會計職業(yè)誤區(qū)一些思考及對策

1、會計職業(yè)誤區(qū)及對策（浙江工業(yè)大學(xué)10屆工商管理1班）【摘要】本文分析了目前會計職業(yè)存在的誤區(qū)，并對誤區(qū)產(chǎn)生的原因做了分析并提出了一些解決會計職業(yè)誤區(qū)的對策，以幫助會計人員能在職業(yè)生涯中更好的發(fā)揮作用?！娟P(guān)鍵字】會計、職業(yè)誤區(qū)目 錄TOC o 1-3 h u HYPERLINK l _Toc29408 1. 會計職業(yè)現(xiàn)狀 PAGEREF _Toc29408 1 HYPERLINK l _Toc12593 2. 會計職業(yè)存在的一些誤區(qū) PAGEREF _Toc12593 3 HYPERLINK l _Toc14398 2.1算細賬而忽視粗賬，報粗表而忽視細表 PAGEREF _Toc14398 3

2、 HYPERLINK l _Toc7755 2.2 算近賬而忽視遠賬，報外表而不報內(nèi)表 PAGEREF _Toc7755 4 HYPERLINK l _Toc30455 2.4 過于局限于本部門 PAGEREF _Toc30455 4 HYPERLINK l _Toc5930 2.5 忽視財務(wù)部門作用 PAGEREF _Toc5930 5 HYPERLINK l _Toc6109 3. 誤區(qū)的形成 PAGEREF _Toc6109 5 HYPERLINK l _Toc4628 3.1 主觀原因 PAGEREF _Toc4628 5 HYPERLINK l _Toc3563 3.1.1 自身認識

3、 PAGEREF _Toc3563 5 HYPERLINK l _Toc31904 3.1.2 政策選擇 PAGEREF _Toc31904 6 HYPERLINK l _Toc25795 3.2 客觀原因 PAGEREF _Toc25795 7 HYPERLINK l _Toc16069 3.2.1 國情環(huán)境 PAGEREF _Toc16069 7 HYPERLINK l _Toc11248 3.2.2 企業(yè)環(huán)境 PAGEREF _Toc11248 7 HYPERLINK l _Toc7048 3.2.3 教育環(huán)境 PAGEREF _Toc7048 8 HYPERLINK l _Toc280

4、07 3.3 會計行為動機 PAGEREF _Toc28007 9 HYPERLINK l _Toc1031 4. 如何走出誤區(qū)的思考 PAGEREF _Toc1031 10 HYPERLINK l _Toc4314 4.1 財務(wù)人員自身因素 PAGEREF _Toc4314 10 HYPERLINK l _Toc22517 4.1.1 樹立全局觀 PAGEREF _Toc22517 10 HYPERLINK l _Toc23259 4.1.2 處理好與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系 PAGEREF _Toc23259 11 HYPERLINK l _Toc9913 4.1.3 重視歷史數(shù)據(jù) PAGEREF _To

5、c9913 12 HYPERLINK l _Toc28129 4.1.4 全面提高自身能力 PAGEREF _Toc28129 12 HYPERLINK l _Toc24276 4.2 外界管理因素 PAGEREF _Toc24276 13 HYPERLINK l _Toc9388 4.2.1 完善公司治理結(jié)構(gòu) PAGEREF _Toc9388 13 HYPERLINK l _Toc1343 4.2.2 建立會計教育界與會計職業(yè)界的聯(lián)系 PAGEREF _Toc1343 14 HYPERLINK l _Toc6305 4.2.3 協(xié)調(diào)財務(wù)會計與管理會計的關(guān)系 PAGEREF _Toc6305

6、16 HYPERLINK l _Toc7385 4.3 強化實踐中的實際操作 PAGEREF _Toc7385 16 HYPERLINK l _Toc31754 5. YARA 公司案例分析 PAGEREF _Toc31754 18 HYPERLINK l _Toc26141 結(jié) 論 PAGEREF _Toc26141 19 HYPERLINK l _Toc28517 參 考 文 獻 PAGEREF _Toc28517 20 PAGE 20我們常常有這樣的疑惑：一方面大小企業(yè)都需要財會人員，財會專業(yè)在社會上也很熱門，而另外一方面財會工作未能被充分的重視起來？大部分財務(wù)人員一直做一些基礎(chǔ)工作，提

7、拔很難？財務(wù)人員每年都要參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，雖然在不停的學(xué)習(xí)，卻又常常感覺到跟不上發(fā)展？令很多精明與敬業(yè)的財務(wù)人員沮喪的是，天資與勤奮并沒有使他們在職業(yè)生涯中更為出眾。我想，也許是我們許多財務(wù)人員的認知走進了一個誤區(qū)，遮掩了我們正確的路。1. 會計職業(yè)現(xiàn)狀會計是一門古老的學(xué)問，它萌芽于文明的遠古時代，隨著社會經(jīng)濟活動的發(fā)展和經(jīng)濟組織的演進，它在不同的文明社會中經(jīng)歷了由簡單到復(fù)雜，由低級到高級的不斷地發(fā)展過程。會計是人類社會的生產(chǎn)活動發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是隨著人類社會生產(chǎn)實踐活動的發(fā)展和人們對社會生產(chǎn)活動進行管理的客觀需要而產(chǎn)生的，從上古時期最原始的“結(jié)繩記事”到現(xiàn)代會計不斷向人力資源、環(huán)境保護

