師范生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得范文2022

1、Word 師范生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得范文2022篇一：師范生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得范文2022 為期三個(gè)多月的實(shí)習(xí)，讓我重溫了學(xué)校校內(nèi)里豐富多彩的生活，也感受到了教學(xué)工作的明快節(jié)奏，我真正體會(huì)到了初為人師的歡樂。 在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了許多書本上所沒有的東西，當(dāng)然也遇到不少困難，從而我看到了自己的優(yōu)勢和不足。 還記得指導(dǎo)老師讓我預(yù)備第一堂課的那一刻，我的心弦繃得很緊，我可怕極了。由于我知道，作為一名人民老師，為人師表很重要，所以我必需要做好，我要把我的最好的第一印象留給我的第一批用漢語講課的同學(xué)。為此，我花了整整一個(gè)周末的時(shí)間去預(yù)備，包括搜尋資料，對著鏡子脫稿演練，細(xì)到說每句話時(shí)的語氣，我都小當(dāng)心心的預(yù)備著。整個(gè)

2、過程，正應(yīng)了那句話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。最終，我?guī)еo急的心情第一次登上了三尺講臺(tái)。而當(dāng)我看到一張張童真、可愛、無憂無慮的面龐，和一雙雙奇怪 、渴望的眼神時(shí)，我明顯放松了很多，我想專心的投入才是最最重要的。就這樣，第一堂課在“喧鬧”中接近了尾聲。課后，指導(dǎo)老師準(zhǔn)時(shí)地給我做出了點(diǎn)評，我知道了最明顯的不足在于：由于過分注意學(xué)問競賽的喧鬧氣氛，我忽視了整個(gè)課堂的紀(jì)律，足以用一個(gè)“亂”字作為概括。 之后我也上了不少課，既然找到了不足，我就應(yīng)當(dāng)努力避短，所以我把重點(diǎn)放在抓紀(jì)律方面。我很珍惜這些上課的機(jī)會(huì)，也很專心的去預(yù)備每一堂課。作為一名老師，我想沒有什么比把自己的同學(xué)培育成優(yōu)秀、有用的人才更值得欣

3、慰的了。 總結(jié)起來說，我把自己用漢語講的第一節(jié)課開頭意識(shí)到的不足都一一列了出來，包括：聲音不夠洪亮，時(shí)間支配有時(shí)不夠合理，教學(xué)重難點(diǎn)不夠突出，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行爭論時(shí)表達(dá)不夠詳盡，賜予同學(xué)自立思索的空間不夠大我當(dāng)心翼翼的記錄著每一點(diǎn)，雖然看起來許多，但我并不為此失去信念，由于只有找出自己的不足，才能夠有針對性的去改進(jìn)，看到了自己的進(jìn)步，我的自信自然就增加了。我打算要自我教育，揚(yáng)長避短，把我的不足一一攻破，在不斷進(jìn)步中逐步完善自己，努力成為一名合格優(yōu)秀的雙語人民老師。 在改進(jìn)自己的同時(shí)，我還花了些心思在討論學(xué)校生方面。學(xué)校，是個(gè)好動(dòng)、思維活躍、奇怪 心強(qiáng)的年齡階段，因此，他們的留意力很簡單被轉(zhuǎn)移。所以

4、，如何使用漢語語言來調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好成了首要任務(wù)。在課堂上，老師可以借助自己的人格魅力，再結(jié)合一些生動(dòng)形象的表情、姿勢、手勢，使語言更具表現(xiàn)力，這樣就能夠讓同學(xué)感受到學(xué)習(xí)的樂趣。此外，學(xué)校生也是需要重視的群體，他們愛表現(xiàn)，老師應(yīng)當(dāng)爭取給每個(gè)人機(jī)會(huì)，并適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行獎(jiǎng)懲，以優(yōu)生帶動(dòng)后進(jìn)生，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。我想，只要專心關(guān)愛每個(gè)同學(xué)，就肯定可以看到他們的進(jìn)步。 短短的幾三個(gè)月很快就過去了，天下無不散筵席，我要感謝我的指導(dǎo)老師，你的點(diǎn)評讓我受益良多，真所謂“聽君一席話，勝讀十年書?！边€要感謝我的第一批同學(xué)，雖然老師不能記住你們每一個(gè)人的名字，但是你們的歡聲笑語、一舉一動(dòng)，你們的玲瓏面孔會(huì)永久清

