安徽省安慶市羅漢中學(xué)高一物理月考試題含解析

1、安徽省安慶市羅漢中學(xué)高一物理月考試題含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 半徑為R的圓桶固定在小車上，有一光滑小球靜止在圓桶的最低點，如圖所示，小車以速度向右勻速運動，當(dāng)小車遇到障礙物突然停止時，小球在圓桶中上升的高度不可能的為（ ）A.等于 B.大于 C. 等于2R D. 小于參考答案：B2. 如圖所示的電子元件名稱叫 ， 它的兩個重要參數(shù)耐壓值為 ，電容值為 。 參考答案：3. 質(zhì)點做勻速圓周運動，用v、R、a、T分別表示其線速度、角速度、軌道半徑、加速度和周期的大小，則下列關(guān)系正確的是（）Av=R、=2TBv=R、a=2RC=Rv、T=2

2、Dv=、a=v參考答案：D【考點】線速度、角速度和周期、轉(zhuǎn)速；向心加速度【分析】直接根據(jù)線速度、角速度、周期以及向心加速度之間的關(guān)系公式出發(fā)展開討論即可【解答】解：AC、線速度與角速度的關(guān)系公式為v=R，角速度與周期之間的公式為=故AC錯誤；B、線速度與角速度的關(guān)系公式為v=R，向心加速度與角速度的關(guān)系為：a=2R故B錯誤；D、線速度與周期的關(guān)系公式為v=，向心加速度與線速度、角速度的關(guān)系為：a=v故D正確故選：D4. （單選）生活中我們發(fā)現(xiàn)有的彈簧比較“軟”，有的彈簧比較“硬”，用相同的力拉兩種彈簧，“軟”彈簧的伸長量較大。彈簧“軟”、“硬”的科學(xué)表述是指彈簧的：A彈力大小 B質(zhì)量大小 C勁

3、度系數(shù)大小 D形變量大小參考答案：C生活中說有的彈簧“硬”，有的彈簧“軟”，是指勁度系數(shù)的相對大小，彈簧勁度系數(shù)k越大越“硬”。故選C。5. 把自由落體運動總路程從上到下分成相等的兩段，則上、下兩段路程的平均速度之比為（）A1：4B（1）：1C1：D1：（l）參考答案：B【考點】自由落體運動；平均速度【分析】根據(jù)位移時間公式，求出通過前一段、前兩段的位移所用的時間之比，最后得到物體通過每段位移的時間之比，最后根據(jù)平均速度的定義求解平均速度之比【解答】解：自由落體運動，根據(jù)位移時間公式，有前一段位移： h=gt12前兩段位移：h=gt22解得：t1：t2=1：故通過第一段位移、第二段位移的時間之

4、比為t1=t2=1：（1）故通過第一段位移、第二段位移的平均速度之比為： =（1）：1故選：B二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 一個物體以v=10ms的初速度作平拋運動，經(jīng)s時物體的速度與水平方向的夾角為(g取10m/s2)_. 參考答案：60o7. 英國物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)猜想地面上的重力、地球吸引月球與太陽吸引行星的力遵循同樣的“距離平方反比”規(guī)律，牛頓為此做了著名的“月一地”檢驗。牛頓根據(jù)檢驗的結(jié)果，把“距離平方反比”規(guī)律推廣到自然界中任意兩個物體間，發(fā)現(xiàn)了具有劃時代意義的萬有引力定律?！霸乱坏亍睓z驗分為兩步進(jìn)行：（1）理論預(yù)期：假設(shè)地面的地球吸引力與地球吸引月球繞地球

