2022年家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃范文

1、第PAGE24頁(yè)共NUMPAGES24頁(yè)2022年家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃范文為了更好地推進(jìn)家庭和學(xué)校教育，結(jié)合貫徹_精神文明建設(shè)的總要求，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，使家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面配合，形成齊抓共管的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展，特制定本教學(xué)計(jì)劃，以遵循教育規(guī)律，科學(xué)施教，收到良好的教育效果，最大限度地發(fā)揮學(xué)校、家庭的教育職能。以學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，積極開(kāi)展多形式多渠道的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，使“家長(zhǎng)學(xué)?！惫ぷ髦鸩阶呦蛞?guī)范化。為不斷提高家庭教育的水平，提高“家長(zhǎng)學(xué)?！惫ぷ鞯尼槍?duì)性、實(shí)效性，努力創(chuàng)建一個(gè)家校共進(jìn)的氛圍，特制定“家長(zhǎng)學(xué)?！迸嘤?xùn)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想家庭教育對(duì)人一生所產(chǎn)生的作用，是其他教

2、育所無(wú)法代替的。家庭教育對(duì)社會(huì)所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個(gè)社會(huì)的國(guó)民教育，必須是學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國(guó)民教育。而家庭教育則是提高全體國(guó)民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的觀念。家庭教育必須順應(yīng)這一時(shí)代變更的需要，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念。提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行正確的成才觀、人才觀教育，使家長(zhǎng)正確地進(jìn)行家庭教育，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、培訓(xùn)目標(biāo)：積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密結(jié)合的教育體系。積極構(gòu)建以學(xué)校為主導(dǎo)，家庭和社區(qū)積極參與的新型德育協(xié)作體制。家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)目的，在于指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的

3、家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長(zhǎng)明確黨的教育方針，了解國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想、思路和校規(guī)校紀(jì)；認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)，要求不同年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)了解其子女生理、心理與智力發(fā)展特點(diǎn)，并為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件；要求家長(zhǎng)學(xué)會(huì)配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，科學(xué)的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)；要求家長(zhǎng)配合學(xué)校共同開(kāi)發(fā)孩子的非智力因素，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力；要求家長(zhǎng)言傳身教，通過(guò)家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)與人交往等等。三、培訓(xùn)課程

4、及內(nèi)容：_月、(1)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議“如何開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作”(2)新課程條件下家長(zhǎng)如何指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)孩子的自尊心如何培養(yǎng)孩子的自信心如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任心如何培養(yǎng)孩子的主動(dòng)進(jìn)取精神如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣孩子無(wú)法養(yǎng)成好習(xí)慣的原因如何培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣孩子不會(huì)學(xué)習(xí)的原因如何教會(huì)孩子學(xué)_月、(1)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議“如何提高“家長(zhǎng)學(xué)?！惫ぷ鞯尼槍?duì)性、實(shí)效性”(2)單親家庭的教育單親家庭概況調(diào)查問(wèn)卷單親家庭的孩子如何健康成長(zhǎng)_月、(1)如何面對(duì)青春期的孩子中學(xué)生健康心理的標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)銜接教育邁好中學(xué)第一步初高中銜接教育邁好高中第一步孩子處于叛逆期家長(zhǎng)該怎么辦(2)戒掉網(wǎng)癮四、家長(zhǎng)學(xué)校制度1.每月一次培訓(xùn)。

5、2.根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)分別進(jìn)行培訓(xùn)。3.活動(dòng)形式(1)專(zhuān)題講座。(2)問(wèn)卷調(diào)查。(3)座談會(huì)。(4)經(jīng)驗(yàn)交流。(5)撰寫(xiě)論文、心得體會(huì)4.建立“好家長(zhǎng)”評(píng)比制度(1)好家長(zhǎng)條件。家庭教育經(jīng)驗(yàn)豐富；家教成功，與學(xué)校配合默契，子女表現(xiàn)突出或進(jìn)步明顯。(2)評(píng)比方法。自薦、互評(píng)、班級(jí)推薦、年級(jí)審定、學(xué)校批準(zhǔn)。(3)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。2022年家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃范文（二）寨三中家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)計(jì)劃教育是崇高的社會(huì)公益事業(yè)，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。隨著基礎(chǔ)教育課程改革和精神文明建設(shè)的深入發(fā)展，家庭教育愈來(lái)愈顯示出對(duì)精神文明建設(shè)與促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)的作用，也

