教師招聘考試面試的心理準備

1、 教師招聘考試面試的心理準備 所謂心理準備也就是對面對各種突然起來的挫折的準備，在面試中，考生很可能會因某位考生某句不經(jīng)意的傳言或考官的一個懷疑的眼神而信心盡失，也可能會因自己在面試過程中的一個小失誤而備感沮喪，倘若考生因此而全盤否定自己。甚至打退堂鼓的話都是沒有做好心理準備的表現(xiàn)。面試是比筆試更加殘酷的測試。作為一個考生理應在心理上做好多種準備，尤其是要有接受壞結(jié)果的打算。只有這樣，才能以積極的心態(tài)走向考場。 要做好心理準備，你必須首先正確認識和回答以下三個問題。 面試真有傳說中的貓膩嗎 面試中，考官有種優(yōu)勢心理，即指考官因處于主導地位而產(chǎn)生的居高臨下的心理傾向。表現(xiàn)為面試結(jié)果評定上的個人傾

2、向性。這種帶有主觀的評判難免會被加以利用。 筆者曾經(jīng)采訪的兩位教師都談到了這個問題，一位說面試之前有考生已經(jīng)和某個或某幾個考官打過招呼，要求予以照顧，就是每個環(huán)節(jié)的分數(shù)會打得相對較高，以彌補筆試和他人的差距。另外一位說她真的被頂替過，那次她筆試成績不錯，面試下來排第二，但是招三個人卻居然沒有她，去找學校問情況，隨便找個理由就搪塞了。 所以說，貓膩是有可能存在的。但要相信，這畢竟不是主流，你也不會那么倒霉，選一個地方，那個地方就有暗箱。 面對著傳說中或是自己親身經(jīng)歷過的不公平，應該以淡定和平衡的心態(tài)去面對，唯有這樣，才能正確對待，使考試不受干擾。 通過以下三則故事，你應該能體會到公平的潛臺詞。

3、故事一：大狗和小狗的公平 兩只小狗在爭一塊餅子，爭得面紅耳赤。 這時大狗走了過來。兩只小狗仿佛看到了希望，不再爭了，而是請大狗給它們分配。 大狗答應了。大狗用嘴和爪子把餅子從中間分了兩半。兩只小狗各銜了一塊。 小狗A告訴大狗，說它的那塊小些，于是，大狗就把小狗B的餅了咬掉一口;小狗B又說自己的餅子沒有小狗A的大了，大狗又把小狗A的餅子咬了一口就這樣，兩小狗吵一次，大狗咬一口。結(jié)果，餅子成了大狗的美餐。 原來，公平不公平不是自己認為的正確與否，而是需要東道主來主持公道，讓雙方心理平衡啊!考場上考官就是那個東道主，他們的取舍不以考生的評價指標為參照系，而且他們有他們的道理。 最現(xiàn)實的例子就是有的考

4、生非常優(yōu)秀，表現(xiàn)的近乎完美。沒有人懷疑他勝出的必然，但是有些考官偏偏不錄用這樣的考生，因為他曾經(jīng)被這樣的學生傷害過，這樣的人往往心氣高，不好留住，不容易形成教師隊伍的穩(wěn)定性，所以考官只能忍痛割愛。 我們提倡縮短和考官的心理距離，對等的去看待面前的考官，但是考官畢竟是考官，雖然有客觀的評分表，也免不了有主觀的因素，那就是考官的心理傾向。 所以，不論結(jié)果如何，滿意與否，你都沒法顛覆考官的判斷，學會平靜的去接受結(jié)果，不必過分停留在關(guān)注自己的感受的層面，一味的追究與其他考生的橫向比較是沒有意義的，跳出狹隘、固定思維，學會從考官對自己的角度中總結(jié)得與失，再接著往下走是為上策。 故事二：老虎和狐貍的公平

5、一天，狼、老虎和狐貍一起去打獵。捕獲到一頭牛、一只羊和一只小兔子。 老虎讓狼來分獵物，狼這樣分的：牛歸老虎，羊歸狼，兔子給狐貍。 結(jié)果狼還沒有反應過來，就被老虎一掌拍死，然后對狐貍說：你來分。 狐貍戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：您的功勞最大，所以牛，羊，包括剛死的狼都理應屬于您。剩余的這只小兔子還不夠您塞牙縫，就賞賜給我充饑吧。 老虎問狐貍：你是怎么想到這個公平的分配辦法的? 狐貍很羞澀又很果斷地說出了一個很時髦的詞：共贏。 公平不公平本是沒有界限的，也許大家當初的起點相同，但終點豈止是相差十萬八千里呢。所以，不要低估每一位競爭者，爭取自己最大的勝利才是智者。 故事三：石板和石佛的公平 一座廟里的石板，對香客

