2022二年級(jí)蘇教版語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)考點(diǎn)知識(shí)練習(xí)

1、 PAGE 頁(yè)碼 15 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 152022二年級(jí)蘇教版語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)考點(diǎn)知識(shí)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 讀拼音，寫(xiě)漢字。wn nun sh jn p ln zhu b l mn z xn zho shn zhu jn ln zhu wi 2. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yun y mi zi l k yn i（_） （_） （_） （_）t rn b f dng xu c su（_） （_） （_） （_）3. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。hi yng xn k din yng chng sh zhn sh sn b zu jng gun tin mng shng

2、g j 4. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。qin rn bo hn shn ln ju du chu zh lun bi j y to zu ci hng chu xi chn zhng to po zhng sh hung zhng j xu png tu 5. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 h di mi mio g l s j fi png nng ji xn k ch yng 【筆畫(huà)集訓(xùn)】6. 我會(huì)讀一讀，再完成填空。1“紋”的讀音是_，第六畫(huà)是_，組詞_。2“軟”共_畫(huà)，第三畫(huà)是_，組詞_。3“異”的讀音_，第三畫(huà)是_，組詞_。4“株”的讀音是_，第八畫(huà)是_，組詞_。7. 數(shù)一數(shù)，填一填。1“甘”字共_畫(huà)，第

3、二筆是_，是_結(jié)構(gòu)。2“世”字共_畫(huà)，第二筆是_，第三筆是_。3“匹”字共_畫(huà)，第二筆是_，第四筆是_。4“與”字共_畫(huà)，第一筆是_。5“母”字共_畫(huà)，第三筆是_。6“此”字共_畫(huà)，第三筆是_，最后一筆是_，是_結(jié)構(gòu)。8. 我知道，我會(huì)填空。1“神、祖、禮、福”這四個(gè)字都是_結(jié)構(gòu)的字。2“煎、蒸、煮”部首都是_，這三個(gè)字都和_有關(guān)。3“冰”的部首是_，一共有_畫(huà)。4形容“很快”的詞語(yǔ)有_、_等。5子鼠，丑_，寅_，卯_，辰龍。6秋處露秋寒霜降，_雪冬_。9. 我會(huì)認(rèn)一認(rèn)，再按要求填空。1“磨”的讀音是_，第五畫(huà)是_，組詞_。2“淺”共_畫(huà)，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“唉”的讀音是_，部首是_，第四畫(huà)

4、是_。4“既”的讀音是_，第五畫(huà)是_，組詞_。5“試”共_畫(huà)，第四畫(huà)是_，組詞_。10. 按要求填空 。“瓜”字共（_）畫(huà)，第三畫(huà)是（_）?！耙隆弊止玻╛）畫(huà)，第五畫(huà)是（_）?！皝?lái)”字共（_）畫(huà)，第三畫(huà)是（_）。【形近字詞】11. 火眼金睛，辨字組詞。共_ 芒_ 塞_洪_(kāi) 荒_ 賽_僅_ 雄_ 堵_嘆_ 誰(shuí)_ 都_12. 比一比，再組詞。吐（_）未（_）密（_）哄（_）澆（_）杜（_）末（_）蜜（_）拱（_）繞（_）13. 比一比，再組詞。兔（_）跟（_）痛（_）最（_）煩（_）免（_）根（_）通（_）敢（_）須（_）完（_）夫（_）快（_）棋（_）客（_）玩（_）天（_）決（_）期（_）容（

5、_）14. 比一比，再組詞。渴（_） 稱(chēng)（_） 坡（_） 朗（_）喝（_） 秤（_） 披（_） 陰（_）15. 比一比，再組詞。桐（_） 極 （_） 晴（_） 錦（_）銅（_） 吸 （_） 睛（_） 棉（_）升（_） 掛 （_） 詳（_） 坡（_）并（_） 桂 （_） 洋（_） 披（_）【句子訓(xùn)練營(yíng)】16. 我會(huì)寫(xiě)句子。（1）例：青蛙一抬頭就看見(jiàn)天。我一_就_。（2）例：小魚(yú)被他放回大海。（改成把字句）_。（3）例：雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。桃樹(shù)結(jié)出了果子，_。（4）例：葉子上的蟲(chóng)還用治？（換一種語(yǔ)氣，表達(dá)意思不變）_。17. 照樣子，寫(xiě)句子，不要忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1例：門(mén)前開(kāi)著一大片五顏

