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1、一、單項(xiàng)選擇題本大題共30小題,每題1分,共30分在每題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多項(xiàng)選擇或未選均無(wú)分。第1題 “吾推極天下積弱之本,那么必自婦人不學(xué)始出自()A. ?論女學(xué)?B. ?論幼學(xué)?C. ?新民說(shuō)?D. ?論教育當(dāng)定宗旨? 【正確答案】 A第2題 聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策的提出者是()A. 蔡元培B. 陳獨(dú)秀C. 孫中山D. 李大釗 【正確答案】 C第3題 1927年8月,國(guó)民政府教育行政委員會(huì)頒行()A. ?特定教育綱要?B. ?三民主義教育實(shí)施原那么?C. ?學(xué)校施行黨化教育方法草案?D. ?中華民國(guó)教育宗旨及其實(shí)施方針?

2、 【正確答案】 C第4題 西歐封建社會(huì)等級(jí)制度中,最低一級(jí)的貴族是()A. 沒落貴族B. 教主C. 騎士D. 教士 【正確答案】 C第5題 被認(rèn)為是西方第一部系統(tǒng)論述教育、教學(xué)問(wèn)題的著作是()A. ?愛彌爾?B. ?語(yǔ)言和科學(xué)入門?C. ?大教學(xué)論?D. ?懺悔錄? 【正確答案】 C第6題 秦統(tǒng)一后,幫助秦朝鏟除私學(xué),結(jié)束“百家爭(zhēng)鳴局面的是()A. 法家B. 墨家C. 儒家D. 道家 【正確答案】 A第7題 東晉著名書法家,被后人稱作“小圣的是()A. 王羲之B. 王獻(xiàn)之C. 王疑之D. 顏之推 【正確答案】 B第8題 ?耶穌會(huì)章程?的起草者是()A. 加爾文B. 羅耀拉C. 路德D. 耶穌

3、【正確答案】 B第9題 “仕而優(yōu)那么學(xué),學(xué)而優(yōu)那么仕這句話出自()A. 子路所說(shuō)B. 子夏所說(shuō)C. 子羔所說(shuō)D. 冉有所說(shuō) 【正確答案】 B第10題 我國(guó)歷史上首創(chuàng)八股取士是在()A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 明朝 【正確答案】 D第11題 赫爾巴特認(rèn)為實(shí)現(xiàn)教育目的的內(nèi)在動(dòng)力是()A. 同情B. 興趣C. 意識(shí)D. 行為 【正確答案】 B第12題 中國(guó)最早的家畜馴養(yǎng)業(yè)產(chǎn)生于()A. 大約七八千年以前B. 大約五六千年以前C. 大約四五千年以前D. 大約三四千年以前 【正確答案】 A第13題 后世學(xué)者稱之為“船山先生的人是()A. 王夫之B. 王安石C. 顏元D. 王守仁 【正確答案】 A

4、第14題 外國(guó)傳教士在中國(guó)開辦的第一所教會(huì)女學(xué)是()A. 寧波女塾B. 英華學(xué)校C. 同文書會(huì)D. 馬禮遜學(xué)堂 【正確答案】 A第15題 中國(guó)歷史上,官學(xué)私學(xué)交織開展,形成了“學(xué)校如林,庠序盈門景象的是()A. 東漢時(shí)期B. 西漢時(shí)期C. 東周時(shí)期D. 西周時(shí)期 【正確答案】 A第16題 羅馬歷史上第一位公職教師是()A. 蘇格拉底B. 柏拉圖C. 西塞羅D. 昆體良 【正確答案】 D第17題 五帝時(shí)代的學(xué)校中也叫“大學(xué)的是()A. 成均B. 大房子C. 上庠D. 下庠 【正確答案】 A第18題 奠定英國(guó)現(xiàn)代教育的根基的是()A. ?巴爾福法案?的公布B. ?費(fèi)舍法案?的公布C. ?巴特勒法案

