二年級(jí)誠(chéng)信教育主題班會(huì)教案

1、二年級(jí)誠(chéng)信教育主題班會(huì)教課方案二年級(jí)誠(chéng)信教育主題班會(huì)教課方案二年級(jí)誠(chéng)信教育主題班會(huì)教課方案優(yōu)選文檔主題：“做誠(chéng)實(shí)守信的人”活動(dòng)目的：1、知道誠(chéng)實(shí)守信的基本含義.懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)實(shí)守信。2、讓我們鄙視虛假和不守信譽(yù)的行為，對(duì)自己不誠(chéng)實(shí)和不守信譽(yù)的行為感覺(jué)不安和歉疚。希望經(jīng)過(guò)此次班會(huì)，能引起部分同學(xué)們對(duì)不誠(chéng)信行為的重視，做一個(gè)守誠(chéng)信的小公民。3、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生努力做到說(shuō)話做事實(shí)實(shí)在在、表里如一?；顒?dòng)要點(diǎn)：1、講故事，從中認(rèn)識(shí)“誠(chéng)信”。2、學(xué)習(xí)關(guān)于誠(chéng)信的成語(yǔ)。3、觀看小品，讓大家在快樂(lè)的氛圍中知道不講誠(chéng)信結(jié)果。4、總結(jié)班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，深入班會(huì)主題?；顒?dòng)

2、過(guò)程：（一）主持人進(jìn)場(chǎng)（陳說(shuō)誠(chéng)信的含義，引入主題）（二）、講故事：曾參殺豬守信曾參是孔子的愉悅弟子。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的瓜葛，便利用他說(shuō)：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來(lái)一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉?！霸趺窗沿i殺了？”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子眼序反復(fù)無(wú)常，明天孩子就會(huì)像你那樣去利用別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事。”司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門著書，叮囑家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的報(bào)告后說(shuō)：

3、“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對(duì)買主討情楚，這馬有肺病。”家人說(shuō)：“做買賣，哪有全說(shuō)實(shí)話了？”司馬光道：“話可不能夠這么說(shuō)，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能夠干?！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛夸贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)。宋慶齡許諾宋慶齡信守誓詞。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很快樂(lè)，都等著宋奶奶到來(lái)。突然，原來(lái)明亮的天空突然刮起了暴風(fēng)，剎時(shí)間，飛.優(yōu)選文檔沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家討論，宋奶奶可能不會(huì)來(lái)。正在這個(gè)時(shí)候，宋奶奶無(wú)論漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車，抵達(dá)孩子們中間，一位老師動(dòng)人地說(shuō)：天氣不好，您就改天再來(lái)吧！宋奶奶說(shuō)：不，我不能夠失

4、約，應(yīng)該遵守誓詞。（三）：看了上面幾則故事，同學(xué)們有何感想？（主持人點(diǎn)名，發(fā)言者有獎(jiǎng)品）（四）、聯(lián)系實(shí)質(zhì)，指導(dǎo)行動(dòng)。（五）：接下來(lái)，我們來(lái)看看一些事例，若是你遇到這些情況你會(huì)怎么辦？（1）議一議：實(shí)質(zhì)生活中你遇到此類事情怎么辦？事例1：周兵和宋杰是好朋友，他們從前許諾，無(wú)論誰(shuí)遇到困難，必然要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒(méi)贊成，他生氣的說(shuō)：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信譽(yù)。”討論：你對(duì)這件事怎么看？事例2：汶川大地震時(shí)期，王麗的爸爸參加了醫(yī)療隊(duì)。近來(lái)，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸來(lái)信問(wèn)到家里的情況，王麗不知道該不該把媽媽生病的事如實(shí)地告訴爸爸。討論：她應(yīng)該怎么辦？幻燈片（誠(chéng)信的含義）：誠(chéng)實(shí)

5、，即忠誠(chéng)老實(shí)，就是終于事物的原來(lái)容顏，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不謊言，不作假，不為不能告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信譽(yù)，講信譽(yù)，信守許諾，忠實(shí)于自己肩負(fù)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事必然要去做。忠誠(chéng)地履行自己肩負(fù)的義務(wù)是每一個(gè)現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)質(zhì)量。(六）班主任總結(jié)(七）、小品誠(chéng)信擺渡人：人物介紹坐船人（學(xué)生甲扮演），這是一個(gè)功成名就、自視過(guò)高的年輕人。老梢公（學(xué)生乙扮演），一位須眉皆白，頭戴草帽，手拿煙斗，神情悠閑的尊長(zhǎng)。旁白當(dāng)我經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的人生跋涉，走到這個(gè)渡口的時(shí)候，我能夠特別驕傲地說(shuō)我這一世是成功的！我肩上的七個(gè)行囊（分別有七為同學(xué)扮演）裝滿了“健康”、“美貌”、“機(jī)敏

6、”、“誠(chéng)信”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”。坐船人：勞駕船家，擺渡過(guò)江多少錢？老梢公：一口價(jià)，三個(gè)銅錢，包你安全到岸！(開船不久，江面上開始起風(fēng)波）老梢公：（嘆了口氣）唉，船小負(fù)重，客官要拋棄一個(gè)行囊。.優(yōu)選文檔坐船人：（面露色）哪一個(gè)不是我辛所得？我怎舍得？老梢公：有棄有取。坐船人咬牙關(guān)，把“信”拋了水里。老梢公一，面露無(wú)望之色。(了一會(huì)兒，平浪靜）坐船人：（面露喜色）老人家，趁著浪小，快快船吧！老梢公瞥了一眼坐船人，徑直走到船。老梢公：要我船能夠，不要用你的一袋“金”來(lái)充當(dāng)船。坐船人：你（氣得不出來(lái)，但四周水天茫茫，何是岸？只得把“金”扔老梢公）(行了不久）老梢公：（氣）哎呦，人老了，沒(méi)力

7、氣船除非你把“健康”我！坐船人：事到此刻，我就把“健康”你。老梢公：年人，你好人做終究，同那幾個(gè)行囊一起我吧！坐船人：你真是得無(wú)，何這樣不信？老梢公：（大笑）“信”？你不早將“信”拋入水中？作船人無(wú)奈。老梢公撲通一聲跳入水中。坐船人后悔莫及。老梢公：年人，我?guī)湍惆选靶拧被貋?lái)了，住，從今今后，無(wú)如何也不要把“信”拋棄。“信”才是人生真實(shí)的渡人啊！（女）：大家看幻燈片，并做一份卷。工作人分（八）、信分一份表用以認(rèn)識(shí)同學(xué)的信程度。內(nèi)容以下：信卷一、1、拾到別人包，你會(huì)()、據(jù)己有、找到失主，交包、交包，索要酬2、若是爸爸拒不養(yǎng)奶奶，你會(huì)().優(yōu)選文檔、聽而不聞、心里不滿，力所不及、說(shuō)服爸媽，改變態(tài)度3.若是你是銷售員，明知你銷售的商品出弊端，你對(duì)付顧客()、講清商品的真實(shí)情況、只講優(yōu)點(diǎn)，不講弊端、什么也不說(shuō)，由顧客自己決定二、請(qǐng)?jiān)谖呛献约呵闆r的表格中打“”從未出現(xiàn)有時(shí)出現(xiàn)經(jīng)常出現(xiàn)抄襲作業(yè)考試作弊反復(fù)無(wú)常