土壤學教學大綱成品

1、土壤學課程教學大綱課程編碼：Z301208課程名稱：土壤學（Soil Science）總學時/總學分：32 /2適用專業(yè)：園林專業(yè)理論學時/理論學分：24 / 開課單位：農(nóng)學院實驗學時/實驗學分：8/一、課程性質(zhì)及目的一、課程性質(zhì)：本課程是園林專業(yè)基礎(chǔ)選修課二、課程目的：土壤學是農(nóng)學類專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課，是農(nóng)業(yè)科學的要緊組成部份，是自然科學的一個分支， 它與物理學、化學、生理生化、微生物學、農(nóng)業(yè)氣象、耕耘學、農(nóng)田水利、作物、果樹、蔬菜栽培等其 他課程有緊密聯(lián)系。學習本課程的目的，除為學好專業(yè)課打好基礎(chǔ)之外，在生產(chǎn)實踐中能夠熟悉土壤， 提高土壤肥力，改良利用土壤，合理利用肥料，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提

2、供良好的生產(chǎn)基地，以便為取得作物高產(chǎn) 效勞。通過課堂教學和實驗兩個環(huán)節(jié)教學，在大體知識方面應(yīng)了解土壤和土壤肥力的概念，土壤的特性及 其在人類農(nóng)業(yè)和自然環(huán)境中的作用，和土壤學科的進展歷程和要緊內(nèi)容；把握土壤的大體組成（固相、 液相、氣相）、大體性質(zhì)（孔性、 結(jié)構(gòu)性、耕性、保肥性、酸堿性）、土壤肥力因素（水、肥、 氣、熱）、 土壤-肥料-植物之間關(guān)系。在大體技術(shù)方面應(yīng)把握土壤質(zhì)地改良方法、土壤培肥方法、土壤合理耕耘 方法、土壤部份性質(zhì)測定（有機質(zhì)測定、土壤養(yǎng)分速測）等技術(shù)。二、課程內(nèi)容及要求第一章 土壤學緒論（1學時）第一節(jié)土壤在人類農(nóng)業(yè)和生態(tài)系統(tǒng)中的重要性1、了解土壤是植物生長繁育的基地（或介質(zhì)

3、），因為它給植物生長發(fā)育提供了必需的水、氣、熱、 肥和扎根等生活條件。2、熟悉土壤是農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部份，和它在該系統(tǒng)中所起的作用。第二節(jié)土壤的概念及其物質(zhì)組成 *1、了解土壤的大體物質(zhì)組成及其物質(zhì)成份之間的彼此關(guān)系。2、明白得土壤是一個歷史自然體和它具有的再生作用。3、熟悉土壤是發(fā)育于地球陸地表面具有生物活性和孔隙結(jié)構(gòu)的介質(zhì)，大體特點是具有肥力。第三節(jié)土壤科學進展簡史一樣了解土壤科學的進展簡史第四節(jié)土壤科學研究的內(nèi)容和任務(wù)了解土壤科學研究的內(nèi)容和任務(wù)第二章 土壤礦物質(zhì)（4學時）第一節(jié) 土壤母質(zhì)的來源及形成進程1、了解巖石、礦物的概念，和二者之間的彼此關(guān)系。2、了解常見巖石的類型和每一

4、類型的一起特點，每一類型的幾種典型巖石的理化性狀。3、把握幾種原生礦物的性狀和特點。4、重點把握次生黏粒礦物性狀、結(jié)構(gòu)特點和對土壤性狀產(chǎn)生的阻礙。5、何謂硅氧四面體、鋁氧八面體、硅氧片和鋁氧片？何為1 : 1型黏粒礦物和2 : 1型黏粒礦物和它們各自的特點？第二節(jié) 土壤母質(zhì)的類型和散布規(guī)律一、了解風化作用概念及阻礙風化作用強度的因素有哪些？二、把握風化作用的幾種類型，阻礙物理風化作用、化學風化作用和生物作用的因素是什么？3、了解生物風化作用的意義是什么？4、把握風化作用的產(chǎn)物和對土壤形成的阻礙。五、了解不同土壤母質(zhì)類型的成因和特點。第三節(jié)礦物質(zhì)土粒1、了解土壤粒級的概念和分級方案的依據(jù)。重點把

