《護(hù)士媽媽課件》小學(xué)語(yǔ)文湘教版三年級(jí)上冊(cè)44775

1、護(hù) 士 媽 媽執(zhí)教人：新寧縣金石鎮(zhèn)連村小學(xué)宋平平湘教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元特殊的媽媽？自主學(xué)習(xí)：1、請(qǐng)同學(xué)們自由地朗讀課文，邊讀邊思考：為什么說(shuō)這位護(hù)士媽媽是位特殊的媽媽？2、這篇課文中作者主要寫(xiě)了哪三個(gè)人物？ 小女孩究竟是怎樣的一個(gè)人？你從哪里讀懂的？1、病房里，有一個(gè)女孩，自住進(jìn)醫(yī)院的那天起，就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時(shí)喊著：“媽媽，媽媽！”2、女孩喚一聲“媽媽”，護(hù)士答應(yīng)一聲。女孩像落水者抓到了救生圈，她死死攥緊護(hù)士的手，呼吸慢慢均勻下來(lái)。3、比較句子：她死死攥緊護(hù)士的手。 她攥緊護(hù)士的手。合作探究： 爸爸有什么特點(diǎn)？找出描寫(xiě)爸爸的段落，互相體會(huì)體會(huì)。女孩的爸爸坐在病床前，神色凄楚

2、地看著女兒，不知該如何幫助她，只是不停地哀求醫(yī)生：“救救我女兒，救救我女兒！”男人埋著頭，低聲說(shuō)：“我們離婚很久了，我找不到她?！蹦腥颂痤^，吃驚地看著比女兒大不了多少的護(hù)士，流著淚說(shuō)：“謝謝，謝謝！” 護(hù)士媽媽有什么特點(diǎn)呢？請(qǐng)大家找出描寫(xiě)她的段落，有感情地讀一讀。重點(diǎn)句：護(hù)士皺了皺眉頭，默默地坐下來(lái)，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說(shuō)：“女兒乖，媽媽在，媽媽在。” 在以后的日子里，那位還沒(méi)有結(jié)婚的護(hù)士，像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握住她的手，跟她說(shuō)話，還輕輕地給她唱歌，直到那女孩蘇醒過(guò)來(lái)。此時(shí)此刻，護(hù)士媽媽是怎么說(shuō)的呢？ 人們把贊揚(yáng)的目光投向那位充滿愛(ài)心的護(hù)士，護(hù)士的臉微微紅了，說(shuō)：“我記得讀過(guò)一句名言：母愛(ài)可以拯救一切?！?是啊，母愛(ài)可以拯救一切！ 沒(méi)有母愛(ài)，就沒(méi)有小女孩的第二次生命； 沒(méi)有母愛(ài)，就沒(méi)有我們幸福的童年； 沒(méi)有母愛(ài)，就沒(méi)有如此繽紛的生命，亮麗的人生。同學(xué)們，讓我們一齊大聲地告訴天下的母親：母愛(ài)可以拯救一切！讓我們發(fā)自內(nèi)心地、真誠(chéng)地向偉大的母親說(shuō)一聲：謝謝！親愛(ài)的媽媽！謝謝！偉大的母親！情感升華：1、聯(lián)系實(shí)際，