游戲主題策劃方案模板5篇

1、游戲主題策劃方案模板5篇為了確保我們的努力取得實(shí)效，經(jīng)常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署詳細(xì)、周密，并有很強(qiáng)可操作性的方案。下面帶來游戲主題策劃方案模板5篇，希望大家喜愛。游戲主題策劃方案模板篇1游戲一：我的節(jié)能生活游戲介紹：在游戲中，共享低碳環(huán)保的才智生活。在運(yùn)動(dòng)中，搜集才智節(jié)能減排小竅門。游戲規(guī)章：1、參與者在1分鐘內(nèi)邊跳繩邊說出10個(gè)節(jié)能減排小竅門，即可過關(guān)；2、工作人員將在過關(guān)參與者的“才智簽證”上蓋“才智印章”。同時(shí)我們還設(shè)置了以舊換新區(qū)，您只需用4枚廢電池，就可換得一個(gè)適用小禮品。趕快參加進(jìn)來吧!無限環(huán)保樂趣，盡在健康生活!游戲二：我的清爽生

2、活游戲介紹：建立潔凈的城市，讓我們一同將不環(huán)保的生活方式，丟掉!營(yíng)造清爽的生活，讓我們齊心將不健康的生活習(xí)慣，丟掉!游戲規(guī)章：1、參與者請(qǐng)將沙包投向展板中不環(huán)保的生活方式；2、每位參與者有5次時(shí)機(jī)，投中兩個(gè)或兩個(gè)以上，即可過關(guān)；3、投中數(shù)不夠或者將沙包錯(cuò)誤投入環(huán)保的生活方式的參與者被淘汰；4、工作人員將在過關(guān)者的“才智簽證”上蓋“才智印章”。游戲三：我的農(nóng)夫生活游戲介紹：我的農(nóng)夫生活，從這一刻開頭了!讓我們忘掉懊惱，感受萬物，體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。游戲規(guī)章：1、將參與游戲者分組，每組23人；2、每人答復(fù)3道題，共3輪，每人每輪只限答一道題；3、工作人員首先出示題板，題板中會(huì)顯現(xiàn)3種水果或蔬菜，參與者以

3、搶答的形式，答出水果或蔬菜的生長(zhǎng)環(huán)境，并在展板中指出；4、先搶答者，有優(yōu)先答復(fù)權(quán)；5、經(jīng)過3輪，每輪中搶答速度最快，答復(fù)全部正確者即可過關(guān)；6、工作人員將為過關(guān)的參與者，在“才智簽證”上蓋才智印章。大家快行動(dòng)起來吧!讓我們一同去揭開大自然的神秘。游戲四：我的城市生活游戲介紹：城市生活多姿多彩，污染的元素，卻給我們?cè)黾恿瞬簧俚陌脨?。拒絕城市污染，愛惜我們共同的家園。游戲規(guī)章：1、參與者請(qǐng)用手中的飛鏢，刺破展板上代表城市污染元素的氣球。2、每人6枚飛鏢，刺破3個(gè)或3個(gè)以上即可通關(guān)。3、工作人員將為過關(guān)的參與者，在“才智簽證”上蓋才智印章。行動(dòng)起來吧!請(qǐng)出污染懊惱，共享健康生活。游戲五：我的運(yùn)動(dòng)生活

4、游戲介紹：生命在于運(yùn)動(dòng)，生活在于勇往直前。動(dòng)起來，讓新春的氣象照耀著我們!跑起來，讓綠色的生活引領(lǐng)我們前行。讓我們攜起手來，共同享受在春天帶給我們的健康才智生活。游戲規(guī)章：1、將參與者分組，每組3人，多組同時(shí)進(jìn)行競(jìng)賽；2、每組成員要用羽毛球拍接力運(yùn)輸羽毛球；3、每組成員在運(yùn)輸過程中，手不行以直接觸碰球；4、運(yùn)球過程中，球落地者，要在掉球的位置原地轉(zhuǎn)兩圈后使其球再連續(xù)競(jìng)賽；5、最先完成競(jìng)賽的隊(duì)伍為優(yōu)勝，工作人員將為優(yōu)勝組組員蓋上才智印章?？靺⒓拥轿覀兊年?duì)伍吧!成功的號(hào)角已經(jīng)吹響了。游戲六：我的自然生活游戲介紹：你問我答，樂享自然生活。幸運(yùn)的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)出無盡的歡樂。想不想明白下一刻會(huì)發(fā)生什么!快跟隨

