淺析加強職業(yè)道德教育 改善會計誠信缺失現(xiàn)狀

1、淺析加強職業(yè)道德教育 改善會計誠信缺失現(xiàn)狀論文關鍵詞：會計誠信；缺失；會計職業(yè)道德教育論文摘要：會計誠信是會計應有的素質，本文在分析會計誠信缺失原因的根底上，從加強職業(yè)道德教育角度提出了進步會計誠信程度的途徑和方法。誠信是市場經濟的基石，是各行各業(yè)特別是會計行業(yè)的立業(yè)之本。但縱觀近年來國外的安然事件、施樂公司事件和國內的銀廣夏、三九藥業(yè)等上市會計造假事件，說明會計行業(yè)正面臨著嚴重的“誠信危機。會計信息失真，會計誠信缺失現(xiàn)象已成了全社會面臨的課題。會計誠信缺失的原因很多，比方受利益驅動，失信本錢低，監(jiān)視機制不完善等，這些都是導致會計誠信缺失的外在因素。而導致會計誠信缺失的內在因素，也是很重要的一

2、個因素，就是會計從業(yè)人員的道德和素質。作為一名教育工作者，假設讓我改變會計自身的缺陷，去健全監(jiān)視機制和監(jiān)視體系，我覺得有點好高騖遠。但有一點，我能實在在實地做到、做好，那就是加強會計職業(yè)道德教育。從主體抓起，從源頭抓起，確保會計信息的真實性，改善會計誠信缺失的現(xiàn)狀。我認為，在教學過程中，可以從以下幾個方面著手，加強會計職業(yè)道德教育。一、大力開展校園文化建立，營造良好的校園氣氛我們可以利用學校的宣傳欄，公布和展出有關會計職業(yè)道德方面的資料、圖片和案例，還可以通過多種形式的校園活動來進步學生對會計職業(yè)道德建立的重視程度。比方，可以舉辦會計職業(yè)道德方面的演講及辯論會，觀看相關的電視、電影，以及召開主

3、題班會。通過這些生動形象的方式來幫助學生樹立正確的思想道德觀念和價值觀念，以及老實守信等良好品質。所謂“好土出好苗，我相信，經過良好校園文化和氣氛的長期熏陶，學生耳濡目染，就能養(yǎng)成堅守會計職業(yè)道德的良好品質。二、合理組織教學，全面浸透會計職業(yè)道德教育職業(yè)道德的教育，并不一定只在會計職業(yè)道德課上進展，可以在所有相關的會計類課程中浸透會計職業(yè)道德教育內容。例如會計根底課，在講授會計信息質量要求的時候，新?企業(yè)會計準那么?規(guī)定，要保證會計信息真實可靠、內容完好。教師可以重點強調這一點，因為客觀性是會計質量最重要的要求，是會計信息的生命。另外，教師還可以在授課過程中刻意設計一些有助于加強學生會計職業(yè)道

4、德教育的內容。比方，在會計報表的分析中，可以教授學生如何注意可能存在的會計造假等技巧，還可以舉一些會計造假的反面案例，讓學生進展討論?！皾櫸锛殶o聲，經過長期的、全方位的職業(yè)道德教育的浸透，學生自然就會樹立良好的職業(yè)道德觀念。三、對學生嚴格要求，讓“誠信教育貫穿整個教學過程在教學過程中，要求學生在作業(yè)、考試、實習中都以誠信為本。假設存在抄作業(yè)、考試作弊等現(xiàn)象，不管平時表現(xiàn)如何，都取消成績，并予以嚴厲批評，給予相關處分。這種“從小事抓起，從身邊做起的以誠信為本的教學收到了較好的效果。每一位學生都特別重視自己的誠信度，生怕自己成為教師及同學眼中缺乏誠信的“小人。由此及彼，在今后的會計工作生涯中，他們

5、也必然會保持良好的操守，做會計行業(yè)中的誠信從業(yè)者。四、聘請相關人員開講座，突擊加強職業(yè)道德教育除了平常教學過程中的潛移默化之外，還應多聘請有關單位的相關人員來學校開講座。比方可以聘請有關會計人員來講學，用他們的親身經歷對學生進展職業(yè)道德教育；可以聘請法院和審計部門的工作人員用翔實的案例對學生進展職業(yè)法制教育。學生對實際的案例非常感興趣，這樣可以使學生結實地樹立職業(yè)道德觀念，在金錢和利益面前正確地把握自己。五、引導學生自主學習，延續(xù)職業(yè)道德教育除了在課堂上加強職業(yè)道德教育外，我們還可以指導學生針對性地閱讀財經類報刊、書籍，閱讀財經類網站，養(yǎng)成終身學習的習慣。幫助學生在走出校門之后也能不斷更新自己的知識，樹立正確的職業(yè)道德觀，把會計職業(yè)道德教育延續(xù)下去。參考文獻1雷又生等.會計信息失真的道