6、愈來(lái)愈受到社會(huì)各界和廣大家長(zhǎng)所重視。在此背景下，我校開(kāi)辦家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，為少年兒童享受公平教育、優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)條件。為了更好地推進(jìn)家庭和學(xué)校教育，結(jié)合貫徹_精神文明建設(shè)的總要求，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，使家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面配合，形成齊抓共管的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展，特制定本教學(xué)計(jì)劃，以遵循教育規(guī)律，科學(xué)施教，收到良好的教育效果，最大限度地發(fā)揮學(xué)校、家庭的教育職能。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，深入貫徹精神文明建設(shè)，德育綱要、基礎(chǔ)教育課程改革綱要、未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)，進(jìn)一步解放思想，深化改革，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作要點(diǎn)：1、定時(shí)間、定內(nèi)

7、容，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。2、幫助家長(zhǎng)更新教育觀念，樹(shù)立正確的育人觀。3、傳授家庭教育的基本知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法。4、幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。三、培訓(xùn)對(duì)象家長(zhǎng)學(xué)校旨在依靠家庭教育來(lái)鞏固學(xué)校教育的成果，因此，在條件允許的前提下，原則上招收每一位在校學(xué)生的家長(zhǎng)做為教學(xué)對(duì)象。分批分階段進(jìn)行培訓(xùn)，以收到更好的社會(huì)效益。四、工作措施1.改進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校授課方式，發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)師的作用，為更多的家長(zhǎng)提供教子服務(wù)。2.每學(xué)期每班召開(kāi)一次以上家長(zhǎng)會(huì)，堅(jiān)持以人為本的宗旨，改革

8、家長(zhǎng)會(huì)的形式，期末每班必須面向家長(zhǎng)召開(kāi)一次學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)。3.每學(xué)期召集每個(gè)年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員討論學(xué)校工作一次；并請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)部分成員參與學(xué)校部分工作，最大限度發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。4.及時(shí)接待家長(zhǎng)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)負(fù)責(zé)人承擔(dān)接待任務(wù)，專(zhuān)門(mén)為家長(zhǎng)解決教子問(wèn)題、提供教育方法、進(jìn)行多方疏導(dǎo)等。5、力爭(zhēng)讓每一位家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性及意義，并積極參與到教育活動(dòng)中，學(xué)習(xí)正確的教育方法與理論；指導(dǎo)自己的教育行為，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合，推進(jìn)教育的社會(huì)化。6、最大限度地提供直觀形象的培訓(xùn)手段及豐富的案例，做到普及與提高相結(jié)合，咨詢(xún)與講座相結(jié)合。教學(xué)要盡量適合成人特點(diǎn)，運(yùn)用以交流為主的教學(xué)方式，鼓

9、勵(lì)自學(xué)，提倡學(xué)員發(fā)表心得及體會(huì)，摸索規(guī)律，探尋熱點(diǎn)問(wèn)題的解決途徑，真正為家長(zhǎng)分憂，為學(xué)校減負(fù)，在實(shí)踐中逐步積累辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并積極推廣。7、培訓(xùn)中重視灌輸“全面發(fā)展”思想，讓家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)家庭教育投資，建立良好的教育心態(tài)，以平等、發(fā)展的眼光對(duì)待孩子，正確認(rèn)識(shí)自己的權(quán)利和義務(wù)。摒棄望子成龍的狹隘、短期的行為。向廣大學(xué)生家庭宣傳國(guó)家的教育方針，正確的教育思想和方法，交流推廣科學(xué)教育子女的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生家庭樹(shù)立正確的教育觀、人才觀，把學(xué)生家長(zhǎng)望子成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向。8、重視孩子的養(yǎng)成教育要作為家庭工作中的重中之重，教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣及道德品質(zhì)，教會(huì)孩子怎樣