8、的領(lǐng)域延伸，自古以來，凡有經(jīng)濟活動的地方，都需要對經(jīng)濟活動進行核算，經(jīng)濟越發(fā)展，會計的地位越重要。正如馬克思指出，生產(chǎn)“過程越是按社會的規(guī)模進行，越是失去純粹個人的性質(zhì)，作為對過程的控制和觀念總結(jié)的簿記就越是必要”。隨著我國加入世貿(mào)組織、對外貿(mào)易的發(fā)展，會計核算也逐步與國際核算準則接軌。從宏觀的角度來看，我國會計行業(yè)發(fā)展已趨于成熟，各類相關(guān)的行業(yè) HYPERLINK /Law/ 法律法規(guī)也逐步健全。目前全國會計人才市場逐漸呈現(xiàn)出兩極分化的趨勢，一方面普通會計人才嚴重飽和，另一方面高級會計人才嚴重短缺，甚至需要從其他國家引進。據(jù)介紹，2010年，杭州有23家企業(yè)進入中國企業(yè)500強方陣，城市排名

9、更是居全國第三，僅次于北京、上海兩個直轄市。但從杭州市會計隊伍建設(shè)來看，目前，杭州市持證會計人員近18萬人，近80%還沒有職稱。更讓人無法相信的是，在杭州市的行政事業(yè)、企業(yè)單位中具有教授級 HYPERLINK /wangxiao/gaoji/ t _blank 高級會計師職稱的僅有4人，具有高級會計師職稱的只有1200余人，會計師6400多人，分別占全市會計人員的0.7%和3.6%。會計人員達到本科學(xué)歷人數(shù)只有27900人，僅占會計人員總數(shù)的15.5%。會計從業(yè)人員女性化特征明顯。在我國，在職的會計人員女性占了大約三分之二，不難看出，我國會計職業(yè)從業(yè)人員已出現(xiàn)了明顯的女性化特征。另外，由于無論

10、公司規(guī)模大小，都需要財會人員來保證正常的運營，可以說會計人員是企業(yè)的核心人員之一，是機構(gòu)運轉(zhuǎn)的關(guān)鍵角色。這也引發(fā)了會計 HYPERLINK /jiaoyu/ 教育的熱潮，無論是本科、大專、中職、夜大等都開設(shè)了會計專業(yè)，目前全國有近500所普通高校開設(shè)了會計專業(yè)，畢業(yè)生數(shù)量逐年遞增（見表1）。從1992年起。初、中級會計職業(yè)職稱改為以考代評。相對而言，注冊會計師、高級會計師等考試難度非常大。但面對激烈的人才競爭，廣大會計人員還是紛紛投入其中。2004年勞動和社會保障部公布的全國十大城市崗位供需排行榜顯示，財會人員供大于求情況非常嚴重，并且短期內(nèi)不會得到緩解。截至2005年9月，全國財會人員近12

11、00萬人，由于這種盲目擴張，使得普通財會類人才的薪酬水平出現(xiàn)低迷。根據(jù)麥可思2 0 0 9年2月底完成的“麥可思-中國2008屆大學(xué)畢業(yè)生求職與工作能力調(diào)查”，在調(diào)查覆蓋的本科畢業(yè)生能夠從事的644個職業(yè)小類中， “會計員”為本科畢業(yè)生就業(yè)量第2職業(yè)小類，就業(yè)比例達到4.1%（即全國參與調(diào)查的已就業(yè)本科畢業(yè)生中，就業(yè)于該職業(yè)的占4.1%），從事該職業(yè)的20 08屆本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后全國平均月收入為2065元。在“麥可思-中國2 0 0 8屆大學(xué)畢業(yè)生求職與工作能力調(diào)查”覆蓋的高職高專畢業(yè)生能夠從事的598個職業(yè)小類中，“會計員”為高職高專畢業(yè)生就業(yè)量第1的職業(yè)小類，就業(yè)比例為5.3%（即全國

12、參與調(diào)查的已就業(yè)高職高專畢業(yè)生中，就業(yè)于該職業(yè)的占5.3%），從事該職業(yè)的2008屆高職高專畢業(yè)生畢業(yè)半年后全國平均月收入為1484元。 根據(jù)“麥可思(MyCOS)-中國職業(yè)信息數(shù)據(jù)庫”，該職業(yè)2009年大學(xué)畢業(yè)生的招聘預(yù)測量為：本科55331人，高職高專81839人。2. 會計職業(yè)存在的一些誤區(qū)許多財務(wù)人員覺得財務(wù)工作就是根據(jù)原始憑證登記記賬憑證，給人報銷。每個月根據(jù)科目的余額編制資產(chǎn)負債表、利潤表。再每個月去稅務(wù)局交交稅。自顧自的算自己的帳，報表做好，稅金繳好，工作就完成了，埋頭工作，默默無聞。至于這個帳、報表到底怎么用，有什么用，用在何處？許多財務(wù)人員沒有深究。具體來說：2.1算細賬而忽