6、六色的鮮花。校園里_2種子睡在松軟的泥土里。柳樹(shù)抽出_枝條。（怎樣的枝條）3喜鵲阿姨一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們跳舞。（用一會(huì)兒一會(huì)兒造句）孫悟空_18. 按要求，寫(xiě)句子。1例：風(fēng)箏飄到了松鼠家門(mén)口。風(fēng)箏飄哇飄，飄到了松鼠家門(mén)口。小鳥(niǎo)飛到了樹(shù)枝上。_2照樣子，寫(xiě)句子。例：山石像一只正在跳起的青蛙。_像_。照樣子，給下面的句子換個(gè)說(shuō)法，不改變意思。例：葉子上的蟲(chóng)還用治？ 葉子上的蟲(chóng)不用治。 小鳥(niǎo)一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有，怎么能飛下樹(shù)來(lái)呢？_19. 照樣子，寫(xiě)向子。例：大象的身子像一堵墻1_像_。例：霧把大海藏了起來(lái)。 大海被霧藏了起來(lái)。2火把旁邊的柴堆燒著了。_被_。例：雪孩子變成了水汽。 雪孩子

7、變成了水汽，很輕很輕的水汽。3媽媽做好了飯菜。_，_。20. 照樣子，寫(xiě)句子。（1）我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。_（2）爸爸一邊刮胡子，一邊逗我玩。_（3）馬小跳把杯子打碎了。 杯子被馬小跳打碎了。大家把那根扁擔(dān)藏了起來(lái)。_【古詩(shī)閱讀】21. 我會(huì)欣賞古詩(shī)，填空。夜雪已訝衾枕冷，_。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋?.將詩(shī)句補(bǔ)充完整。2.本詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。3.詩(shī)中“夜深知雪重”的原因是：_。22. 課內(nèi)閱讀。絕句_1默寫(xiě)古詩(shī)。2這首詩(shī)的作者是_朝詩(shī)人_。3詩(shī)句中表示顏色的詞有_、_、_、_。4詩(shī)中描寫(xiě)了_、_、_、_、_、_等景物。23. 閱讀十二月花名歌，完成練習(xí)。正月山茶

8、滿(mǎn)盆開(kāi)，二月迎春初開(kāi)放。三月桃花_，四月牡丹國(guó)色香。五月石榴_，六月荷花滿(mǎn)池塘。七月茉莉_，八月桂花滿(mǎn)枝香。九月菊花姿百態(tài)，十月芙蓉正上妝。冬月水仙案頭供，臘月寒梅斗冰霜。（1）按照原文把橫線處補(bǔ)充完整。三月桃花，四月牡丹國(guó)色香。五月石榴，六月荷花滿(mǎn)池塘。七月茉莉，八月桂花滿(mǎn)枝香。（2）根據(jù)課文判斷對(duì)錯(cuò)。茉莉和桃花的顏色都是紅色的。菊花的形態(tài)多種多樣。梅花不怕寒冷，敢與冰霜斗。十月水仙開(kāi)放。（3）文中畫(huà)“”的句子是說(shuō)（ ）A.荷花開(kāi)得多。B.荷花開(kāi)得美。（4）你最喜歡哪個(gè)月的花？請(qǐng)你仿著寫(xiě)一句吧。24. 我會(huì)讀短文，完成練習(xí)。小鹿花的影、葉的影，給你披一件斑斕的彩衣。你站在那兒，和無(wú)邊的森林融

