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1、抱負(fù)與使命主題演講稿范文1親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!本單元的課文以“抱負(fù)與使命”這一主題娓娓道來(lái),通過(guò)幾位革 命導(dǎo)師與先烈所表現(xiàn)出來(lái)的崇高革命情懷與厚重的時(shí)代使命感,我們 從中深深感受到時(shí)代更替,使命仍續(xù)。每一個(gè)時(shí)代,有每一個(gè)時(shí)代的 使命,上溯秦朝李斯以驚天地泣鬼神之筆,挽秦王之心,顧國(guó)之危亡, 盡心竭力??v觀寰宇,馬克思思想的光輝,一直照耀著全世界,使命 的實(shí)現(xiàn),靠的是一代代人民的繼續(xù)奮斗,靠的是腳踏實(shí)地,空說(shuō)無(wú)憑。在本單元的學(xué)習(xí)中,我們印象至深的,莫過(guò)于林覺(jué)民先生的與 妻書(shū)。在信中,字字珠磯,濃濃深情,飽含在字里行間,無(wú)不顯現(xiàn)。 那一份對(duì)妻子至死不渝的愛(ài),那一份對(duì)國(guó)家危難,民族危亡時(shí)的擔(dān)當(dāng),
2、令我們頗為震撼。從追憶到思念,從不舍入感傷,林先生將愛(ài)情的忠貞深藏于民族 忠義之下,將那百般思念,萬(wàn)語(yǔ)千言,寄托在那一封絕命書(shū)中?!拔?至愛(ài)汝,即此愛(ài)汝一念,使吾勇于就死也。”含淚而書(shū),傾訴衷腸, 忍痛訣別。將兒女之情與革命豪情相融合,為民族大義而將生命置之 腦后。這情深意切,敢于擔(dān)當(dāng),種種情感交錯(cuò)雜糅,我們猛然受到了 一股靈魂暴擊,不禁為之動(dòng)容。“家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家?!睙o(wú)國(guó),何以談家?先國(guó)后家,先 人后己,這胸懷可納百川,可容天地。將使命與抱負(fù)有機(jī)融合,將理 智與情感完美統(tǒng)一?!吧砑人酪眩瑲w葬山陽(yáng)。山何巍巍,天何蒼蒼。山有木兮國(guó)有殛。魂兮歸來(lái),以瞻家邦?!绷钟X(jué)民亡個(gè)人生命,但那 一束束追
3、求真理,獻(xiàn)身革命的光輝,將永遠(yuǎn)照亮著時(shí)代使命。“志之所趨,無(wú)遠(yuǎn)勿屆,窮山距海,不能限也。志之所向,無(wú)堅(jiān) 不入,銳甲金兵,不能御也?!鄙胶V啵钃醪涣宋覀兊闹練?鋼 盔鐵甲,抵御不了我們的猛擊。這個(gè)時(shí)代,需要我們置理想于實(shí)際, 融抱負(fù)于使命,大膽前行。毛澤東在長(zhǎng)沙求學(xué)前的一首呈父親中寫(xiě)道:“埋骨何須桑梓 地,人生無(wú)處不青山?!鄙倌陼r(shí)代的他,早已立下鴻鵠壯志,胸懷高 遠(yuǎn)。柳亞子跋沁園春雪中,談道,“毛潤(rùn)之沁園春一闕,余推 為千古絕唱?!边@首詩(shī)曾在1945年10月,震動(dòng)神州,堪為古今罕見(jiàn)。“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?!边@氣吞河山的壯麗詩(shī)篇,正源于抱負(fù)的 偉大與胸襟的浩瀚,洋溢著肩負(fù)歷史使命的自豪與完成