10、做人。9、培訓(xùn)方式上采用家長(zhǎng)自學(xué)，教師個(gè)別家訪交流，每學(xué)期參加班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，填寫(xiě)有關(guān)住處表等方式，相互溝通，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率。五、具體安排九月：起始年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)培訓(xùn)；家庭教育咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)。十月：各年級(jí)家長(zhǎng)、學(xué)生、教師互動(dòng)課堂研討活動(dòng)。十一月：1、各年級(jí)召開(kāi)期中家長(zhǎng)會(huì)；2、以班級(jí)為單位進(jìn)行家庭教育交流活動(dòng)。十二月：學(xué)校管理、授課、師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查；家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。三月：制定家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)計(jì)劃與家長(zhǎng)委員會(huì)成員取得聯(lián)系，確定本學(xué)期活動(dòng)安排。四月：召開(kāi)部分家長(zhǎng)座談會(huì)，研究如何辦好家長(zhǎng)學(xué)校。五月：各班召開(kāi)期中家長(zhǎng)會(huì)。六月：中考沖刺動(dòng)員會(huì)七月：學(xué)年總結(jié)家庭是精神文明的搖籃，教育下一代必須先從家庭做起。家

11、長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)服務(wù)于家庭教育，也必然會(huì)在家庭教育這棵樹(shù)上開(kāi)放出文明之花。2022年家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃范文（三）教育崇高的社會(huì)公益事業(yè)，也是一系統(tǒng)工程，學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。隨著基礎(chǔ)教育課程改革和精神文明建設(shè)的深入發(fā)展，家庭教育愈來(lái)愈顯示出對(duì)精神文明建設(shè)與促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)的作用，也愈來(lái)愈感受到社會(huì)各界和廣大家長(zhǎng)所重視。在此背景下，我校開(kāi)辦“家長(zhǎng)學(xué)?！保瑸樯倌陜和硎芄浇逃?，優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)條件。為了更好地推進(jìn)家庭和學(xué)校教育，結(jié)合貫徹_精神文明建設(shè)的總要求，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，使家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面直轄市配合，形成齊抓共管的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展，特

12、制定本教學(xué)計(jì)劃，以遵循教育規(guī)律，科學(xué)施教，收到良好的教育效果，最大限度地發(fā)揮學(xué)校、家庭的教育職能。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以_的“三個(gè)面向”和_為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，深入貫徹精神文明建設(shè)，德育綱要、基礎(chǔ)教育課程改革綱要、未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)，進(jìn)一步解放思想，深化改革，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、培訓(xùn)對(duì)象“家長(zhǎng)學(xué)?！敝荚谝揽考彝ソ逃齺?lái)鞏固學(xué)校教育的成果，因此，在條件允許的前提下，原則上招收每一位在校學(xué)生的家長(zhǎng)做為教學(xué)對(duì)象。分批分階段進(jìn)行教學(xué)，保證有專(zhuān)人上課，建立一整套教學(xué)及考核評(píng)估方案并逐步完善，以收到更好的社會(huì)效益。三、培訓(xùn)教材的確定由于家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的特

13、殊性，結(jié)合本地本校的實(shí)際，我們有針對(duì)性地選擇了家長(zhǎng)教育行為規(guī)范、_進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)、心理調(diào)控能力培養(yǎng)與訓(xùn)練、農(nóng)村教育知識(shí)第1頁(yè)文庫(kù)等書(shū)目及有關(guān)未成年人保護(hù)法等法律、條例作為教程，并不定期地聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員進(jìn)行專(zhuān)題講座。四、培訓(xùn)措施1、指定專(zhuān)人備課、專(zhuān)人上課，從備課、上課各環(huán)節(jié)上保證質(zhì)量，力爭(zhēng)讓每一位家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性及意義，并積極參與到教育活動(dòng)中，學(xué)習(xí)正確的教育方法與理論；指導(dǎo)自己的教育行為，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合，推進(jìn)教育的社會(huì)化。2、最大限度地提供直觀形象的培訓(xùn)手段及豐富的案例，每一位教師力爭(zhēng)做到講解淺顯、通俗易懂，做到普及與提高相結(jié)合，咨詢(xún)與講座

