2022年中考科學(xué)試題(含答案)

1、2022年浙江省初中學(xué)業(yè)水平考試溫州市卷 科學(xué)試題卷姓名：準(zhǔn)考證號(hào)： 親愛(ài)的同學(xué)：歡送參與考試！請(qǐng)你認(rèn)真審題，樂(lè)觀思考，細(xì)心答題，發(fā)揮最正確水平。答題時(shí)，請(qǐng)留意以下幾點(diǎn)：全卷共8頁(yè)，有四大題，33小題。全卷總分值180分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。答案必需寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的位置上，寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的留意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C-12N-140-16Na-23 Ca-40祝你成功！ 卷I一、選擇題此題有15小題，每題4分，共60分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、多項(xiàng)選擇、錯(cuò)選均不給分穎果汁是常見(jiàn)的飲料，以下四種飲料呈弱堿性的是2.2022年4

2、月，溫州南鹿海疆近10年來(lái)第一次消滅海豚群。海豚是生活在水中的哺乳動(dòng)物。以下對(duì)海豚描述正確的選項(xiàng)是A.用鰓呼吸B.體外受精C.體溫恒定D.用翼飛行22伏打電堆于1800年問(wèn)世，它利用化學(xué)反響將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，其中的一條化學(xué)反響是：2Zn+O +2H2O=2ZnOH ，該反響屬于化合反響B(tài).分解反響C.置換反響D.復(fù)分解反響小明用左眼朝目鏡內(nèi)注視，要將鏡筒從最低處開(kāi)頭上升，首先應(yīng)調(diào)整A.粗準(zhǔn)焦螺旋B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.物鏡轉(zhuǎn)換器D.載玻片中醫(yī)藥在治療冠肺炎中，為全球抗擊疫情奉獻(xiàn)了中國(guó)才智。以下中藥煎制步驟與試驗(yàn)室過(guò)濾操作原理一樣的是電蚊拍滅蚊時(shí)，蚊子遇到金屬網(wǎng)形成閉合電路，蚊子往往會(huì)被燒毀。以下

3、說(shuō) 法不合理的是蚊子是可以導(dǎo)電的B.電蚊拍電壓降低燒毀效果變差蚊子燒毀是由于電流的熱效應(yīng)D.燒毀時(shí)可能沒(méi)有電流通過(guò)蚊子人類的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)水，地球上的水通過(guò)水循環(huán)不斷地被利用。以下描述正確的選項(xiàng)是水循環(huán)的環(huán)節(jié)只有蒸發(fā)、分散和降水B.海洋水可以通過(guò)水循環(huán)轉(zhuǎn)化為湖泊水C.地表徑流水量肯定與植物蒸騰量相等D.人類直接利用最多的水資源是海洋水銀器在使用過(guò)程中，由于發(fā)生化學(xué)反響：4Ag+O2+2H2S-2Ag2S+2H2O，產(chǎn)生的Ag2S使銀器漸漸失去光澤。銀的化合價(jià)為+1價(jià)，則Ag2S中S的化合價(jià)為A.+2B.-2C.+lD.-1小明家的窗外有條大路。他看到窗外的情景由圖甲變?yōu)閳D乙，推斷轎車是運(yùn)動(dòng)

4、的。他選擇的參照物不行能是房子的窗戶B.路邊的燈桿C.行駛的卡車D.轎車的司機(jī)植物光合作用在葉中合成有機(jī)物時(shí)，以下示意圖能正確表示物質(zhì)進(jìn)出葉片的是如下圖，在中國(guó)象棋棋盤(pán)正中心直立一塊垂直于棋盤(pán)的平面鏡，棋子“象”由甲移到乙，則平面鏡中“象”的移動(dòng)是A.由到B.由到C.由到D.由到興趣小組用右圖裝置爭(zhēng)辯壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，將吹風(fēng)機(jī)對(duì)準(zhǔn)豎管上端向下吹風(fēng)，在3個(gè)水平玻璃管的右端口處同時(shí)釋放一樣規(guī)格的乒乓球，某時(shí)刻乒乓球處于如下圖的位置。以下說(shuō)法合理的是乒乓球運(yùn)動(dòng)是因受到豎管氣流的吸引力B.裝置中三個(gè)水平玻璃管的橫截面積不同C.三個(gè)水平玻璃管的左端口處壓強(qiáng)不一樣D.該裝置可以測(cè)量豎管中各處的壓強(qiáng)大小小明

