二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《一匹出色的馬》課時(shí)練習(xí)題_第1頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《一匹出色的馬》課時(shí)練習(xí)題_第2頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《一匹出色的馬》課時(shí)練習(xí)題_第3頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《一匹出色的馬》課時(shí)練習(xí)題_第4頁(yè)
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1、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一匹出色的馬課時(shí)練習(xí)題(帶答案)一、看拼音,寫詞語(yǔ)。runlbngwnhiyngdngtinbnfzhshitudng二、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(_)的微風(fēng)(_)的天空(_)的陽(yáng)光(_)的田野(_)的草坪(_)的柳條三、比一比,再組詞。茫(_)紙(_)陣(_)芒(_)低(_)陳(_)攻(_)郎(_)神(_)功(_)朗(_)伸(_)四、選一選,填一填。因?yàn)橐虼耍?)他一直都很努力地學(xué)習(xí),(_)在這次考試中取得了較好的成績(jī)。(2)走在外面一定要小心,別被屎殼郎撞傷,(_)他們搬運(yùn)食物的時(shí)候,從來(lái)不看路。一會(huì)兒一會(huì)兒一邊一邊(3)妹妹(_)唱歌,(_)跳舞,在座的客人都給她鼓掌。(4

2、)我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,(_)教喜鵲弟弟唱歌,(_)教喜他們做1/4游戲。五、我會(huì)讀,我會(huì)連。蝴蝶xingyngzhw景區(qū)雄鷹hdihli植物軍艦chngshjngq狐貍城市jnjinynyu隱約六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。在一個(gè)春天的傍晚,我們一家人去(_)散步,媽媽牽著(_),爸爸牽著(_)。河水(_)的,微風(fēng)吹過(guò),泛起(_)。河岸垂下的柳葉(_)媽媽和爸爸的頭發(fā)。田野像柔軟的(_)。我們走了不少路,卻(_),不想回去。當(dāng)我們往回走時(shí),妹妹很累,走不動(dòng)了。讓(_)抱抱她,媽媽滿意答應(yīng)她。妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭又求(_),爸爸拾起一根(_)的枝條,遞給妹妹說(shuō):“這是一匹(_),你騎著它回家吧?!泵妹茫╛)馬

3、,地奔向前去,結(jié)果比我們還早到家。七、閱讀短文,回答問(wèn)題。當(dāng)我們回去的時(shí)候,妹妹要求媽媽抱她:“我很累,走不動(dòng)了,抱抱我?!眿寢寭u搖頭回答說(shuō):“不行啊,我也累了,抱不動(dòng)你了?!泵妹棉D(zhuǎn)過(guò)來(lái)求爸爸。爸爸不做聲,他松開我的手,從路旁一株柳樹下,拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條,把它遞給了妹妹,說(shuō):“這是一匹出色的馬,你走不動(dòng)了,就騎著它回家吧?!泵妹酶吲d地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí),她在門口迎接我他們,笑著說(shuō):“我早回來(lái)啦!”1讀劃線句子,回答問(wèn)題。從劃線句子,我能體會(huì)到妹妹本來(lái)很累,想要父母抱,媽媽沒(méi)有答應(yīng),心里一2/4定很_。但是爸爸給了妹妹一匹出色的馬,這時(shí)妹妹非常_。2“一匹出色的馬”其實(shí)指的是_。3這“一匹出色的馬”給了妹妹_。3/4參考答案1、如果哪里傍晚海洋冬天辦法知識(shí)頭頂2、和煦蔚藍(lán)明媚碧綠柔軟細(xì)長(zhǎng)3、茫茫白紙一陣光芒低頭陳舊攻打新郎神話功課朗誦伸手4、因

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