5、握四大大體黏級的性狀。2、把握各粒級的礦物學組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)對土壤物理、化學和生物學性質(zhì)的阻礙。第四節(jié)土壤質(zhì)地1、了解土壤質(zhì)地含義和幾種不同質(zhì)地分類方案的特點。2、把握三種不同質(zhì)地土壤的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性狀和不良土壤質(zhì)地改良的大體方法。3、明白得不同質(zhì)地在土壤肥力進程中所起的重要作用和評判土壤質(zhì)地的方式。第三章土壤生物（1學時）第一節(jié)土壤生物的種類及其在土壤生態(tài)系統(tǒng)中的地位1、何謂食物鏈、食物網(wǎng)和微生物量？2、了解土壤動物種類及它們在土壤中的作用。第二節(jié)土壤微生物1、把握土壤微生物大體種群和在土壤的特殊功能。2、把握細菌、真菌和放線菌生長、繁衍的環(huán)境條件及其三者之間的不同。3、了解根際和根土比的含義，

6、根際土壤和非根際土壤的環(huán)境有什么不同，把握根系分泌物三個種類的不同特點第三節(jié)土壤生物對土壤及植物的作用重點把握土壤生物對動植物殘體的消化分解作用，和在有機質(zhì)形成、養(yǎng)分循環(huán)、改善土壤物理性狀和增進植物生長中的作用第四章 土壤有機質(zhì)（2學時）第一節(jié)土壤有機質(zhì)的含量、來源及其組成1、一樣了解不同地帶土壤有機質(zhì)含量的不同及其阻礙因素。2、了解自然土壤與耕耘土壤有機質(zhì)來源的異同。3、把握土壤有機質(zhì)與土壤腐殖質(zhì)概念，二者有何異同。4、熟悉土壤有機質(zhì)的大體組成，包括化學組成、化合物組成和形態(tài)特點。第二節(jié) 土壤有機質(zhì)的轉(zhuǎn)化1、把握碳水化合物、含氮化合物的轉(zhuǎn)化進程及產(chǎn)物，重點把握阻礙轉(zhuǎn)化因素中的C/N的詳細內(nèi)容

7、和大體原理。2、明白得阻礙有機質(zhì)在土壤中轉(zhuǎn)化的推動力是微生物的含義。第三節(jié) 土壤腐殖質(zhì)的形成和性質(zhì)1、了解腐殖質(zhì)形成進程的兩個時期的內(nèi)容及彼此關(guān)系，組成土壤腐殖質(zhì)最大體的物質(zhì)有哪些？2、把握土壤腐殖質(zhì)的組分、所帶功能團對各組分性質(zhì)產(chǎn)生的阻礙。第四節(jié) 土壤有機質(zhì)的作用把握土壤有機質(zhì)對土壤肥力、農(nóng)作物產(chǎn)量、品質(zhì)和環(huán)境愛惜所產(chǎn)生的阻礙第五節(jié)提高土壤有機質(zhì)的途徑了解提高土壤有機質(zhì)的原那么和途徑，和什么緣故一再強調(diào)增施有機肥，以培肥土壤的科學道理第五章 土壤孔性、結(jié)構(gòu)性、耕性（3學時）第一節(jié)土壤的孔隙狀況1、把握土壤的孔隙、孔隙度、孔隙比和容重的大體含義，和孔隙度、容重與土壤松緊狀況之間的 彼此關(guān)系。2

8、、把握土壤孔隙的類型和相應(yīng)的功能，和在田間測定水分的操作程序和注意事項，了解土壤水分 含量的幾種表示方式。3、明白得土壤孔隙狀況對土壤肥力性狀和作物生長產(chǎn)生的阻礙。第二節(jié)土壤的結(jié)構(gòu)性。1、把握土壤的結(jié)構(gòu)性、結(jié)構(gòu)體的概念，不同結(jié)構(gòu)體的成因，和對土壤性質(zhì)和作物生產(chǎn)的阻礙。2、著重了解團粒結(jié)構(gòu)的形成進程、機制及其對調(diào)劑土壤肥力所做出的奉獻。對團粒結(jié)構(gòu)做出正確 評判。第三節(jié)土壤耕性一、把握土壤耕性內(nèi)容；二、了解土壤物理機械性能；土壤粘結(jié)性，土壤粘著性，土壤可塑性及其阻礙因素，土壤脹溶性； 土壤宜耕狀態(tài)及宜耕期；土壤耕性改良。第六章 土壤水分（2學時）第一節(jié) 土壤水的類型及性質(zhì)一樣了解土壤水的類型、吸濕