5、?的公布D. ?哈多報(bào)告?的公布 【正確答案】 C第19題 要素主義理論產(chǎn)生于()A. 德國(guó)B. 法國(guó)C. 英國(guó)D. 美國(guó) 【正確答案】 D第20題 明確提出“性三品說(shuō)的人是()A. 班固B. 王充C. 公孫弘D. 董仲舒 【正確答案】 D第21題 ?勸學(xué)篇?的作者是()A. 張之洞B. 顏元C. 嚴(yán)復(fù)D. 梁?jiǎn)⒊?【正確答案】 A第22題 在意大利文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中,創(chuàng)辦“快樂(lè)之家的人是()A. 委基烏斯B. 維多里諾C. 格里諾D. 佛杰里奧 【正確答案】 B第23題 提出“意識(shí)閾這一觀點(diǎn)的教育家是()A. 洛克B. 斯賓塞C. 裴斯泰洛齊D. 赫爾巴特 【正確答案】 D第24題 以為教育本身

6、就是一種政治工作,主張“為政以德的是()A. 孟子B. 莊子C. 荀子D. 孔子 【正確答案】 D第25題 儒家學(xué)者論述“大學(xué)之道的一篇論文是()A. ?論語(yǔ)?B. ?詩(shī)經(jīng)?C. ?尚書?D. ?大學(xué)? 【正確答案】 D第26題 有“漢代孔子之稱的是()A. 朱熹B. 董仲舒C. 孟子D. 公孫弘 【正確答案】 B第27題 提出“人是萬(wàn)物的尺度的人是()A. 高爾吉亞B. 安提豐C. 普羅泰戈拉D. 克里底亞 【正確答案】 C第28題 “寬容敕令或“米蘭敕令的發(fā)布時(shí)間是()A. 公元313年B. 公元4世紀(jì)C. 公元5世紀(jì)D. 公元310年 【正確答案】 A第29題 耶穌會(huì)學(xué)校的最高首領(lǐng)是()

7、A. 省長(zhǎng)B. 教授C. 將軍D. 校長(zhǎng) 【正確答案】 C第30題 美國(guó)的第一任總統(tǒng)是()A. 肯尼迪B. 林肯C. 華盛頓D. 杰佛遜 【正確答案】 C二、填空題本大題共10小題,每題1分,共10分請(qǐng)?jiān)诿款}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。第1題 從476年西羅馬帝國(guó)滅亡到14世紀(jì)意大利文藝復(fù)興前的近1000年通稱為_。 【正確答案】 中世紀(jì)第2題 1870年的_是英國(guó)一次創(chuàng)立國(guó)民初等義務(wù)教育的嘗試。 【正確答案】 初等教育法第3題 中國(guó)教育史上記載最早的兒童識(shí)字課本是?_?。 【正確答案】 ?史籀篇?第4題 王夫之是我國(guó)17世紀(jì)的一位偉大的_思想家。 【正確答案】 唯物主義第5題 南

8、洋公學(xué)外院可視為我國(guó)_之始。 【正確答案】 新式小學(xué)第6題 在中世紀(jì),修道院因_的抄書活動(dòng)和圖書館的建立,發(fā)揮了保存古典文化的重要作用。 【正確答案】 修士第7題 西周的教育內(nèi)容以_為綱。 【正確答案】 “六藝第8題 秦朝丞相李斯作?蒼頡篇?,中車府令趙高作?爰?xì)v篇?,太史令胡毋敬作_。 【正確答案】 ?博學(xué)篇?第9題 1896年,清政府駐日公使_把13名中國(guó)學(xué)生帶到東京高等師范學(xué)校留學(xué),揭開了中國(guó)近代公費(fèi)留日的序幕。 【正確答案】 裕庚第10題 我國(guó)境內(nèi)最早的文化遺址距今約_年。 【正確答案】 180萬(wàn)三、名詞解釋本大題共4小題,每題3分,共12分第1題 大教堂學(xué)校 【正確答案】 又稱主教學(xué)