13、視粗賬，報粗表而忽視細表許多財務(wù)人員往往缺乏對事情必要的了解和對數(shù)據(jù)的復(fù)核，深入?yún)R出的僅為面目的東西。財務(wù)上，只編制并存檔了三張主表，而數(shù)據(jù)的由來也并沒有去深究。我們許多會計拿到發(fā)票看到發(fā)票合規(guī)，手續(xù)齊全就做賬，而不去考慮，支出是不是合理？是不是有必要？為了做帳而做帳，很少去想做這帳有什么用？ 2.2 算近賬而忽視遠賬，報外表而不報內(nèi)表許多財務(wù)人員往往缺少對過去的分析和對未來的推導(dǎo)，缺少服務(wù)于公司投融資和經(jīng)營決策等方面的內(nèi)容。由于會計眼界問題，內(nèi)控方面僅僅是從會計核算的角度來糾正一些內(nèi)容，而涉及到營銷渠道的控制方式方法，分期投資與資金籌集辦法等核心的控制內(nèi)容卻根本沒有涉及?，F(xiàn)在有些會計已經(jīng)意識

14、到這點，即眼界已沒問題，但存在方法不足的問題，心里明白應(yīng)該做好過去的分析、未來的預(yù)測，為決策提供支持，但卻不知整理哪些信息，趨勢如何分析？ 2.3 過于注重基礎(chǔ)核算而輕視分析許多財務(wù)人員往往對一些會計核算設(shè)置的非常細，如有些單位對差旅費組成詳細到飛機費是多少，火車費是多少，汽車費是多少，住宿費是多少，財務(wù)人員辛苦做完這些核算，最終卻很少用到這些數(shù)據(jù)。即使有財務(wù)分析，也是按照模板資產(chǎn)增加了多少，利潤增長了多少，大多流于形式。2.4 過于局限于本部門許多財務(wù)人員常常認為自己的工作只是局限于本部門，只關(guān)心自己的部門而忽視了構(gòu)成企業(yè)整體的其他部門。在企業(yè)內(nèi)部發(fā)生爭議的時候，經(jīng)常能聽到的一句話就是“這不

15、是我們財務(wù)部門的事”。 許多財務(wù)人員認為只要做好自己的工作就能夠得到公平的回報，財務(wù)人員往往不善于推銷自己，只是寄希望于讓工作來說話，而忽視了與其他部門的溝通，忽視了讓其他部門知道財務(wù)是如何幫助企業(yè)實現(xiàn)目標的。 2.5 忽視財務(wù)部門作用大家常常認為企業(yè)的利潤是由生產(chǎn)、經(jīng)營部門創(chuàng)造的，而財務(wù)部門只是扮演出納員的角色，履行收付款職能，財務(wù)并不創(chuàng)造財富。而卻常常忽視了企業(yè)表面上創(chuàng)造效益的部門，背后的支撐是資金，企業(yè)的經(jīng)營效益取決于可持續(xù)和控制得當，保證這些可持續(xù)性是財務(wù)人創(chuàng)造效益的途徑所在。3. 誤區(qū)的形成人們對會計職業(yè)的認識，受到各種因素的影響。作為會計職業(yè)的從業(yè)人員，其所處的主觀和客觀環(huán)境，將決

16、定這種誤區(qū)的發(fā)生?？陀^環(huán)境指一個經(jīng)濟主體的活動對其他經(jīng)濟主體的影響，這種影響并不是在有關(guān)各方以價格為基礎(chǔ)的交易中發(fā)生的，因此其影響是外在的。會計人員由于種種行為動機，可能做出不良會計行為，這也是對會計職業(yè)誤區(qū)的一個重要影響因素。3.1 主觀原因3.1.1 自身認識一方面會計人員喜歡確定和精確，不喜歡模糊和不確定，所以他們自然而然地更加關(guān)注那些可觀察和可測量的確定的事情，習(xí)慣于過去所學(xué)到的知識和技能，過去積累起來的經(jīng)驗，遇到問題時會有一種平時養(yǎng)成的嚴謹慎密的思維，這種思維習(xí)慣無形中束縛了會計人員的思維方式。另一方面會計人員既直接對管理當局負責(zé)，又間接對企業(yè)的外部委托者負責(zé)。而這兩方的目標和期望往

17、往不一致。當兩者產(chǎn)生分歧時，會計人員面對雙重壓力、左右為難。為此，會計人員承擔(dān)的責(zé)任也就越大，工作壓力也隨之加大，如果會計人員出色地完成了工作，會被視為份內(nèi)之事，并不會有人來表揚他們。而他們的一點點差錯都可能招致嚴厲的懲罰，導(dǎo)致會計人員工作中容易缺乏主動，寧可不做，也不愿意多做。3.1.2 政策選擇會計政策是指企業(yè)在會計核算時所遵循的具體會計原則和具體會計方法，是企業(yè)經(jīng)營者在會計法規(guī)既定范圍內(nèi)進行的選擇。如在存貨的計價、固定資產(chǎn)的折舊、資產(chǎn)減值的確認等方法上面，會計準則和會計制度都為企業(yè)留下一定的選擇余地。這是為了維護企業(yè)的經(jīng)濟利益，建立與企業(yè)自身相適應(yīng)的會計核算體系而設(shè)置的。然而經(jīng)營者也會利