5、楚地印在我的腦海里，我永久都不會(huì)遺忘你們喊我“賽老師”時(shí)給我?guī)淼母袆?dòng)。 實(shí)習(xí)，給我步向人生另一個(gè)階段上了一節(jié)悠長而充實(shí)的公開課，是我人生路上一筆不行多得的財(cái)寶，也給我留下了許多美妙回憶，那些歡樂、那些難得經(jīng)受，我肯定好好珍惜。 篇二：師范生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得范文2022 感覺是在一瞬間，一個(gè)月的辛苦而有意義的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了。這份艱辛，這份感悟?qū)τ谖覀儗?shí)習(xí)小組的每個(gè)人來說都是一個(gè)珍貴的回憶。我們的教育實(shí)習(xí)的任務(wù)主要包括教學(xué)工作、班主任工作，以及幫助學(xué)校的一些其他工作。在武夷學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、數(shù)學(xué)科指導(dǎo)老師游興奴和班主任的支持和指導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作了得了很圓滿的勝利?？偨Y(jié)起來包括下面幾個(gè)方面。 一、教學(xué)工

6、作 1、聽課、預(yù)備階段 第一周是聽課周。我先熟悉班上的每個(gè)同學(xué)以及他們學(xué)習(xí)狀況，主要是把握他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度。然后，仔細(xì)聽原任老師上課?，F(xiàn)在的聽課目的不一樣，上課的留意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在留意的是觀看老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授學(xué)問，如何駕馭課堂，如何掌握授課時(shí)間。作好聽課記錄，多學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法和閱歷。數(shù)學(xué)老師給我的印象最深。第一個(gè)就是他每節(jié)課都很會(huì)引入，而且引得恰到好處。其次個(gè)就是他是個(gè)講課很有激情的老師，也很細(xì)致，很有想法;對每節(jié)課的重難點(diǎn)、教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都處理得很好。第三個(gè)就是他給同學(xué)許多現(xiàn)象的空間。這是我望塵莫及的。 2、上課實(shí)戰(zhàn)階段 其次周，我們小組就開頭上臺(tái)講課，進(jìn)入課堂教學(xué)實(shí)踐。上課

7、前我做足了預(yù)備工作，在活動(dòng)室試講給老師看，并接納他的許多看法，比如，如何引入得更好，如何講得更清晰，哪些該板書。上課期間，我消失了極度緊急。究竟是自己第一次走上講臺(tái)講課。不過也順當(dāng)完成。課后同學(xué)、隊(duì)友們對我的反饋還不錯(cuò)。我堅(jiān)持每次都仔細(xì)備課，試講虛心請教數(shù)學(xué)老師，聽取老師的看法，努力改進(jìn)不足，仔細(xì)上好每一節(jié)課。 3、評改作業(yè)、試卷 數(shù)學(xué)的作業(yè)是較多的。包括寫在作業(yè)本的和階段練習(xí)卷。我仔細(xì)批改同學(xué)作業(yè)。并注評語，批改試卷，將同學(xué)作業(yè)中的問題和試卷的問題準(zhǔn)時(shí)的反映給指導(dǎo)老師，協(xié)作老師作分析總結(jié)?？茨男┓矫嫘枰v或強(qiáng)調(diào)。并且課后常常深化到同學(xué)中去，了解他們的把握狀況，樂觀、急躁對輔導(dǎo)同學(xué)。 4、課后

8、輔導(dǎo)同學(xué) 我始終注意加強(qiáng)了課后輔導(dǎo)工作，數(shù)學(xué)的問題總是問不完的。通過他們的問題，我可以了解到他們的思路、薄弱方面。我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，并依據(jù)各自的性格特點(diǎn)和把握基礎(chǔ)的層次不同而采納多種訓(xùn)練方法，盡能使他們感覺到在歡樂的學(xué)習(xí)中把握技術(shù)和技能。 篇三：師范生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得范文2022 光陰似箭，日月如梭、轉(zhuǎn)瞬間，開心而又艱辛的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了，在這一個(gè)半月里，我們經(jīng)受了從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個(gè)半月的時(shí)間里，在教案的預(yù)備和書寫上，在課堂的布置上，在課時(shí)的把握上，都有了很大的提高。一個(gè)半月的時(shí)間不長，但感受頗多。 現(xiàn)將在實(shí)習(xí)中的心得如下： 一、老師要有自己獨(dú)到之處 雖然實(shí)習(xí)之前，我們再學(xué)校

9、里也有過代課的實(shí)踐，但是面對中學(xué)的體育教學(xué)還是沒底。隨著二期課改的實(shí)施，給予我們老師更多的要求。這也要求了我們要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的中，在教學(xué)中要有自己獨(dú)到之處，有新意。讓學(xué)校在歡樂的心情下上好每一節(jié)體育課，也便利于我論文的討論。 二、初為人師，為人師表 實(shí)習(xí)開頭以前，院領(lǐng)導(dǎo)對我院的全體實(shí)習(xí)生進(jìn)行了動(dòng)員，并結(jié)合以往教育實(shí)習(xí)的和教訓(xùn)，向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行了喜愛教育事業(yè)，為人師表的教育培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的樂觀性。由于老師可以說是同學(xué)的榜樣，他的一舉一動(dòng)，都在影響著同學(xué)的身心。在教育實(shí)習(xí)中，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)如下： 1、投身于教育實(shí)習(xí)中。雖然，在實(shí)習(xí)前也有過一些