5、家的智能鎖需通過(guò)“密碼+指紋”兩次識(shí)別成功才能開(kāi)鎖。第一次識(shí)別成功時(shí)S1閉合，發(fā)聲器S發(fā)出聲音，但不開(kāi)鎖；其次次識(shí)別成功時(shí)S2閉合，有電流通過(guò)電動(dòng)機(jī)M，開(kāi)鎖成功。以下電路設(shè)計(jì)符合要求的是圖甲表示人縮手反射的過(guò)程，圖乙是反射弧各組成局部的關(guān)系示意圖。圖甲中“ e”對(duì)應(yīng)圖乙中的科學(xué)中常用數(shù)學(xué)方法來(lái)表示某些量的關(guān)系。以下圖像中能用陰影面積表示相應(yīng)的量是卷I有8小題，每空2分，共40分二、填空題此題茶是人類安康的飲品之一，聯(lián)合國(guó)將今年5月21日定為首個(gè)“國(guó)際茶日”。茶園是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，能保持相對(duì)穩(wěn)定，除人的作用外，還與生態(tài)系統(tǒng)具有肯定的力量有關(guān)。在泡茶過(guò)程中，會(huì)聞到茶特有的香氣，這是由于分子。茶氨酸C

6、H14N2O3是茶樹(shù)特有的一種氨基酸。茶氨酸中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為17.據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，季節(jié)性流感導(dǎo)致全球每年數(shù)億人患病。120世紀(jì)40年月開(kāi)頭生產(chǎn)流感疫苗。很多時(shí)候流感疫苗的效力缺乏60%， 可能是由于流感病毒在一段時(shí)間后發(fā)生了，產(chǎn)生的毒株。2流感主要通過(guò)飛沫、空氣傳播。按傳播途徑來(lái)分，流感屬于 傳染病。如圖表示太陽(yáng)、地球和月球三者的相對(duì)位置，其中數(shù)字表示月球繞地球運(yùn)動(dòng)時(shí)的不同位置。月球在圖中1位置時(shí)的月相是月。中秋節(jié)月球消滅在圖中位置。填相應(yīng)數(shù)字月球在l位置時(shí)，地球上有的區(qū)域在白天可能會(huì)發(fā)生看不到太陽(yáng)的現(xiàn)象，這是由于光是，月球擋住了太陽(yáng)光。月球外表有很多環(huán)形山，它主要由小天體撞擊形

7、成，這是由于月球外表沒(méi)有。北宋有名科學(xué)家沈括所著的夢(mèng)溪筆談是一部中國(guó)古代科技類百科全書(shū)，記載了我國(guó)古代的很多科技覺(jué)察與制造。在北宋之前就有人將磁石磁體磨成針懸掛或支撐起來(lái)，磁針就能指南?！按裴樦改稀笔怯捎诘厍虼嬖凇Ｉ蚶疾焯猩綍r(shí)，覺(jué)察有些巖石中夾雜著螺蚌殼。他推想太行山以前是大海，但現(xiàn)在太行山距離大海有近千里。造成這種海陸變遷的主要緣由是。沈括大膽推測(cè)石油在將來(lái)社會(huì)中會(huì)得到廣泛使用，現(xiàn)推測(cè)已被證明。石油的大量使用引起大氣中的二氧化碳含量增加，導(dǎo)致全球氣候變暖，這種環(huán)境問(wèn)題稱為 。西瓜味甘汁多，清爽解渴，是盛夏佳果。西瓜籽屬于植物的生殖器官，由花中的發(fā)育而來(lái)。如圖是植物細(xì)胞模式圖，可口的西瓜汁