18、用會計政策選擇上給予的靈活性而對會計數(shù)據(jù)進行操縱，使利益在有關(guān)利益人之間重新劃分，尤其是從事有利于經(jīng)營者自身的財富再分配，如管理人員的工資、獎金、紅利等可以通過會計利潤操縱而提高;通過會計操縱來降低其失去現(xiàn)有職位的可能性。這就是會計政策選擇上的“機會主義”行為。這是造成會計信息失真的又一個直接原因。3.2 客觀原因3.2.1 國情環(huán)境雖然會計由來以久，但中國長達3000年農(nóng)業(yè)化國情使財務(wù)發(fā)展很慢，財務(wù)人員員在人們心目中還是帳房先生形象。隨著工業(yè)化進程、經(jīng)濟全球一體化發(fā)展，對財務(wù)人員要求越來越高，許多財務(wù)人員還無法滿足經(jīng)濟發(fā)展的需要；新中國成立以來，我國的會計建設(shè)取得了顯著成效。但是，我國會計人

19、員業(yè)務(wù)水平偏低，我國1000多萬財務(wù)人員中，中高級職稱人員占20%，其余大部分都為初級職稱人員，知識結(jié)構(gòu)、學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平偏低?，F(xiàn)實中不少會計人員缺乏基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)，會計工作頻于應(yīng)付差事。他們業(yè)務(wù)知識貧乏或知識老化，對會計準則、會計制度知之甚少，專業(yè)技術(shù)能力較差，職業(yè)勝任能力明顯不夠。業(yè)務(wù)素質(zhì)的低下，還表現(xiàn)在工作中缺乏精益求精的精神，記賬不符合規(guī)范，賬簿混亂、賬賬不符、報表擠數(shù)的現(xiàn)象。實踐中由于會計人員業(yè)務(wù)不熟，而出現(xiàn)會計信息失真的情況也不少見。3.2.2 企業(yè)環(huán)境會計操作人員是單位內(nèi)部的從業(yè)人員，受聘、受雇于會計控制者。會計人員在單位的地位具有天然的從屬性，其在單位會計工作中能否發(fā)揮作用和

20、作用的大小，不可避免地受到所在單位的文化層次及單位負責(zé)人的影響，雖然這種從屬性對會計人員自我職業(yè)道德修養(yǎng)提出了更高的要求，要求會計人員要具有比以往更高尚的職業(yè)道德境界，才能使職業(yè)充分發(fā)揮作用，但是不少會計人員卻很難達到這種程度。一方面，多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)的思維方式是組織內(nèi)部各部門各管一塊，財務(wù)參與業(yè)務(wù)事項較少的觀念還是存在的，至少在基層財務(wù)人員層面是這樣的，無形中束縛了財務(wù)人員的財務(wù)管理觀念，尤其是基礎(chǔ)財務(wù)人員的思維和想法；另一方面，不少領(lǐng)導(dǎo)既希望少交稅，又想虛報盈利，還希望有自己個人的小金庫，而這些想法不是違法，就是違反財務(wù)制度規(guī)定，這使許多會計人員難以適從，尤其是對于那些剛從事這一行的新人來說更加不

21、知如何是好。還有，來自稅務(wù)、審計等部門的壓力。因為會計人員既愿意得罪領(lǐng)導(dǎo)，又不能得罪群眾，于是在操作時便出現(xiàn)了違反規(guī)定的做法，而這一旦被查出來，便要負責(zé)任?？梢娂夹g(shù)難掌握、制度難遵守和領(lǐng)導(dǎo)難對付已成為會計人員心中工作難點的主要方面，給會計人員的心理造成了很大的矛盾和壓力。 當會計人員與單位負責(zé)人發(fā)生道德沖突時，會計人員就會面臨兩難選擇，若堅持職業(yè)道德，就很有可能會被辭退下崗，因而有些會計人員在領(lǐng)導(dǎo)的指使、強令下被動地做假賬。所以，要恪守職業(yè)道德，不少會計人員是很難做到的。雖然也有些會計人員因缺欠職業(yè)道德而造假，但究其根源還是手握大權(quán)的幕后指使人所造成的。如國內(nèi)聞名的“銀廣廈”案、“藍田股份”案