14、相結(jié)合。教學(xué)要盡量適合成人特點(diǎn)，運(yùn)用以交流為主的教學(xué)方式，鼓勵(lì)自學(xué)，提倡學(xué)員發(fā)表心得及體會(huì)，摸索規(guī)律，探尋熱點(diǎn)問(wèn)題的解決途徑，真正為家長(zhǎng)分憂，為學(xué)校減負(fù)，在實(shí)踐中逐步積累辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并積極推廣。3、培訓(xùn)中重視灌輸“全面發(fā)展”思想，讓家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)家庭教育投資，建立良好的教育心態(tài)，以平等、發(fā)展的眼光對(duì)待孩子，正確認(rèn)識(shí)自己的權(quán)利和義務(wù)。摒棄望子成龍的狹隘、短期的行為。向廣大學(xué)生家庭宣傳國(guó)家的教育方針，正確的教育思想和方法，交流推廣科學(xué)教育子女的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生家庭樹(shù)立正確的教育觀、人才觀，把學(xué)生家長(zhǎng)望子成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向。4、重視孩子的養(yǎng)成教育要作為家庭工作中的重中之重，教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)

15、習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣及道德品質(zhì)，教會(huì)孩子怎樣做人。5、培訓(xùn)方式上采用家長(zhǎng)自學(xué)，教師個(gè)別家訪交流，每學(xué)期參加班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，積極參加每學(xué)期學(xué)校舉辦的家長(zhǎng)開(kāi)放日，填寫(xiě)有關(guān)住處表等，相互溝通，同時(shí)學(xué)校組織的集體培訓(xùn)相結(jié)合，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率。家庭是精神文明的搖籃，教育下一代必須先從家庭做起?！凹议L(zhǎng)學(xué)?！钡慕虒W(xué)服務(wù)于家庭教育，也必然會(huì)在家庭教育這棵樹(shù)上開(kāi)放出文明之花。第2頁(yè)2022年家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃范文（四）杜錦涵一、指導(dǎo)思想1、以黨的領(lǐng)導(dǎo)和_為指針，全面落實(shí)黨和國(guó)家有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步搞好家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)工作，為構(gòu)建終身教育體系，提高實(shí)驗(yàn)教師自身素質(zhì)，提高實(shí)驗(yàn)家長(zhǎng)自身素質(zhì)，科學(xué)施教，形成學(xué)習(xí)

16、型家庭。2、從建章立制入手，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)，創(chuàng)建家長(zhǎng)學(xué)校管理制度，同時(shí)將家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)工作納入到學(xué)校的日常教育教學(xué)管理工作中，開(kāi)創(chuàng)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)工作新局面。二、培訓(xùn)工作目標(biāo)1、家長(zhǎng)明確職責(zé)，提高素質(zhì)，科學(xué)實(shí)施家教，使家長(zhǎng)在成為合格公民的前提下，成為一名具有家教知識(shí)和能力的合格家長(zhǎng)。2、家長(zhǎng)和教師相互配合，勤溝通，培養(yǎng)出一批又一批跨世紀(jì)的新一代。三、培訓(xùn)方式家教培訓(xùn)方式多種多樣。由我校家教講師團(tuán)負(fù)責(zé)組織工作，并承擔(dān)面授培訓(xùn)任務(wù)。還可以通過(guò)自學(xué)、座談、經(jīng)驗(yàn)交流、家教咨詢(xún)、知識(shí)競(jìng)賽、實(shí)地考察等方式，方式力求靈活多樣，注重實(shí)效，既使家長(zhǎng)喜聞樂(lè)見(jiàn)，又使家長(zhǎng)直接受益。五、培訓(xùn)地點(diǎn)與時(shí)間1、地點(diǎn)：長(zhǎng)