9、合在一起。然而你還像一株飛跑的小樹(shù)，高昂著你枝枝丫丫的角，閃進(jìn)密密的大森林里。一會(huì)兒和這棵樹(shù)，一會(huì)兒和那棵樹(shù)，交談著春天的消息。1“斑斕的彩衣”實(shí)際上指_。作者把小鹿當(dāng)做_，這樣寫(xiě)的好處是_。2為什么說(shuō)小鹿像“飛跑的小樹(shù)”？_3詩(shī)中的小鹿怎么樣？森林又是怎樣的？_25. 閱讀古詩(shī)，并完成練習(xí)。詠柳碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。1這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。2古詩(shī)的第一句中，作者把柳樹(shù)的葉子比喻成_，讓我們深切感受到柳樹(shù)葉子的碧綠、透明。3古詩(shī)的第二句中，“_”一詞說(shuō)明柳樹(shù)的枝條特別多；后面又把柳樹(shù)的枝條比喻成_，讓我們深切感受到柳樹(shù)枝條的柔美。4古詩(shī)的第四句中，

10、作者把“春風(fēng)”比喻成_，讓我們深切感受到強(qiáng)烈的春天的氣息。【閱讀理解】26. 閱讀短文，完成練習(xí)。梅蘭芳是著名的京劇大師。他出生在京劇世家，在長(zhǎng)輩們的影響下，從小就喜歡看戲。 八歲的時(shí)候，梅蘭芳開(kāi)始拜師學(xué)藝。他學(xué)的是旦角。男孩子學(xué)旦角，唱、念、做、打都要模仿女性。剛學(xué)的時(shí)候，一出戲師傅教了很長(zhǎng)時(shí)間， 他還沒(méi)有學(xué)會(huì)。師傅說(shuō)他不行，不適合唱戲。 梅蘭芳心里很不是滋味。他下決心一定要學(xué)會(huì)唱戲。他用心思考，反復(fù)練習(xí)。一段唱，別人唱幾遍就不練了，他總要堅(jiān)持練二三十遍。經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，他終于練出了圓潤(rùn)甜美的嗓子。 梅蘭芳小時(shí)候眼睛有點(diǎn)近視，沒(méi)有神。而旦角的眼神特別重要。怎么辦呢？他養(yǎng)了幾只鴿子，每當(dāng)鴿子飛起

11、的時(shí)候，他的眼睛就緊緊盯著飛翔的鴿子。他還經(jīng)常注視水中游動(dòng)的魚(yú)兒。漸漸地，他的雙眼有神了。日子一長(zhǎng)，人們都說(shuō)，梅蘭芳的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)了。1文章共有_個(gè)自然段，第四段有_句話(huà)。2梅蘭芳是如何練習(xí)讓自己的雙眼有神的，用“_”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。3聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)刻苦練習(xí)：_。27. 閱讀短文，回答問(wèn)題。 地球清潔工這一天，地球公公在一棵榆樹(shù)上掛了一塊牌子，牌子上寫(xiě)著：“地球清潔工報(bào)名處”。不到半天的功夫，就來(lái)了許多報(bào)名的。海鷗說(shuō)：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂（pio ）著的死魚(yú)，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈。”河里的鯽（j）魚(yú)從水中伸出頭來(lái)說(shuō)：“我每天在河里吃水蟲(chóng)呀、水

12、草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈?！贝┲簧砗诘臑貘f說(shuō)話(huà)了：“別看我樣子長(zhǎng)得丑，我專(zhuān)吃地面上的蠅蛆（ yn q）呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲(chóng)子吃掉，地面就會(huì)干凈多了?！彬球荆╭iu yn）從泥土里鉆出頭來(lái)，說(shuō)：“我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過(guò)我的消化后，就變成了肥料?！钡厍蚬?tīng)了大家講的，哈哈地笑起來(lái)：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們啊！”1文中說(shuō)到的地球清潔工有_ 、_ 、_、_。2為什么說(shuō)他們是地球清潔工呢？把你的理由寫(xiě)在橫線上。_3你還積累過(guò)下面這樣的詞語(yǔ)嗎？照樣子寫(xiě)兩個(gè)。干干凈凈 _ _28. 課外閱讀。春風(fēng)微微的春風(fēng)，吹醒（xn）了熟睡的小草。小草挺著身子，鉆出

