三年級道德與法治上冊心中的“110”

1、第三單元(dnyun) 安全護我成長9 心中的“110”第一頁，共十四頁。一、聯(lián)系實際，設(shè)問(sh wn)導入你知道(zh do)“110”是干什么用的嗎？第二頁，共十四頁。二、課堂(ktng)活動活動(hu dng)一：有點警惕性 兔媽媽采了滿滿一筺蘑菇回來了，邊敲門邊唱：“小兔子乖乖，把門開開，快點開開，我要進來?！毙⊥米觽儚拈T縫里向外瞅瞅，看見媽媽回來了，高興地打開了門。躲在大樹后的大灰狼瞧見了，咧著嘴跑了。第二天，兔媽媽又去采蘑菇去了，大灰狼藏起了大尾巴，裝著兔媽媽的樣子，來到小兔子家，學著兔媽媽的聲音唱著：“小兔子乖乖，把門開開，快點開開，我要進來。”小兔子們從門縫里向外一看，不對呀

2、，媽媽可沒有大尾巴，連忙唱道：“不開不開就不開，媽媽沒回來，誰來也不開。”第三頁，共十四頁。 請大家模擬表演(bioyn)小兔子乖乖的故事。課堂(ktng)活動 小兔子為什么不開門？如果你是小兔子，你會開門嗎？為什么？第四頁，共十四頁。課堂(ktng)活動 如果你獨自一人在家(ziji)，發(fā)生下列情況，該怎么辦？我是鄰居王奶奶。我來幫你家修煤氣。我是送快遞的。開不開門呢？第五頁，共十四頁。經(jīng)驗(jngyn)小結(jié) 當你獨自在家(ziji)時，要這么做： 1.有人敲門，不要輕易開門，要通過門鏡觀察，如果陌生人，絕不能開門。 2.陌生人來電話，不能告訴他家中沒人，只說家中現(xiàn)在有事，過一會再打過來。

3、3.有人敲門賣東西時，不要開門，回答“不買”就可；認為可疑，可打電話報警。第六頁，共十四頁。閱讀教材(jioci)63頁“智捉小偷”。第七頁，共十四頁。 你最欣賞陳宇遇事后的什么(shn me)表現(xiàn)？ 如果你遇到(y do)了類似的情況，會怎么處理呢？ 陳宇遇事冷靜、機警、勇敢。 及時撥打“110”報警電話。第八頁，共十四頁?；顒佣翰灰?byo)上當受騙“搶答比賽(bsi)” 說說下列幾種情形的做法對還是不對，并簡要說明理由。第九頁，共十四頁。（1）獨自在家，不要輕易開門，而且 不要讓對方知道沒有大人在家。（2）小明在小區(qū)(xio q)廣場上玩，剛認識了 一個熱心的大哥哥，他邀請小明 去他家玩，小明去了。第十頁，共十四頁。（3）除了父母(fm)外，不要讓別人接觸自 己的身體，不管是認識的人還是 不認識的人。（4）當陌生人以問路等請求幫助時， 熱心地為陌生人帶路，讓陌生人 跟著自己走。第十一頁，共十四頁。（5）放學(fng xu)路上，如果發(fā)現(xiàn)有人尾隨， 就朝人多的地方走，必要時可請 求交警、巡警的幫助。（6）坐在公共汽車上，陌生人說自己 是推銷員，免費給紅紅飲料，紅 紅沒喝。第十二頁，共十四頁。（7）放學路上，一輛車停在小華的身 邊，一個陌生人走下來對小華說 “我是你班主任的好朋友(png you)，能帶 我去見你的班主任嗎？”說完就 要小華