9、?;蜃脤W(xué)校,一般設(shè)在主教所在地,學(xué)校設(shè)備和條件較好,學(xué)科內(nèi)容較完備,由于自有地產(chǎn)或接受捐贈(zèng)而不收費(fèi)。第2題 國(guó)子監(jiān) 【正確答案】 是中國(guó)古代教育管理機(jī)構(gòu),源于國(guó)子學(xué)。西晉國(guó)子學(xué)創(chuàng)立后北齊改稱國(guó)子寺。隋改稱國(guó)子監(jiān),在以后的唐、宋、元、明、清時(shí)期均為中央官學(xué)的管理機(jī)構(gòu)。第3題 玄學(xué) 【正確答案】 魏晉時(shí)期的主要學(xué)術(shù)思想,以老莊思想注釋?周易?,經(jīng)何宴和王弼的研習(xí),道家思想和儒家思想加以結(jié)合,形成儒道兼綜的“新學(xué)“玄學(xué)。其具有高度抽象的思想色彩,對(duì)后期唐宋教育思想有重要影響。第4題 修道院學(xué)校 【正確答案】 設(shè)在修道院內(nèi)的一種教會(huì)教育機(jī)構(gòu),是基督教修行制度的產(chǎn)物。四、簡(jiǎn)答題本大題共4小題,每題6分

10、,共24分第1題 簡(jiǎn)述斯賓塞認(rèn)為人的完滿生活的五種活動(dòng)。 【正確答案】 斯賓塞認(rèn)為人的完滿生活主要包括的五種活動(dòng)是: (1)直接保全自己的活動(dòng)。 (2)獲得生活必需品間接保全自己的活動(dòng)。 (3)撫養(yǎng)教育子女的活動(dòng)。 (4)與維持正常社會(huì)政治關(guān)系有關(guān)的活動(dòng)。 (5)在生活中的閑暇時(shí)間滿足愛好和感情的活動(dòng)。第2題 簡(jiǎn)述日本戰(zhàn)后改革教育的主要特點(diǎn)。 【正確答案】 二戰(zhàn)后,日本改革教育的一些重要特點(diǎn)包括: (1)強(qiáng)調(diào)使人的個(gè)性得到多方面的開展。 (2)對(duì)于掌握知識(shí)、技能技巧和培養(yǎng)能力,有較高要求,還特別要求培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?(3)反復(fù)申明?教育根本法?中關(guān)于培養(yǎng)國(guó)民成為和平國(guó)家與社會(huì)之締造者的根

11、本目標(biāo)。第3題 簡(jiǎn)述董仲舒道德教育的原那么方法的內(nèi)容。 【正確答案】 董仲舒認(rèn)為道德教育的原那么方法主要有四點(diǎn): 1“以仁安人,以正義我。他強(qiáng)調(diào)“義之法在正我,不在正人,認(rèn)為道德教育中,要養(yǎng)成寬于待人和嚴(yán)于責(zé)己的德行。 2“必仁且智。他提出德育與智育相結(jié)合的思想,指出“仁而不智與“智而不仁的片面性。 3“明道“重志。他提出“正其誼不謀其利,明其道不計(jì)其功,強(qiáng)調(diào)“正義明道而反對(duì)功利,與“明道相聯(lián)系,他提出“重志,要求進(jìn)行道德意志的培養(yǎng)與修養(yǎng)。 4“強(qiáng)勉行道、“進(jìn)善誅惡。董仲舒的“明道,并不限于認(rèn)識(shí)道德,而是要“強(qiáng)勉行道。他在主張“明道、“行道中,要求“興善去惡和“進(jìn)善誅惡。這是在德育原那么上破立

12、兼行的正確見解,是符合德育規(guī)律的。第4題 什么是“要素教育論? 【正 確答案】 “要素教育論是瑞士近代教育家裴斯泰洛齊尋求簡(jiǎn)化教學(xué)方法的結(jié)果。在他看來(lái),要素是構(gòu)成事物最簡(jiǎn)單的根本單位,要素教育就是依據(jù)兒童先天能力的最初表 現(xiàn),尋求教學(xué)內(nèi)容的最簡(jiǎn)單要素進(jìn)行教學(xué)的方法體系。他堅(jiān)信,最根本、最簡(jiǎn)單的要素,是各種教育不可缺少的根底。經(jīng)過(guò)觀察、思考和進(jìn)一步的研究后,他指出智 育的最根本、最簡(jiǎn)單的要素是數(shù)、形、詞。并認(rèn)為其他教育上也有教學(xué)的簡(jiǎn)單要素。如道德教育上的要素是兒童對(duì)母親的愛的情感能力等。他的“要素教育論的思 想運(yùn)用到初等教育上,提供了教學(xué)方法上的思路,創(chuàng)立了一套依照兒童的心理特點(diǎn)進(jìn)行教育和教學(xué)的

