部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《彩色的夢(mèng)》教學(xué)課件(第1課時(shí))

1、8.彩色的夢(mèng)第1課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“彩色、腳尖” 等8個(gè)詞語(yǔ)。（重點(diǎn)）2.有感情地朗讀課文，能用自己的話說(shuō)出彩色鉛筆畫(huà)出的夢(mèng)。（難點(diǎn)）情境導(dǎo)入同學(xué)們，做過(guò)夢(mèng)嗎？情境導(dǎo)入同學(xué)們，做過(guò)哪些夢(mèng)？和大家一起交流。我會(huì)認(rèn)hlio盒聊我會(huì)認(rèn)png y 郁坪我會(huì)認(rèn)囪 cng 我會(huì)認(rèn)nng 嚀dng 叮朗讀課文邊讀邊想：課文講了一件什么事？我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左邊的“采”的那筆變成點(diǎn)，避讓右邊的“彡”。 ci 彩色組詞：彩色 彩虹造句：天空中出現(xiàn)一道彩虹，猶 如仙女撒下的彩色緞帶。結(jié)構(gòu): 左右我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上面的“林”要寫(xiě)扁一點(diǎn)兒，下面“夕”起筆撇穿插在兩個(gè)“木”的底部中間。 mn

2、g 彩色夢(mèng)組詞：夢(mèng)想 做夢(mèng)造句：如果我們加倍努力，我們 的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。結(jié)構(gòu): 上下我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：由三個(gè)“木”組成，“品”字結(jié)構(gòu)，左下邊的“木”因?yàn)楸茏專(zhuān)嘧兂牲c(diǎn)，寫(xiě)的時(shí)候注意三個(gè)“木”的穿插，讓筆畫(huà)錯(cuò)落有致。 sn 森林組詞：森林 森立造句：森林可以凈化地球空氣。結(jié)構(gòu): 上下我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)： “扌”瘦長(zhǎng)，右邊要寫(xiě)得短一點(diǎn)兒，最后一橫略長(zhǎng)。 l 拉手組詞：拉鉤 拉車(chē)造句：我和小伙伴手拉手去上學(xué)。結(jié)構(gòu): 左右我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：注意右邊是“吉”，上面是“士”，不是“土”。 ji 結(jié)果組詞：結(jié)果 結(jié)束造句：今年，媽媽精心培育的桃 樹(shù)終于開(kāi)花結(jié)果了。結(jié)構(gòu): 左右我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)： “平”的第二個(gè)橫畫(huà)長(zhǎng)

3、，字的重心落在筆畫(huà)豎上，豎寫(xiě)在豎中線上。 png 蘋(píng)果組詞：蘋(píng)果 蘋(píng)果樹(shù)造句：果園里，紅艷艷的蘋(píng)果壓 彎了樹(shù)枝。結(jié)構(gòu): 上下我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左邊舟字旁的第五筆是提，不能出頭；右邊的第二筆是橫折彎，不要寫(xiě)成橫折彎鉤。 bn 蘋(píng)果般組詞：一般 這般造句：燕子猶如天使一般歡快的 飛舞著。結(jié)構(gòu): 左右我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：米字旁因?yàn)楸茏專(zhuān)詈笠还P是點(diǎn)；右邊是“青”字，“月”的第一筆變豎。 jng 精靈組詞：精靈 妖精造句：輕盈的雪花漫天飄舞，宛 如白色的精靈。結(jié)構(gòu): 左右我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上短下長(zhǎng)，“彐”的第二筆右邊不出頭，“火”字的撇、捺要寫(xiě)得舒展。 lng 組詞：精靈 靈活造句：體育是延年益壽、強(qiáng)身健 體的