5、我們的步伐，去探個(gè)到底吧!游戲規(guī)章：1、參與者首先轉(zhuǎn)動(dòng)輪盤，依據(jù)轉(zhuǎn)盤中指針?biāo)傅念}號(hào)，參與者將答復(fù)題號(hào)相應(yīng)的問題，答對(duì)者，即可過關(guān)。2、凡轉(zhuǎn)到幸運(yùn)格的參與者，不用答復(fù)問題即可過關(guān)。3、工作人員將為過關(guān)的參與者，在“才智簽證”上蓋才智印章。游戲七：我的交通生活游戲介紹：挑戰(zhàn)才智的時(shí)辰到了。今日就要一試高低，看看春游當(dāng)即，你我誰是“線路通”游戲規(guī)章：1、為現(xiàn)場(chǎng)每一位參與游戲者發(fā)放一張手卡；2、首先由工作人員提問起點(diǎn)和終點(diǎn)之間的路線，參與者快速將答案寫到手卡上交予工作人員；3、先答復(fù)正確者為過關(guān)，假如顯現(xiàn)同時(shí)答復(fù)正確，則都過關(guān)；4、答復(fù)錯(cuò)誤，或是交卡慢的參與者將被淘汰；5、假如淘汰者能夠?qū)懗?個(gè)以上

6、的地鐵換乘站，就可獲得小禮品。6、工作人員將為過關(guān)的參與者，在“才智簽證”上蓋才智印章。敢挑戰(zhàn)，你就來!游戲八：我的躍動(dòng)生活游戲介紹：春風(fēng)吹動(dòng)，萬物復(fù)蘇。歡樂的分子，不斷地跳動(dòng)。你我重溫往日的童年，共享兒時(shí)的那份樂趣。感受，地球家園對(duì)我們的重要性。讓我們攜起手，共同保衛(wèi)我們的家園。游戲規(guī)章：1、參與者將喝剩下的礦泉水瓶扔到指定的格子里，雙腳離地的跳動(dòng)到格子附近，再次撿起瓶子，前方有可回收和不行回收兩個(gè)垃圾桶，選擇正確的垃圾桶扔進(jìn)去，才算過關(guān)；2、水瓶未扔到指定位置者、跳格子時(shí)雙腳落地者及沒有把瓶子扔進(jìn)正確垃圾桶者均算游戲失利；3、全部完成者即可過關(guān)；4、過關(guān)的參與者，將獲得才智印章一枚。游戲主

7、題策劃方案模板篇2為了豐富校內(nèi)生活，培育孩子的規(guī)章意識(shí)，樹立孩子的自信念，體驗(yàn)勝利的喜悅。培育孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，表達(dá)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。增進(jìn)親子之間的感情溝通，搭建家庭與學(xué)校之間相互溝通的平臺(tái)。一、參與對(duì)象：一班級(jí)全體孩子和家長(zhǎng)二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：一班級(jí)：10月13日下午地點(diǎn)：籃球場(chǎng)三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員：裁判：XX主持：XX場(chǎng)地劃分：XX器材準(zhǔn)備：XX四、活動(dòng)工程：1、拋接羽毛球：家長(zhǎng)和孩子兩人一組，在規(guī)定的3米距離內(nèi)，一個(gè)拋球，一個(gè)用框接乒乓球，一組5個(gè)球，每個(gè)班10組，看哪個(gè)班級(jí)進(jìn)框的羽毛球個(gè)數(shù)最多為勝。2、一分鐘雙人跳繩：家長(zhǎng)和同學(xué)同時(shí)雙人跳，每班20組，家長(zhǎng)搖繩，在一分鐘之內(nèi)跳得