17、坪鎮(zhèn)小學(xué)會(huì)議室為總會(huì)議室，各班級(jí)為分會(huì)場(chǎng)2、時(shí)間：_月份_月份六、培訓(xùn)組織管理1、培訓(xùn)期間將建立嚴(yán)格的考勤制度。2、保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，以家長(zhǎng)答卷等級(jí)為標(biāo)準(zhǔn)。3、對(duì)于家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)情況，年末由班主任為家長(zhǎng)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，累計(jì)曠課次數(shù)多的單獨(dú)補(bǔ)課。七、培訓(xùn)內(nèi)容_月份進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)_月份讓閱讀相伴孩子成長(zhǎng)_年2022年家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃范文（五）一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局的會(huì)議精神，以學(xué)校教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究，規(guī)范教育管理；積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與學(xué)校合作教育的主動(dòng)性、積

18、極性、實(shí)效性，努力使學(xué)校與家庭教育一體化。二、工作要點(diǎn)1、定時(shí)間、定內(nèi)容，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)題講座，傳授家庭教育的基本知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法。幫助家長(zhǎng)提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的家教觀念，了解學(xué)校教育，與學(xué)校教師一起養(yǎng)育好孩子，提高家長(zhǎng)學(xué)校的教育效果。2、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，召開(kāi)家長(zhǎng)委員座談會(huì)，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校全面工作的促進(jìn)作用。3、宣傳以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念，樹(shù)立正確的育人觀，明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù)。4、建立一支專(zhuān)兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍。5、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。三、工作措施、

19、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)期，我校將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步成立家長(zhǎng)委員會(huì)，召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。、落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行1_次，每次上課時(shí)間不少于_小時(shí)。并有計(jì)劃、有層次的開(kāi)展活動(dòng)。、精心挑選家長(zhǎng)學(xué)校的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，并形成系列

20、化。、保證家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以?xún)?nèi)，發(fā)出書(shū)面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率。、采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)。、本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?、按?jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)座談，問(wèn)2卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。、開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。、抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。、每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使我們的家庭

21、教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。、本學(xué)期，我們將組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)專(zhuān)題內(nèi)容，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。、抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)，繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性，本學(xué)期，從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。2022年家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃范文

22、（六）家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)實(shí)施方案家庭是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的終身學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了給每一個(gè)孩子營(yíng)造良好的教育環(huán)境，學(xué)校要在以前的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)上，積極辦好家長(zhǎng)學(xué)校，努力提高我校學(xué)生家長(zhǎng)的家教水平，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。一、指導(dǎo)思想為了全面貫徹落實(shí)_加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)和_義務(wù)教育法，學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三教”結(jié)合，和諧育人的德育工作體系。使家長(zhǎng)經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣，家長(zhǎng)及時(shí)了解當(dāng)代教育的動(dòng)態(tài)，并且參與到對(duì)子女的教

23、育中來(lái)，提高教育的效果，為建設(shè)小康社會(huì)、_新農(nóng)村以及未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)新型人才。二、工作目標(biāo)要求：1.通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長(zhǎng)明確黨的教育方針，了解國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì)；認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。2.開(kāi)展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的活動(dòng)。本學(xué)期，每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準(zhǔn)備，讓家訪真正起到實(shí)效。各班本學(xué)期必須與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。3.采用多種形式，豐富家

24、長(zhǎng)_內(nèi)容，開(kāi)展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。如以當(dāng)代家庭教育為教材開(kāi)展授課活動(dòng)，努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。4.夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理基礎(chǔ)，做到參與全員化、評(píng)選優(yōu)選化，使家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)調(diào)配合，以_共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。三、具體工作措施：(一)優(yōu)化家教機(jī)構(gòu)，組建師資隊(duì)伍。1、調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)_由學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、少先隊(duì)、各班主任組成。少先隊(duì)負(fù)責(zé)制定計(jì)劃，活動(dòng)安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系，_師資向家長(zhǎng)宣傳家教理論，講授科學(xué)的家庭教育方法。2、組建穩(wěn)定的專(zhuān)兼職的家教師資隊(duì)伍，定期_教師參加培訓(xùn)并_專(zhuān)題研討。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精