10、試教活動(dòng)，但是真正的中學(xué)教學(xué)對我來說，這還是第一次。從同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)習(xí)老師，這之間需要付儲(chǔ)肯定的努力。首先，在實(shí)習(xí)第一周，聽了帶隊(duì)老師及其他老師的一些課，為其次周正式上課做了一些必要的預(yù)備。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，勇于創(chuàng)新，進(jìn)行新教法嘗試。然后，開頭上課，而在這期間，我又與其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行溝通，吸取閱歷彌補(bǔ)自己的不足。 2、在實(shí)習(xí)中，我不僅僅只限于教學(xué)工作，而且依據(jù)中同學(xué)的特點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際狀況，開展了大量有益的活動(dòng)，豐富了實(shí)習(xí)生活。我們和同學(xué)，我們即是實(shí)習(xí)老師，又是同學(xué)的知心伴侶，但這兩者之間的距離保持適當(dāng)。我與同學(xué)交伴侶，空余時(shí)間和同學(xué)一起玩，做好同學(xué)的思想工作。與同學(xué)打

11、成一片，加強(qiáng)了與同學(xué)之間的感情，而在上課、考試時(shí)，對他們提出了很高的要求，又要有肯定的嚴(yán)厲 度，這樣在同學(xué)面前保持了肯定的威信。 三、做老師簡單，做好老師難 做一名老師簡單，做一名好老師的確很難。教學(xué)工作簡單而又繁瑣。首先，要管理好整個(gè)班集體，提高整體教學(xué)水平。然后，又要顧及班中的每一名同學(xué)，不能讓一名同學(xué)落伍。這就要求老師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)懷、留意同學(xué)，常常與同學(xué)進(jìn)行溝通，賜予同學(xué)關(guān)心。做同學(xué)學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。 實(shí)習(xí)工作還有半個(gè)月就要結(jié)束了，但我信任這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)受和體會(huì)，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的關(guān)心。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，也提

12、高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。在以后的工作上我會(huì)有爭取更大的進(jìn)步。信任今后無論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)受，都會(huì)覺得是歡樂的，而且永久牢記于心! 篇四：師范生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得范文2022 這一學(xué)期，本人受校內(nèi)指定，任石梅實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)老師。本著以老帶新、共同進(jìn)步的思想，指導(dǎo)工作進(jìn)行得很順當(dāng)。在此，就本次指導(dǎo)工作小結(jié)如下： 指導(dǎo)方式與資料：以聽課、評課、探討為主。作為一線的老師，課堂教學(xué)潛力是最重要的。因此，在指導(dǎo)工作中，我主要側(cè)重于課堂的指導(dǎo)和共商。一堂好課，關(guān)鍵是如何把同學(xué)的留意力、愛好集中調(diào)動(dòng)起來，如何把簡單的資料轉(zhuǎn)成清楚易懂的學(xué)問，這就需要老師在教學(xué)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)上花一些心思。為此，我們做了不少工作

13、，帶領(lǐng)實(shí)習(xí)老師不斷進(jìn)行探討、檢驗(yàn)、總結(jié)與提高。 一、指導(dǎo)狀況與過程 石梅老師實(shí)習(xí)的班級為一班級，同學(xué)年齡小，任教任務(wù)重，要想順當(dāng)接手，順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)得花必需功夫。為此，我仔細(xì)翻閱教材，依據(jù)實(shí)習(xí)老師實(shí)際狀況，擬定好指導(dǎo)方案，按部就班，進(jìn)行指導(dǎo)。 1、按合格老師的標(biāo)準(zhǔn)，對這批老師進(jìn)行培訓(xùn)。 根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了系列講座：如何進(jìn)行說課、如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、如何進(jìn)行正確的拼音教學(xué)、如何進(jìn)行識(shí)字教學(xué)、如何進(jìn)行寫字教學(xué)，如何進(jìn)行字詞教學(xué)，如何進(jìn)行培育同學(xué)共性化的朗讀，如何指導(dǎo)同學(xué)說話、寫段的潛力。如何評課，聚焦課堂;如何關(guān)注同學(xué)，打造。 2、先士卒，樹榜樣。 我不僅僅從理論上，施以正確的引導(dǎo)，而且借實(shí)習(xí)老

