道德與法治-B2微課程設(shè)計(jì)與制作-微課程方案+教學(xué)設(shè)計(jì)+教學(xué)反思（國培微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)）

1、自由平等的追求教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)1.知道珍視自由的具體做法或要求，2.知道踐行平等 的具體做法或要求。能力目標(biāo)1.提高對(duì)自由和平等的認(rèn)識(shí)水平，珍視自由，追求相 對(duì)平等。2.反對(duì)特權(quán)，能平等地承當(dāng)起法律規(guī)定的義務(wù)。3.在現(xiàn) 實(shí)生活中敢于抵抗不平等行為，面對(duì)不平等現(xiàn)象能夠依法維權(quán)。 情感態(tài)度與價(jià)值觀1.培養(yǎng)熱愛自由，珍視自由的感情，尊重國 家、社會(huì)、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利。2.樹立平等意識(shí) 和觀念，增強(qiáng)法制觀念，努力踐行平等，懂得依法維權(quán)。教學(xué)重點(diǎn)：珍愛自由的具體做法或要求；踐行平等的具體做法或 要求教學(xué)難點(diǎn)：理解什么是特權(quán)及其表現(xiàn)；踐行平等的具體做法 或要求。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新

2、課故事導(dǎo)入，請(qǐng)大家朗讀葉挺的囚歌思考：通過這首詩的朗讀，你有什么感受？小結(jié)：擁有自由是一件多么美好的事情，但我們今天的自由是烈 士們用鮮血和生命換來的，它來之不易，我們要倍加珍惜。二、合作探究1.珍視自由思考問題：如何真實(shí)自由？.公民都享有哪些自由和權(quán)利？.閱讀教材探究與提供。評(píng)論唐某的言行，如果你是關(guān)某，面對(duì) 此事，你怎么做？小結(jié)：珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利，必須依法行使權(quán)利二、踐行平等思考問題：如何進(jìn)行平等？.自讀103頁105頁內(nèi)容，圈點(diǎn)勾畫；.討論生活中的就業(yè)歧視事例。.如果遇到不平等的待遇，你該怎么做？小結(jié)：踐行平等，(1)就要反對(duì)特權(quán)，(2)平等對(duì)待他人的合法權(quán)利，

3、(3)敢于抵抗不平等的權(quán)力(4)增強(qiáng)平等意識(shí)，落實(shí)平等原那么。四、課堂小結(jié)本節(jié)課我們是在學(xué)習(xí)上節(jié)課認(rèn)識(shí)自由和平等的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí) 和解決兩個(gè)問題，如何珍視自由和踐行平等。希望大家在學(xué)習(xí)和 生活中自覺按照所學(xué)要求，努力做一名真實(shí)自由和踐行平等的中 學(xué)生。天下興亡，匹夫有責(zé)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：崇尚勞動(dòng)，感受歷史進(jìn)步、國家開展 是勞動(dòng)者創(chuàng)造的，尊重勞動(dòng)者；積極發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，主動(dòng)承當(dāng)歷 史重任。能力目標(biāo)：通過親自參與活動(dòng)，提高自己為國家開展做貢獻(xiàn) 的能力，培養(yǎng)分析問題、歸納問題的能力。知識(shí)目標(biāo):了解勞動(dòng)的重要性;明確勞動(dòng)者身上的優(yōu)秀品質(zhì); 體會(huì)理解創(chuàng)新的重要；明確國家開展對(duì)青少年

4、的要求。二、教材分析（一）內(nèi)容分析本課是第十課建設(shè)美好祖國中的第二框題天下興亡, 匹夫有責(zé)。所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)局部是我與國家和社會(huì) 中的積極適應(yīng)社會(huì)的開展。本框題所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng) 局部還有“我與國家和社會(huì)中的認(rèn)識(shí)國情，愛我中華。是 在第一框的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)理解創(chuàng)新的重要，感受勞動(dòng)、 實(shí)干的價(jià)值與意義，樹立尊重勞動(dòng)的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，明確 自己的歷史重任。（二）重難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：尊重和學(xué)習(xí)國家的建設(shè)者。教學(xué)難點(diǎn)：實(shí)干才能創(chuàng)造未來。三、學(xué)情分析今天的成就是由勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，未來的輝煌更需要實(shí)干創(chuàng)造, 中國夢(mèng)需要包括青少年在內(nèi)的所有人通過勞動(dòng)、實(shí)干來實(shí)現(xiàn)。但 在現(xiàn)實(shí)生活中，有的學(xué)生很

5、少接觸真正的勞動(dòng)，對(duì)勞動(dòng)的意義、 價(jià)值認(rèn)識(shí)缺乏，以至于輕視勞動(dòng)，有的甚至對(duì)某些崗位的勞動(dòng)有 歧視、厭煩等錯(cuò)誤態(tài)度。也有局部學(xué)生認(rèn)為，美好的未來自然會(huì) 實(shí)現(xiàn)，對(duì)只有辛勤勞動(dòng)、艱苦付出才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想認(rèn)識(shí)缺乏，從而 缺乏實(shí)干精神，不能腳踏實(shí)地、埋頭苦干。還有局部學(xué)生不能認(rèn)識(shí)青少年自 身的責(zé)任，總覺得國家的開展是成人的事情、是未來的事情，很 難從我做起，從現(xiàn)在做起。基于以上學(xué)情分析，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)理解創(chuàng)新的重要,感受勞動(dòng)、實(shí)干的價(jià)值與意義，樹立尊重勞動(dòng)的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)實(shí)干 精神，明確自己的歷史重任。四、教學(xué)過程激趣引課：想一想：你的觀點(diǎn)是什么呢？（學(xué)生從不同的角度闡述）教師小結(jié)：天下興亡，匹夫有責(zé)。國

