《海底世界》類文閱讀同步練習(xí)

1、部編版語三年級下冊類文閱讀同步練習(xí)（附答案）23海底世界（類文閱讀）船底魚在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚魚。魚的體型長得苗條勻稱,它行動敏捷，善于游泳，性格活潑，并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習(xí)慣，所以，人們稱它為“天生旅行家”。，魚吸附在物體上，在周游的過程中，遇到餌料豐富的海區(qū)或者見到它的“船主”大型鯊魚捕食時吃剩的一些殘食，就悄悄地離開自己所乘的“船”去吃上一頓可口的美餐。然后，再尋找一條新“船”繼續(xù)前進。一旦找不到“船”它便吸附在附近的礁石等固定的物體上，作短暫休息。這時，它的細長的尾巴，似海藻隨海流飄動，以此引誘魚類，待有良機，它便繼續(xù)吸附在新“船”上。魚在大海

2、中乘“船”周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚等的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事！1.在短文中找出下面各詞的反義詞。笨拙（）長久（）2.按短文填空（分）。魚的體型，行動，性格，尾巴。3.魚在大海中乘“船”周游，真是一舉兩得的美事！一舉兩得”指的是什么？請用“”在短文中畫出來。4.根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤，對的畫“”，錯的畫“”。（1）魚喜愛旅行，所以被稱為“天生旅行家”。（）（2）魚的“船主”指的是大型的鯊魚、海龜、鯨等。（）（3）魚有時候離開“船主”是為了得到休息。（）答案1.敏捷短暫2.苗條勻稱敏捷活潑細長3.畫：魚在大海中乘“船”周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚等的威力免受敵害

3、侵襲4.（1）（2）（3）大海的呼吸大海會呼吸，是嗎？是的，它呼吸時威風(fēng)凜凜，令人生畏。你到海邊去看看：那海浪一起一伏地涌向岸邊，飛濺起朵朵浪花。要不了多少時間，原先你站立的那片沙灘就被海水浸沒，沙灘和岸石都不見了。幾小時以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下腳印的地方又顯露出來。海水這種按時漲落的現(xiàn)象，就是大海在有節(jié)奏地呼吸，而且天天如此，年年不變。它的名稱叫“潮汐”。海水永不停息地一漲一落，蘊藏著巨大的能量。在錢塘江入海口附近曾放置過裝滿12噸重石塊的鐵絲籠，可是在一次海潮后便消失得無影無蹤。能不能利用潮汐這匹烈馬呢？人們用實際行動作出了肯定的回答。早在20世紀，就建成了世界上第一座潮汐電站。

4、有人做過計算，如果把地球上的潮汐都利用起來，每年可發(fā)電12400億度，相當(dāng)于110座葛洲壩水電站一年的總發(fā)電量。1將下面的“被”字句改為“把”字句。要不了多少時間，原先你站立的那片沙灘就被海水浸沒，沙灘和岸石都不見了。2.本文運用了（）和（）等說明方法。A.打比方B.下定義C.做比較D.列數(shù)字3.填空。大海的“呼吸”叫，大?！昂粑钡奶攸c是。4為什么可以利用潮汐發(fā)電？5人們是怎么利用潮汐的？答案1.要不了多長時間，海水會把原先你站立的那片沙灘浸沒，沙灘和岸石都不見了。2.BD3.潮汐威風(fēng)凜凜，令人生畏，按時漲落，天天如此，年年不變4.潮汐蘊藏著巨大的能量。5.建成潮汐電站。23海底世界（同步練

5、習(xí)）第一課時一、用“”給帶點的字選擇正確的讀音。竊(qqi)私(shs)警(jnjn)肌(jj)章(znzhn)胞(dobo)二、看拼音，寫詞語nnjnunfshfuwnwnwixin（）（）（）（）（）三、你知道海底世界是什么樣子的嗎？參考答案一、竊(qi)私(s)警(jn)肌(j)章(zhn)胞(bo)二、寧靜官府是否汪汪危險三、海底真是個景色奇異，物產(chǎn)豐富的世界。第二課時一、比一比，組成詞語。竊()私()肌()胞()竅()和()饑()抱()二、寫出下列詞語的近義詞。后退迅速豐富危險寧靜進攻三、讀讀下面的句子，注意用加點詞語造句。如果你用上特制的水中聽音器，就能聽到各種各樣的聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的像人在打呼嚕有的有的有的四、給下列句子加上標(biāo)點符號。海底植物的差異也是很大的（）它們的色彩多種多樣（）有褐色的（）有紫色的（）還有紅色的（）參考答案一、比一比，組成詞語。竊(竊聽)私(私信)肌(肌肉)胞(細胞)竅(七竅)和(和氣)饑(饑餓)抱(抱住)二、寫出下列詞語的近義詞。后退前進迅速緩慢豐富貧乏危險安全寧