13、方法體系,對(duì)近代教育的開展產(chǎn)生重要的影響。五、論述題本大題共2小題,每題12分,共24分第1題 試述近代大學(xué)產(chǎn)生的意義?!菊_答案】 (1)近代大學(xué)從改革教學(xué)內(nèi)容入手,使大學(xué)開始適應(yīng)社會(huì)開展和人才培養(yǎng)的需要。如在“新大學(xué)運(yùn)動(dòng)期間,英國(guó)新建的具有近代化性質(zhì)的學(xué)院,后來(lái)都開展成近代性質(zhì)的大學(xué),促進(jìn)了英國(guó)的開展。 (2)近代大學(xué)從改革教育的功能入手,使科研成為大學(xué)的重要內(nèi)容,“教學(xué)與科研成為大學(xué)的雙重任務(wù)。如德國(guó)柏林大學(xué)的建立不僅成為德國(guó)高等教育開展和學(xué)習(xí)的典范,也促使了世界其他國(guó)家對(duì)高等教育的重視,美國(guó)一些重視科學(xué)的大學(xué)就是模仿德國(guó)的大學(xué)建立的。 (3)近代大學(xué)不僅改革教學(xué)內(nèi)容,而且直接面向社會(huì)為

14、社會(huì)培養(yǎng)急需的人才,成為社會(huì)開展的重要組成局部。如美國(guó)1962年公布的?毛雷爾撥地法?提出創(chuàng)辦的“自由與實(shí)用教育學(xué)院,為美國(guó)工農(nóng)業(yè)開展培養(yǎng)了大批實(shí)用人才。 總之,近代大學(xué)的產(chǎn)生與開展,不僅適應(yīng)了社會(huì)開展的變化,而且提出了許多新的思想和觀念。這些思想和觀念,不僅促進(jìn)了大學(xué)自身的開展,也為現(xiàn)代大學(xué)的形成奠定了根底。 第2題 原始社會(huì)教育的主要內(nèi)容包括哪些方面? 【正 確答案】 原始社會(huì)教育的主要內(nèi)容包括: (1)原始社會(huì)生產(chǎn)的教育。人工取火及其教育。原始社會(huì)對(duì)于火有了一定的感性認(rèn)識(shí),也產(chǎn)生了相應(yīng)的教育活動(dòng),依靠教育把它傳授給下一代。生產(chǎn)工具的制 造。為了使制造工具的方法傳給后代并不斷進(jìn)步,必須通過(guò)

15、教育使下一代掌握并改良它。原始漁獵中的教育及原始農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)中的教育。原始人類還掌握了一定 的農(nóng)作技術(shù)和馴養(yǎng)動(dòng)物的技術(shù),并成為重要的教育的內(nèi)容。 (2)原始社會(huì)的社會(huì)生活教育。飲食習(xí)慣方面的教育。隨著社會(huì)的進(jìn)步,原始人類由茹毛飲血到吃熱食,并漸漸地吃飯方式、時(shí)間有了講究,飲食方面的教育內(nèi) 容日益豐富。穿戴習(xí)慣方面的教育。在衣著的改良和開展中,孕育著審美觀念及美化自身能力的培養(yǎng)。這既是教育的結(jié)果,又反過(guò)來(lái)成了教育的重要內(nèi)容。居住 習(xí)慣方面的教育。由穴居、巢居到居住人工營(yíng)造的住所。居住環(huán)境的變化,促進(jìn)了人類穩(wěn)定的生活方式,又?jǐn)U大了教育的內(nèi)容與形式。交通習(xí)慣方面的教育。當(dāng)原 始人類開始使用舟車以代人力時(shí),有關(guān)行的知識(shí)技能教育就更加豐富

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