五年級數(shù)學(xué)下冊教案-蒜葉的生長-蘇教版

1、蒜葉的生長教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)，五年級下冊第2829頁蒜葉的生長進(jìn)一步熟悉統(tǒng)計的方法與過程，進(jìn)一步感受統(tǒng)計在實(shí)際生活中的應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo)1.圍繞身邊的事情，初步學(xué)會設(shè)計簡單的統(tǒng)計的活動，通過觀察，記錄數(shù)據(jù)，進(jìn)一步熟悉統(tǒng)計的方法與過程，進(jìn)一步感受統(tǒng)計在實(shí)際生活中的應(yīng)用。2.通過活動進(jìn)一步培養(yǎng)與他人合作的意識和能力，獲得成功的體驗(yàn)，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：課前根據(jù)活動要求準(zhǔn)確測量，收集數(shù)據(jù)。難點(diǎn)：根據(jù)課前收集的數(shù)據(jù)，制成相應(yīng)的統(tǒng)計圖。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師：多媒體課件學(xué)生：蒜瓣，花盆、常規(guī)學(xué)具五、教學(xué)過程談話導(dǎo)入課件播放春天的種子發(fā)芽、花開的視頻。師

2、：春天，是萬物生長的季節(jié)。春風(fēng)溫柔地將我們攬入懷中，霎時，我仿佛聽到了花開的聲音，時而清脆、低徊，時而悠揚(yáng)、高遠(yuǎn)，時而空靈、幽靜，時而洶涌、宏偉。這聲音，如春光般溫暖，如春雨般甘甜春天真好！師：同學(xué)們，你們也和老師一樣喜歡春天嗎？為什么？預(yù)設(shè)生：是的。因?yàn)榇禾烊f物復(fù)蘇，萬物都開始生長，整個世界會變成美麗的綠色；因?yàn)榇禾旌芏嘀参镩_始生長，花兒都開放了：因?yàn)榇禾旌軠嘏瘞煟涸瓉硗瑢W(xué)們也和老師一樣非常喜歡春天，春天給人們帶來希望，帶來生機(jī)，帶來遐想，在這個春天里，我們共同做了一件有意義的事-種植大蒜。師：現(xiàn)在我們來一起回憶種大蒜的過程，回味這個過程中的樂趣。預(yù)設(shè)：生1：我們在3月7號把大蒜種下了。生2

3、：我們班分成了8個小組，每組種了3盆蒜，其中一盆水培師：回顧了那么多關(guān)于種蒜的事情，我們現(xiàn)在來通過這些數(shù)據(jù)來探究蒜葉的生長情況。設(shè)計意圖：新課標(biāo)要求讓學(xué)生動起來，成為課堂的學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生通過小組合作交流，探索，激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生積極性，引發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維。通過提前讓學(xué)生分工合作，按要求種植蒜瓣并記錄下根須和蒜葉的生長情況，鍛煉學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，為本節(jié)課做好準(zhǔn)備。在體驗(yàn)中探究新知1.記錄根須的生長（1）談話：種在水里的蒜瓣可以看到根須的生長。請同學(xué)們根據(jù)課前收集的數(shù)據(jù)，將第28天根須生長情況制成統(tǒng)計圖（2）在繪制折線統(tǒng)計圖之前，我們來回顧一下之前學(xué)

4、習(xí)的有關(guān)折線統(tǒng)計圖的內(nèi)容。全班交流回答。（3）學(xué)生小組合作，完成統(tǒng)計圖。（4）完成問題：a.種在水中的蒜瓣第幾天開始長出根須？在小組里說說根須的生長變化情況。b其他小組的蒜瓣第幾天開始長出根須？了解各小組第3天和第6天的根須長度分別計算平均數(shù)。設(shè)計意圖：數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)設(shè)源于學(xué)生生活的情境，盡量貼近學(xué)生的日常生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生通過種蒜根須的生長過程，把數(shù)據(jù)記錄下來，繪成折線統(tǒng)計圖，這時一種數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。學(xué)生積累的豐富的數(shù)學(xué)問題，提出問題，解決問題，并在這一過程中獲得一定的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)。2.記錄蒜葉的生長（1）談話：請同學(xué)們根據(jù)之前測量的放在陽光下和房間里的兩盆蒜瓣長出的最長的葉片的數(shù)據(jù)，完成第616天

5、蒜葉的生長情況統(tǒng)計圖。（2）學(xué)生小組合作，完成統(tǒng)計圖。（3）完成問題a.在陽光下和房間里，蒜葉的生長情況有什么相同點(diǎn)？b.比較圖中每組數(shù)據(jù)的差，說說差的變化有什么特點(diǎn)。c.從實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)中，你還能獲得哪些信息？設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)讓學(xué)生將自己手集、整理的數(shù)據(jù)繪制成折線統(tǒng)計圖，進(jìn)一步加深學(xué)生對統(tǒng)計圖的相關(guān)知識的理解，提高綜合運(yùn)用相關(guān)知識解決問題的能力，進(jìn)一步發(fā)展統(tǒng)計觀念。課堂小結(jié)1.師：同學(xué)們，剛剛我們把酸根和蒜葉成長的統(tǒng)計圖繪制完成，同學(xué)們的表現(xiàn)非常的好！那么，通過這次活動，我們有哪些收獲？回顧這次活動的感受和積累經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生交流回答。2.師：在這節(jié)課之前，我們每個小組的組長利用課余時間，制作了精美的

6、以蒜葉的生長為主題的數(shù)學(xué)小報。欣賞數(shù)學(xué)小報，談感受。3.孩子們，春天是萬物生長的季節(jié)，更是你們長身體的最佳時期，老師祝愿大家能夠快快樂樂，健健康康地茁壯成長，讓我們一起在美妙的歌聲里結(jié)束這節(jié)課。播放音樂我們的快樂成長，課件出示班級學(xué)生從一年級到五年級的照片公共回憶欣賞學(xué)生的學(xué)校成長生活。設(shè)計意圖：課堂小結(jié)是課堂教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)，在教學(xué)中起著不可忽視的作用，適當(dāng)?shù)恼n堂小節(jié)可以幫助學(xué)生理清知識結(jié)構(gòu)，掌握內(nèi)在聯(lián)系，對促進(jìn)學(xué)生構(gòu)建自己的知識體系有很大的幫助，本環(huán)節(jié)在知識整理后又讓學(xué)生欣賞關(guān)于種蒜的數(shù)學(xué)小報，激發(fā)了學(xué)生熱愛生活的情感，培養(yǎng)了學(xué)生與他人的意識和能力，以及個人的審美能力，更加陶冶了學(xué)生的情操。最后在