6、家開展是每個(gè)人的事, 我們中學(xué)生也應(yīng)關(guān)注國家開展，為國家開展貢獻(xiàn)自己的力量?；顒?dòng)一：感受勞動(dòng)成果播放視頻：想一想：這個(gè)視頻展示了我國哪些成就?思考問題：這些成就是誰通過什么方式創(chuàng)造出來的？ 提示：我們國家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、老實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的。教師小結(jié)：勞動(dòng)是財(cái)富和幸福的源泉，廣大人民用辛勤的勞 動(dòng)創(chuàng)造了今天的輝煌，勞動(dòng)者值得我們尊重和學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)意圖：通過這一活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值和意義, 明確勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的輝煌，今天我們?nèi)〉玫某删褪敲總€(gè)人奮斗的結(jié)果, 勞動(dòng)者值得我們尊重和學(xué)習(xí)。思考問題：他們?yōu)槭裁戳钗覀兏袆?dòng)？提示：每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，

7、但都是在 為國家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。正是無數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn), 成就了我們今天的美好生活。思考回答：勞動(dòng)的重要性是什么？在生活中，你應(yīng)該怎樣 做？教師小結(jié)：無論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。在家里、學(xué)校和社會(huì)中，做自己力所能及 的事情。當(dāng)你熱愛勞動(dòng)并樂于勞動(dòng)時(shí)，你一會(huì)收獲勞動(dòng)的快樂, 成為快樂的勞動(dòng)者。設(shè)計(jì)意圖：通過這一活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，作為祖國未來的 建設(shè)者，我們既要努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，又要積極實(shí)踐，學(xué)以致 用。面對(duì)國家的期望，我們應(yīng)該怎么做？教師小結(jié)：我們是國家的未來，一定要接過歷史的接力棒, 努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)

8、者、勞動(dòng)者、奉 獻(xiàn)者，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光芒。設(shè)計(jì)意圖：通過這一活動(dòng)，讓學(xué)生懂得創(chuàng)新和實(shí)踐能力培養(yǎng) 的重要意義，充清楚確自己的歷史責(zé)任，增強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí), 自覺為國家開展貢獻(xiàn)自己的力量。課堂小結(jié): 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了國家所取得的每一項(xiàng)成就,都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、老實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的；明白 了無論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國家的建設(shè)者，都值 得我們尊敬和學(xué)習(xí)；懂得了把中國夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來的美好 生活，需要每個(gè)人在自己的工作崗位上付出更多的辛勤和汗水; 我們青少年應(yīng)接過歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，肩負(fù)起 歷史重任。課后作業(yè):某校正在開展“勞動(dòng)美.

9、創(chuàng)造美主題教育活動(dòng)，請(qǐng)你參與 并完成以下任務(wù)：實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)需要實(shí)干家，作為青少年，你準(zhǔn)備做出怎樣的努 力？【板書設(shè)計(jì)】天下興亡匹夫有責(zé)一、勞動(dòng)成就今天.勞動(dòng)成就今天勞動(dòng)是財(cái)富和幸福的源泉.尊敬不同的勞動(dòng)者二、實(shí)干創(chuàng)造未來.實(shí)干創(chuàng)造未來實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)需要實(shí)干精神.青少年要勇?lián)鷼v史重任學(xué)生體會(huì)學(xué)生通過使用該小程序，更方便地了解老師需要在群里通知 的內(nèi)容，無需回復(fù)收到，即可說明自己已查看老師發(fā)布的內(nèi)容。 同時(shí)，上傳作業(yè)也更加方便，而且還可以做到及時(shí)修改。班小二 中的打卡活動(dòng)是孩子們最喜歡的，每天可以記錄，而且教師會(huì)送 小禮物，學(xué)生會(huì)有排行榜，做得好的同學(xué)會(huì)收到電子獎(jiǎng)狀。學(xué)生 們表示這個(gè)小程序非常的便捷有效，對(duì)日常教育工作的開展提供 了便利。學(xué)生體會(huì)通過問卷星的調(diào)查能提起學(xué)生的興趣，愿意真實(shí)的去根據(jù)自 己的內(nèi)心選擇，這樣真實(shí)性比擬高，教師在這一點(diǎn)上充分的考慮 到學(xué)生自主性，讓學(xué)生喜歡上這堂課，從而喜歡老師，在課堂上 能夠?qū)W習(xí)更多的知識(shí)，增加老師對(duì)自己的關(guān)注度，有利于學(xué)習(xí)的 進(jìn)步，知識(shí)的穩(wěn)定，整個(gè)班的成績(jī)都會(huì)有所提高。學(xué)生體會(huì)調(diào)查內(nèi)容是家長(zhǎng)所關(guān)心的話題，題目語言通俗容易理解，大 家樂于答題。從中