8、主要來(lái)自構(gòu)造。填相應(yīng)字母小明查找了某天晚餐局部食物中蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和水等四種養(yǎng)分素的含量，記錄如下：馬鈴薯含有較多的淀粉。淀粉需經(jīng)過(guò)消化系統(tǒng)分解成才能被吸取到血液。分析表格數(shù)據(jù)，其中C表示上述四種養(yǎng)分素中的。小明觀看了小區(qū)入口的車輛出入自動(dòng)把握閘，覺(jué)察當(dāng)車牌被識(shí)別系統(tǒng)識(shí)別后，綠燈亮，欄桿抬起，車輛通行。于是他設(shè)計(jì)了如下圖的模擬電路，車牌識(shí)別成功相當(dāng)于圖中開(kāi)關(guān)s閉合。該電路電源電壓為6伏，指示燈L工作時(shí)的阻值為5歐，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為10歐，線圈阻值不計(jì)。閉合開(kāi)關(guān)后，線圈吸住鐵柱時(shí)，指示燈的功率為瓦。假設(shè)電源電壓下降，欄桿不能抬起。除了更換電池外，請(qǐng)你再寫(xiě)出一種能使欄桿正常抬起的方法

9、。23.18世紀(jì)前后，人們把元素等同于一種在化學(xué)變化中不行再分的物質(zhì)，即單質(zhì)?！叭妓卣f(shuō)”和“燃燒的氧化學(xué)說(shuō)”一度成為科學(xué)家爭(zhēng)辯的焦點(diǎn)。材料一：1723年，施塔爾提出“燃素說(shuō)”：燃素也是一種元素，燃素存在于一切可燃物中。如金屬含有燃素，金屬燃燒時(shí)金屬釋放燃素后成為金屬灰實(shí)際是金屬氧化物；金屬灰與燃素結(jié)合又會(huì)重變回金屬。材料二：1766年，卡文迪許制得氫氣并認(rèn)為它是燃素；1773年，舍勒爭(zhēng)辯覺(jué)察，可燃物燃燒需要一種他稱為“火空氣”的單質(zhì)參與；1784年前，人們認(rèn)為水是一種元素；1796年，普里斯特利制得可在“脫燃素氣”中燃燒的“可燃空氣”，也把它當(dāng)作燃素。材料三：1777年，拉瓦錫建立了“燃燒的氧

10、化學(xué)說(shuō)”，認(rèn)為可燃物中不存在燃素；1801年，克魯克香克證明白普里斯特利所謂的“可燃空氣”是一氧化碳，從而完畢了“燃素說(shuō)”與“燃燒的氧化學(xué)說(shuō)”之爭(zhēng)。用你所學(xué)的燃燒條件分析，材料二中的“火空氣”是。材料三中的“可燃空氣”一氧化碳屬于純潔物中的，所以不行能是燃素。“燃素說(shuō)”自提出后就引起爭(zhēng)議。以下是當(dāng)時(shí)科學(xué)家分析的事實(shí)或現(xiàn)象， 用“燃素說(shuō)”解釋不合理的是?？啥囗?xiàng)選擇選項(xiàng) 事實(shí)或現(xiàn)象金屬成分比金屬灰簡(jiǎn)潔加熱金屬灰通入氫氣，金屬灰變回金屬木炭與金屬灰一起加熱變回金屬銅在空氣中加熱后質(zhì)量增加用“燃素說(shuō)”解釋為金屬燃燒時(shí)燃素從金屬中逸出由于氫氣是燃素由于木炭富含燃素由于金屬銅中含有燃素，加熱后有燃素逸出燃

11、素氫氣與脫燃素氣氧氣結(jié)合成為水由于水是一種元素三、試驗(yàn)探究題此題有4小題，第271題6分，其余每空3分，共36分24.醫(yī)學(xué)上，頭發(fā)密度是指頭發(fā)掩蓋區(qū)域內(nèi)單位面積頭發(fā)的數(shù)量。某科研人員為爭(zhēng)辯頭發(fā)密度，選擇76位不同年齡和性別的安康志愿者，將頭發(fā)掩蓋區(qū)劃分為頂部、枕部和左右兩側(cè)四個(gè)等面積的區(qū)域，分別在四個(gè)區(qū)域內(nèi)隨機(jī)取一樣面積進(jìn)展測(cè)量。試驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表。測(cè)量頭發(fā)密度時(shí)，把志愿者的頭發(fā)剪短，然后用皮膚鏡輕壓測(cè)量部位， 再拍照取樣，并用電腦翻開(kāi)照片，如下圖。推想皮膚鏡在該試驗(yàn)中的作用是。分析表一試驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是。表二是某位志愿者不同部位的頭發(fā)密度，分析該志愿者可能處于哪個(gè)年齡段？并說(shuō)明你的分

