)熱，據(jù)此得出猜想III（填“成立”或“不成立）乙同學(xué)繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，認(rèn)為猜想I成立。丙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想I成立，其理由是.（3）丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明了猜想II成立。丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是（要求寫出實(shí)驗(yàn)的操作和現(xiàn)象）。六、計(jì)算題某學(xué)習(xí)小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液（含水）制取氧氣，他們?nèi)≡撊芤?4g于燒杯中，加入完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為，請你和他們一起計(jì)算：（1）反應(yīng)后生成氧氣

13、的質(zhì)量是多少（2）34g過氧化氫溶液中含過氧化氫的質(zhì)量為多少2019年湖南省長沙市中考化學(xué)模擬試卷（一）參考答案一、單選題1A；2C；3C；4D；5B；6A；7D；8C；9B；10D；11C；12C；13B；14A；二、填空題-4-315.2Na+：直_2O3；CO;HjO;164P+5O仝込白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，一段時(shí)間后燃燒停止：活塞先向右移再向左移，最終停在刻度“4”處:17.AB；18.；：鈣;煮沸;19.物理;H2,O2；2H2O通電-2H2f+O2f:驗(yàn)證水的組成;；：過濾:吸附：混合物：肥皂水;CE;三、簡答題甘1曰Him20.FeOg+SCO2Fe+3CO2:B:刷漆;尋找金屬替代品;21.空氣;碳;惟化劑N3H：沁；AdmurD.J_u_四、推斷題16;NaC