5、運行的引力是同種力，遵循相同的規(guī)律。設(shè)地球半徑和月球繞地球運行的軌道半徑分別為R和r（已知r=60R）。那么月球繞地球運行的向心加速度與地面的重力加速度的比值1： 。（2）實測數(shù)據(jù)驗算：月球繞地球運行的軌道半徑r=3.80108m，月球運行周期T=27.3天=s，地面的重力加速度為g=9.80m/s2，由此計算月球繞地球運行的向心加速度a與地面的重力加速度的比值=1： 。若理論預(yù)期值與實測數(shù)據(jù)驗算值符合，表明，地面物體所受地球的引力、月球所受地球的引力，與太陽、行星間的引力，真的遵從相同的規(guī)律！參考答案：（1） 3600 ；（2） 3640-3665之間都可以 8. 如圖所示是礦井里的升降機(jī)由

6、井底到井口的速度圖像，那么升降機(jī)起動時加速度是 m/s2，礦井深 m.參考答案：9. 如圖所示，用力F將質(zhì)量為1kg的物體壓在豎直墻上，F(xiàn)=50N方向垂直于墻，若物體勻速下滑，物體受到的摩擦力是_N，動摩擦因數(shù)是_，若用100N的壓力使物體緊壓墻壁靜止不動，它受到的靜摩擦力是_N，方向 _(g10m/s2) 參考答案：10. 一小球從固定的斜面的頂端以恒定的加速度下滑，某同學(xué)用頻閃數(shù)碼相機(jī)每隔0.1s拍攝的照片如圖所示，其中l(wèi)1=5.0cm、l2=12.0cm、l3=21.0cm（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（1）小球從A點運動到B點過程中的平均速度v= m/s（2）小球在A點時的速度大小vA= m

7、/s；在B點時的速度大小vB= m/s（3）小球在斜面上運動的加速度大小a= m/s2. 參考答案：（1）0.70（2）0.60；0.80（3）2.0考點：勻變速直線運動的規(guī)律【名師點睛】解決本題的關(guān)鍵是掌握勻變速直線運動的運動學(xué)公式和推論，有時靈活運用推論解題會使題目更加簡捷。11. 在研究勻變速直線運動的實驗中，如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點，相鄰記數(shù)點間有4個計時點未標(biāo)出，設(shè)A點為計時起點（1）由圖判斷小車做 運動，（2）BE間的平均速度vBE = m/s（3）C點的瞬時速度vC= m/s（4）A點的瞬時速度.vA.= m/s（5）小車的加速度

8、a= m/s2 參考答案：12. 下列關(guān)于幾個概念的說法正確的是（）A物體沿直線運動，通過的路程等于位移的大小B物體通過一段路程，位移一定不為零C質(zhì)點是一個理想化模型，實際上并不存在所以，引入這個概念沒有多大意義D如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時，即可把物體看做質(zhì)點參考答案：D【考點】位移與路程；質(zhì)點的認(rèn)識【分析】質(zhì)點是用來代替物體的有質(zhì)量的點當(dāng)物體的大小和形狀對所研究的問題沒有影響或影響可忽略不計時，可以把物體當(dāng)作質(zhì)點根據(jù)這個條件進(jìn)行判斷【解答】解：A、當(dāng)物體做單向直線運動時，位移的大小等于路程，其它情況位移的大小小于路程故A錯誤；B、物體通過一段路程，若回到出發(fā)點，其

9、位移一定為零，故B錯誤；C、質(zhì)點是一個理想化模型，實際上并不存在，引入質(zhì)點對問題的處理非常方便，故C錯誤D、如果物體的大小和形狀在研究的問題中屬于無關(guān)的或次要的因素，就可以把物體看做質(zhì)點，故D正確故選：D13. 水平勻速運動的車廂內(nèi)裝滿西瓜，在忽略摩擦力影響的條件下，其中質(zhì)量為m的西瓜A受到周圍其它西瓜施加的壓力的合力大小為 。當(dāng)車廂以加速度a向右加速運動時，西瓜A所受周圍西瓜施加的壓力的合力大小為 。參考答案：mg 。三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 某研究性學(xué)習(xí)小組在做“研究平拋物體的運動”的實驗時使用了如圖所示的裝置，先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平，在一塊平木板表面