12、析過(guò)程。在做“探究動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系”的試驗(yàn)時(shí)，小明想：小球從一樣高度滾下，假設(shè)小球材質(zhì)和斜面傾角不同，到達(dá)水平位置時(shí)的速度會(huì)一樣嗎？圖甲是用擋板把握大小不同的兩個(gè)小球在斜面上起始位置的兩種方案，小明試驗(yàn)時(shí)選擇A方案而不能選擇B方案的緣由是。小明選擇大鋼球、小鋼球、木球以及可調(diào)整傾角的斜面進(jìn)展試驗(yàn)。分別讓球從斜面同一高度由靜止開(kāi)頭釋放，利用測(cè)速儀測(cè)出球到達(dá)水平位置時(shí)的速度如表所示。分析表中數(shù)據(jù)可知：要使球到達(dá)水平位置時(shí)的速度與球是鋼質(zhì)或木質(zhì)無(wú)關(guān)， 則斜面傾角不行能是。A.15。B.25。C.35。D.45。小明利用圖乙裝置做“探究動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系”的試驗(yàn)時(shí)，通過(guò)觀看球撞擊一樣塑料軟片的數(shù)目來(lái)

13、比較球的動(dòng)能大小圖中未畫(huà)出固定塑料軟片的裝置。教師指出此裝置不適合體積不同的兩個(gè)球做試驗(yàn)，緣由是。在爭(zhēng)辯“電流與電壓的關(guān)系”時(shí)，小明連接了如圖甲的電路，電源電壓U為3伏。閉合開(kāi)關(guān)后，小明覺(jué)察電流表指針如圖乙，消滅這種現(xiàn)象的緣由是。改正錯(cuò)誤操作后，小明分別將電阻Ro為5歐、10歐和20歐的定值電阻接入電路，測(cè)得電阻Ro的電壓Uo和電流Io數(shù)據(jù)，如表一所示。小明想進(jìn)一步爭(zhēng)辯“電阻Ro的電流變化量大小I0與電壓變化量大小 Uo的關(guān)系”，依據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算出局部電壓變化量大小Uo和相應(yīng)的電流變化量大小 Io，如表二所示，則表二中的a為。小明覺(jué)察，滑動(dòng)變阻器電壓變化量大小 U 與電流變化量大小 RI 的比值，

14、總是等于定值電阻Ro的阻值，請(qǐng)結(jié)合上表數(shù)據(jù)和所學(xué)電學(xué)學(xué)問(wèn)解釋此規(guī)R律。小明和興趣小組同學(xué)利用鐵與硫酸銅溶液反響，比較鐵與銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，覺(jué)察鐵絲外表有紅色物質(zhì)析出，溶液顏色由藍(lán)色漸漸變?yōu)闇\綠色，但有時(shí)會(huì)消滅溶液顏色變?yōu)榈S綠色或淡藍(lán)色，甚至無(wú)明顯變化的特別現(xiàn)象。針對(duì)上述特別現(xiàn)象，他們認(rèn)為可能是溶液濃度或反響時(shí)間不同導(dǎo)致。為進(jìn)一步探究此問(wèn)題，請(qǐng)你設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案并寫(xiě)出試驗(yàn)步驟。建議：試驗(yàn)可設(shè)計(jì)45組；試驗(yàn)時(shí)每支試管取用硫酸銅溶液5毫升；每 次試驗(yàn)總時(shí)間為20分鐘。試驗(yàn)室供給鐵絲、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的硫酸銅溶液、蒸餾水 及其它試驗(yàn)所需的儀器。列舉一個(gè)因反響物濃度不同導(dǎo)致試驗(yàn)現(xiàn)象不同的例子，寫(xiě)出反響物及現(xiàn)