8、個(gè)數(shù)累計(jì)，最多個(gè)數(shù)的班級(jí)為勝。3、保齡球大賽：場(chǎng)地一側(cè)擺放著6個(gè)瓶子，選手在距瓶6米處規(guī)定線前滾球，每擊倒一個(gè)瓶得1分；每名參賽選手（同學(xué)和家長(zhǎng)）每人有1次滾球時(shí)機(jī)，10組家庭得分累加為班級(jí)總得分，得分高者名次列前；4、運(yùn)球接力賽競(jìng)賽采納迎面接力的形式進(jìn)行，一邊同學(xué)，一邊家長(zhǎng)，同學(xué)先動(dòng)身，第一人聽到發(fā)令后，運(yùn)球到對(duì)面，家長(zhǎng)在線后接到球再動(dòng)身（如顯現(xiàn)搶跑則加5秒），依次類推，完成競(jìng)賽。按每班10組家庭總用時(shí)排列名次，少者列前。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)：每項(xiàng)活動(dòng)第一名獲3分，第二名獲1分，四項(xiàng)活動(dòng)相加，分獲一、二等獎(jiǎng)。游戲主題策劃方案模板篇3一年一度的六一兒童節(jié)是幼兒園最隆重的節(jié)日，今年我園的六一兒童節(jié)將開展

9、系列慶?；顒?dòng)的形式來進(jìn)行，為了使慶?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行，特定此方案。一、活動(dòng)目標(biāo)通過開展慶祝六一系列活動(dòng)使幼兒在主動(dòng)的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的獨(dú)特得到飛揚(yáng)，潛能得到充足的發(fā)揮，從而度過一個(gè)幸福、難忘的六一兒童節(jié)，使家長(zhǎng)在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。二、活動(dòng)主題和宣揚(yáng)口號(hào)1、活動(dòng)主題：舞動(dòng)七彩旋律唱響金色童年2、宣揚(yáng)口號(hào)：我陽光、我健康、我成長(zhǎng)、我歡樂活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境）；2、以班級(jí)為單位做好參

10、與活動(dòng)的準(zhǔn)備；排練童話劇、情景劇，抓好幼兒生活技能的教育教學(xué)；培育幼兒與不同年齡班級(jí)的小好友交往與合作的力量；搜集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；三、活動(dòng)內(nèi)容（一）、活動(dòng)建議1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)快樂、難忘、而有意義的六一兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體家長(zhǎng)主動(dòng)為為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶六一的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同激勵(lì)幼兒主動(dòng)參與六一節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)；2、時(shí)間：3、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)4、對(duì)象：全體老師、幼兒、家長(zhǎng)；5、宣揚(yáng)途徑：通過家長(zhǎng)一封信形式向家長(zhǎng)發(fā)出建議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。（二）、系列活動(dòng)本次六一兒童節(jié)將以班級(jí)為單位，小班中班大班是文藝匯演以舞蹈、童話劇表演、歌

11、曲、時(shí)裝年月秀等形式來進(jìn)行。1、幼兒情景、童話劇表演（1）、目的：通過參與童話劇表演，培育幼兒對(duì)表演藝術(shù)的愛好；培育幼兒對(duì)藝術(shù)作品的表現(xiàn)力。（2）、要求：表達(dá)從參與、選材符合各年齡段幼兒的水平，表演活潑、大方，服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要，依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具、音樂，需要錄音的提前做好準(zhǔn)備。2、時(shí)裝年月秀（1）、目的：時(shí)裝秀的衣服是利用搜集廢舊物品，參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作，初步提高孩子的環(huán)保意識(shí)，意識(shí)到人類生存與環(huán)境的休戚相關(guān)。充足利用廢舊物品制作的愛好，不讓孩子養(yǎng)成鋪張鋪張的習(xí)慣。同時(shí)，我們將為您呈現(xiàn)出70、80、90年不同年月的服裝風(fēng)格。四、活動(dòng)要求活動(dòng)內(nèi)容要有情趣、童趣、