10、釘上復(fù)寫紙和白紙，并將該木板豎直立于某處（未靠近軌道末端）使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A；將木板向遠(yuǎn)離槽口方向依次平移距離x、2x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞在木板上得到痕跡B、C若測得木板每次移動的距離x=10.00cm，A、B間距離y1=4.78cm，B、C間距離y2=14.58cm重力加速度為g（1）根據(jù)以上直接測量的物理量求得小球初速度為v0= （用題中所給字母表示）（2）小球初速度的測量值為 m/s（g取9.8m/s2，結(jié)果保留三位有效數(shù)字）參考答案：（1）x；（2）1.00【考點】研究平拋物體的運動【分析】小球離開導(dǎo)軌后做平拋

11、運動，將平拋運動分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動根據(jù)勻變速直線運動的推論x=aT2，由y1、y2求出A到B或B到C的時間，再求出初速度【解答】解：豎直方向：小球做勻加速直線運動，根據(jù)推論x=aT2得：y2y1=gT2，解得：T=水平方向：小球做勻速直線運動，則有：V0=x代入解得：v0=1.00m/s故本題答案是（1）x；（2）1.0015. 在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車拖動的紙帶上打出的點計算出。(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足_時，才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤

12、及盤中砝碼的重力(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)為了比較容易地觀測加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與_的圖象(3)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a圖線如圖所示，兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同？_參考答案： 拉力F（兩個人用的盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m不同）四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 如圖12所示，質(zhì)量為5kg的物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)=0.2,現(xiàn)用F=25N與水平方向成=37的力拉物體,使物體從靜止開始做勻加速運動,求：（1）物體加速度的大小（2）物體在第

13、2秒內(nèi)的位移(g取10m/s2 sin37=0.6 cos37=0.8)參考答案：解：（1）據(jù)牛頓第二定律有FX=F cos37-f=maFY=N+F sin37-mg=0f=N 得 a=2.6m/s2（2）前2秒內(nèi)位移 第1秒內(nèi)位移則第2秒內(nèi)位移17. 獵豹是陸地上奔跑速度最快的動物，但由于身體因素，其高速奔跑不能維持較長時間，否則將會身體過熱而危及生命；一只劉寶在一次追擊獵物時，先做勻加速直線運動，經(jīng)t1=4s的時間，其速度由靜止達(dá)到最大，然后勻速運動t2=6s的時間仍沒追上獵物，為保護(hù)自己它放棄了這次行動，并以a=3m/s2的恒定的加速度減速，經(jīng)t3=10s的時間停下，設(shè)此次追捕始終沿直

14、線運動求：（1）獵豹在奔跑過程中的最大速度vmax；（2）獵豹在整個過程中的運動的距離x.參考答案：（1）30m/s（2）390m試題分析：（1）由題可知，獵豹開始減速時的速度即為奔跑過程的最大速度，有：解得：vmax=30m/s2）獵豹由靜止加速到最愛速度的過程中運動的距離：獵豹勻速運動的距離：x2=vmaxt2獵豹減速運動的距離：解得：x=x1+x2+x3=390m考點：勻變速直線運動的規(guī)律的應(yīng)用【名師點睛】此題是勻變速直線運動的基本規(guī)律的應(yīng)用；關(guān)鍵是搞清獵豹運動的物理過程，結(jié)合運動公式求解.18. 如圖（a）所示，質(zhì)量為M = 10kg的滑塊放在水平地面上，滑塊上固定一個輕細(xì)桿ABC，ABC = 45在A端固定一個質(zhì)量為m = 2kg的小球，滑塊與地面間的動摩擦因數(shù)為m = 0.5現(xiàn)對滑塊施加一個水平向右的推力F1 = 84N，使滑塊做勻加速運動求此時輕桿對小球作用力F2的大小和方向（取g10m/s2）有位同學(xué)是這樣解的:解：小球受到重力及桿的作用力F2，因為是輕桿，所以