25、彩、實(shí)用，力爭(zhēng)形成系列化。(二)加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)考評(píng)制度。1、為了保證家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的參與率，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書(shū)面邀請(qǐng)，要求家長(zhǎng)及時(shí)信息反饋，保證出勤率。2、繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、教學(xué)等各項(xiàng)制度，并做好家長(zhǎng)學(xué)校教材選定整理。3、建立信息反饋制度。家長(zhǎng)學(xué)校要和家長(zhǎng)取得密切的聯(lián)系，每次授課后，教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見(jiàn)并及時(shí)整理，認(rèn)真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄；也可通過(guò)家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。4、建立考核、評(píng)比、表彰制度，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)或?qū)W員。(三)完善授課內(nèi)容，擴(kuò)大宣傳力度。豐富家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加

26、強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性，能使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。1、用好當(dāng)代家庭教育，扎實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校基本知識(shí)。本學(xué)期，每個(gè)年級(jí)至少利用一次當(dāng)代家庭教育教材，為家長(zhǎng)上課。從一年級(jí)起，為家長(zhǎng)們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，幫助家長(zhǎng)們循序漸進(jìn)地提高家教理論水平和實(shí)際教育水平。2、從家長(zhǎng)、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學(xué)生所想的、講家長(zhǎng)想聽(tīng)的，家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng)、吸引家長(zhǎng)，提高授課質(zhì)量，達(dá)到授課目的。為此，本學(xué)期我們將繼續(xù)增加成功家教啟示錄、實(shí)誤家教啟示錄為教材，而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見(jiàn)相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容，力求使

27、每次活動(dòng)富有成效。3、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的內(nèi)容。安排一些教學(xué)時(shí)間，繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳學(xué)習(xí)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，使家長(zhǎng)們了解較多的家庭教育的政策、法規(guī)和意義等。4、圍繞學(xué)校中心工作的內(nèi)容。以“為孩子一生的幸福奠基”的辦學(xué)理念，把培養(yǎng)學(xué)生良好的品行與思維習(xí)慣作為最重要的學(xué)校特色進(jìn)行建設(shè)。本學(xué)期，我們要繼續(xù)開(kāi)展“養(yǎng)成好習(xí)慣”教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)、生活中提高道德文明素養(yǎng)，走出學(xué)校，有一種氣質(zhì)，體現(xiàn)一種行為，為學(xué)生一生的成長(zhǎng)奠基；同時(shí)也保證學(xué)校正常、穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)校園文明與和諧。因此，我們將以“提升家長(zhǎng)家教理念和行

28、為，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣”為重要內(nèi)容，認(rèn)真開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。_家長(zhǎng)聆聽(tīng)有關(guān)講座。(四)豐富活動(dòng)形式，增強(qiáng)家訪實(shí)效。1、各年級(jí)定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)代表的意見(jiàn)和建議，深入研究家長(zhǎng)學(xué)校工作。2、開(kāi)展形式多樣、行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。(1)本學(xué)期除_的授課活動(dòng)以外，各年級(jí)還將開(kāi)展一些小型多樣的家長(zhǎng)學(xué)校特色活動(dòng)，例如面向家長(zhǎng)開(kāi)課、向家長(zhǎng)展示班隊(duì)主題活動(dòng)、_家長(zhǎng)分層活動(dòng)等，努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。(2)以班為單位用座談會(huì)的形式_家長(zhǎng)討論交流，給每一個(gè)家長(zhǎng)提供發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)充分發(fā)表看法，通過(guò)家長(zhǎng)談?wù)摻?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，以取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校

