（省賽課教學(xué)設(shè)計）人教版三年級語文《檢閱》教案

1、14檢閱(jinyu)教材(jioci)簡析課文(kwn)講述的是波蘭(b ln)一所學(xué)校的兒童隊員(du yun)，在國慶節(jié)來臨之際，做出了一個大膽的決定：在國慶游行檢閱是，讓拄拐的博萊克走在第一排。游行時，他們的檢閱隊伍獲得了大家的一致喝彩。教學(xué)目標1、會認5個生字。會寫14個字。正確讀寫“檢閱、俱樂部、鴉雀無聲、截肢、隊伍、羨慕、隆重、淹沒”等詞語。2、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。3、感受大家對殘疾人博萊克的尊重與愛護，以及博萊克自尊自強的個性品質(zhì)。4、積累文中的好的詞語。重點難點感受大家對殘疾人博萊克的尊重與愛護，以及博萊克自尊自強的個性品質(zhì)。教學(xué)準備課文插圖掛圖教學(xué)課時2課時(k

2、sh)教學(xué)(jio xu)過程第一(dy)課時一、出示(ch sh)掛圖，導(dǎo)入新課同學(xué)(tng xu)們，今天我們看到的這幅圖，是波蘭首都華沙歡慶國慶節(jié)的隆重場面。許多的游行隊伍在這一天接受國家領(lǐng)導(dǎo)人、外國貴賓和億萬群眾的檢閱。對每一位波蘭人來說，這一刻都是激動、幸福的時刻。讓我們把視線移到這一隊正走過主席臺的兒童隊員身上，請你告訴我，你發(fā)現(xiàn)了什么特別的地方?(學(xué)生自由說)就從這一隊孩子身上，發(fā)生了一個感人至深的故事。板書課題：檢閱二、自學(xué)課文，完成以下要求1、把課文讀正確、讀流利。2、認讀生字。3、教師范讀，完成整體感知及正音任務(wù)。4、思考：課文寫了隊員們的什么事?觀眾們怎樣(znyng)夸

3、他們?用筆畫出最令自己感動的地方。三、檢查自學(xué)效果，匯報(hubo)交流1、指名讀課文(kwn)，檢查是否讀正確、流利。2、認讀生詞，生字(shngz)。再練習(xí)讀課文。3、匯報(hubo)交流思考的問題。a.小組間交流；課文寫了什么事?觀眾們怎樣夸他們?b全班交流。相機理解“棘手”?！凹帧钡氖轮甘裁词?能讀出這事是怎樣“棘手”嗎?練讀第26段。指名讀，評價讀得怎么樣。注意讀出為難的語氣。討論：為什么孩子們這樣為難?直接告訴他不就行了嗎?小結(jié)：多么善良的孩子們呀!那么怎么做才不會傷害這個殘疾孩子博萊克呢?故事的結(jié)果我們已經(jīng)知道了。下節(jié)課我們來討論這些孩子們棒在哪兒，好嗎?四、書寫(shxi)生

4、字1、進一步認讀生字(shngz)。2、記憶字形(z xn)。交流記憶方法。3、指導(dǎo)(zhdo)書寫。重點(zhngdin)指導(dǎo)：“博、羨、慕”三個字，要注意字的結(jié)構(gòu)，擺放勻稱?！安弊笮∮掖?，“羨、慕”上小下大?！跋钡墓P順?！敖亍钡墓P順。4、抄寫詞語：俱樂部 博士 鴉雀無聲 截肢 隊伍 沉默 局面 真棒 羨慕 主席臺 觀眾 糾正五、作業(yè)布置1、抄寫詞語，積累。2、朗讀課文練習(xí)。第二(d r)課時一、圍繞重點(zhngdin)，讀書討論，感情朗讀1、出示(ch sh)兩句話：“這個(zh ge)小伙子真棒!”一名觀眾說。“這些(zhxi)小伙子真棒!”另一名觀眾糾正說。指名讀這兩句話。2、討

5、論：觀眾為什么這樣說?A 讀書找找理由后，參與小組的討論。B 以小組為單位參與全班的討論。說博萊克棒，是因為他是個殘疾人，卻走在隊伍前面，走得那么好，又那么精神。指導(dǎo)讀出博萊克的“棒”。(課文第12段)說這些小伙子棒，可能有以下理由：一是讓一個殘疾孩子參加檢閱隊伍，二是不是把他藏在中間，也不是把他放在隊后，而是讓他走在第一排。他們是那么的呵護著他，不傷害他的自尊心，不歧視殘疾人。指導(dǎo)讀課文第7、8、9段，讀出孩子們真心地為他人(trn)著想的做法，體會他們美好的心靈。3、練習(xí)(linx)有感情地朗讀全文。二、激情總結(jié)(zngji)，引導(dǎo)寫話1、總結(jié)(zngji)：讀完了課文(kwn)，我們每個

6、人肯定都有這樣的感受：這次國慶檢閱，不僅檢閱了孩子們整齊的隊伍，更檢閱了他們美好的心靈!相信每個人都永遠忘不了這次難忘的檢閱。你們一定有好多心里話要說，對嗎?2、任選一個內(nèi)容，寫寫你想說的話。A 博萊克回到家里，他激動的心情無法平靜下來。他在日記中這樣寫道:(請?zhí)嫠讶沼泴懴聛?B 看著隊伍中的博萊克，我想對他說：3、指名讀小練筆，評價修改。三、拓展延伸把課文(kwn)讀給家長聽，要讀出自己的感受。四、作業(yè)(zuy)聽寫(tngxi)詞語表詞語。板書設(shè)計：14、檢閱(jinyu) 左腿截肢(ji zh) 拄拐走路博萊克 歡慶國慶 掌聲淹沒了議論聲 走在第一排 同全隊保持一致內(nèi)容總結(jié)（1）14檢閱教材簡析課文講述的是波蘭一所學(xué)校的兒童隊員，在國慶節(jié)來臨之際，做出了一個大膽的決定：在國慶游行檢閱是，讓拄拐的博萊克走在第一排（2）游行時，他們的檢閱隊伍獲得了大家的一致喝彩（3）正確讀寫“檢閱、俱樂