22、等等，都是企業(yè)負責(zé)人直接指使和策劃下造假的。這些曾號稱是中國績優(yōu)股的企業(yè)，竟然統(tǒng)統(tǒng)是造假大王。這些案例從表面上看是會計人員不良職業(yè)道德的表現(xiàn)，其實是單位負責(zé)人意志的體現(xiàn)，是單位負責(zé)人不良道德的直接結(jié)果，而會計工作人員是處于被動的位置。3.2.3 教育環(huán)境我國傳統(tǒng)的教學(xué)模式落后，各類院校財務(wù)專業(yè)教育設(shè)置可能不夠合理、理念太落后，脫離社會發(fā)展實際情況，師資人員可能較多沒有實際財務(wù)工作經(jīng)驗或體會，更多側(cè)重局部專業(yè)技術(shù)；教師講授方式單一，學(xué)生被動學(xué)習(xí)，“上課抄筆記、下課看筆記、考試背筆記”就是大學(xué)生學(xué)習(xí)的基本模式。然而，一方面，教師講的內(nèi)容學(xué)生不一定感興趣，以后工作也不見得能用到；另一方面，隨著知識爆

23、炸式的增長及更新，教師也無法將某一學(xué)科的全部前沿知識傳授給學(xué)生，從而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏主動性，或者學(xué)非所用。越來越多的事實證明，以工作為基礎(chǔ)的培訓(xùn)比以學(xué)校為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)更加有效。會計是一項專業(yè)性很強的工作，不僅需要會計人員具備最起碼的專業(yè)知識，而且需要不斷接受崗位培訓(xùn)和后續(xù)教育。以使會計人員的知識和技能適應(yīng)會計工作對職業(yè)判斷的要求，而我國目前對會計人員的崗位培訓(xùn)和后續(xù)教育現(xiàn)在卻越來越流于形式，使得會計人員知識更新不及時。3.3 會計行為動機會計行為動機的產(chǎn)生需要兩個條件：一是會計個體的內(nèi)在需要；一是會計個體的外在刺激。那么在研究二者的同時，應(yīng)重點分析會計人員個體的內(nèi)在動力。因此，應(yīng)在會計個體的外在

24、刺激（S）和會計目標（R）之間，添加中間變量會計人員（O），而以 S-O-R 的會計行為基本模式來分析會計人員的行為動機。會計個體的行為不僅有原因、動機，而且有目標。換而言之，會計個體行為可以視為由原因到動機再指向目標的歷程。因此，行為可以視為追求目標、調(diào)節(jié)緊張及消除緊張的過程。由此，我們不難得出結(jié)論，會計行為動機的產(chǎn)生，是經(jīng)常受當時會計個體的生理狀態(tài)、社會情境、環(huán)境因素及個人對外界的認知等內(nèi)外諸因素交互作用與影響所產(chǎn)生的結(jié)果。會計人員處于各種情境，可能會有不同的會計行為動機，繼而做出不同的會計行為，這就導(dǎo)致了人們對會計職業(yè)的認識陷入誤區(qū)。4. 如何走出誤區(qū)的思考對于如何走出本文提到的一些財務(wù)

25、會計職業(yè)誤區(qū)，使財務(wù)人員在企業(yè)中發(fā)揮更大的作用，筆者個人思考如下：4.1 財務(wù)人員自身因素4.1.1 樹立全局觀采用換位思考的方法，去為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。只有了解到其他部門和人員的真正的需求，才能作出科學(xué)的決策，才能夠為整個企業(yè)創(chuàng)造價值。要充分利用手中掌握的數(shù)據(jù)去對企業(yè)運營產(chǎn)生有利的影響，像負責(zé)應(yīng)付賬款的財務(wù)人員，要學(xué)會收集企業(yè)采購合同，關(guān)注付款條件、價款計算方式、付款方式，注意違約條款等，注意預(yù)付款項的進度；負責(zé)應(yīng)收賬款的人員則應(yīng)注意賬齡分析，注意銷售合同條款的合理性，注重客戶信貸條件，及時催收，避免可能的風(fēng)險。學(xué)會從報表的數(shù)字中要能走入經(jīng)營的現(xiàn)場，深入現(xiàn)場。算賬不只是財務(wù)人員的事情，要習(xí)

26、慣于和經(jīng)營管理人員一起算賬。變坐等數(shù)據(jù)上門改為主動出去服務(wù)其他部門，不僅能提高數(shù)據(jù)獲取效率，還能得到其他部門的理解。計量本身并不能創(chuàng)造價值，只是當改良發(fā)生后，計量的數(shù)據(jù)才具有實際指導(dǎo)意義。所以財務(wù)人員要注意分析數(shù)據(jù)，要發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)背后的本質(zhì)，進一步分析以對企業(yè)經(jīng)營有所幫助，而非僅停留在報表出具就算完事的初級階段。4.1.2 處理好與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不要認為財務(wù)的權(quán)力與影響力是領(lǐng)導(dǎo)賦予的，那是財務(wù)部門通過自身的努力去掙來的。你越能主動的利用自己的工作結(jié)果去服務(wù)于企業(yè)，有利于企業(yè)發(fā)展，有利于其他部門創(chuàng)造業(yè)績，就越有影響力，越有獲取權(quán)力的機會，當然也能有越大的企業(yè)影響力。要主動付出才有可能收獲。不要抱怨領(lǐng)導(dǎo)不重

