高中思想政治人教版高中必修3文化生活第四單元發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化-教案

1、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教案仁一中北 鄧建霞教學(xué)目標(biāo)學(xué)科素養(yǎng)目標(biāo)要求政治認(rèn)同1.了解核心價(jià)值觀的意義（難點(diǎn)）2.明確社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容和原因公共參與掌握培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求（重點(diǎn)）課型：新課教學(xué)教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、探究法、討論法、歸納法等。教學(xué)手段：多媒體教學(xué)。課時(shí)安排：1課時(shí)。教學(xué)過程新課導(dǎo)入： 師：10月28日，重慶萬(wàn)州發(fā)生公交車墜河事件，葬送了15條人命，真可謂是多少冤魂無(wú)幸免，一朝失誤唱悲歌。這到底是怎么回事呢？請(qǐng)看視頻，我們一起來(lái)找原因。第一排的同學(xué)找女乘客劉某的原因、第二排找司機(jī)冉某的原因、第三四排找車上其他乘客的原因。生：學(xué)生談原因。師：無(wú)理取鬧、不

2、計(jì)后果的女乘客劉某，孤立無(wú)援失去理智的司機(jī)，事不關(guān)己高高掛起的冷漠乘客共同釀成了這一場(chǎng)大悲劇，他們的行為都違背了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。那什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們?yōu)槭裁匆约霸撛鯓优嘤哇`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢？這就是我們這節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。首先要給大家交代以下內(nèi)容：所謂價(jià)值：事物的有用性價(jià)值觀：對(duì)事物有無(wú)價(jià)值和價(jià)值大小的總的看法和根本觀點(diǎn)核心價(jià)值觀：一個(gè)民族賴以維系的精神紐帶，一個(gè)國(guó)家共同的道德基礎(chǔ)，一個(gè)社會(huì)共同的評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。師：萬(wàn)州公交車墜江事件造成了15人殞命長(zhǎng)江，使10多個(gè)家庭處于永遠(yuǎn)失去親人的悲痛之中，想想這是何等的慘烈與凄涼。但這場(chǎng)

3、悲劇不是天災(zāi)，是人禍，而且是一場(chǎng)輕而易舉就可以避免的人禍。接下來(lái)，請(qǐng)組內(nèi)討論：乘客劉某、司機(jī)冉某和車上其他乘客當(dāng)時(shí)如何做就可以避免萬(wàn)州公交車墜江事件的發(fā)生。請(qǐng)1-3組討論乘客劉某該如何做、4-6組討論司機(jī)該怎么做，7-10組討論車上其他乘客該怎么做。請(qǐng)各組組長(zhǎng)做好發(fā)言準(zhǔn)備。時(shí)間，1分鐘，計(jì)時(shí)開始。生：討論并回答問題。師：引導(dǎo)學(xué)生得出社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。生：學(xué)生理解和掌握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。師: 萬(wàn)州公交車墜江事件給了我們的教訓(xùn)是慘痛的。請(qǐng)大家一起讀這首詩(shī)（萬(wàn)州公交墜江 劉某行為分外狂， 司機(jī)受辱意茫茫。 萬(wàn)州車禍驚華夏， 多少親人欲斷腸?。Ｎ覀兘?jīng)常善良地認(rèn)為，一個(gè)悲劇的發(fā)

4、生會(huì)引起全社會(huì)的警覺，痛定思痛后，這樣的行為會(huì)減少，然而，事實(shí)真的會(huì)如此嗎？請(qǐng)看下面的視頻。現(xiàn)在，請(qǐng)各組根據(jù)教材結(jié)合萬(wàn)州公交車墜江事件以及這一慘案發(fā)生后，全國(guó)又發(fā)生了至少20起類似的乘客與司機(jī)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的行為談?wù)劄槭裁匆嘤哇`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。請(qǐng)各組推薦一名同學(xué)做好發(fā)言準(zhǔn)備。時(shí)間，2分鐘，計(jì)時(shí)開始。生：思考、討論并回答問題。師：引導(dǎo)學(xué)生得出為什么要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀并對(duì)個(gè)別知識(shí)點(diǎn)加以點(diǎn)撥和釋疑。師：從先前的兩個(gè)視頻來(lái)看，我們現(xiàn)實(shí)生活中依然有一些人觀念沒有善惡，行為沒有底線，心中沒有國(guó)家觀念，集體觀念，不講對(duì)錯(cuò)，不問是非，這些問題如果得不到解決，改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)就難以順

5、利進(jìn)行。接下來(lái)請(qǐng)各組根據(jù)教材107-109頁(yè)結(jié)合萬(wàn)州公交車墜江事件以及這一慘案發(fā)生后，全國(guó)又發(fā)生了至少20起類似的乘客與司機(jī)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的行為，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀出謀劃策。各組推薦一名同學(xué)做好發(fā)言準(zhǔn)備（時(shí)間：2分鐘）生：討論思考并回答問題。師：引導(dǎo)學(xué)生得出如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀并對(duì)個(gè)別知識(shí)點(diǎn)加以點(diǎn)撥和釋疑。師：請(qǐng)問同學(xué)們，平時(shí)有沒有好好學(xué)習(xí)？有沒有尊敬師長(zhǎng)？有沒有感恩父母？有沒有其他的一些不良行為？接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约航窈笤趯W(xué)習(xí)和生活中如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。生：回答問題。本課總結(jié)師：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們一定收獲不小。請(qǐng)將本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一下。生：總結(jié)并展示知識(shí)點(diǎn)。師：展示以下內(nèi)容：師：接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們判斷以下行為是否符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。生：判斷。師：我們今天學(xué)習(xí)了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，同學(xué)們會(huì)不會(huì)真的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀念呢?生：會(huì)。師：好，請(qǐng)用誓言想我保證。全體起立（學(xué)生就踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣誓）教師總結(jié)：一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，離不開精神的支撐；一個(gè)民族的進(jìn)步，有賴于文明的成長(zhǎng)，讓我們踐行社會(huì)主義核心