13、地面，迎著春風(fēng)長(zhǎng)呀長(zhǎng)。那青青的小草，連成一片，綠油油的，像給大地鋪（p）上了一層綠色的地毯（tn）。微微的春風(fēng)，吹開(kāi)了花朵，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)都是花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。田野里，盛開(kāi)著金黃色的迎春花，紫色的蝴蝶花，還有一些不知名的野花，五顏六色，十分美麗。微微的春風(fēng)，送來(lái)了春雨。春雨細(xì)如絲，像牛毛。風(fēng)一吹，春雨輕輕地落到山坡上、田野里、小河中。山坡更綠了，田野更綠了，小河唱得更歡了。1根據(jù)短文，填上合適的詞語(yǔ)。（_）的小草 （_）的春風(fēng)（_）的迎春花 （_）的地毯2找出文中表示顏色的詞語(yǔ)，寫(xiě)下來(lái)。（至少寫(xiě)六個(gè)）_3春風(fēng)一吹，大地發(fā)生了哪些變化？下列描述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A小草挺

14、著身子，鉆出地面。B荷葉變得更綠了。C桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)都開(kāi)花了。D春雨細(xì)如絲，像牛毛。4春天還有哪些特別的景象？寫(xiě)一寫(xiě)。_29. 課外閱讀。一分鐘能干什么一分鐘的時(shí)間雖然很短，但可以干的事很多。一分鐘，我可以讀150個(gè)字，可以做20道計(jì)算題，可以跑200米，還可以把被子疊好。媽媽可以釘一顆紐扣，爸爸可以給一雙皮鞋擦好油你們看，一分鐘可以做的事有這么多，我們千萬(wàn)不可以小看它。每一天，每一個(gè)人，都浪費(fèi)了很多一分鐘；每一天，每一個(gè)人，也可以擠出很多個(gè)一分鐘做點(diǎn)有用的事。所以，我們要珍惜時(shí)間，認(rèn)真做好每一件小事，積少成多，就可以做很多大事。1讀短文，填一填。一（_）鐘 一（_）計(jì)算題 一（_）紐扣一（

15、_）人 一（_）皮鞋 一（_）小事2請(qǐng)用“可以可以可以還可以”寫(xiě)一句話(huà)。_3短文告訴我們一個(gè)什么道理？在正確的說(shuō)法后面打“”。(1)每一天，每一個(gè)人都浪費(fèi)了很多一分鐘。（ ）(2)我們千萬(wàn)不可以小看一分鐘。（ ）(3)我們要珍惜時(shí)間，認(rèn)真做好每一件事。（ ）30. 課外閱讀。小狗的小房子（節(jié)選）春天的樹(shù)林真好！有一股特別好聞的味兒，一直撲到鼻子上來(lái)。小貓也弄不清，是樹(shù)葉的味兒，是綠草的味兒，還是一朵朵黃色的、紅色的小花兒的味兒。樹(shù)根旁邊長(zhǎng)著許多大蘑菇，有些像一片小白傘，有些像一堆黃皮球。走著走著，小狗聽(tīng)見(jiàn)小貓喊：“哎呀，小狗你看！那個(gè)大蝴蝶多漂亮?。　毙」纷屗男》孔訅旱锰Р黄痤^來(lái)，他光能看見(jiàn)

16、腳底下很窄的小路，別的什么都看不見(jiàn)。他說(shuō)：“真的，可真好看！”小貓說(shuō)：“她怎么不落下來(lái)呀？”小狗說(shuō)：“真的，怎么老不落下來(lái)呢？”小貓忽然生氣地說(shuō)：“都是你！凈讓小椅子咚咚響，把蝴蝶都嚇跑了！”小狗覺(jué)得很抱歉。他想讓兩把小椅子別再打滾兒了?？墒撬麄儾宦?tīng)話(huà)，反倒越滾越起勁兒：“咕哩咕咚！”“咕哩咕咚！”1短文共有（_）個(gè)自然段。2填一填。（_）的小花 （_）的小路 （_）地說(shuō)3照樣子，仿寫(xiě)句子。例：樹(shù)根旁邊長(zhǎng)著許多大蘑菇，有些像一片小白傘，有些像一堆黃皮球。天空中有許多云朵，有些像_，有些像_。4小狗被他的小房子壓得抬不起頭來(lái)，這時(shí)小貓?jiān)诟墒裁?？?）A小貓?jiān)谧泛小貓?jiān)卺烎~(yú)。5從畫(huà)線的句子可以看出，這是一只（ ）的小貓。A愛(ài)發(fā)脾氣、不關(guān)