成果1.2運動的描述1

1、運動的描述生活中常見的運動 我們生活在一個運動的世界里， 自然界的物體都在運動著，運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象。我來說一說生活中常見的運動現(xiàn)象你從座位走到黑板前，這一過程中，你的什么發(fā)生了變化？天上的飛機在飛行時，它的什么發(fā)生變化？有一輛汽車停在路邊和在路上行駛有什么不同？想想議議： 在物理學中，我們把物體位置的變化叫做機械運動。做做議議請同學們將書本放在課桌上，把鋼筆放在書本上，用手緩慢地推動書本，使書本載著鋼筆沿桌面向前移動，思考下面問題： (1)書本相對于桌面的位置有無變化? (2)鋼筆相對于書本的位置有無變化? (3)鋼筆相對于桌面的位置有無變化?運動靜止筆課本課桌 參照物（1）要描述物體的

2、運動必須首先選擇參照物。 注意：（2）任何物體都可以作為參照物（被研究物體本身除外）。（3）某物體被選定為參照物后，無論原來是運動的還是靜止的都必須假定為不動的物體。 在研究物體的運動狀態(tài)時，被選作標準的物體叫參照物。我是小演員比一比：哪組描述的運動更生動思考：為什么行人說乘客運動得“真快”，而司機卻說乘客“沒動”。 乘客究竟是運動的還是靜止的？研究的物體 標準物體 位置是否改變 動或靜 乘客 乘客地面、樹改變運動司機、汽車沒改變靜止 說一個物體運動或靜止是相對于某個參照物而言的，選擇的參照物不同，物體的運動狀態(tài)一般也不同，可見，物體的運動和靜止是相對的。這就是 。 運動和靜止的相對性運動和靜

3、止的相對性難點再突破1.給定參照物，怎樣判斷物體的運動和靜止？位置關系不變 相對靜止 位置關系改變 相對運動 研究物體 參照物 相關練習難點再突破 2.已知物體的運動或靜止，怎樣判斷參照物研究對象 靜止運動相對于位置不變？誰相對于 位置改變？誰 參照物 相關練習談談你的收獲是什么？ 你的困惑是什么？隨堂小練習（學案）1. 下列所舉的事例中，不屬于機械運動的是 （ ） . 月球繞著地球轉動 . 魚在水里游動 . 學生在操場上跳繩 . 太陽光射到地球上2. 下面敘述中正確的是 （ ）. 以太陽為參照物，地球是靜止的 . 月亮躲進云層，是以地面為參照物 . 地球同步衛(wèi)星相對于地球是靜止的 . 坐在行

4、駛的車上的人，相對于車站是靜止的3、有關參照物的說法正確的( ) A、運動的物體不能做參照物 B、只有固定在地面上的物體才能做參照物 C、任何物體都可以作參照物 D、研究某一物體的運動，必須選定參照物4、有人用詩詞來描寫運動的相對性：“滿眼風波多閃爍，看山恰是走來迎。仔細看山山不動，是船行?！钡谝痪涫沁x 為參照物的，第二句是選 為參照物的。課堂作業(yè)1、小明乘坐電梯上升時，看見地面上的物體均離他而去，這是以 作為參照物。2、“太陽從西邊落下”“橋樁穩(wěn)立在激流中”“烏云遮住月亮”，這三句話對運動狀態(tài)的描述它們分別以_、_和_為參照物.3、兩只輪船沿河岸順流而下，甲船在前，乙船在后，甲船的速度大于乙船的速度，甲船上的人感到乙船在后退，甲船上的人所選擇的參照物為( ) A、甲船 B、乙船 C、一定運動 D、 都有可能4、甲物體以乙物體為參照物是靜止的，甲物體以丙物體為參照物是運動的，那么以丙物體為參照物的乙物體是( ) A、可能運動 B、可能靜止 C、一定運動 D、都有可能5、甲、乙、丙三輛汽車在同一南北方向的公路上。甲車司機看到丙車向北運動，乙車司機看到