29、工作的理解和支持。(3)邀請(qǐng)有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)校介紹自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，使家長(zhǎng)受到啟發(fā)，明確自己的職責(zé)，更加重視家庭教育。3、積極主動(dòng)地與家庭、兼職輔導(dǎo)員、派出所等有關(guān)單位及人員保持密切的聯(lián)系，對(duì)家庭教育有困難的學(xué)生爭(zhēng)取多方力量給予協(xié)助，從而在整體上提高學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育威信，促成良好育人環(huán)境的進(jìn)一步形成。(五)沿襲教育形式，追求最佳效果。家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的成人教育，針對(duì)家長(zhǎng)實(shí)際，我們?nèi)詫⒀匾u下列二種形式進(jìn)行教育：1、面授。從教育效果分析，面授針對(duì)性較強(qiáng)，既能充分展示教師的教學(xué)藝術(shù)，又能面對(duì)面交流，可以達(dá)到最佳教學(xué)效果，所以面授是主要的教學(xué)形式。2、自學(xué)。家長(zhǎng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域

30、和單位，面授有一定的局限性。因此，一定內(nèi)容的自學(xué)是面授的有益補(bǔ)充，學(xué)校還將提供一定的自學(xué)資料，并要求和鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過(guò)多種途徑自學(xué)。四、每月工作安排：_月份：1.制定家長(zhǎng)學(xué)校方案。2.成立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)_和家長(zhǎng)委員會(huì)_，召開(kāi)本學(xué)期家委會(huì)會(huì)議。3._年級(jí)新生家長(zhǎng)學(xué)校_授課。實(shí)誤家教啟示錄4.邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)座談，了解學(xué)生家長(zhǎng)的心聲。公民道德建設(shè)實(shí)施綱要_月份：1.中年段家長(zhǎng)_授課。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)2.成功家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。成功家教啟示錄2022年家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃范文（七）_中學(xué)家長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃家庭是青少年身心健康成長(zhǎng)的搖籃，家庭教育是國(guó)民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)

31、，家庭教育的質(zhì)量直接影響著民族素質(zhì)和社會(huì)文明程度。為提高我校家庭教育的水平，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)二十一世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才的良好社會(huì)環(huán)境，特制定家長(zhǎng)師資培訓(xùn)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這一家庭教育工作的有效形式，向廣大家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針、政策和法規(guī)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀念；系統(tǒng)講授青少年生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及規(guī)律，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法和技能；規(guī)范家長(zhǎng)的教育行為，指導(dǎo)家長(zhǎng)為青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境；扎扎實(shí)實(shí)的提高中學(xué)家庭教育的水平，為我旗的精神文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)。二、培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容家庭教育的效果取決于家長(zhǎng)素質(zhì)的高低。而家長(zhǎng)素質(zhì)涉及到品德修養(yǎng)、文化水平、行為習(xí)慣等諸多方面

32、。家長(zhǎng)學(xué)校則側(cè)重于提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)。培訓(xùn)的內(nèi)容是：(一)幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念1、廣泛宣傳撫養(yǎng)教育子女是社會(huì)賦予每個(gè)家長(zhǎng)的神圣職責(zé)，是公民的光榮義務(wù)，使家長(zhǎng)樹(shù)立為國(guó)教子的觀念，具備教育好子女的義務(wù)感和責(zé)任心。2、認(rèn)真宣講二十一世紀(jì)國(guó)家所需要的人才標(biāo)準(zhǔn)，幫助家長(zhǎng)站在時(shí)代和面向未來(lái)的高度，樹(shù)立正確的人才觀和質(zhì)量觀。3、全面介紹黨和國(guó)家的教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立教育子女的法制觀念。(二)豐富家長(zhǎng)教育子女的知識(shí)1、向家長(zhǎng)傳授中小學(xué)生的生理學(xué)知識(shí)，以便家長(zhǎng)給孩子提供良好的物質(zhì)生活條件和精神生活條件，加強(qiáng)子女的衛(wèi)生保健和指導(dǎo)子女體育鍛煉。2、向家長(zhǎng)傳授中學(xué)生心理學(xué)的知識(shí)，幫助家長(zhǎng)了解中