27、視財務(wù)的作用，也不要抱怨其他部門對財務(wù)工作的不支持不了解。財務(wù)人員首先要反思自己的行為，是否對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的管理起到了重要的支持作用，寫的一堆報告或是出具的報表，領(lǐng)導(dǎo)能否理解，反映的問題重要性，能讓領(lǐng)導(dǎo)充分理解嗎，關(guān)鍵時刻需要財務(wù)人員站出來的，站得出來嗎（比如投融資分析、企業(yè)內(nèi)控薄弱環(huán)節(jié)反映及如何改進的建議），是否與領(lǐng)導(dǎo)溝通過，真正了解領(lǐng)導(dǎo)對財務(wù)的期望值。是否其他部門總是認為財務(wù)部門高高在上，總是規(guī)章條例的阻礙他們的行事方便，只是算算賬，至于算什么賬除了財務(wù)部門之外誰都不知道，成天忙不知道忙什么，是否主動走出去與其他部門溝通，是否認真了解過其他部門對財務(wù)的期望值，是否利用財務(wù)獲取的信息資源，進行提

28、煉，主動服務(wù)其他部門，提高他們的工作效益、效能，反過來促進他們對財務(wù)工作的理解與支持。不要抱怨老板與其他部門觀念的不足與落后，現(xiàn)實中生產(chǎn)營銷是直接創(chuàng)造業(yè)績的部門，如何定位財務(wù)部門的服務(wù)角色，強化對企業(yè)管理控制及信息綜合服務(wù)的支持，當好企業(yè)大管家，以充分的后勤支持影響老板與其他部門的意識轉(zhuǎn)變。財務(wù)人員應(yīng)主動走出來，主動去了解企業(yè)內(nèi)部各部門的需求，主動提高自己的分析、控制的能力，通過數(shù)據(jù)的提供與不斷的反饋，在數(shù)據(jù)準確性提高的同時逐步更新現(xiàn)有可能不盡合理的流程。進而逐步改變企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的固有意識4.1.3 重視歷史數(shù)據(jù)歷史是無法改變且無法改善的，改善的可能性只能在于未知的未來。而成功恰恰來自于這未知的領(lǐng)

29、域。未知的機會與風(fēng)險主宰著每一個企業(yè)的未來，財務(wù)應(yīng)具備透過內(nèi)在的不確定性而充滿自信地去洞察未知事項的知識與技巧。如果清楚地認識到這一點，財務(wù)人員應(yīng)該去尋找機會，在規(guī)劃未來以及操作新投資項目等充滿變數(shù)的領(lǐng)域發(fā)揮才能。要學(xué)會利用數(shù)據(jù)來影響企業(yè)運營。利用各部門報送的數(shù)據(jù)源反過來考核他們的業(yè)績。要培養(yǎng)對方的意識，財務(wù)的數(shù)據(jù)不是財務(wù)作出來的，是業(yè)務(wù)部門自己行動的反映的。最明顯的就是系統(tǒng)中所有數(shù)據(jù)都是各部門一線人員直接操作后最終轉(zhuǎn)換成的財務(wù)記錄。數(shù)據(jù)的失真就反映出各部門的管理缺失，為了避免再受到業(yè)績壓力，業(yè)務(wù)部門無論是被迫還是主動都會相應(yīng)改善自己的管理。4.1.4 全面提高自身能力在知識經(jīng)濟時代。會計人才

30、至少應(yīng)該具備以下四種能力：(1)具有較高的職業(yè)判斷力，能在綜合各種信息和知識的基礎(chǔ)上選擇合理、公允的處理方法。(2)具有自我更新知識的能力，及時學(xué)習(xí)最新的會計制度和準則。(3)具有搜集、獲取、提煉信息的能力。(4)具有組織、協(xié)調(diào)、溝通的能力。以上四種能力的培養(yǎng)除了依靠學(xué)校的學(xué)習(xí)之外，更多依賴于會計人員在實際工作過程中的不斷摸索和積累。會計人員要時刻學(xué)會進步，要培養(yǎng)自己自學(xué)與獨立思考的能力，認真學(xué)習(xí)理論和專業(yè)知識，緊跟時代前進的步伐，及時更新知識，樹立終身教育觀念，提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，更要努力開闊、提高眼界，學(xué)會與企業(yè)內(nèi)外溝通，以更好地適應(yīng)不斷發(fā)展變化的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的需要。成為企業(yè)發(fā)展的好參謀。4.2

31、 外界管理因素4.2.1 完善公司治理結(jié)構(gòu)現(xiàn)代公司制企業(yè)中存在眾多利益主體，他們對公司有不同的利益要求。公司治理結(jié)構(gòu)就是這些利益主體之間在責(zé)、權(quán)、利上的劃分和相互制衡的機制。具體可分為外部治理機制和內(nèi)部治理機制兩類。前者主要是競爭市場對公司所實施的間接控制。包括資本市場、經(jīng)理市場、兼并市場等；后者主要是企業(yè)內(nèi)部通過組織程序所明確的所有者、董事會和高級經(jīng)理人員等相關(guān)利益者之間的權(quán)利分配和制衡關(guān)系。雖然會計活動本身并不屬于公司治理結(jié)構(gòu)的一個環(huán)節(jié)，但由于很多契約的確立以會計數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，會計人員與管理當局又存在事實上的雇傭關(guān)系，因此，公司治理結(jié)構(gòu)往往會影響某些會計行為的發(fā)生。公司治理結(jié)構(gòu)存在缺陷會使權(quán)