4、歷史使命的自 信。蔣介石曾幾番下令要求寫(xiě)出更好的沁園春,可相形見(jiàn)細(xì),實(shí)在無(wú) 法比較。正因?yàn)槟且磺缓罋馀c壯志是獨(dú)有的,不可能是簡(jiǎn)單的復(fù)制粘 貼。林那么徐的“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”;徐錫麟的“只 解沙場(chǎng)為國(guó)死,何須馬革裹尸還”;方志敏的“我生存一天就要為中 國(guó)呼喊一天”。在1949年底,英國(guó)留學(xué)9年彭桓武搭上回國(guó)的海輪。 這位未來(lái)的“兩彈一星”元?jiǎng)酌鎸?duì)“為什么回國(guó)”的提問(wèn),說(shuō):“回 國(guó)不需要理由,不回國(guó)才需要理由?!边@一份份濃烈的愛(ài)國(guó)情懷和舍 身精神,正是實(shí)現(xiàn)民族使命的強(qiáng)大支柱。在今態(tài)勢(shì)下,吾青年之使命,無(wú)過(guò)于秉“為中華之崛起而讀書(shū)”的志氣,守得灼灼之堅(jiān)心。今神舟十二號(hào),載中國(guó)飛天夢(mèng),披
5、星戴月,風(fēng)光傲于宇宙。今中國(guó)青年,必承紅色之志,樹(shù)全球視野,接過(guò)歷史接力棒,奮力實(shí)現(xiàn)那時(shí)代新使命!我們的演講結(jié)束,謝謝大家!使命與抱負(fù)演講稿范文2尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我演講的主題是“抱負(fù)與使命”。一個(gè)人,如果只為自己考慮,那他就會(huì)活得非常狹窄,反之,如 果他為別人做出了貢獻(xiàn),他會(huì)走出自己的一方天地,到達(dá)遼闊的遠(yuǎn)方。每個(gè)人都有自己的抱負(fù),馬克思的思想給了人類(lèi)巨大的啟示,林 覺(jué)民的與妻書(shū)到今天依然能感受到他對(duì)妻子、對(duì)祖國(guó)的脈脈深情。 少有人能做到如他們那般,但如果每個(gè)人都向他們靠近,將自己的抱 負(fù)與時(shí)代和家國(guó)聯(lián)系起來(lái),中國(guó)夢(mèng)終將實(shí)現(xiàn)。青年是時(shí)代的新生力量,是中國(guó)夢(mèng)的接力者,青年的抱
6、負(fù)應(yīng)與家 國(guó)結(jié)合。18歲的陳祥榕參軍后毅然選擇了到前線,在面對(duì)數(shù)倍外敵 時(shí)用生命保護(hù)隊(duì)友,犧牲時(shí)只有18歲。20歲的陳紅軍聽(tīng)到征兵的消 息放棄到手的安穩(wěn)工作踏入軍營(yíng)。戰(zhàn)士付忠義說(shuō):“邊關(guān)雖苦,但總 要有人守,只要邊防一天需要,我就一天不走。英雄血性,無(wú)不讓 人動(dòng)容。每個(gè)青年都應(yīng)以他們?yōu)榈浞?,個(gè)人的命運(yùn)與家國(guó)命運(yùn)結(jié)合, 愛(ài)家人也愛(ài)祖國(guó)。將家國(guó)情懷深銘于心,青年只有具有家國(guó)情懷才能更好地完成使 命。中國(guó)夢(mèng)是歷史的,現(xiàn)實(shí)的,也是未來(lái)的,更是青年一代的。有人 為國(guó)拋頭顱灑熱血是因?yàn)樗麄冃闹杏袊?guó)家,心中有國(guó)方才能為國(guó)做事。 愛(ài)國(guó)早已深植青年的血液中,要把這份愛(ài)國(guó)之情展現(xiàn)出來(lái)就需要我們 為家國(guó)奉獻(xiàn)。近看,是認(rèn)真考好每一次試,學(xué)習(xí)上進(jìn),進(jìn)入好的大學(xué), 遠(yuǎn)看,是找一份好的工作,在自己的崗位上堅(jiān)守。無(wú)論是哪一份職業(yè) 都讓人尊敬,老師一一教書(shū)育人打造國(guó)家棟梁;醫(yī)生一一救死扶傷保 護(hù)生命;作家一一勤奮寫(xiě)作啟迪心靈他們都是為家國(guó)奉獻(xiàn),都在 踐行自己的使命。青年,是國(guó)家的未來(lái),國(guó)家的希望,青年有信仰國(guó)家
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