12、有朝氣；要反映一幼的幼兒主動(dòng)向上、喜迎六一的面貌；活動(dòng)形式要多樣，大膽創(chuàng)新全面進(jìn)展幼兒藝術(shù)風(fēng)采，此次活動(dòng)中老師要齊心合力、分工合作努力將這次活動(dòng)舉辦勝利!通過活動(dòng)向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒素養(yǎng)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。游戲主題策劃方案模板篇4一、活動(dòng)目標(biāo)1、讓孩子愿意與伙伴、家長(zhǎng)一起參與游戲活動(dòng)，通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。2、給孩子表現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)，培育孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往力量的進(jìn)展，培育幼兒與父母或伙伴共同克服困難奪得成功的精神。3、通過活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與溝通，增加家園聯(lián)系，形成共同教育的合力

13、。4、通過幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長(zhǎng)展現(xiàn)幼兒素養(yǎng)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。二、活動(dòng)時(shí)間20X年12月13日下午14：2016：00三、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園教室樓前四、活動(dòng)人員大、中、小班全體小好友、家長(zhǎng)、老師五、活動(dòng)準(zhǔn)備1、通知幼兒家長(zhǎng)來園參與親子活動(dòng)。2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。六、活動(dòng)組織策劃：渠敬華成員：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠麗紅、蘇俊華、王士敬攝影：邵景科主持人：于相芹安全工作：范章為、馬景彪后勤：渠建武七、活動(dòng)流程1、主持人致歡送詞。2、主持人講留意事項(xiàng)：（1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶、管理好自己的孩子，以免其受到損害或丟失。（2）請(qǐng)全體家長(zhǎng)

14、、幼兒在活動(dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)章和活動(dòng)秩序，聽從指揮，請(qǐng)勿擁擠，在指定位置等候。（3）請(qǐng)各位家長(zhǎng)要主動(dòng)協(xié)作我們的工作，遵守紀(jì)律，在活動(dòng)結(jié)束前不要擅自帶孩子離開。3、家長(zhǎng)帶著幼兒參與親子游戲。4、幼兒才藝展現(xiàn)。5、主持人致結(jié)束語，活動(dòng)結(jié)束。八、親子游戲介紹（一）小班親子游戲1、大腳小腳玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步，先到終點(diǎn)者獲勝。2、猜家長(zhǎng)準(zhǔn)備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母（爺爺奶奶）分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，穿著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽（爺爺奶奶）。留意：1、猜不著時(shí)可以

15、讓幼兒聽被猜人的聲響。2、猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示嘉獎(jiǎng)。（二）中班親子游戲1、袋鼠運(yùn)蛋準(zhǔn)備：沙包若干個(gè)玩法：家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)。家長(zhǎng)從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn)，把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點(diǎn)，先到者獲勝。2、兩人三足準(zhǔn)備：繩子若干玩法：一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，誰先跑到終點(diǎn)為勝。（三）大班親子游戲1、接力跑準(zhǔn)備：接力棒若干個(gè)玩法：親子兩人游戲。聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達(dá)已站立在中點(diǎn)處的家長(zhǎng)那兒，將棒交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再執(zhí)棒跑向終點(diǎn)。速度最快的一組為獲勝者。2、托球跑準(zhǔn)備：乒乓球若干個(gè)、球拍若

16、干付玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站立；幼兒拿球送給對(duì)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。在規(guī)定時(shí)間球不掉下來即為勝。游戲主題策劃方案模板篇5活動(dòng)目標(biāo)：1、教會(huì)幼兒在平衡木上兩臂側(cè)平舉拿東西走，增加幼兒的平衡力量。2、進(jìn)展幼兒鉆、爬、平衡的力量以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。3、培育幼兒之間友愛互助，克服困難的精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、沙袋（數(shù)目比幼兒多）2、小籃子3只、貼有房子圖案的椅子3張、平衡木3條、山洞6個(gè)、墊子3張3、布置好場(chǎng)地活動(dòng)過程：1、開頭部分（1）幼兒隨音樂“健康舞”做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，老師自編動(dòng)作。（2）游戲“做相反”，幼兒聽老師的口令做相反的動(dòng)作。“向前走向后走高人走矮人走”2、根本部分（1）引導(dǎo)幼兒說出沙袋的多種玩法。幼兒制造性地玩沙袋。老師發(fā)現(xiàn)好的玩法按時(shí)向幼兒介紹。如拋接、