32、利上的制衡機制被削弱，為管理當局進行盈余操縱提供條件，從而使會計人員的職業(yè)判斷不可避免地受到管理當局的干預(yù)。因此，完善的公司治理結(jié)構(gòu)是會計人員進行公正的職業(yè)判斷的保證(楊家親、許燕，會計研究，2003)。社會要設(shè)法增強會計人員的獨立性，把他們從“腹背受敵”的情況下解脫出來，從而更好地履行會計職責(zé)。其次，企業(yè)的管理者也要多加關(guān)心會計人員的工作、學(xué)習(xí)和生活。經(jīng)常召開座談會，幫助會計人員解決一些工作上遇到的困難；在學(xué)習(xí)上，為他們進修、提高知識水平提供便利。另外，企業(yè)也要設(shè)法為會計人員營造良好的工作環(huán)境。在一個融洽的大家庭中，會計人員彼此學(xué)習(xí)、互相進步。這不僅可以放松身心、緩解工作壓力，還可以顯著地提

33、高工作效率。對于整個社會來說，我們要建立一個良好的評價和激勵系統(tǒng)，要獎罰分明、有獎有罰。對會計人員所取得的成績應(yīng)該給予充分的肯定，即使在對其進行處罰時也要注意策略的運用， HYPERLINK /jiaoyu/ 教育、引導(dǎo)要好過罰款、辭退。一個公正、全面的社會評價機制的建立肯定有助于緩解廣大會計人員的工作壓力，也有助于引導(dǎo)會計工作更好地開展。針對部分地區(qū)會計人才相對過剩、職業(yè)競爭異常激烈的情況，國家應(yīng)制定出相應(yīng)的政策：或者繼續(xù)培養(yǎng)成高素質(zhì)的復(fù)合型人才、高學(xué)歷的專業(yè)型人才，或者引導(dǎo)他們到欠發(fā)達地區(qū)、中小企業(yè)就業(yè)。另外，國家也應(yīng)該制定相關(guān)的 HYPERLINK /Law/ 法律、制度來保護廣大會計人

34、員的合法權(quán)益，為其提供更好的受教育的機會，采取切實可行的措施來為會計人員減輕工作壓力，構(gòu)建一個和諧的社會。4.2.2 建立會計教育界與會計職業(yè)界的聯(lián)系目前在我國，企業(yè)、會計師事務(wù)所等會計職業(yè)界和學(xué)校聯(lián)系松散。沒有一個長期固定的合作關(guān)系和聯(lián)系機制，因而使會計專業(yè)的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)不能形成一個良好而持久的運行機制。由于經(jīng)費緊張。環(huán)境限制太多，阻礙了實踐環(huán)節(jié)的有效實施。此外，由于課程安排不合理，擠掉了實踐環(huán)節(jié)的時間，因而總是匆匆忙忙走形式，即使有實踐環(huán)節(jié)效果也不好。建立會計教育界與會計職業(yè)界的聯(lián)系機制，加強問題討論和案例分析，不斷完善教學(xué)環(huán)節(jié)，以“啟發(fā)式”教學(xué)法取代“填鴨式”教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極

35、主動性，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。在教學(xué)方法上，應(yīng)大力推廣“啟發(fā)式”教學(xué)法，在知識授予過程中應(yīng)鼓勵學(xué)生積極參與，以多提問題的方式引導(dǎo)學(xué)生去思考，而不是簡單地告知結(jié)果。同時，應(yīng)注重案例教學(xué)。一個案例分析通常需要小組的共同討論與分析，這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神，有利于培養(yǎng)他們在盡可能短的時間內(nèi)找到問題的關(guān)鍵的能力，從而使學(xué)生分析、解決問題的能力以及職業(yè)判斷能力得到培養(yǎng)和提高。會計教育中，在強調(diào)會計理論的同時，更應(yīng)該加強會計實踐環(huán)節(jié)建設(shè)。剛剛畢業(yè)的大學(xué)生實際操作能力差。是用人單位反映突出的問題。因此，政府管理部門應(yīng)大力扶持民間職業(yè)團體，發(fā)揮民間職業(yè)團體在溝通與交流中的功能，如參與會計教育評價體系的制

36、定、調(diào)查企業(yè)的需求。組織研討、交流等。在具體開展會計實踐時，可通過在會計實驗室封閉實習(xí)的方式進行，也可通過與會計職業(yè)界業(yè)已建立的聯(lián)系機制到會計師事務(wù)所、企業(yè)等職業(yè)界實習(xí)。大力提倡會計教育界人士通過會計職業(yè)團體到企業(yè)、會計師事務(wù)所等兼職，同時歡迎實業(yè)界人士在學(xué)校兼職，給學(xué)生傳授更多的實務(wù)經(jīng)驗，建立會計教育界與職業(yè)界的互動合作。同時加強會計人員的崗位培訓(xùn)和后續(xù)教育。會計管理部門要通過加強對會計從業(yè)人員的后續(xù)教育，有針對性地組織社會力量對會計人員進行全方位、多層次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，如闡釋和培訓(xùn)新準則、各項法規(guī)制度的要點、難點以及對新經(jīng)濟業(yè)務(wù)的討論等，以提高其職業(yè)技能。4.2.3 協(xié)調(diào)財務(wù)會計與管理會

