小學(xué)道德與法治人教五年級上冊第二單元我們是班級的主人-教案協(xié)商決定班級事務(wù)第一課時

1、人教版道德與法治五年級上冊課題：第二單元 我們是班級的主人5.協(xié)商決定班級事務(wù)第一課時 執(zhí)教人：蒲麗君教學(xué)目標(biāo)：1知識目標(biāo)1、了解班級事務(wù)決策的形式。2、知道處理班級事務(wù)的一般程序。2.能力目標(biāo)學(xué)會運(yùn)用民主討論的方式，解決班級事務(wù)。3情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)感知民主討論對處理班級事務(wù)的重要意義。課前準(zhǔn)備：學(xué)生課前完成課前預(yù)習(xí)案。準(zhǔn)備課件、課堂練習(xí)案和課后拓展訓(xùn)練案。教學(xué)過程：一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋1.導(dǎo)出新課，解讀導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）特別調(diào)查。（課件出示問題）（2）你認(rèn)為這些事該由他（她）做決定嗎？（3）今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)第二單元的第5課協(xié)商決定班級事務(wù)。通過本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們至少要達(dá)到以

2、下兩個目標(biāo)：1、知道班級事務(wù)決策的形式。2、知道處理班級事務(wù)的一般程序。2.檢查課前預(yù)習(xí)案的“預(yù)習(xí)自測”部分，學(xué)生匯報。 二、合作探究、交流展示班級事務(wù)共商定一、老師現(xiàn)場主持一次班會，討論決定“拜訪秋天”主題活動的活動方案。1、老師宣布會議主題與議程，提醒注意事項(xiàng)。(確定班會主持人1名，提案人2名）2、學(xué)生介紹提案內(nèi)容。（兩個不同提案）3、組織學(xué)生認(rèn)真討論提案，發(fā)表不同意見。（四人小組討論,各組抽選代表表達(dá)意見）4、學(xué)生投票，確定方案。小結(jié)：在決定班級事務(wù)時，要遵循一定程序，這是民主決策的重要保證。 二、回顧討論過程，明確處理班級事務(wù)的一般程序。課件出示第一步 班會主持人履行職責(zé)第二步 提案人

3、介紹提案內(nèi)容第三步 充分討論，表達(dá)意見第四步 大會表決，公布結(jié)果 教師提示每一個環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng)。小結(jié)：民主討論能為班創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的圓，讓每個人都能所欲言，克分發(fā)表自己的意見。在這一過程中、我們也逐浙成長。三、精講點(diǎn)撥、學(xué)科建模班級事務(wù)共商定1.班級重大事務(wù)需要民主討論2.決定班級事務(wù)要遵循程序第一步 班會主持人履行職責(zé)第二步 提案人介紹提案內(nèi)容第三步 充分討論，表達(dá)意見第四步 大會表決，公布結(jié)果3.民主討論對處理班級事務(wù)有重要意義四、當(dāng)堂訓(xùn)練、鞏固新知利用課堂訓(xùn)練案，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，鞏固所學(xué)。五、歸納總結(jié)、拓展提升 1、課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？2、分發(fā)課后拓展訓(xùn)練案，如果有時間就當(dāng)堂完成一部分必做題。六、板書設(shè)計：5.協(xié)商決定班級事務(wù) 民主決定班級事務(wù) 班級事務(wù)決定遵循程序七、教學(xué)反思 通過這課時的教學(xué)，學(xué)生懂得了班級事務(wù)需要民主決定，同時學(xué)會了決策班級事務(wù)的一般程序，也意識到民主討論班級事務(wù)的重要意