33、學(xué)生心理發(fā)展的一般規(guī)律，增強(qiáng)教育子女的針對(duì)性和效果。3、向家長(zhǎng)傳授社會(huì)生活知識(shí)，幫助家長(zhǎng)了解為人處事、待人接物、社會(huì)交往等方面的要求，以便在日常生活中隨時(shí)隨地向子女傳授。4、向家長(zhǎng)傳授教育學(xué)知識(shí)，幫助家長(zhǎng)了解教育子女的原則、方法，并靈活地、創(chuàng)作性的運(yùn)用。(三)提高家長(zhǎng)教育子女的能力家長(zhǎng)教育子女的能力即運(yùn)用教育子女的科學(xué)知識(shí)，解決家庭教育實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，促使子女身心健康發(fā)展的技能，技巧，其內(nèi)容包括全面了解子女的能力、恰當(dāng)分析子女情況的能力，科學(xué)解決子女問(wèn)題的能力，建立和維護(hù)家長(zhǎng)威信的能力，創(chuàng)設(shè)新型家庭關(guān)系和良好家庭環(huán)境的能力等等。三、具體措施家長(zhǎng)教育素質(zhì)的提高，需要學(xué)校、社會(huì)和家長(zhǎng)本人的共同努

34、力，除家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家校聯(lián)系、家長(zhǎng)委員會(huì)等多形式、多渠道的家庭教育工作外，家長(zhǎng)學(xué)校是落實(shí)這一工程的重要載體。各班做好宣傳、動(dòng)員工作，讓每個(gè)家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到參加家長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要意義。家長(zhǎng)學(xué)校是廣大家長(zhǎng)自愿參加的提高家庭教育水平的群眾性業(yè)余教育機(jī)構(gòu)；是宣傳正確教育思想，普及家庭教育科學(xué)知識(shí)的良好場(chǎng)所；是中學(xué)開(kāi)展家長(zhǎng)工作和公民素質(zhì)教育的有效渠道；是將學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)_精神文明建設(shè)的重要陣地。(一)、加強(qiáng)_領(lǐng)導(dǎo)，成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副書(shū)記任副組長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)成員參加的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理。(二)、健全家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍建立一支高素質(zhì)、具有家教經(jīng)驗(yàn)

35、的由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和家長(zhǎng)委員會(huì)成員組成的家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍，保證家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。(三)、落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)內(nèi)容家長(zhǎng)學(xué)校傳授的內(nèi)容本著從實(shí)際出發(fā)的原則，做到有針對(duì)性、實(shí)踐性、系統(tǒng)性，突出時(shí)代特點(diǎn)，近期主要以家教八講為主要教材，宣講符合家長(zhǎng)特點(diǎn)，具有時(shí)代特點(diǎn)的家教方面內(nèi)容，幫助家長(zhǎng)解決家庭教育中遇到的問(wèn)題和困難，以便提高家長(zhǎng)作為教育者的素質(zhì)。(四)、教學(xué)形式1、主要以函授和自學(xué)為主，2、定期聘請(qǐng)具有一定專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平的專(zhuān)家進(jìn)行講座。3、每一位家長(zhǎng)每學(xué)年至少寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得或體會(huì)，擇優(yōu)大會(huì)交流。4、每學(xué)期舉行一次家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，交流情況作為評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)和文明家庭的條件之一，每學(xué)期表彰一批優(yōu)秀家長(zhǎng)

36、和文明家庭。_中學(xué)2022年家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃范文（八）家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn)計(jì)劃家庭是青少年身心健康成長(zhǎng)的搖籃，家庭教育是國(guó)民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)，家庭教育的質(zhì)量直接影響著民族素質(zhì)和社會(huì)文明程度。為提高我校家庭教育的水平，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)二十一世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才的良好社會(huì)環(huán)境，特制定家長(zhǎng)師資培訓(xùn)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這一家庭教育工作的有效形式，向廣大家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針、政策和法規(guī)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀念；系統(tǒng)講授不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及規(guī)律，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法和技能；規(guī)范家長(zhǎng)的教育行為，指導(dǎo)家長(zhǎng)為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。二、培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容。家庭教育的效果取決于家長(zhǎng)素質(zhì)的高低。而家長(zhǎng)素質(zhì)涉及到品德修養(yǎng)、文化水平、行為習(xí)慣等諸多方面。家