37、計的關(guān)系財務(wù)會計與管理會計是傳統(tǒng)會計體系的兩大分支，依據(jù)我國目前的狀況是輕管理會計，重財務(wù)會計。因此，要想真正使管理會計得到發(fā)展，進人戰(zhàn)略管理會計階段，就必須對管理會計給予足夠的重視，在實踐中積累經(jīng)驗，努力協(xié)調(diào)好財務(wù)會計與管理會計之間的關(guān)系。如今的社會已經(jīng)進人了知識經(jīng)濟時代，知識經(jīng)濟是建立在知識和信息基礎(chǔ)之上的，以知識和信息的生產(chǎn)、分配和使用為直接依據(jù)的經(jīng)濟。它拓展了企業(yè)經(jīng)濟資源的范圍，使企業(yè)資源趨于多元化，人力資源、智力資源成為企業(yè)所擁有或控制的、能為企業(yè)帶來超額經(jīng)濟利益的戰(zhàn)略性資源。德行十管理的模式也發(fā)生了變化，從以財務(wù)資本為核心向以知識資本管理為核心轉(zhuǎn)化。財務(wù)會計與管理會計的對象已不僅包

38、括物質(zhì)或價值的運動過程，還應(yīng)包括與物質(zhì)流、資金流和信息流時刻相伴、體現(xiàn)出資者、經(jīng)營者、職工等各利益相關(guān)者經(jīng)濟關(guān)系的產(chǎn)權(quán)流。財務(wù)會計與管理會計的最終目標是一致的，在知識經(jīng)濟時代，各利益相關(guān)者更加關(guān)注企業(yè)所擁有的知識、人力資源、技術(shù)創(chuàng)新能力及其對社會的影響，管理人員在決策過程中也需要財務(wù)會計和管理會計共同提供的信息。4.3 強化實踐中的實際操作理論研究的最終的目的是要指導(dǎo)實踐，有了以上所介紹的理論基礎(chǔ)，我們就可以在實踐中實行戰(zhàn)略管理會計，理論與實踐是相輔相承的，通過實踐還可以不斷的豐富理論。要想在傘業(yè)中順利的實施戰(zhàn)略管理會計，首先就要營造一個適合其發(fā)展的良好環(huán)境。在現(xiàn)階段我國的金融體制、價格體制還

39、不夠完善，這就使得戰(zhàn)略管理會計在實際運用中不能得到充分的發(fā)揮。所以，當務(wù)之急是應(yīng)該盡快建立起現(xiàn)代企業(yè)制度，健全金融體制、價格體制，為企業(yè)提供一個公平、平等、競爭的市場外部經(jīng)濟環(huán)境，使得企業(yè)的決策者可以根據(jù)市場的變化規(guī)律，用所掌握的管理會計知識對企業(yè)的未來做出預(yù)測和判斷，同時在企業(yè)內(nèi)部也要形成一種充分重視和利用戰(zhàn)略管理會計的氛圍，對會計人員的工作給予各方面的理解和支持。只有在一個良好的外部環(huán)境下來應(yīng)用戰(zhàn)略管理會計，才能取得好的實際效果。電子計算機已經(jīng)成為現(xiàn)代社會中不可缺少的工具，在企業(yè)的管理中尤其如此。但是，在大多數(shù)的企業(yè)中，會計電算化僅僅局限于記賬、算賬、報賬等工作，內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布也僅局限于

40、一般的管理通知，管理手段的現(xiàn)代化并沒有提升到企業(yè)的綜合管理能力，這樣就造成了企業(yè)資源的嚴重浪費。戰(zhàn)略管理會計要求企業(yè)平時收集、整理來自各方面的多樣化信息，包括本企業(yè)和競爭對手的各類資料、行業(yè)分析報告、政府政策、國際市場行情、國際經(jīng)濟發(fā)展動態(tài)、重要的新聞報道以及其他一切有價值的信息。這些戰(zhàn)略性的信息收集、整理和調(diào)用都需要電子計算機的配合才有可能順利實現(xiàn)，計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，無論是在提供豐富、準確、及時的信息資源方面，還是在提供強大的信息處理手段方面，都將為管理會計提供一個前所未有的高度的技術(shù)基礎(chǔ)。我們可以建立一個企業(yè)的戰(zhàn)略信息庫，在進行戰(zhàn)略決策時，戰(zhàn)略管理會計人員就可以運用一定的方法，對戰(zhàn)略信息庫中的信息進行加工、分析和處理，及時的提供給企業(yè)的管理當局，為其做出正確的決策提供信息支