9、水、膜狀水、毛管水、重力水及性質(zhì)；它們的形態(tài)和水進入土壤后所 受到各類力的作用，及水在土壤中的轉(zhuǎn)變進程（包括維持、運動及有效性）。第二節(jié) 土壤含水量的表示方式和土壤水分測定*了解土壤含水量的表示方式和土壤水分測定第三節(jié)土壤水的能態(tài)1、了解土壤水能態(tài)的含義，土水勢及分勢的物理意義及產(chǎn)生條件、阻礙因素及應(yīng)用范圍。2、了解土水勢與土壤水吸力的概念和要緊區(qū)別。土壤水分特點曲線說明什么問題及阻礙因素。3、了解測定水分能態(tài)的方式第四節(jié)土壤水有效性1、了解土壤水平穩(wěn)的表達式、各項所代表的含義和阻礙一個地域土壤水分平穩(wěn)的要緊因素。2、了解“土壤一植物一大氣持續(xù)體”統(tǒng)一體系的意義及其優(yōu)勢性。3、了解土壤水分的有

10、效性、有效水、最大有效水的含義及其阻礙因素。第七章土壤空氣和熱量（2學時）第一節(jié)土壤空氣狀況1、了解土壤空氣的組成特點與大氣的不同和產(chǎn)生的緣故。2、重點把握土壤空氣運動的方式，什么緣故說擴散運動方式是土壤空氣運動的要緊機制？3、了解土壤空氣阻礙植物生長和土壤肥力的哪些方面？4、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一樣采納哪些方法來調(diào)劑土壤空氣狀況？第二節(jié)土壤熱量狀況1、了解土壤熱量的來源，什么緣故說太陽輻射能是土壤熱量最大體的來源？2、重點把握土壤的熱性質(zhì)和它們在土壤中的轉(zhuǎn)變和彼此關(guān)系。3、把握土壤溫度的日轉(zhuǎn)變、年轉(zhuǎn)變和對植物生長和土壤肥力的阻礙。4、采納哪些方法能夠在必然程度上調(diào)劑土壤的溫度狀況？第八章土壤養(yǎng)分（

11、2學時）第一節(jié) 土壤中的氮素1、一樣了解土壤氮素的來源、含量及其阻礙因素。2、把握土壤氮素各形態(tài)彼此轉(zhuǎn)化之關(guān)系和條件。3、重點把握土壤氮素的揮發(fā)、化學分解、反硝化、淋失的損失進程及阻礙4、了解土壤“固定態(tài)鏤”的形成條件和機理。第二節(jié) 土壤中的磷素1、一樣了解土壤中磷素的來源、含量及阻礙因素。2、重點把握磷在土壤中容易發(fā)生“化學固定”的進程、機理和與土壤pH的關(guān)系。3、把握如何提高磷肥利用率，應(yīng)采取哪些有效方法。第三節(jié) 土壤中的鉀素1、了解在沙質(zhì)土和我國南方土壤中容易缺鉀，而北方一樣土壤不易缺鉀的緣故。2、重點把握礦物態(tài)鉀、緩效鉀、速效鉀之間的平穩(wěn)關(guān)系，緩和效鉀發(fā)生的條件和機理。第四節(jié) 土壤中的

12、微量元素一樣了解土壤中微量元素含量的臨界值和微量元素的有效性與pH的相關(guān)性。了解微量元素一樣的施用技術(shù)和方式第九章土壤膠體化學和表面反映 （3學時）第一節(jié) 土壤膠體1、把握土壤膠體的含義、類型和大體構(gòu)造。2、重點了解土壤膠體的性質(zhì)及其在土壤物理、化學和生物學進程中的重要作用。3、了解土壤的保肥供肥性與土壤膠體組成的關(guān)系，什么緣故說土壤腐殖質(zhì)含量高的其保肥性強？第二節(jié) 土壤膠體對離子的吸附作用1、了解土壤產(chǎn)生吸收（吸附）性的全然緣故、吸收類型及其產(chǎn)生的機理。2、重點把握陽離子互換作用產(chǎn)生的機理和對土壤性狀產(chǎn)生的阻礙。第十章 土壤酸堿性及氧化還原性（2學時）第一節(jié)土壤酸堿性1、把握土壤酸性產(chǎn)生緣故