15、象。四、解答題此題有6小題，第28題6分，第29題6分，第30題6分，第31題7分，第32題9分，第33題10分，共44分體育運(yùn)動(dòng)不僅能增加體質(zhì)，還會(huì)釋放讓人產(chǎn)生幸福感、增加記憶力的物質(zhì)。運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體肌肉組織會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)大腦安康有促進(jìn)作用的特別物質(zhì)。該物質(zhì)通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)送到大腦的過(guò)程中，最先到達(dá)心臟的哪個(gè)腔室？運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸加快，經(jīng)肺泡處的，血液含氧量上升。不同狀態(tài)流經(jīng)不同部位的血液量如下圖。請(qǐng)分析運(yùn)動(dòng)時(shí)流經(jīng)骨骼肌血液量大大增加的意義。小明利用稀硫酸與生銹的鐵屑反響制取硫酸亞鐵，試驗(yàn)流程如下：234資料：Fe SO4 +Fe=3FeSO ；硫酸亞鐵簡(jiǎn)潔被氧化為硫酸鐵等物質(zhì)。配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

16、19.6%的稀硫酸，需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃 硫酸克。寫(xiě)出該試驗(yàn)中的一條化學(xué)方程式除資料中的反響外。稀硫酸與生銹的鐵屑充分反響后，要確保鐵有少量剩余，其目的是。英國(guó)物理學(xué)家斯特林于1816年制造了“斯特林發(fā)動(dòng)機(jī)”。斯特林 發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸內(nèi)工作介質(zhì)易汽化、易液化，該介質(zhì)經(jīng)過(guò)吸熱膨脹、冷卻壓縮的循環(huán)過(guò)程輸出動(dòng)力，因此又被稱為熱氣機(jī)。某工程師依據(jù)“斯特林發(fā)動(dòng)機(jī)”原理設(shè)計(jì)了如圖甲所示的模型機(jī)，工作過(guò)程中飛輪持續(xù)旋轉(zhuǎn)如圖乙。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)解釋飛輪能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的工作原理。某跳傘運(yùn)發(fā)動(dòng)從飛機(jī)上跳下，沿豎直方向降落，一段時(shí)間后翻開(kāi)降落傘， 最終安全著地。運(yùn)發(fā)動(dòng)和跳傘設(shè)備的總重力為700牛，跳傘過(guò)程中下降的速度與時(shí)

17、間的關(guān)系如圖甲所示。圖甲中曲線OA段速度越來(lái)越大的緣由是。圖乙是跳傘過(guò)程中局部階段的情景及受力示意圖，其中與圖甲曲線中C D階段對(duì)應(yīng)的是計(jì)算運(yùn)發(fā)動(dòng)和跳傘設(shè)備的總重力在AB段所做的功。工業(yè)純堿中含少量氯化鈉。興趣小組分別承受不同的方法測(cè)定工業(yè)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。方法一：差量法。稱取W克樣品與足量的稀鹽酸充分反響，生成的二氧化碳通過(guò)裝有試劑X的乙裝置，并利用測(cè)量乙裝置增加的質(zhì)量，求得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。該方法中試劑X可選用。方法二：沉淀法。稱取15克樣品完全溶解于水中配成60克樣品溶液，取三個(gè)燒杯分三次進(jìn)展試驗(yàn)，每次參加30克氯化鈣溶液充分反響，過(guò)濾、洗滌、枯燥所得的沉淀質(zhì)量記錄如表。計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)寫(xiě)出提高方法一測(cè)量準(zhǔn)確度的操作建議寫(xiě)出2條。小明對(duì)“籃球在空氣中是否受到浮力”進(jìn)展探究，由此進(jìn)展一系列的思考與試驗(yàn)，并最終設(shè)計(jì)出可直接測(cè)量空氣密度的簡(jiǎn)易“空氣密度儀”。如圖甲，將一個(gè)帶閥門(mén)的籃球放在天平的托盤(pán)上，閥門(mén)連接未充氣的氣球，且處于關(guān)閉狀態(tài)。加砝碼使天平平衡。翻開(kāi)閥門(mén)，氣球變大，天平指針向右偏轉(zhuǎn)。指針向右偏轉(zhuǎn)的緣由是 。為測(cè)量籃球受到的浮力大小，小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路。電路中電源電壓U為6伏，定值電阻Ro的