14、師所任班級，上了展現(xiàn)課，把理論學(xué)問借這些課得以傳播。使實(shí)習(xí)老師明白：語文老師要精確定位自己的教學(xué)行為，語文課堂上就是要培育同學(xué)的說寫潛力，要把說寫的訓(xùn)練貫穿于學(xué)校各年段，要學(xué)會(huì)依據(jù)學(xué)情確定教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)教材精確提煉訓(xùn)練點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)從一班級抓起，真正讓語文教學(xué)走上簡約高效之路。 3、循循善誘，細(xì)心輔導(dǎo)。 對實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)，我重點(diǎn)從教案著手，逐字逐句的進(jìn)行教案的修改，并提出修改推舉。在聽完課后，再連續(xù)幫忙他們磨課，期望她們在以后的教學(xué)中，力求有所改善，越來越有進(jìn)步。所以我更多的是把重心和關(guān)注的焦點(diǎn)放在在學(xué)員自身的課堂中。 二、實(shí)習(xí)生素養(yǎng)與表現(xiàn) 石梅同學(xué)在實(shí)習(xí)期間，非常精彩的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作

15、。詳細(xì)表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：首先，思想上對教學(xué)實(shí)習(xí)工作非常重視，意識(shí)到位。從開頭實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順當(dāng)?shù)赝瓿闪藦耐瑢W(xué)到老師的主角轉(zhuǎn)換。其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對于指導(dǎo)老師的看法虛心理解，聽課專心仔細(xì)。更加難得的是石梅同學(xué)樂于深化到同學(xué)當(dāng)中，與同學(xué)交伴侶，以親身經(jīng)受向同學(xué)傳授，幫忙同學(xué)解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了同學(xué)的良師益友。另外，石梅同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)教材、教法，備課當(dāng)中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗摸索究試驗(yàn)的教學(xué)模式，并在授課當(dāng)中呈現(xiàn)了較強(qiáng)的掌握課堂的潛力和優(yōu)秀的老師基本功素養(yǎng)?？偠灾?，經(jīng)過這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作，信任石梅同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名老師的基本素養(yǎng)，使得我們完全能夠期

16、盼，在不久的將來，她必需會(huì)成為一名優(yōu)秀的老師。 篇五：師范生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)心得范文2022 通過為期七天的見習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我最終明白當(dāng)好一名人民老師并非是一時(shí)半刻的事。 正如眾多的老師所說所說的那樣，授課是臺(tái)上非常鐘，臺(tái)下十年功。結(jié)合這次遂溪縣第四學(xué)校見習(xí)活動(dòng)，細(xì)細(xì)體會(huì)，覺得這句話說得很恰當(dāng)。由于老師授課的時(shí)候，不單只要根據(jù)自己備好的內(nèi)容來傳授學(xué)問，同時(shí)亦要應(yīng)對同學(xué)的突然提問以及隨時(shí)為同學(xué)供應(yīng)解答技巧。之前，我覺得作為一名老師，只要備好課，根據(jù)自己思路授課就行了，但后來發(fā)覺自己很多的想法不切合實(shí)際，很難達(dá)到一名合格老師的基準(zhǔn)。 此外，通過這次實(shí)踐活動(dòng)，給我感受頗深的是：老師的角色不能一成不變，要學(xué)會(huì)變

17、換，進(jìn)行合理地調(diào)配。這幾天的實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)覺這里的老師有一個(gè)共同點(diǎn)是：老師很擅長把握好自己的角色，把課堂的氣氛弄得挺活躍的，而不是死氣沉沉的。一個(gè)勝利的老師不是重在將學(xué)問全部灌輸給同學(xué)，而是在教學(xué)中給同學(xué)指引一條學(xué)好學(xué)問之路。 另外，這次實(shí)踐活動(dòng)給我印象很深的是面對不同班級，老師的重點(diǎn)也應(yīng)當(dāng)隨時(shí)轉(zhuǎn)換好授課重點(diǎn)。作為師范專業(yè)的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)知道，學(xué)校一二班級老師，教學(xué)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)放在教同學(xué)熟悉生字及其方法上，不要犯了急于求成的錯(cuò)誤。學(xué)校三四班級處于學(xué)校的中間階段，重點(diǎn)是熟悉詞語，加強(qiáng)閱讀力量，而不是鋪張過多的時(shí)間教同學(xué)認(rèn)字、識(shí)字。學(xué)校五六班級的同學(xué)已具備好閱讀力量，老師應(yīng)當(dāng)將教學(xué)重點(diǎn)放在同學(xué)們的閱讀技巧以及寫作技巧上。 此外，我亦明白了學(xué)高為師，身正為范這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，同學(xué)都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)同學(xué)受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正成為同學(xué)的引路人。老師作為管理者，要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)力量，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展;作為一名老師，要富有愛心，老師對同學(xué)的愛應(yīng)是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)和進(jìn)展需要;老師