13、、酸性物質(zhì)的來源、類型及調(diào)劑的有效方式的方法。2、把握土壤堿性產(chǎn)生的緣故，堿性物質(zhì)的來源、堿性不同的表示方式和治理方法。第二節(jié)土壤的氧化還原作用1、把握土壤氧化還原作用、氧化還原電位的概念，和氧還體系在土壤中的表現(xiàn)。2、了解氧化還原作用對土壤性狀和作物生長的阻礙和調(diào)控方法。第十一章我國要緊土壤的類型及散布 （1學時）第一節(jié) 土壤形成因素及形成進程1、了解土壤成土因素的含義和內(nèi)容，把握要緊成土因素在土壤形成進程中的作用，和各成土因素 之間的彼此關(guān)系。2、把握自然土壤的形成進程和實質(zhì)，并要區(qū)別與農(nóng)業(yè)土壤形成的不同的地方。3、了解我國自然土壤類型多樣性的緣故？弄清楚不同土壤其形成進程的特點。第二節(jié)我

14、國土壤散布概況*1、了解土壤散布的概念：如緯度地帶性、經(jīng)度地帶性、垂直地帶性及區(qū)域地帶性散布的含義。2、了解我國土壤類型散布的大體規(guī)律，并說明其緣故。第十二章 土壤資源愛惜和治理（1學時）第一節(jié)土壤退化與防治1、了解土壤退化的概念、我國土壤退化的現(xiàn)狀及退化的防治途徑和方法。2、了解土壤退化分類及依據(jù)。第二節(jié) 土壤（地）沙化與防治1、把握土壤沙化的概念、緣故和防治方法。2、了解土壤沙化的類型及危害。第三節(jié) 土壤侵蝕與防治1、了解土壤侵蝕的類型和我國土壤侵蝕的狀況。2、把握土壤侵蝕的概念、危害及操縱計謀。第四節(jié) 土壤化學污染與防治1、了解土壤的污染源和種類。2、把握土壤污染的概念及特點，土壤重金屬

15、污染、化學肥料污染、農(nóng)藥污染的機理和土壤化學污 染的防治方法。3、了解土壤背景值及土壤污染源；土地質(zhì)量評判及其內(nèi)容，土壤資源評判的依據(jù)、原那么及評判 方式；土壤資源的開發(fā)與利用。三、參考教材（一）利用教材 TOC o 1-5 h z 土壤學，呂貽忠，李保國主編，中國農(nóng)業(yè)出版出版，2006年（二）參考教材土壤學黃昌勇主編中國農(nóng)業(yè)出版社，2000年土壤肥料學通論沈其榮主編高等教育出版社，2001年中國農(nóng)業(yè)百科全書（土壤卷）朱祖祥等編農(nóng)業(yè)出版社，1996年土壤肥料學陸欣主編中國農(nóng)業(yè)大學出版社，2002年四、學習要求土壤學涉及的知識面較寬，要學好土壤學、必需有必然的相關(guān)基礎(chǔ)知識。土壤的性質(zhì)既包括物理性 質(zhì)，也包括化學性質(zhì)，學生要有物理、化學（有機、無機）方面的基礎(chǔ)知識。土壤是與植物生長有緊密 關(guān)系的，因此還要有植物生理、生化方面的基礎(chǔ)知識。土壤學還和作物栽培學、耕耘學等有緊密關(guān)系。在土壤礦物的講解中，還涉及地質(zhì)、地貌、地球化學方面的基礎(chǔ)知識。五、成績評定方式本門課程成績采納百分制計分，筆試，閉卷成績組成：平常成績 30%筆試70%其中平常成績由考勤、平常作業(yè)與實驗報告組成一、考勤占10%:遲到與早退每次扣 1分，缺課每次扣5分。二、平常作業(yè)（課程論文）1