6、頂禮膜拜、香火不斷的石佛憤憤不平：你我同是石頭，來自同一座山，為什么你能高高在上，千人朝拜，萬人供奉? 石佛略一深思后微笑道：賢兄，世間事大體是十分公平的。你我的確材料相同，同出一處!但在你出山之前，師傅只是嚓嚓幾下手，把你劈得方方正正送出山!你走后的三年中對我砍呀、鑿呀、磨呀、從未間斷，我才有了今天的模樣。既然我們的歷練不同，今天的際遇又有什么不公平呢? 原來，公平不公平的概念不是模糊而是清晰的，真正的平等既非起點的平等，也非終點的平等，而是競爭規(guī)則的公平。所以面試規(guī)則的實質(zhì)公平才能讓真正符合要求的面試者脫穎而出，但是這個你說了不算。 面試規(guī)則有些是顯規(guī)則，就是每個人都能看到的那部分，也有潛

7、規(guī)則，是各地各機構(gòu)的小氣候，是不易覺察的，考官深諳這些獨特要求，所以你需要符合他們的心理期待才可能有機會。 我真的可以嗎 你是不是有過失敗的經(jīng)歷，心中還多少留有陰影?你是不是還很在意考場上考官的眼神和動作?你是不是時刻都在問自己，我真的可以嗎?先不用急著回答我，先聽聽以下兩則故事： 故事一：尼克松為什么沒連任 尼克松是我們再熟悉不過的*總統(tǒng)，但就是這樣一個big man，卻因為一個缺乏自信的舉動而毀掉了自己的政治前程。 當政治評論家都一致看好他時，尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的心理陰影。極度擔心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了一件足以讓他后悔的終生的蠢事。他

8、指派手下的人潛入競選對手總部的水門飯店，在對手的辦公室里安裝了竊聽器。事發(fā)之后，他又連連阻止調(diào)查，推卸責任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來穩(wěn)操勝券的尼克松，因缺乏自信而導致慘敗。 往往因為不自信，人會想入非非，為了達到目的，獲得理想的成績而采取不合時宜的手段，這些都是不可取的。有時候，太看重結(jié)果，太擔心失去，你反而會背離目標，越走越遠。 故事二：鄉(xiāng)巴佬考軍校 1773年，法國雄心勃勃的青年都想進入炮兵學校，因為考取該校能取得少尉軍銜。在180名考生中，大多是巴黎有財有勢的富家子弟。主考官為數(shù)學家拉普拉斯?？荚囬_始后，門突然被推開了，門口站著一個矮小的農(nóng)民裝束的人，穿著一雙笨重的破皮鞋，手里還

9、拿著一根木棒充當扁擔。當即，全場嘩然。但這個鄉(xiāng)巴佬卻出乎意料的神態(tài)自若，從容自信，無論多難的題目，他都能有條有理地作出正確回答。主考官喜出望外，立即宣布他為第一名。這個鄉(xiāng)巴佬，就是后來在拿破侖軍隊里屢立奇功的德魯奧將軍。你身上背負的榮譽和背景都是相對虛的，只有你自己才是實實在在的，當你真正能把本色表現(xiàn)出來時，你的能量是巨大的，不去艷羨其他考生的光鮮，也就不會輸?shù)糇约骸?讀完這些故事，你明白了吧?如果心中充滿自信，即使小人物也能有大作為;如果內(nèi)心被陰影籠罩，即使尼克松這樣的大人物也會敗北。你應該試著讓自己的內(nèi)心強大起來，這個世界遵循叢林規(guī)則，而自信是你在這片叢林生存的最大武器! 你有四種錯誤心理

10、嗎 要做好心理準備，你還要評價一下自己考前的心理狀態(tài)，這里只是想最后做個警示，因為有這四種錯誤心理的考生容易在面試中失利，你得衡量一下自己，有則改之，無則加勉。 第一種 關(guān)系萬能 在這種心理支配下，考生相信只要有關(guān)系就能順利通過面試，把準備面試的大好時間和精力都花在找關(guān)系上，錯過了最佳的復習機會。 第二種 過分自信 這種心理最明顯體現(xiàn)在有過代課經(jīng)驗的考生身上，他們自信滿滿的認為面試時說課或試講可以信手拈來而不去推敲招聘面試的細節(jié)和課程的設(shè)計，容易對面試準備不足。 第三種 心存僥幸 存在僥幸心理的考生比較少，主要是一些在職的老手，他們沒精力、也沒多余的時間去準備面試，基礎(chǔ)也較差，抱有這樣的心理：得之我幸，不得我命。 第四種 毫不在乎 有兩類考生往往會對面試產(chǎn)生毫不在乎的心理：第一類，筆試分數(shù)很高，覺得無論面試怎么差，筆試分數(shù)都不可能拉平距離;第二類，筆試分數(shù)很低，覺